七年级历史下册材料题集锦.docx
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七年级历史下册材料题集锦
知识点-1隋朝大运河
1.阅读下列材料:
材料一:
“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。
银帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回怅龙舟更不回。
”
……胡曾《咏史诗咏史诗·汴水汴水》
材料二:
“尽道随亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较多禹论功不较多。
”
……皮日休《汴河怀古》
请回答:
(1)材料二中提到的“河”是指什么?
此“河”是谁在位时开通的?
写出此河的南北两端的古今名称?
(2)开凿的目的?
此河开通后有什么地位和作用?
(3)材料一中认为隋亡的原因是什么?
你认为是什么?
(4)简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。
你是否同意皮日休对开凿大运河的评价,为什么?
2.在《隋朝运河》图中填注:
(11分)
(1)隋朝大运河的中心A为___,北至B为____,南至C为____。
(3分)
(2)隋朝大运河沟通五大水系,其中①为____水,②为___江。
(2分)
隋炀帝从洛阳乘龙舟到江都“南巡”,会经过哪几段运河?
(写出运河段名称)(2分)
(3)隋朝开通大运河的主要目的是什么?
”(3分)
(4)你能说出大运河的开通有什么历史意义?
(1分)
(5)隋炀帝为什么能够开通贯穿南北的大运河?
(2分)
知识点-2唐太宗与贞观之治
3.材料一:
“往昔初平京师,宫中美女,无院不满。
炀帝意犹不足,征求不已,兼东征讨,穷兵黩武,
百姓不堪,遂政灭亡。
此皆朕所目见。
帮夙夜孜孜,惟欲清静,使天下事。
”
材料二:
“舟所以比人君,水所以比黎庶;水能载舟,亦能覆舟。
”
材料三:
“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。
”
材料四:
“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失;朕赏宝此三镜,
以防己过。
”
(1) 材料都是谁说的?
它的意思是什么?
(2)材料二表明他意识到了什么实质问题?
他说这番话的意图何在?
(2分)他为什么会产生这种认识?
请你运用所学知识,举出历史上“水能覆舟”的一个例子。
(3)他的统治被后人称为什么?
隋朝灭亡与他的统治局面的出现是否有关系?
理由何在?
(4)根据材料三说明他“终日孜孜”的根本原因是什么?
(5)材料四中他是如何“以史为镜”“以人为镜”的?
(6)请你结合所学知识,列举唐太宗有哪些突出的治国措施?
4.材料一:
“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。
”……杜甫《忆昔》
材料二:
开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。
河清海晏,物殷俗阜。
……王谠《唐语林》
回答下列问题:
(1)材料一中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期。
由材料一可知唐朝主要的粮食品种是什么?
材料一中杜甫的诗有什么特点?
人们如何称呼他?
他有什么代表作?
(2)阅读材料二,结合教材知识指出,开元年间统治者采取了哪些措施?
(3)除了“开元盛世”,唐朝前期还出现了哪些盛世、治世局面?
(4)唐太宗和唐玄宗,两个皇帝在位时出现的盛世是什么?
有那些相似之处?
知识点-3科举制度
5.材料一:
“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。
”——唐人赵嘏
材料二:
“天下英雄入吾彀中矣。
(入彀:
被收罗笼络的意思)”——唐太宗
阅读后回答:
①材料一中的“长策”是指什么制度?
这种制度开始于什么朝代?
什么朝代逐渐完善?
其主要特点是什么?
最关键的人物是谁?
唐朝时最重要的科目是什么?
获得第一名的叫什么?
什么朝代被废除的?
②从材料看,这种制度获得收益最大的是谁?
③这种制度有什么影响?
(科举制有何优点?
