填词句序.docx
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填词句序.docx
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填词句序
句子练习
白杨礼赞
一、为下文空格处填入恰当的词语
1、和风(),翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心()昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过()的语言精华。
2、黄与绿()着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰()了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会()了汽车是在高原上行驶。
3、()你要说它不美。
()美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,(),白杨树算不得树中的好女子。
但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。
4、我赞美白杨树,就()它()象征了北方的农民,()象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。
5、让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去()那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去()这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!
6、 汽车在望不到边际的高原上(),()你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
7、这时你()来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,
8、它的皮光滑而有银色的晕圈,微微()淡青色。
二、语序
1、那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。
他的干通常是丈把高,像……微微泛出淡青色。
2、它没有婆娑的姿态,……它是树中的伟丈夫。
3、当你在积雪初融的高原上走过,……那种精神和意志。
囚绿记
一、为下文空格处填入恰当的词语
1、北方的夏季天亮得快,早晨5点钟左右太阳便()我的小屋,把可畏的光线()满室,直到11点半才退出,令人()炎热。
2、这公寓里还有几间空房子,我原有选择的自由的,但我终于()了这朝东房间,我怀着喜悦而满足的心情()它,那是有一个小小理由的。
3、我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆。
4、绿的枝条悬垂在我的案前了。
它依旧伸长,依旧攀绿,依旧舒放,并且比在外边长得更快。
5、它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄;枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。
6、我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物()到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶(),虽则我恼怒它的(),无亲热,我仍旧不放走它
7、临行时我()地开释了这永不屈服于黑暗的囚人,我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的(),愿它繁茂苍绿。
8、我()着高广不过一丈的小房间,砖铺的潮湿的地面,纸糊的墙壁和天花板,两扇木格子嵌玻璃的窗,窗上有很()的纸卷帘,这在南方是少见的
9、它的尖端总朝着窗外的方向。
甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。
植物是多()啊
10、看它怎样舒开折叠嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我细细()它纤细的脉络,嫩芽。
11、植物是多么!
它不了解我对它的,我对它的。
我为了这永远向着阳光生长的植物的不快,因为它损害了我的自尊心。
二、语序的重点段落
1、5自然段:
绿色是多么宝贵的啊!
……也视同至宝。
当我在这小房中安顿下来……正如它了解我的语言一样。
2、6、7、8、9、11、12自然段
西花厅的海棠花又开了
1、天到了,百花竞放,西花厅的海棠花又盛开了。
看花的主人已经走了,走了十二年,他不再回来了。
2、你在参加日内瓦会议的时候,我们家里的海棠花正在盛开,因为你不能看到那年盛开着的美好的花朵,我就特意地剪了一枝,把它压在书本里头,经过鸿雁带到日内瓦给你。
3、你到哪里去了啊?
我认为你一定随着春天温暖的风,又踏着严寒冬天的雪,你经过春风的吹送和踏雪的足迹,已经深入到祖国的高山、平原,也飘进了黄河、长江,经过黄河、长江的运移,你进入了无边无际的海洋。
草莓
1、自从我们五月来到乡下以来,一切基本上都没有变,依然是那碧绿的树,湛蓝的天,欢快的心田。
2、它那沁人心脾的气味,在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。
