以除夕夜为题写一段话.docx
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以除夕夜为题写一段话
以除夕夜为题写一段话
【篇一:
六年级语文第一二单元练习题】
六年级语文第一二单元练习题
班别:
学号:
姓名:
一、拼音写词语
nuoyizhengrongduanlianyouyaaozhoufeicuizhenzi
zaoban’rguangbiaohuibianpaosuanbanjieranfengzheng
二、组词
挪()央()委()措()熬()栗()狂()娜()秧()萎()醋()遨()粟()逛()
三、补充词语
专心()()()()无故()风()雨()()生机()七八()语()()长()无()席()心动()()()处优万()()新()无所()美不()()()天()地()然起()()()而至张灯()()()堂大()能歌()()
四、改正词语中的错别字:
峰拥而至()语重深长()锻练()演译()消声匿迹()赤颗颗()悔人不倦()功无不克()惊心动魂()愤发图强()沤心沥血()
1、“知之为知之,不知为不知,是知也。
”这句话出自《孟子》。
()
2、“一人虽听之”和“虽与之俱学”中的“之”字意思是一样的。
()
3、《桃花心木》是台湾作家林清玄所作,它借树木的生长来比喻人的生长。
()
4、“惟弈秋之为听”与“为是其智弗若与”中的“为”字读音是一样的。
()
六、阅读《两小儿辩日》回答问题:
1、“两小儿笑曰”中的“笑”是取笑的意思。
()
2、“日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
”运用了对比的修辞手法。
()
4、文中表现两个小孩天真可爱的句子是:
5、两小儿辩斗表现古人的精神,“孔子不能决也。
”说明。
6、一儿曰:
“,此不为近者热而远者凉乎?
”这个小孩的观点是。
(用原文回答)
7、解释句子意思:
一儿曰:
“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
”
七、阅读《学弈》回答问题:
《学弈》记叙了两人跟弈秋学下棋,“其一人,。
”“一人,。
的道理。
八、阅读《匆匆》回答问题:
1、。
但是,
聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
——是有人偷了他们罢:
那是谁?
又藏在何处呢?
这段话选自一文,它是的作品,是一篇文。
他告诫人们要。
。
我还知道作者的其他作品,如:
、、。
2、中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了。
(1)解词:
确乎:
空虚:
头涔涔:
泪潸潸:
(2)联系生活实际谈谈你对画线部分句子的理解和感受。
九、按课文填空:
1、《北京的春节》按顺序,描写了春节的三个高潮:
除夕夜;年初一;年十五;尤其除夕夜,作者运用的方法写了除夕、、等三个方面。
仿照这种写法写一段话:
真热闹。
2、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能出。
在不确定中,就能学会,努力生长。
”生活中的“不确定”有:
,这段话告诉我们的道理。
3、“
,观千剑而后识器。
”告诉我们的道理。
4、“甘瓜苦蒂,
5、“人非生而,?
”告诉我们的道理。
6、“一鼓作气,,的道理。
7、“种树者必”告诉我们的道理。
8、我能写出下列节日的诗句:
春节:
七夕:
中秋节:
重阳节:
元宵节:
【篇二:
语文月考试卷】
小学语文六年级下册月考
(一)试卷
班级姓名
一、看拼音,写词语:
(10)
()()()()
二、给画线字选择正确的读音:
(5)
三、根据意思写词语(5)
1.一心一意;集中精神。
()
2.座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。
()
3.极短的时间;瞬间。
()
4.言辞诚恳,情意深长。
()
5.不知道怎么办才好,形容受窘或发急。
()
四、先把词语补充完整,再从中选择三个或三个以上的词语写一段话。
(6)
()堂大笑能歌善()一无()有赞叹不()
开山()祖秩序井()()拥而至随心所()
毫无()意安然无()和()相处崇山()岭
五、读句子,比较画线词语的意思有什么不同,写出意思(6)
骄傲:
1.看到中国人自己建造的飞机,我们无比骄傲。
()
2.只要取得一点成绩,他便骄傲起来。
()
大意:
3.小明大意了,把钥匙丢到家里了。
()
4.学习古文,首先要明白它的大意。
()
新鲜:
5.今天妈妈买回来的蔬菜很新鲜。
()
6.如今轿车进入家庭已经不是什么新鲜的事了。
()
六、按要求改写句子(10)
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
(改为陈述句)
2.这雨真大呀!
(把句子改写为夸张句)
3.照样子,仿写句子。
例:
种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。
蜡烛,如果,那。
鲜花,如果,那。
4.“减负”为孩子们赢得课外时间。
“减负”有益于孩子们的身心健康。
(用关联词把两句话连起来)
七、回忆与积累
1.为是其智弗若与?
曰:
非然也。
(1)
弗:
然:
句意:
2.两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
”
(1)
为:
知:
句意:
3.“其一人专心致志,惟;一人虽听之,,思
援”这句话的意思
是:
。
(1)
4.“世人苦被明日累,。
朝看水东
流,?
。
”这首诗的作者是代。
它告诉
我们(.)
