Unit1 导学案.docx
- 文档编号:30675961
- 上传时间:2023-08-19
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:25.47KB
Unit1 导学案.docx
《Unit1 导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Unit1 导学案.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
Unit1导学案
新目标八年级英语上册
Unit1Howoftendoyouexercise?
导学案
八年级学科组英语主备教师张艳艳审核人窦剑锋
第1课时SectionA(1a-1c)
一.学习目标(Learningaims)
1.掌握表示频率的副词及其用法。
2.运用频率副词及短语回答问题。
3.LearnthenewwordsofUnit1.
二、教学重点和难点
1.---Whatdoyouusuallydoonweekends?
----Iusuallyplaysoccer.
2.----Whatdoeshedoonweekends?
----HesometimeswatchesTV.
3.----Howoftendoyoushop?
----Ishoponceamonth.
4.----HowoftendoesChengwatchTV?
----HewatchesTVtwiceaweek.
三、知识链接
复习一般现在时态用法并写出三个句子
__________________________________________________________________
四、学法指导:
1)ReadingthewordsofUnit1bythemselves.
2)UnderstandingthemeaningofthesentensesandarticlesofUnit1.
教学过程:
一、自主学习
Task1.学习1a-1c:
谈论日常行为活动
1、看图画,写出活动词汇
a__________________b__________________c___________________
d__________________egoskateboarding
2、了解下列频率副词,写出其汉意
always(100%)usually(80%)often(30-50%)
sometimes(20%)hardlyever(5%)never(0%)
听听力,与1中的活动完成搭配。
(只写1中的字母代号)
always_____usually_____often____sometimes____hardlyever_____never___
3、两人一组,利用短语;仿照下列句型谈论日常活动。
(注意;第三人称替换)
A:
Whatdoyouusuallydoonweekends?
B:
Ioftengotothemovies.
A:
Whatdoesheusuallydoonweekends?
B:
Heoftengoesskateboarding.
Task2.学习2a-2c:
学习频率副词,利用Howoften.........?
句型谈论活动频率。
活动设计:
1、写出下列频率副词
总是_____通常________经常______有时________几乎不______从不______
2、写出下列表示频率的副词短语
每天:
一周一次:
一周两次:
一周三次:
一月一次:
一月两次:
3、首先个人迅速理解下列词汇,然后听录音,给活动词汇排序。
再听完成搭配(只写
字母)
4、理解下列询问频率的句型,并仿照练习(注意:
第三人称替换)
A:
HowoftendoyouwatchTV?
B:
Twiceaweek.
5、读2c对话,理解并仿照练习
二、合作共建
1、你知道频率副词的位置在哪儿吗?
将下列词组成句子。
(1)islatealwaysheforschool.______________________________________.
(2)homeworkGinaschooldoesoftenat_____________________________.
2、区别下列有关how的短语
howmany_______howmuch______howoften____howold________howlong_____
三、系统总结
1、写出本课的频率副词:
2、本课的两个重点句型:
(1)
(2)
四、诊断评价
1、翻译下列短语
(1)多久__________
(2)去踩滑冰________(3)几乎从来不______(4)网上冲浪_____________(5)一周一次________(6)一月两次_______(7)一周三次______(8)在周末______________
2、单项选择
(1)-_____doyoudoyourhomework?
---Everyday.
A.WhenB.HowoftenC.HowmanytimesD.Whattime
(2)Ivisitmygrandparents_________amonth.
A.twotimesB.secondtimeC.thesecondtimeD.twice
(3)Oneofmyfavoriteprograms________AnimalWorld.A.amB.isC.areD.don't
(4)Shehardlyever_____sportsgames_____TVonSundayevening.
A.watching;overB.towatch;inC.watch;byD.watches,on
(5)Myfather_______goestothemovies.A.sometimeB.sometimesC.sometimeD.sometimes
(6)There’s_______timeleft.Let’shurryup!
A.notB.noC.muchD.many
(7)IreadEnglishbooks_______.A.everydayB.everydayC.everydaysD.ever
(8)Tennis____myfavouritesport.A.areB.isC.amD.be
3.根据汉语补全下列英语句子,每空一词。
1.她通常9点钟睡觉。
She___________tobedat9o’clock.
2.我父亲有时在晚上6点钟到家。
Myfather____________homeatsixintheevening.
3.星期六我常和妈妈去买东西。
I__________withmymotheronSaturday.
4.——你多长时间给父母写一次信?
—______________doyouwritetoyourparents?
——一月四次。
――______________________.
5.你最喜欢什么运动?
。
________your______________sport?
6.---你通常在周末干什么?
。
----Whatdoyou________doon___________?
---我通常去踩滑板。
----Iusually________________.