)
6.阅读材料回答问题:
材料一:
武则天大力发展通过考试选拔官员的科举制度,不拘一格选拔普通地主中的优秀人才,扩大了封建
地主阶级的统治基础。
材料二:
缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美。
……《唐摭言》
材料三:
唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容。
他在位期间,曾在长安洛阳宫殿八次亲自面视科举应试者,
录取了很多有才学的人。
材料四:
“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。
”……明末清初顾炎武
(1)根据材料一回答,唐朝实行科举考试的根本目的是什么?
(2)材料二说明了当时的一种什么现象?
(3)科举制也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大促进了唐朝哪种文学形式的繁荣?
请写出唐代影响最大、成就最高的两位。
(4)材料四中顾炎武把“八股之害”和什么历史事件相比较?
为什么明清以后,科举制度受到人们的猛烈抨击?
(5)这一“最早的考试制度”在我国封建社会延续了大约多少年?
(6)结合上述材料和所学知识,你如何评价这种选官制度?
知识点-4唐朝民族关系
7.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
”
(1) 这句话是哪位皇帝说的?
它的含意是什么?
(2) 这句话体现了什么样的民族政策?
(3)这一时期与吐蕃的关系如何?
知识点-5唐朝对外关系
8.材料一:
《唐玄奘西游图》
材料二:
玄奘带回佛经657部,经过二十余年的努力,共翻译部,经过二十余年的努力,共翻译出出75部
1335卷。
他把自己西行途中的见闻口述下来,由弟子整理成书,这就是著名的《大唐西域记》。
他还曾把《老子》翻译成梵文,介绍到天竺。
(1)玄奘西行是从什么地方出发的?
他的目的地在哪?
(2分)
(2)观察《唐玄奘西游图》,想想他西行途中可能会遇见哪些困难?
(2分)
(3)根据材料二中归纳玄奘的主要贡献。
(3分)
(4)你从玄奘18年的西游和19年的译经生涯中学到了什么?
(1分)
(5)根据课本中所学的玄奘取经的故事,说明历史上的玄奘与《西游记》中的唐三藏有哪些相同和不同?
9.材料一:
“大唐国者,法式备定,真国也,常须达。
”——《日本书记》
材料二:
“舍已为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
”
问题:
(1)材料一反映了哪个国家对中国的看法?
并派了很多什么人到中国?
(2)这个国家受唐朝的影响表现在哪些方面?
(3)材料二中“舍已为人传道艺”指的是谁?
他生活在哪位皇帝统治时期?
10.材料一:
玄奘图像材料二:
鉴真图像
材料三:
天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。
——乾隆帝
(1)据材料一、二指出出唐朝中外文化交流的两件大事。
(2)依据材料一、二指出唐朝对外政策的特点?
(3)这两个历史人物都在某些领域做出了杰出的贡献,说说哪些是他们共同的贡献?
他们所具有的哪些优秀品质是值得我们学习的?
(4)材料三中的“天朝”推行的对外政策是什么?
(5)对比以上两种政策,你认为应该怎样以古鉴今?
知识点-6唐朝科技文化
11.隋唐时期我国科技发达,有许多走在世界的前列,请列举出来。
分析一下隋唐时期科技文化高度繁荣的原因。
辽宋夏金元
知识点-7岳飞抗金
12.阅读下列材料回答问题
材料一:
青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。
人自宋后少名桧,我至坟前愧姓秦。
——秦观
材料二:
靖康耻,犹未雪。
臣子恨,何时灭。
驾长车,踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
——岳飞《满江红》
材料三:
金军中流传着一句话:
“撼山易,撼岳家军难。
”
(1)对联中所指的“忠骨”是谁的遗骨?
“佞臣”指谁?
(2分)
(2)“靖康耻,犹未雪”中“靖康耻”指哪一历史事件?
(1分)
(3)“岳家军”是怎么回事?
他们取得哪些辉煌的战绩?
(4)有的人说岳飞是我国历史上著名的民族英雄,这种说法对吗?
为什么?
13.“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下:
共遵诚信,虔奉观盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢
二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人送至雄州交割。
”——《续资治通鉴长编》
(1)材料一中的“大宋皇帝”是指谁?
