人教版版七年级上学期期中语文试题A卷模拟.docx
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人教版版七年级上学期期中语文试题A卷模拟
人教版2020版七年级上学期期中语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.枯涸(gù) 贮蓄 咄咄逼人(duō) 花支招展
B.荫蔽(yīn) 吝啬 晃然大悟(huǎng) 人声鼎沸
C.惩罚(chéng) 粗犷 花团锦簇(cù) 喜出望外
D.澄清(chén) 化妆 油然而生(yóu) 翻来复去
2.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是
2010年《政府工作报告》指出,促进民族团结,实现共同进步,是中华民族的生命、力量和希望所在。
《政府工作报告》指出,要在少数民族地区落实相关政策,保护民族地区生态环境,保障少数民族群众的合法权益。
为达到这个目的,各级政府 。
①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖
②要加快退耕还林=退耕还草、治理土地沙化的进程
③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针
④要在公共服务和就业方面满足少数民族流动人口的切实需要
A.③④②①
B.①④②③
C.①②④③
D.③②④①
3.下列加点字的读音全部正确的一项是()
A.憎恶(zhēng)蠕动(rú) 雏形(chú) 讹诈(é)
B.气氛(fēn) 胸脯(pú) 惊骇(hài) 青睐(lài)
C.气馁(lěi) 鲫鱼(jì) 针灸(jiǔ) 拂晓(fú)
D.阴晦(huì) 煞白(shà) 蹊跷(qiāo) 文档(dǎng)
4.下列各项中说法正确的一项是
A.《论语》,儒家经典,记录孔子言行的一部书。
唐代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末到东晋百姓的言谈、逸事。
C.“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
”运用了拟人的修辞手法。
D.“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
”这个句子中加点字“下”的词性是名词。
5.下面说法不正确的一项是()
A.一篇新闻,必须包含标题、导语、主体、背景和结语五个部分。
B.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》,体裁是传记。
传记是一种常见的文学形式,主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。
C.《记承天寺夜游》这篇小品文,写于作者苏轼贬官黄州期间。
文章仅80余字,却传达了作者复杂微妙的心境,贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲,都包含其中。
D.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著。
作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
6.下列句子中没有运用对偶手法的一项是 ()
A.当窗理云鬓,对镜帖花黄
B.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离
C.将军百战死,壮士十年归
D.策勋十二转,赏赐百千强
二、现代文阅读
阅读
(一)、
(二)两个文段,完成下面小题
(一)雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
A.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密的斜织着,B.人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。
他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
(二)最妙的是下点小雪呀。
看吧,D.山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,C.山坡上卧着些小村庄,小树庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,或者是唐代的名手画的吧。
7.划线句都用了比喻的修辞手法,A句属于 (哪种比喻),B句属于 (哪种比喻),C句属于 (哪种比喻),D句也是比喻句,把
(本体)比作 (喻体)。
其中A句写出了春雨
的特点。
8.文段