教学反思:
第2课时SectionA(1a-2c)
学习目标
1、词汇:
.always,usually,often,sonetimes,never,twiceaweek,onweekends……
2、学习表示频率的副词,如:
hardly,ever,sometimes……正确运用频率副词来表述人们的行为.并学会用Howoften来进行提问
3、一般现在时的特殊疑问句。
学习导航
一、预习感知:
英汉互译
gotothemovies看电视 ___锻炼
surftheInternet踢足球做作业
dosomereadingdosomeshopping打扫
goshopping去滑板购物
hardlyever每周一次每月两次
threetimesayear每天 在周末
yourfavoriteprogramAnimalWorld
二、合作探究:
1、看1a图画,写出活动词汇
a__________b________c__________d________e.skateboarding
2、了解下列频率副词,写出其汉语意思
always(100%)_______usually(80%)________often(30-50%)______
sometimes(20%)_____hardlyever(5%)_______never(0%)_________
3、A:
HowoftendoyouwatchTV?
B:
Twiceaweek.
这是询问别人做某事_______的句型,常用于一般疑问句中。
答语用频率副词表示频率的短语来回答。
如:
---____________doesheplaybasketball?
---Onceaweek.
4、A:
Whatdoyouusuallydoonweekends?
B:
Ioftengotothemovies.
A:
Whatdoesheusuallydoonweekends?
B:
Heoftengoesskateboarding.
这是一句用来询问和回答人们日常生活中经常从事什么活动的交际用语。
如:
-_______doesyourmotherusuallydoonSundays?
-Sheoftendoeshousework.
注意:
3、4句是以What和howoften等疑问词开头的疑问句,是本单元重要句型。
基本句式是:
________+助动词+_______+谓语动词+其他?
5、区别下列有关how的短语
howmany______________howmuch_______________howoften____________
howold________________howlong_____________howfar________________
三、检测反馈
1、写出本课的频率副词:
2、根据汉语完成句子
1)MrBlackswims_______________________(每周两次)
2)Let’s__________________________(网上冲浪)
3)___________________(多久一次)doesTonyexercise?
4)Ourfriendoften__________________(去看电影)onSundays.
5)Whatis___________________________.(你最喜欢的节目)?
6)Mysister_________________(几乎不)playscomputergames.
3、句型转换
1)Hedoeshishomeworkeveryday.
否定句He_________________hishomeworkeveryday.
一般疑问句________he________hishomeworkeveryday?
2)LinTaoalwayshelpsmewithmyChinese.(对划线部分提问)
__________________doesLinTaohelpyouwithyourChinese?
3)Tomgoestobedattenintheevening.(改为否定句)
Tom_________tobedattenintheevening.
课后反思:
第3课时SectionA(3a-4)
学习目标
1、会读会写下列生词:
resultactiveasforaboutmilkdrinkhealthhowmany
2、短语:
highschool,asfor,theresultof,onceortwiceaweek
3、进一步学习一般现在时的构成及其含义.
一、预习感知:
译译,读读。
大多数的____________;大部分的____________;几乎全部的___________
结果;成果___________活跃的;积极的_____________对于;关于_____________
约摸;大约___________________每天______________一周一到二次________________
一周三到四次_______________在格林高中___________至于;关于_____________
二、合作探究:
学习Activity3
1.利用所给图表数据填all、most、some、或no
2组内交流,说说all,most,some,no这四个词的区别。
3.复述课文用自己的话简要说出格林中学的调查结果
4.threeorfourtimes“三次或四次’’也可写成,threetimesorfour.
HewatchesTV_______________________aweek.他一周看三四次电视。
5.asfor意为“至于;关于”后跟名词或动名词。
______________________,hewatchesTVonlyonweekends.
至于电视,他只在周末看电视。
6.HerearetheresultsofthestudentactivitysurveyatGreenHighSchool.
这是一个倒装句。
在英语中here,there放在句首时,句子通常用倒装语序。
如:
Here________thebus.车来了。
Theresultof意为“……的结果”,of后跟名词,result可用单数也可用复数。
这是他们比赛的结果。
Hereis_________________theirmatch.
Task1.Activity4结合4部分,在小组内展开调查,完成表格,并根据调查结果进行对话练习。
A:
HowoftendoyoureadEnglishbooks?
B:
IreadEnglishbooksabouttwiceaweek.
Howoftendoyou?
Onceaweek./Twiceaweek./Threetimesaweek./Fourtimesamonth.