“北朝”指哪个少数民族建立的政权?
(2) 材料一中“绢二十万匹,银一十万两称为什么?
解释其含义,并说明这一规定始于什么盟约?
(3) 概括这个盟约订立的背景,并结合材料及所学的知识简要评述这个盟约。
知识点-8宋元经济
14.材料一:
“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。
”
材料二:
课本57页图“出土于福建泉州的南宋海船,有13个密封的船舱”
材料三:
市舶之利最厚(利润丰厚),若措臵(经营)合宜,所得动以百万计。
问题:
(1)材料一反映了什么现象?
(2)材料二反映了什么现象?
(3)材料三反映了什么部门的兴盛?
(4)根据材料,结合所学知识说明南宋海外贸易兴盛的原因.(5)宋朝海外贸易发达的表现。
15.这些货币用同色纸印造,印文用屋木人物,铺户押字,各自隐密题号,朱墨间错,以为私记。
(1)这种货币的名称是什么?
最早出现在我国什么时期的什么地区?
(2)它出现的原因和意义(作用)分别是什么?
16.材料一:
世祖皇帝建元中统以来,始末取古老诸儒之言,考求前代之前典,立朝廷而建官府,辅相者曰:
“中书省”……则镇之以行中书省。
——引自《元文类》卷
材料二:
“国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本。
”——元世祖
(1) 材料一记载的是什么制度?
“中书省”是什么机构?
请引用材料中的话予以说明,元朝建立这种制度的主要依据是什么?
(2) 基于材料二这种认识,他采取了什么措施?
朝代
南方
北方
人口(户)
占全国户口数的比例
人口(户)
占全国户口数的比例
西汉
2470685
19.8%
9985785
80.2%
唐朝
3920415
43.2%
5148529
56.8%
北宋
11224760
62.9%
6624296
37.1%
17.材料一西汉、唐朝和北宋时期南北经济发展情况
材料二朝迁在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。
语曰:
“苏湖熟(丰收),
天下足”。
请回答:
(1)据材料一、二,概括指出从西汉到宋朝南方经济发展的表现。
(2)上述材料反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势?
这种趋势从什么时候开始,最终又在什么时候完成?
(3)说明促使南方经济发展的原因。
(4)你认为南方经济超过北方的过程对我们今天的经济建设有何启示?
知识点-9宋元生活习俗、科技文化
18.“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。
”
(1)指南针是什么时候发明的?
在南宋时广泛用于航海说明了什么?
(2) 指南针传入欧洲后,产生了怎样的影响?
19.“大江东去,浪淘尽千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
”
(1) 这首词的名称是什么?
是谁的作品?
(2) 从中可以看出作者词的风格有哪些?
(3) 词中的“周郎”指谁?
为何把“周郎”和赤壁连在一起?
20.“为人君而不知《通鉴》,则欲治而不知致治之源;恶乱而不知防乱之术。
为人臣而不知《通鉴》,
则上无以事君,下无以治民”。
——胡三省《新注〈资治通鉴〉》
(1)《资治通鉴》的作者是谁?
他是哪朝人?
如何评价他?
(2)此书是什么体例?
记载了哪段历史?
21.材料:
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千户万户曈曈日,总把新桃换旧符。
”
问题:
(1)这是谁的诗?
(2)反映了什么节日,有什么习俗?
(3)宋代时还有什么传统节日?
(4)今天的春节在宋代的时被称为什么?
明清
知识点-10郑和下西洋闭关锁国
22.材料一:
郑君描述船队远航的情景:
“观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高张,昼夜星驰,涉波狂澜,若履通衢(qu)……。
”
材料二:
清乾隆帝致英国国王乔治三世的信中说:
“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。
”
问题:
(1)材料一中的“郑君”指谁?
他的主要事迹是什么?
他最远到达哪些地方?