3、空气中已弥漫着一股秋的气息,这是翻耕了的土、马铃薯和向日葵散发出的芳香。
4、六月的气息已经一去不返了。
它虽然曾经使我们惴惴不安,却浸透了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香
5、句序:
第四、五自然段。
孔乙己
一、为下文空格处填入恰当的词语。
1、只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。
2、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
3、()没有什么失职,()总觉得有些单调,有些无聊
4、孔乙己便()了脸,额上的青筋条条(),()道,“窃书不能算偷……”
5、孔乙己立刻显出颓唐不安的模样,脸上()上一层灰色。
6、他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。
”便()九文大钱
7、他从破衣袋里()四文大钱
8、我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
二、语序重点段落
1、4自然段:
他身材很高大……教人半懂不懂。
2、7自然段:
在这些时候……便只好向孩子说话。
3、11自然段:
他脸上黑而且瘦……酒要好。
4、12自然段。
一厘米
一、为下文空格处填入恰当的词语
1、陶影用目光()着儿子,随着小也的步伐,这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。
2、陶影的手像折断的翅膀僵在半空。
3、日子像雪白的面粉,毫无变化地()过去。
4、他的头发像干草一样(),暗无光泽。
陶影处处( ),但对孩子的营养绝不( )
5、他很普通,对谁都不重要,可有可无,惟独对这个男孩,她要成为完美而无可挑剔的母亲。
6、陶影从此明白,以她现有的家境要培育出具有大家风度的孩子,需要全力以赴的正面教育。
这很难,就像用小米加步枪打败飞机大炮一样,但并不是做不到。
7、小也从妈妈手里()门票,又含在嘴里,飞快地跑向金碧辉煌的寺门。
中国人失掉自信力了吗
一、为下文空格处填入恰当的词语
1、于是有人()曰:
“中国人失掉自信力了。
2、“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,()了一切罢了。
3、说中国人失掉自信力了,用以指一部分人则可,()加于全体,那()是诬蔑。
4、要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所(),却看看他的筋骨和脊梁。
5、自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。
6、我们从古以来,就有的人,有的人,有的人,有的人。
7、从我们现在的观点来说,要把吴汉的故事编成戏剧,不必要完全照《后汉书》记载的史实,原封不动地搬上舞台;也不应该捏造情节,胡乱编出象《吴汉杀妻》这样的剧本。
二、语序的重点段落。
1、3478自然段。
吴汉何尝杀妻
一、语序的重点段落
38自然段。
致蒋经国先生信
一、给下面的空格填入恰当的词语
1、近闻政躬违和,深为()。
二、语序重点段落
1、1自然段
2、3自然段:
吾弟尝以“计利当计天下利,求名应求万世名”……愿弟慎思。
3、67自然段。
给巴特勒的信
一、给下面的空格填入恰当的词语。
1、从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更(),更(),以至于荡然无存。
2、()!
()!
两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。
他们(),()地回到了欧洲。
这就是这两个强盗的故事。
3、这就是()对()所干的事情
4、以上就是我对远征中国的全部()
5、请你有一座言语无法的建筑,某种月宫的建筑,这就是圆明园。
6、我们欧洲人是人,中国人在我们眼中是人。
这就是对所干的事情。
二、语句重点段落
1、3自然段:
在世界的某个角落……这就是圆明园。
这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,……亚洲文明的剪影。
2、56710自然段。
茶馆
一、给下面的空格填入恰当的词语。
1、()事情的,说媒拉纤的,也到这里来。
2、今天又有一起打群架的,据说是为了争一只家鸽,惹起非用武力解决不可的()
陈毅市长
语序重点段落
P147这是一间简陋破旧的卧室兼书房,……他与处界保持不多联系的主要手段则是搁在书箱上的那架电话机。
开国大典
给下面的空格填入恰当的词语。
1、敞篷车上,毛泽东()自得地观赏北平夜景。
2、黄昏夕照,勾勒出圆明园()的门柱和颓垣断壁,衰草连天。
3、毛泽东()在园门前,像在思索着什么。
4、毛泽东拍了拍石门柱子,()地点起一支烟。
5、毛泽东坐在车上()标语牌。
家
一、为下文空格处填入恰当的词语
1、以船为家,不是太()了吗?
可是,我亲眼看到渔民们安之若素,举止泰然,而船虽小,食住器具,一应俱全,也确实是个家。
2、 望着湖面上缓缓而行的点点帆影,我暗暗(),愿每张风帆下都有一个温馨的家。
3、 可不是吗,家太平凡了,再温馨的家也难免有俗务琐事,闲言碎语乃至小吵小闹。
4、 然而,凡是经历过远洋航行的人都知道,一旦海平线上出现港口朦胧的影子,寂寞已久的心会跳得多么欢快
5、傍晚,征帆纷纷归来,港湾里灯火(),人声(),把我对大海的沉思冥想()了。
我站起来,愉快地():
“晚安,回家的人们!