Task2.学习3部分
1、利用所给数据填all、most、some、或no
all=100%most=51%--99%some=1%--50%no=0%
Activity
EveryDay
OnceorTwiceaWeek
ThreeorFourTimesaWeek
Exercise
15%()
10%()
75%()
Dohomework
95%()
0%()
5%()
WatchTV
85%()
2%()
13%()
2、
(1)根据表格1完成短文
(2)a.HerearetheresultsofthestudentactivitysurveyatGreenHighSchool.该句为倒装句,其主语为theresultsofthestudentactivitysurvey."Here+be+主语"是英语中常见的倒装句型。
例如:
高小姐,送给你一些鲜花。
。
b.Asforhomework至于家庭作业:
asfor意为“至于,就……而言”,后接名词或代词构成介词短语,置于句首,作状语。
例如:
至于牛奶,我很喜欢。
。
c.Theresultsfor"watchTV"areinteresting.“看电视”的结果很有趣。
介词短语for"watchTV"作后置定语,修饰theresults.介词for此处表示作用、用途,意为“供,适合于”。
例如:
我没有钱打车,所以我步行回家了。
。
(3)复述课文
三、系统总结
请你写出所学的表频率的副词(至少写10个)及表多少的词
四、检测反馈
(一).根据汉语提示补全句子。
1.Myfather__________________(几乎从不)goesshopping.
2.AnimalWorldismy_____________(最喜欢的)program.
3._________________________________(几个小时)doyoustudyeveryevening.
4.Mary_______________________(锻炼身体)onceaday.
5._____________________________(几次)doesAlicedohouseworkeveryweek?
6、“看电视”的调查结果很有趣。
The"watchTV"arevery______________.
7、对于家庭作业,大多数学生每天都做。
_____homework,_________studentsdoeveryday.
(二).句型转换:
1.Jimdoeshomeworkintheevening.(改为否定句)Jim__________homeworkintheevening.
2.Frankhardlyeverplayssports.(对划线部分提问)________________Frank______sports?
3.Hesleepsninehourseverynight.(对划线部分提问)
________________________doeshesleepeverynight?
4.Theyusuallyplayafterschool.(对划线部分提问)theyafterschool?
5.Shegoesshoppingthreetimesaweek.(对划线部分提问)
timessheshopping?
教学反思:
第4课时SectionB(1a-2c)
学习目标
1、掌握本课中的单词,词组:
milk,coffee,chocolate,junk,drink,health
begoodfor,wantsb.todosth.Junkfood
2、正确运用howoften/howmany引导的疑问句进行交际。
学习导航
一、预习感知:
1.写出下列单词或短语
牛奶______薄片_______可乐______________巧克力________
健康________采访者________喝咖啡______垃圾食品____________
2、学习1b对话,谈论某人做某事的频率
活动设计:
1、个人迅速朗读对话,并理解汉语意思
2、小组内合作,准确理解意思
3、两人一组练习对话,向全班展示
4、用1a的单词,模仿1b编对话,并在组内交流想一想自己平时的饮食习惯:
常吃哪些水果
常喝哪些饮料
常吃哪些蔬菜
二、合作交流
1、学习1a,会读写单词及短语
(1)个人记读单词3分钟
(2)两人一组相互检查读音
2、比一比,辨一辨
(1)begoodfor/bebadfor对…….有好处/坏处
小练笔:
Walking_________myhealth.
Readinginthesun_______oureyes.
(2)health(名)/healthy(形)健康/健康的Keephealthy/keepingoodhealth
小练笔:
isbetterthanwealth.(健康胜于财富).
Soweshouldkeep___.
3.句型:
Butmymotherwantsmetodrinkit.
1)want“想,想要”后可接名词或代词作宾语。
他想要一件白色的衬衫。
Hewants.
2)want后接不定式作宾语,wanttodosth.
我想要喝些牛奶。
Iwant_______________somemilk.
3)want后接动词不定式作宾语补足语。
即wantsbtodosth.
妈妈想叫我学英语。
Mymother________me______________English.
4.begoodfor对…有益。
Doingexercises__________________ourhealth.做眼保健操对眼睛有益。
bebadfor对…有害
Junkfood________________ourhealth.
三、合作共建
howmany后加______howmuch后加________________
翻译句子1、你每天晚上睡几个小时?
_______________________________________?
2、你有几个橡皮?
_________________________________?
3、你吃了多少牛肉?
________________________________?
四、系统总结
你能总结一下本课所学的句型吗?
它们表达怎样的含义?
(组内交流)
句型:
含义:
五、检测反馈
1、根据首字母完成下列各题
1)IeatfruiteverydayandIlovej_______food,too.
2)Whatdrinkiswhite?
---Ithinkit’sm__________.
3)Weneedh____________food.
4)Hedoesthehomeworkb__________thanme.
5)Howoftendoyoueatv______________.
6)Breakfastisreallygoodforyourh____________.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Unit1 导学案