此事件发生在哪个皇帝时期?
为什么航海者能取得成功?
材料反映了他的什么精神?
(2)他此举得目的是什么?
有何影响和意义?
(3)材料反映了明清两朝采取了怎样不同的对外政策?
(4)材料二种所反映的清朝实行这种政策的原因是什么?
(5)这两种政策产生了什么不同的结果?
(6)联系当前现实,谈谈你从中得到的启示。
23.阅读下列材料:
材料一:
“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。
”——清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函
材料二:
“洋船至宁波者甚多,将来帆船云集,留住日久,将又成一粤省之澳门矣”——《粤海关志》
材料三:
“浙民习俗易嚣,洋商错处,必致滋事”————《清高宗圣训》
请回答:
(1)上述材料分别反映出清朝统治者怎样的思想?
产生这种思想的根本原因是什么?
(2)在上述思想的影响下,清朝统治者实行了什么政策?
清朝实行这种政策根本的目的是什么?
实行此政策造成的严重危害是什么?
(3)对此你有什么启示?
请联系当前对外开放的现实谈谈自己的看法。
知识点-11明清专制集权
24.明太祖时,大臣宋濂在家中请客。
第二天,明太祖问他:
“昨天喝酒了吗?
请了哪些客人?
”宋濂一一回答。
太祖笑道:
“说得对,没骗我。
”说着就拿出一张画着宋濂请客的座位图。
宋濂吓出一身冷汗。
(1) 监视宋濂的是什么人?
他们由谁直接指挥?
(2) 为加强对臣民的监视,明朝统治者后来又增设了什么特务机构?
由谁统领?
(3) 这段史实说明了什么?
反映了明朝统治的什么特点?
25.材料:
撤销中书省,从此不再设丞相,由六部分里朝政,直接对皇帝负责,由于政务繁忙,另设殿阁大学士,已备顾问。
回答问题:
(1)这是哪一朝代官制的变化?
文中的皇帝只谁?
(2)材料中的六部是指那六部?
(3)上述材料中叙述的机构变化,起了什么作用?
知识点-12明清维护统一,促进民族关系
26.“台湾者,中国之土地也,久为贵国所据,今余既来索,则地当归我。
”
(1)上述材料出自哪位历史人物之口?
(2)此人在历史上的最伟大贡献是什么?
有何意义?
(3)如何评价此人?
27.明清时期中国军民在反抗外来侵略、维护祖国主权方面做出了哪些努力?
28.列举清朝前期是如何加强对西藏、新疆的管辖的。
知识点-13明清科技文化建筑
29.材料一:
两块北京的城墙砖被运往美国的一所著名大学,安放在该校博物馆的突出位置。
旁边的牌子上写道:
这两块城墙砖的历史比美国的历史还要长。
材料二:
西安北京等城市具有悠久的历史。
有人说:
“一千年看西安,五百年看北京。
”
问题:
(1)写出以北京为都城的主要封建王朝及北京当时的名称。
(2)北京的故宫是什么时候修建的,在建筑史上有何地位?
(3)西安在隋唐时期称什么?
当时的标志性建筑是什么?
综合题
30.材料一:
“惜秦皇汉武,略输文采。
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,还看今朝。
”——《沁园春•雪》
材料二:
“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
”——《汴河怀古》
材料三:
“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
朕常保防此三镜子,
以防己过。
今魏征殂逝,遂亡一镜矣!
”——《贞观政要》
(1)分别写出材料一中的唐宗宋祖的姓名。
“一代天骄”的主要功绩是什么?
(2)材料二中提到的“河”是指什么?
此“河”是谁在位时开通的?
写出此河的南北两端的古今名称?
此河的地位和作用?
(3)材料三中的皇帝采用了怎样的统治措施?
统治时期被称为?
31.材料一:
“天下英雄,入吾彀中矣”
材料二:
“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
”
材料三:
“政启开元,治宏贞观”——郭沫若
材料四:
“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
”
(1)材料一、二的话是谁说的?