”
6、我知道世上有一些极骄傲也极荒凉的灵魂,他们永远无家可归,让我们不要打扰他们。
7、 正当我欣赏远处美丽的帆影时,耳畔响起一位哲人的()
8、在我们的灵魂被大海神秘的涛声()得过分严肃以后,家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。
9、荷马史诗中的英雄奥德修斯长年()在外,历尽磨难和诱惑,正是回家的念头()着他,使他克服了一切磨难,()了种种诱惑。
二、语序的重点段落
1、南方水乡,……船就是渔民的家。
2、于是我转念想,……莫测的命运仿佛也不复可怕。
3、然而,凡是经过远洋的人都知道……人间乐曲。
4、自古以来……永远的岸。
5、不要说“赤条条来去无牵挂”。
……我想信,如果灵魂不死,我们在天堂仍将怀念留在尘世的这个家。
石缝间的生命
一、为下文空格处填入恰当的词语
1、石缝间()的生命,常使我感动得潸然泪下
2、如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么(),生命有权自认为辉煌(),生机竟是这样地不可()。
3、生命就是这样地被环境()着,又被环境()着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是()。
4、然而它们终于长成了高树,()开了繁茂的枝干,()着永不凋落的针叶。
5、生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己。
6、石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。
7、它又是美学的,作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵(世界)
8、石缝间顽强的生命,它是具有如此()人们心灵的情感力量
9、它们面对着的现实该是多么()
10、于是,大自然出现了惊人的奇迹,不毛的石缝间丛生出()的生命
11、它们一定会比未经过风雨考验的()的种籽具有更为旺盛的生机,长得更显繁茂
12、愿一切生命不致因()在石缝间而凄凄切切。
二、语序重点段落
1、2自然段
2、5自然段:
(1)或者就是一团一团小小的花……同宗生长得那样茁壮。
(2)它们因山风的凶狂……深埋在石缝间狭隘的间隙里。
3、6自然段;如果石缝间只有这些小花小草……每一寸树衣上都结着伤疤。
4、7自然段:
(1)如果一切的生命都不屑……永远的黑暗
(2)如果一切的生命都只贪恋……如此奇妙。
5、8自然段。
废墟的召唤
为下文空格处填入恰当的词语。
1、时间在这里,如石刻一般,()了,()了。
建筑家说,建筑是()的音乐。
2、对着这一段()的历史,我只有怅然()
3、风又从废墟上吹过,依然发出“留——留——”的声音。
我忽然()了。
它是在()!
召唤人们留下来,()这凝固的历史。
废墟,不愿永久()
4、右侧在夏天是一带荷塘,现在也只剩下冬日的()。
()布满枯树的小山,那一大片废墟()在眼底时,我总有一种奇怪的感觉,好像历史忽然()到了古希腊罗马时代。
5、但石波不兴,雕兵永驻,这蒙受了奇耻大辱的废墟,只管悠闲地、若无其事地()着。
6、悄立“塔”下,觉得人是这样(),天地是这样(),历史是这样()7、风在路另侧的小树林中(),忽高忽低,如泣如诉,仿佛从废墟上飘来了“留——留——”的声音。
8、空中一阵鸦噪,抬头只见寒鸦万点,()夕阳,掠过枯树林,转眼便()在已呈粉红色的西天。
9、框外娇红的西山,这时却全是黛青色,鲜嫩润泽,.一派雨后初晴的模样,似与这黄昏全不相干,但也有浅淡的光,照在框外的冰上,使人想起月色的()
10、我们仍望着落照。
通红的火球消失了,剩下的远山显出一层层深浅不同的紫色。
浓处如酒,淡处如梦。
那不浓不淡处使我想起春日的紫藤萝,这铺天的霞锦,需要多少个藤萝花瓣啊。
11、仿佛听得说要修复圆明桥了,我想,能不能留下一部分废墟呢?
最好是远瀛观一带,或只是这座桥,也可以的。
为了什么呢!