(二)还用到了拟人的修辞方法,请举一例,然后说说它的表达效果。
拟人句
表达效果
9.“小草也青得逼你的眼”有一个字用得精妙,这个字是“ ”,说说为什么用得好
。
10.朱自清的《春》是写春天的经典,精美的语言既有画面感,又有韵律美。
下面几个短语很好地概括了文章描写的几幅春的图景,划线的词能突出所写景物的特征,请仿照示例补全对春花、春雨的描述(只填一个字)
示例:
草报春风唱(或颂)春人迎春
仿写:
雨 春花 春
阅读下面的文字,回答后面问题。
(15分)
祖母的故事
接到父亲电话,我的心就慌了起来。
父亲说,抽空回家看看你祖母吧,她想你了。
父亲说得淡然,而且再三解释没事,我还是听出了他声音里隐隐的不安。
连夜慌慌地从省城赶回家,果然就出事了。
两年前,祖母开始出现轻微的记忆障碍。
近来越发严重,到昨天竟然连父亲也认不出来。
二叔二婶一家已先我回去。
我们围坐在祖母身边,她一个一个看过去,恍若陌生。
母亲躲在一边抹着泪,感叹着祖母一生的不幸。
祖母的一生,经历过各种的苦难:
她8岁丧母,17岁丧父,20岁嫁给祖父,刚过30岁便守了寡。
含辛茹苦一辈子,本该安享晚年,却在54岁时视力衰退,最后几近失明。
现如今又失去记忆,连亲人也认不出。
医生建议,多带老人去去常去的地方,跟老人讲讲过去的事情,这样有助于恢复记忆。
我从小跟祖母一起生活,与她感情最深,这个任务自然落在我的身上。
于是向单位请了一周假。
第一天,我给祖母讲一些童年的趣事儿。
祖母听得很认真。
第二天,我带祖母去白鹤寺。
祖母一生信佛,视力下降前每月都会去这个寺院烧香诵经。
我像小时候一样,陪着祖母跪在佛像前,默默为她祈祷。
第三天,我将芸豆大娘请回家。
芸豆大娘自嫁到我们村,便与祖母交好,两人好了快一辈子。
她跟祖母讲过去的辛酸事,讲得自己眼泪直流。
祖母不停地安慰她,就像在听别人的故事。
……
第七天,我有些灰心,托人订了回省城的火车票。
临走前整理自己的房间,我看到了一台旧电扇。
这让我想起一些往事,便拖了电扇去修。
修电器的师傅拆开看了看,说,能修,但配件很贵,还不如买个新的。
我说,修吧,出多少钱都行。
电扇修好了,放在祖母床头,像个古董一样,噪声有点儿大,风还是很凉爽。
我坐在祖母床前,说了一段久远的故事。
是1986年了,记得那是一个特别炎热的夏天。
二叔结婚,二婶家随过来两台电器:
一台凯歌牌收录机,另一台,就是佛顶山牌电扇。
全钢结构的,是我们村里第一台落地扇。
二叔二婶自然宝贝得不得了,自己不舍得用,就将电扇孝敬给祖母。
祖母也舍不得用,便偷偷挪到我房间。
那年我刚好中考,学习压力很大,晚上热得睡不着。
我懂事早,知道家里条件不好,为了省电,我也舍不得开电扇。
但每每半夜从梦中醒来,发现电扇是开着的。
我知道,一定是祖母过来瞧过我了,她最关心我的学习。
好在我不负众望,以全县第二的成绩考上了县城一中。
故事讲完了。
祖母盯着我看了半天,哆嗦着手将电扇关了,然后叫出了我的名字。
我隔天便回了省城,好消息一个个传过来。
祖母开始认人了,祖母开始记事了。
只是有些奇怪,她能清晰地向人描述外曾祖母的样子,却忘了自己母亲是哪一年过世的;她会经常跟母亲讲述和祖父在一起的温馨甜蜜,却不相信祖父已经不在了的事实;她能想起堂哥结婚、我上大学摆酒席时的热闹情景,却不记得和父亲二叔一起挨饿的日子……
就像一个童话。
祖母的记忆“恢复”了,但她只记得生命中曾经的美好,而那些灰暗的、悲伤的、让人遗憾的记忆,就像被格式化了一样,永远地从她的脑海中消失了。
两个月后,祖母离开了我们。
她在睡觉时突发心脏病,等父亲察觉时,她已经说不出话来。
父亲说,祖母走的时候,神态安祥,脸上带着微笑,就像正在做一场永远不会醒来的梦。
11.文题为“祖母的故事”,这是一个怎样的故事?
请加以简要概括。
(3分)
答:
12.小说以第一人称“我”来讲故事,请简要分析这种写法的好处。
(2分)
答:
13.“祖母盯着我看了半天,哆嗦着手将电扇关了,然后叫出了我的名字”中的“盯”能否换成“望”?
为什么?
(3分)
答:
14.贯穿全文的线索是什么?
表达了作者怎样的思想感情?
(4分)
答:
15.有读者认为,在文章的结尾处加上一句话,才能表达得更全面,如果你来加,你会写点什么?
(3分)
答:
三、对比阅读
〖甲〗记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
〖乙〗王子猷居山阴。
夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然,因起彷徨,咏左思《招隐》诗,忽忆戴安道。
时戴在剡,即便夜乘小船就之,经宿方至,造门不前而返。
人问其故,王曰:
“吾本乘兴而行兴尽而返何必见戴!
”
16.解释下列句子中加点的词语。
⑴念无与为乐者(________)
(2)怀民亦未寝(_______)
⑶夜大雪(________) (4)经宿方至(_______)
17.用“/”标出下列句子的两处停顿。
吾本乘兴而行兴尽而返何必见戴!