请分别说明他是怎样做的。
(2)读材料二说出民族关系得以发展的主要原因是什么?
(3)材料三、四分别描绘了谁当政时的怎样局面?
(4)根据上述材料及所学知识,请你概括出三条唐朝繁盛的原因。
32.农业是国家经济的重要组成部分,经济的发展是国家强盛的重要保证。
据此回答问题:
(1)唐朝的繁盛经历了几代人的努力,请写出唐朝走向全盛的三个时期。
(2)唐朝时期为提高农业产量改进的生产工具有哪两项?
两宋时期为提高粮食产量,引进的优良品种是什么?
(3)南宋诗人陆游在一篇文章中说:
朝廷在故都时,实仰东南财赋。
”你认为诗人所说的国家财政收入依靠
“东南财赋”,说明了什么?
(4)元世祖重视农业发展的措施有哪些?
(5)以史为鉴,综合上述问题及你所了解的历史知识,思考要想取得经济的发展应具备哪些因素?
谈谈你的认识。
33在我国历史上统一是主流,即使在分裂的时期也有统一的趋势,各统治者都
采取有效的措施巩固国家。
(1)结束东汉以来近四百年的分裂局面,再次统一全国是哪一朝代?
(2)唐朝时期的前几位皇帝在治理国家方面共同的地方在哪里?
唐朝统治者实行什么样的民族政策?
(3)和两宋并立的少数民族政权主要有那几个?
它们与两宋的关系呈现出什么特点?
(4)元朝为巩固统治建立了什么制度?
当时在中央设立的机构是什么?
地方设立的机构是什么?
山东属于?
哪里成为元朝正式的行政区?
34.请你运用所学知识,结合材料,以史证明西藏自古就是我国不可分割的一部分:
材料一(1)“贞观十五年,太宗以文成公主妻之,令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚,持节
送公主于吐蕃。
弄赞率其部兵次柏海,亲迎于河源。
”——《旧唐书》
材料二中央设“中书省”,作为全国的最高行政机构;地方设“行中书省”,派遣官吏,征
收赋税,进行有效的统治,西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。
材料三金瓶掣签图
(1)材料一反映了什么历史事件?
这一事件产生了怎样的影响?
(2)材料二说明西藏什么时候成为我国的正式行政区?
(3)材料三这幅图能反映我国哪一朝代与西藏的关系?
为了加强对这一地区的管辖,当时的中央政府
采取了哪些措施?
(4)谈谈你如何看待今天达赖集团的分裂行为?
(5)依据所学知识和上述材料,你可得出什么结论?
35.我国是一个统一的多民族的国家,历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了有效的
措施进行管辖。
结合下图和所学知识回答问题:
(10分)
材料一:
秦朝疆域示意图材料二:
元朝疆域示意图材料三:
清朝疆域示意图
(1)根据材料一、二,为巩固统治,秦与元在地方上分别推行了怎样的行政制度?
(2)材料三图中的C地自古以来就是中国的领土,我国中央政府最早设置什么机构对其进行有效管辖?
(3)为加强对材料三中A地的管辖,元朝统治者采取了有效的措施,试举一例说明。
清朝在图中B地签订了中俄第一个边境条约,请写出该条约名称。
(4)综合上述材料和所学知识试分析“民族关系和国家发展”之间的联系。
36.阅读下列材料
材料一:
“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?
言念于此,
不觉惕焉震惧。
”——吴兢《贞观政要》
(1)材料一“吾”指的是谁?
(2分)
(2)材料中的“吾”是如何避免“一朝而败”的?
(3分)
材料二:
右图《唐朝三省六部简表》
(3)依据材料二,松赞干布的求亲使者来到了长安,唐朝政府具体应由哪
个部门负责接待?
(2分)
(4)你从两则材料中可以得到哪些治国经验?
