人教版九年级模拟考试语文试题.docx
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人教版九年级模拟考试语文试题
人教版九年级6月模拟考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()
北京故宫博物院藏有一幅宋代画家所作的《槐荫消夏图》,它描绘了一位文人在树荫下_______的消夏情景。
庭院中的一株槐树,浓荫下,一人仰卧在凉榻上闭目养神,高高翘起的赤足更显其超然洒脱、悠闲惬意。
床头立着一面屏风,上面绘有雪景寒林图,让人顿有凉爽之感。
在旁边的几案上,放着书卷、茶具等物件。
这幅作品人物刻画细致,设色古雅,行笔_______,气韵_______,流露出一种沉静、安逸的韵味。
A.兴致盎然 飘逸柔美 生动优雅
B.怡然自得 飘逸柔美 生动优雅
C.怡然自得 清新优雅 飘逸柔美
D.兴致盎然 清新优雅 飘逸柔美
2.下列句子中加点词语运用正确的一项是()
A.站在海边,他想到自己终于夺得了亚运会射击金牌,不禁望洋兴叹。
B.分别三十年后,这几个娄底人在陌生的沈阳萍水相逢了,他们百感交集。
C.214班篮球队输给我们班后,他们盛气凌人来指责我们在赛场上犯规太多。
D.今年的省运会上,含辛茹苦训练了一年多的冷水江市六中男排取得了好成绩。
3.下列句子中,没有语病的一句是()
A.2018年韩国平昌冬奥会的中国短道速滑队,是从十六名集训队员中挑选组成的选手。
B.目前,“兰州牛肉面”已走向海外并遍布全国,产值近千亿元,成为“中华第一面”。
C.在物质供应日益丰沛、精神追求问题愈显突出的现代社会,审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代。
D.春节期间,中国教育电视台每天播出国学系列动画片《弟子规》,让博大的传统智慧给孩子的成长以温暖的指引。
二、字词书写
4.阅读下面文字,把文中加点字拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后横线上。
黄山松针叶短粗稠( ① )密,顶平如削,干曲枝虬( ② ),苍翠奇特。
它们的形状千变万化,有立有卧,有挺拔,有俯仰,有斜插,有侧挂。
无论何种姿态,都显示出顽强的万古长青的生命力,不怕长年的风吹雨打,冰雪欺压,yì( ③ )立于悬岩危石之上,昂首苍qióng( ④ )。
这是何等的气派!
拼音:
①____ ②____ 汉字:
③____ ④____
三、现代文阅读
阅读下面的选文,完成下列小题。
笔墨童年
余秋雨
在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡,我度过了非常美丽的童年。
千般美丽中,有一半,竟与笔墨有关。
那个冬天太冷了,河结了冰,湖结了冰,连家里的水缸也结了冰。
就在这样的日子,小学要进行期末考试了。
破旧的教室里,每个孩子都在用心磨墨。
磨得快的,已经把毛笔在砚石上舔来舔去,准备答卷。
那年月,铅笔、钢笔都还没有传到这个僻远的山村。
磨墨要水,教室门口有一个小水桶,孩子们平日上课时要天天取用。
但今天,那水桶也结了冰,刚刚还是用半块碎砖砸开了冰,才抖抖索索舀到砚台上的。
孩子们都在担心,考试到一半,如果砚台结冰了,怎么办?
这时,一位乐呵呵的男老师走进了教室。
他从棉衣襟下取出一瓶白酒,给每个孩子的砚台上都倒几滴,说:
“这就不会结冰了,放心写吧!
”
于是,教室里酒香阵阵,答卷上也酒香阵阵。
我们的毛笔字,从一开始就有了李白余韵。
其实岂止是李白。
长大后才知道,就在我们小学的西面,比李白早四百年,一群人已经在蘸酒写字了,领头那个人叫王羲之,写出的答卷叫《兰亭集序》。
我上小学时只有四岁,自然成了老师们的重点保护对象。
上课时都用毛笔记录,我太小了,弄得两手都是墨,又沾到了脸上。
因此,每次下课,老师就会快速抱起我,冲到校门口的小河边,把我的脸和手都洗干净,然后,再快速抱着我回到座位,让下一节课的老师看着舒服一点。
但是,下一节课的老师又会重复做这样的事。
于是,那些奔跑的脚步,那些抱持的手臂,那些清亮的河水,加在一起,成了我最隆重的书法入门课。
如果我写不好毛笔字,天理不容。
后来,学校里有了一个图书馆。
由于书很少,老师规定,用一页小楷,借一本书。
不久又加码,提高为两页小楷借一本书。
就在那时,我初次听到老师把毛笔字说成“书法”,因此立即产生误会,以为“书法”就是“借书的方法”。
这个误会,倒是不错。
学校外面,识字的人很少。
但毕竟是黄宗羲的家乡,民间有一个规矩,路上见到一片写过字的纸,哪怕只是小小一角,哪怕已经污损,也万不可踩踏。
过路的农夫见了,都必须弯下腰去,恭恭敬敬捡起来,用手掌捧着,向吴山庙走去。
庙门边上,有一个石炉,上刻四个字:
“敬惜字纸。
”石炉里还有余烬,把字纸放下去,有时有一朵小火,有时没有火,只见字纸慢慢焦黄,熔入灰烬。
我听说,连土匪下山,见到路上字纸,也这样做。
家乡近海,有不少渔民。
哪一季节,如果发心要到远海打鱼,船主一定会步行几里地,找到一个读书人,用一篮鸡蛋、一捆鱼干,换得一叠字纸。
他们相信,天下最重的,是这些黑森森的毛笔字。
只有把一叠字纸压在船舱中间底部,才敢破浪远航。
那些在路上捡字纸的农夫,以及把字纸压在船舱的渔民,都不识字。
不识字的人尊重文字,就像我们崇拜从未谋面的神明,是为世间之礼、天地之敬。
这是我的起点。
(节选自《中国文脉》)
5.在美文赏读课上,老师为大家推荐了余秋雨的《笔墨童年》。
请你阅读全文,完成下列题目。
(1)用简洁的语言将文章所写的主要事件补充完整。
① 。
②老师抱我洗去墨迹。
③ 。
④乡人敬惜字纸。
(2)结合语境,根据提示,品析下列语句的表达效果。
于是,那些奔跑的脚步,那些抱持的手臂,那些清亮的河水,加在一起,成了我最隆重的书法入门课。
(提示:
从修辞手法的角度)
6.作者说“如果我写不好毛笔字,天理不容”。
请你结合汉字之美谈谈写好汉字的意义。
(要求:
至少使用一种修辞手法,不少于100字。
)
阅读下列记叙文,回答各题。
(A文)
家 徽
余华
①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。
奇怪吗?