为了凭吊这一段凝固的历史,为了记住废墟的召唤。
二、语序的重点段落
1、2自然段:
远瀛观的断石柱……只管悠闲地、若无其事地停泊着。
2、四、五、六、九、十四、十七、十九、二十、二十一自然段。
更浩瀚的海洋
让我们()这片海岸吧,这里没有一块隐蔽的地方可让我们沐浴。
我绝不愿意在这样的风里()我金色的发辫,在这样的空间()我柔嫩的胸脯,脱下衣裳,赤条条地站在这样的光线下。
假如生活欺骗了你
假如生活欺骗了你,不要(),不要(),忧郁的日子须要镇静,相信吧,()的日子将会来临。
《家》的序和跋
一、为下文空格处填入恰当的词语
1、在它的途中,它也曾发射出种种的水花,这里面有爱,有恨,有欢乐,也有痛苦。
2、在我还是一个孩子的时候,我就常常被逼着()一些可爱的年轻生命横遭(),以至于得到悲惨的()。
那个时候我的心因为()而痛苦,但同时它又充满恶毒的诅咒。
3、《家》自然不是成功的作品。
但是我请求今天的读者()地对待这本二十七岁的年轻人写的小说。
我自己很喜欢它,因为它至少()我一件事情:
青春是美丽的()。
4、我的周围是无边的黑暗,()我并不(),并不绝望。
5、我跟所有其余的人一样,生活在这世界上,是为着来()生活。
我也曾参加在这个“()”里面
6、我不是一个说教者,所以我不能够()地指出一条路来,但是读者自己可以在里面去找它。
7、我没法()二十二年前自己的缺点。
而且我还想用我以后的精力来写新的东西。
8、 我始终记住:
青春是美丽的东西。
而且这一直是我的鼓舞的()。
9、我写《家》的时候我仿佛在跟一些人一块儿受苦,跟一些人一块儿在魔爪下面挣扎。
我陪着那些可爱的年轻的生命欢笑,也陪着他们哀哭。
我知道我是在挖开我的回忆的坟墓。
二、语序的重点段落
1、《序》的二、三、五、七自然段。
2、《跋》的第三自然段。
读《唐吉诃德》
一、为下文空格处填入恰当的词语
1、是五月里一个()的日子,()的春天躺在静穆的晨光里,听那只娇柔献媚的夜莺向它()。
2、夜莺的颂歌唱得温存似的(),醉心融骨似的(),最含羞的花苞就此开放,多情芳草和披着薄雾的阳光就吻得更忙,花木就都一片欢欣,()起来
3、一株衰老不材的橡树微微(),那瀑布的白色长髯()得越发厉害,仿佛在()人世的险恶
4、可是,说也奇怪,在人生的()里,尤其是()歧路的时候,那瘦骑士和那胖侍从总追踪在我后面
二、语序重点句子。
1、那是个阴霾的日子,灰暗的天空里一阵阵都是气色凶恶的云,黄叶儿凄凄凉凉从树上落下来,憔悴的晚花奄奄待尽,头也抬不起,花上压着沉甸甸的泪珠,夜莺儿早已不知下落,望出去是一片衰盛无常的景象。
2、我孩子气,心眼老实,什么都信以为真。
这位可怜的英雄给命运拨弄得成了个笑柄,可是我以为这是理所当然,遭人嘲笑,跟身体受伤一样,都是英雄的本分;他遭人嘲笑害得我很难受,正像他受了伤叫我心里不忍。
3、我还是个孩子,领会不到这种讽刺,看见这位好汉骑士,空有义侠心肠,只落得受了亏负,挨了棍子,便为他流辛酸的眼泪。
永远新生
填空
1、一人向隅,满座为之不欢,感情易()
2、人情的共性决不会埋没艺术的个性,正因为物质太相似了,人们()独特的精神享受。
科学与艺术
填空
1、艺术,例如诗歌、绘画、音乐等,用创新的手法去()每个人的意识或潜意识中深藏着的、已经存在的情感。
2、同样,我们现在阅读莎士比亚的著作,()观赏莎士比亚的戏剧,()是原文或译文,()有着和几百年前英国的读者观众相似的情感共鸣。
3、情感越(),反响越(),跨越时空、社会的范围越(),艺术就越()
4、科学家追求的普遍性,是人类对自然现象的()和()。
5、科学和艺术源于人类活动最()的部分,都追求着()性、()性、永恒和富有意义。
二、语序
对艺术的美学鉴赏和对科学观念的理解都需要智慧,随后的感受升华与情感又上分产开的,决有情感的因素和它的促进,我们的智慧能够开创新的道路吗?
而没有智慧的情感能够达到完善的意境吗?
所以,科学和艺术是不可分的,两者都在寻求真理的普遍性。
故乡
一、为下文空格处填入恰当的词语
1、时间既然是深冬;渐近故乡时,天气又()了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个()的荒村,没有一些活气。
我的心禁不住()起来了。
2、这时候,我的脑里忽然()一幅神异的图画来:
深蓝的天空中()一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的()的西瓜,
3、我们沙地上,下了雪,我()一块空地来,用短棒()一个大竹匾,()秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一(),那鸟雀就()竹匾下了。
4、他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很很看的鸟毛
5、他站住了,脸上现出()和()的神情;动着嘴唇,却没有作声。
他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
"老爷……"
6、我似乎打了一个();我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
7、我躺着,听船底()的水声,知道我在走我的路。
我想:
我竟与闰土()到这地步了,但我们的后辈还是(),宏儿不是正在想念水生么。
8、我希望他们不再像我,又大家()起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的()而生活,也不愿意他们都如闰土的()而生活,也不愿意都如别人的()而生活。
他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
9、我在()中,眼前()一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中()一轮金黄的圆月。
我想:
希望是本无所谓有,无所谓无的。
这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
10、我的母亲早已迎着出来了,接着便()了八岁的侄儿宏儿。
11、阿!