(写出两点即可)(3分)
37.创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力,中华民族自古以来就有很多创造、创新和发明。
据此回答下列问题:
(1)隋朝虽然是一个短命的封建王朝,但是具有重要的地位。
这一时期创立的,在唐代得到完善的政治、文教制度是什么?
(2)四大发明是我国对全人类的文明和进步做出的巨大贡献,其中除了火药外还有哪项是唐代发明的?
唐朝农民用自己的聪明才智改进和创制的耕地工具是什么?
(3)你认为一个人的创新精神应包含哪些内容?
38.江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。
阅读材料,回答问题。
材料一:
经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发,三吴地区的生产发展已经赶上并局部
地超过了北方,并在实际上形成了我国的一个新的经济中心一江南经济区。
材料二:
两幅历史图片
材料三:
南宋时期民间流传着这样的谚语:
苏湖熟,天下足。
《宋史》记载:
国家根本,仰给东南。
请回答:
(1)根据材料一和所学知识分析,“江南经济区”形成的原因有哪些?
(2)材料二图一中,大运河从江都至余杭之间河段的名称是什么?
大运河的开通对我国古代经济发展有何影响?
(3)材料二中图二所示的农业生产工具是古代江南农民创造的。
它最先出现于哪一朝代?
(4)从材料一到材料三,可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化?
39.民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:
右图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》:
材料二:
元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。
蒙古等族
人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早
已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。
当时,
许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,
形成一个新的民族——回族。
——摘编自中学历史课本
材料三:
17世纪,漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄,大搞分裂,发动叛乱。
康熙帝三次率军亲征,大败
噶尔丹。
18世纪,回部首领大、小和卓发动叛乱,乾隆帝派兵平息。
——摘编自中学历史课本
请回答:
(1)依据材料一指出唐藩之间关系的表现形式是什么?
图中的吐蕃是今哪一少数民族的祖先?
(2)依据材料一、二、三分析我国古代的民族关系有何特点?
(3)依据材料三,归纳噶尔丹、大小和卓的分裂阴谋不能得逞的主要原因。
(4)综合上述材料,你能得到哪些认识?
(5)材料二反映了元朝什么现象?
(6)材料三反映了清前期对新疆等边疆地区统治的加强,平定叛乱后,乾隆帝又如何加强对新疆的统治的?
近代中国,清政府又是如何维护国家统一,加强对新疆的管辖的?
40.材料一:
在粘土做的一个个小方块上刻出单字,再用火烧硬,成为陶字。
排版时,在铁板上置一个铁框,
将陶字排满一个铁框为一版。
一版印刷的同时,可以排另一版,效率很高,印完一版后,陶字拆下可再用。
材料二:
唐宋以来,印刷术不断提高,印刷业迅速发展……明清时期,商品经济空前活跃。
北京和南京是全国
性的商贸城市,还出现了数十座大的商业城市。
(1)材料一反映的是我国古代哪一项重大发明?
他的发明者是谁?
根据材料指出此项发明有哪些优点?
(2)唐宋时期印刷术发展的历史意义是什么?
(3)根据上述材料分析归纳明清时期小说广为流传的因素有哪些?
41.以下三幅示意图示反映了中国古代中央政府机构不断变革的情况。
图A图B图C
请回答:
(1)图A所示中央机构情况完善于哪一朝代?
图中“三省”的职责分别是什么?
(4分)
(2)图B所示中央机构组成情况出现于哪一朝代?
该朝代的中央机构有何特点?
(3分)
(3)图C所示中央机构的变化出现于哪一朝代?
军机处的地位怎样?
(3分)
(4)这三幅图反映了中国古代政治制度发展的什么趋势?
(2分)
42.阅读下列材料,回答问题:
材料一:
盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点,展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。
——北师大版初中历史教材(八下)
材料二:
在宋代,海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市,……为了能征收关税将对外贸易限制
在某些官方控制的大港口的制度开始于
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