我家竟有家徽。
我家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。
那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。
但它却有不寻常的来历。
②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉。
民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。
③一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。
不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落,那时粮食就是性命,大家决心不把这窃贼打死,也得让他残废。
厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。
父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人。
还在大家争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。
等他们走了之后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:
“你不用躲了,出来吧。
”只见水缸里水淋淋地站起一个人。
这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。
④祖父望着窃贼,叹口气说:
“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。
”
⑤贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。
祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:
“带上它吧,它可帮你家度几天日子。
”贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走。
走到门口。
“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。
”
⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了。
⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。
祖父先是感到奇怪,但他马上就猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。
⑧自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。
父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。
⑨大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。
于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。
这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。
祖父和父亲他们听得连连点头。
为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。
祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”,牢记这件事。
于是,我家按照祖父的意思,一直都保留着这鱼的图案。
⑩它,自然而然地成了我家的家徽。
选自《余华作品集》有删改
(B文)
在公共团体中,赶任务而妨碍正常学习是免不了的,这一点我早料到。
一切只有你自己用坚定的意志和立场,向领导婉转而有力地去争取。
否则出国的准备又能做到多少呢?
特别是乐理方面,我一直放心不下。
从今以后,处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志……
你得抓住时间,提高警惕,非苦修苦练,不足以报效国家,对得住同胞。
看重自己就是看重国家。
不要忘记了祖国千万同胞都在自己的岗位上努力,为人类的幸福而努力。
选自《傅雷家书》有删改
7.结合全文内容,分析文章第2段的作用。
8.阅读文中画波浪线的两个句子,说说作者是如何表现贼人的心理变化的。
这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。
贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走。
9.细读文本,结合文本,分析祖父的形象特点。
10.结合文本,试探究“家徽”在本文中的丰富意蕴。
11.结合A、B语段,谈谈两篇文章分别教给孩子怎样的品质。
每篇至少谈两点。
四、对比阅读
阅读下面的文字,回答下列小题。
(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
——《咏雪》
(乙)陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
——《陈太丘与友期行》
12.解释下列句中加点字在文中的意思。
(1)谢太傅寒雪日内集 内集:
(2)俄而雪骤 骤:
(3)尊君在不 尊君:
(4)相委而去 委:
13.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)未若柳絮因风起。
(2)友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
14.(甲)文中的谢太傅和(乙)文中的友人,他们的做法对孩子的成长有什么影响?
五、句子默写
15.根据提示补写名句或填写课文原句。
①操千曲而知音,_____________。
②____________ ,绳不挠曲。
③商旅不行,_________________。
④_________________,鸡犬相闻。
⑤_____________,郁郁青青。
⑥________________,气象万千。
⑦《桃花源记》中,写老人孩子都无比喜悦幸福的句子是:
“______________,________________”
⑧《岳阳楼记》中表达作者阔大胸襟的句子:
“______________,________________”
六、诗歌鉴赏
阅读下面一首诗,完成小题。
(6分)
游东田
戚戚苦无悰,携手共行乐。
寻云陟累榭,随山望菌阁。
远树暖阡阡,生烟纷漠漠。
鱼戏新荷动,鸟散余花落。
不对芳春酒,还望青山郭。
16.这是一首初夏记游的诗,从哪两个字可以看出是写初夏的?
(2分)
17.诗中写景,有静有动,有远有近,其中写远景之句是“_____________ ___”;写近景之句是“___________________”。
(2分)
18.这首诗写景清新自然,融景与情中,全诗表现了诗人什么思想感情?
(2分)
七、名著阅读
19.根据所给信息填空
他是现代伟大的文学家、思想家、革命家,发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
他写了一本散文集,回忆童年、少年和青年时期不同经历和体验,与读者分享了温馨的回忆和理性的批判。
他是__________,这本散文集是__________。
八、综合性学习
20.请仔细观察下边这幅公益广告图片,然后用自己的语言介绍一下它的内容。
九、作文
21.A公司赞助了你学校一笔钱,用来资助教育参观活动。
请选择一个你们班级想去的地方,给你的校长写一封信,劝说他同意支付一些钱用于你们的参观。
要求:
①以“给校长的一封信”为题目,按照书信的格式写。
②目的明确,晓之以情,动之以理。
③不少于650字,文中不能出现真实的校名、人名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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