18.用现代汉语翻译下列句子。
(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
(2)急湍甚箭,猛浪若奔。
(《与朱元思书》)
(3)四望皎然,因起彷徨,咏左思。
《招隐》诗
19.语段〖甲〗和语段〖乙〗都写的是夜访好友,请比较两个主人公的异同点。
(可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑)
四、句子默写
20.古诗文默写。
(1)晴川历历汉阳树,______________。
(崔颢《黄鹤楼》)
(2)______________,谁家新燕啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》)
(3)第十三届全国人大和政协会议,描绘了中国未来发展的宏伟蓝图,让亿万中国人欢欣鼓舞,请用一两句古诗表达内心的喜悦之情。
诗句为“__________”。
五、诗歌鉴赏
阅读古诗,图答问题。
渔 翁
柳宗元
渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。
回看天际下中流,岩上无心云相逐。
21.诗中的“渔翁”含有几分诗人自况的意味。
你认为这一形象寄托了诗人怎样的情怀?
22.诗的末两句,苏东坡认为“虽不必亦可”(即:
此二句删去也可以)。
你是否同意他的看法?
为什么?
六、名著阅读
23.名著题:
(1)《从百草园到三味书屋》中提到,“我”在三味书屋上学时,在课上常趁先生不注意用荆川纸绣像,绣得最多的是《 》和《 》。
(2)阅读下面的选段,结合相关情节回答问题。
但是她懂得许多规矩。
这些规矩,也大概是我所不耐烦的。
一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。
辞岁之后,从长辈得到压岁钱,红纸包着,放在枕边,只要过一宵,便可以随意使用。
睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓,刀枪,泥人,糖菩萨……。
然而她进来,又将一个福橘放在床头。
“哥儿,你牢牢记住!
”她极其郑重地说,“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:
‘阿妈,恭喜恭喜!
’记得么?
你要记着,这是一年的运气的事情。
不许说别的话!
说过之后,还得吃一点福橘。
”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……”
梦里也记得元旦的,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。
她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。
我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
她又有所要求似的,摇着我的肩。
我忽而记得了——“阿妈,恭喜……”
“恭喜恭喜!
大家恭喜!
真聪明!
恭喜恭喜!
”她于是十分喜欢似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。
我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。
她教给我的道理还很多,例如说人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”;死了人,生了孩子的屋子里,不应该走进去;饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……此外,现在大抵忘却了,只有元旦的古怪仪式记得最清楚。
总之:
都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
①选文写阿长“懂得许多规矩”,“我”对这些规矩的态度怎样?
②作者写这些规矩的用意是什么?
七、综合性学习
24.某校以“走进中国诗词”为主题开展综合性实践活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)班级准备以“走进中国诗词”为主题举办主题班会,作为主持人,请你拟写一段开场白。
(_________________________________)
(2)在飞花令(诗词背诵游戏)环节,张明同学想不起含有“水”字的诗句了,请你帮他想一句。
(_____________________________________)
(3)假如让你去采访“中国诗词大会”的冠军武亦姝同学,你准备设计一个什么问题行采访?
(_______________________________________)
(4)下面是李薇同学写的关于阅读古诗词的好处的一段话,请你按要求帮她修改。
“读史使人明智,读诗使人灵秀。
”学习古诗词不仅能使人灵秀,更重要的是能使人脱离庸俗和低级趣味,变得更加文明、高雅。
【A】学习古诗词能改变一个人的性格,能陶冶一个人。
学习古诗词犹如在花的世界中徜徉,染其色、闻其香、尝其味,【B】能够不断地提高自己的视野、净化自己的灵魂,求得身体和精神上的健康。
【A】处句子成分残缺,应改为______________________________。
【B】处句子有搭配不当的问题,应将“____________”改为“____________”。
综合性学习。
班级开展以“孝亲敬老”综合性学习活动,请你参与,并完成以下任务.
(1)请你仿照示例设计两项活动。
示例:
开展主题班会活动
_________________________
(2)现在不少青少年无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏,以致厌食、失眠、精神萎靡,严重者甚至猝死,或有自杀行为。
请结合以下两则孝亲名言,对这一类青少年进行劝说。
A、子曰:
“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。
”
(《孝经开宗明义章》)
B、父兮生我,母兮鞠我。
抚我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。
欲报之德。
昊天罔极!
(《诗经 小雅 蓼莪》)
_________________________________________________________________
(3)为弘扬中华传统美德,增强师生“感恩父母,孝亲敬老”的意识,你校将在本周五(6月22日)下午两点利用全校师生道德讲堂举行“创建孝亲之家”启动仪式,请全体师生按时参加。
请你以教务处的名义写一则通知。
______________________________________
八、作文
25.请以“做最________的自己”为题,写一篇文章。
要求:
①在空白处填上恰当的词语,把题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④不少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
2、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
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