闰土的心里有无穷无尽的()的事,都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
12、一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规
13、那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分(),现在却忽地()了,又使我非常的悲哀
14、现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?
只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
15、我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
二、语序重点段落
1、二自然段(P67)
2、二自段段(P68):
第二日清早晨……宏儿。
3、三自然段:
(P75):
这来的便是闰土……像是松树皮
4、五自然段:
(P78):
老屋离我愈远了;……又使我非常地悲哀。
5、七自然段:
(P78):
我躺着,……为我们所未经生活过的。
6、二自然段:
(P79):
我想到希望……我的愿望茫远罢了。
7、三自然段:
(P79):
我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
我想:
希望是本无所谓有,无所谓无的。
这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
小男孩
填空
1、小男孩()手掌,那是一张两毛的纸币,已经被汗水()了。
2、小男孩()进了四单元,()上了五楼,九号没有灯。
二、句序
太阳已经偏西了,那是夏天的太阳。
小男孩觉得那太阳像家里烧的煤球,他用肩膀抹去脸上的汗水。
妈妈说,过街的时候不准乱跑。
小男孩看见汽车一辆接一辆,他有些不耐烦。
他跳下人行道,吸了一口气。
他把头往后一仰就撒腿往前跑,他听见汽车刹车的怪叫声。
百合花
一、填空
1、肩上的步枪筒里,()插了几根树枝,这要说是伪装,倒不如算作装饰点缀。
2、他()地低着头,像钉在地上似的,不肯挪步。
3、我走近他,低声地把群众影响的话对他说了。
他听了,()就松松爽爽地带我走了。
4、新媳妇()地“啊”了一声。
5、她刚才那种()羞涩已经完全消失,只是()而虔诚地给他拭着身子,这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里。
6、新媳妇这时脸发白,()夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。
7、他见我挨他坐下,立即()起来,好像他身边埋下了一颗定时炸弹
8、”他飞红了脸,更加忸怩起来,两只手不停地()着腰皮带上的扣眼
9、她却对我()地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝。
二、语序重点段落:
1、四自然段:
P90
2、七自然段:
P97
3、我想拉开她,我想推开这沉重的氛围,我想看见他坐起来,看见他羞涩的笑
4、在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子,这象征纯洁的感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
奥伊过的理想
一、填空
1、两人争了半天没有结果,只好达成协议:
各喊各的,互不()
2、奥伊达欢天喜地地接过票,然后()票,神情严肃地走进放映厅。
3、奥伊达觉得,这两件东西最能()探险精神。
笑
一、熟读下面句子并给括号里填上恰当的词语。
1、随着现代医学的发展,()对于笑的认识,更加深刻了
2、笑在胸腔,能扩张胸肌,肺部加强了运动,(使)人呼吸正常
3、笑可以消除肌肉过分紧张的状况,防止疼痛。
4、笑是一种个人的创造,也是一种集体生活感情融洽的(表现)。
5、让全人类都有笑意、笑容和笑声,把悲惨的世界变成欢乐的(海洋)
6、各行各业的人,(对于)笑都有他们自己的看法
7、当你撕下一九八一年的第一张日历,你笑了,笑了,笑得这样甜蜜,是():
青春的树越长越葱笼?
是():
生命的花愈开愈艳丽
8、大则是爽朗的笑,放声的笑,()脸部肌肉动作,()发声器官也动作起来。
捧腹大笑,(),()全身肌肉、骨骼都动员起来了。
9、笑在肚子里,腹肌收缩了而又张开,及时产生胃液,帮助消化,增进食欲,促进人体的()。
10、笑在心脏。
血管的肌肉加强了运动。
使血液循环加快,使人面色红润,()
11、笑话、笑料的题材,(),可以汇编成专集。
12、笑也有一个限度,()。
13、笑是一种个人的创造,也是一种集体生活感情融洽的()
二、语序的重点段落
1、二自然段(P119)
2、五、六、七、八自然段(P119——P120)
3、九自然段(P120)
4、十、十一、十二、十三、十四、十八自然段(P120)
5、十九自然段(P120)
6、二十自然段(P122)
7、二十三——二十七自然段(P122)
南州六月荔枝丹
填空
1、老师()没有
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