(1)
5.“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根
根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
”对这句话你如何理解?
(1)
6.默写《元日》:
(2)
这首诗的作者是谁?
从诗中我们了解到春节习俗有哪些?
7.补写下列句子,并写出其出处。
(2)
,孰能无惑?
一鼓作气,。
我生待明日,。
种树者,种德者。
操千曲而后晓声,。
八、把下列句子整理成一段通顺的话,写上序号,并在后面正确答案上画“---------”(8)
()接着,小花按老师教的方法细心地做起来。
()于是她想:
自己也来做一只风筝。
()最后,小花去野外放风筝。
()星期天,小花在野外看到有人在放风筝。
()看着风筝飞上天空,小花开心地笑了。
()首先,小花找出制作风筝的材料。
()想到这儿,她立刻跑回家。
这一段话整理的依据是(事情发展顺序时间顺序空间顺序总分结构方式)。
九、阅读理解运用
(一)顶碗少年(片段)
场子里一片喧哗。
台上,项碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措(cu?
)了。
还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片。
观众中有人在大声地喊:
“行了,不要再来
了,演下一个节目吧!
”好多人附和着喊起来。
一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下,
他的手里,依然是一摞金边红花白瓷碗。
他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。
嘴里低声说了一句什么。
少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。
1.这段文字运用了描写、描写、描写和描写等手法,把
当时的情形如画面一样展现我们眼前。
(1)
2.用“____”画出描写少年第二次顶碗失败神态的句子。
想象一下他当时会怎么想?
(1)
3.白发老者走到少年面前,嘴里低声说了一句话,他会说些什么?
发挥想象,把老者说的话
写下来。
(1)
(二)北京的春节(片段)(4)
除夕真热闹。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红
的对联,屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
在
外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜,除了很小的孩子,没有
什么人睡觉,都要守岁。
1.联系上下文,理解下列词语。
灯火通宵:
守岁:
2.用横线画出这一段的中心句。
3.除夕的门外一般都贴上了红红的对联,你能为你家写上几副春联吗?
(1)
(2)
4.写一段话,描述你们一家吃团圆饭的情景。
(三)花灯(5)
节日往往最能集中表现一个民族的习俗和欢乐。
西方的圣诞、复活、感恩等节日,大多
带有宗教色彩,有的也留着历史的遗迹。
节日在每个人的童年记忆中,必然都占有极为特
殊的位置。
多么穷的家里,圣诞节也得挂满五色小灯泡的小树。
孩子们一夜醒来,袜子里
总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。
圣诞凌晨,孩子们还可以到人家门前去唱歌,讨点
零花钱。
我小时候,每年就是一个节一个节地盼。
五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个
“王”字,就是为了避五毒。
纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,
都是用碎布缝的。
当时还不知道那个节日同古代诗人屈原有关系。
多么雅的一个节日呀!
七月节就该放莲花灯了。
八月节怎么穷也得吃上月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。
九月节登高吃花糕。
这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民
族点:
不忘老根儿。
但最盼的,还是年下,就是现在的春节。
哪国的节日也没有咱们的春节热闹。
我小时候,大商家讲究“上板”(停业)一月。
平时
不放假,交通没现在方便,放了假店员也回不去家。
那一个月里,家在外省的累了一年,
大多回去探亲了,剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。
正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。
从初十起就热闹,一直到十五。
花
灯可是真正的艺术品。
有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、
纱的和玻璃的。
有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。
羊灯通身糊着细白
穗子,脑袋还会摇动。
另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。
这
种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。
纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷,然而那只有商业上
的宣传,没什么文化内容。
北京的花灯上,就像颐和园长廊的雕梁画栋,有成套的《三国》
《水浒》或《红楼梦》。
有些戏人儿还会耍刀耍枪。
我小时最喜欢看的是走马灯。
蜡烛一点,
秫秸插的中轴就能转起来。
守在灯旁的一个洞口往里望,它就像座旋转舞台:
一下子是孙
猴,转眼又出来八戒,沙和尚也跟在后面。
至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆
一下一下地朝他头上打去。
灯,是店铺最有吸引力的广告。
所以一到灯节,哪里铺子多,哪里的花灯就更热闹。
60年代初的一次春节,厂甸又开市了。
而且正月十五,北海还举行了花灯晚会。
当时,我
一边儿逛灯一边儿就想:
是呀,过去那些乌七八糟的要去掉,可像这样季节性的游乐恢复
起来,岂不大可丰富一下市民的生活。
1.按要求摘抄语句
文中的一句过渡句:
直接表达作者写作目的的句子:
2.作者在文中都介绍了哪些花灯?
请最少说出四种来。
你对其中的哪一种最感兴趣?
为什
么?
3.文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日,读一读,填空。
五月,节日名为,习俗是
七月,节日名为,习俗是
八月,节日名为,习俗是
九月,节日名为,习俗是
以上的月份指的都是历月份。
中国的传统节日还有,在历月,习
俗是。
4.作者介绍中国人过春节的情况,为什么要先写西方人如何过圣诞节?
5.你最喜欢过哪个传统节日?
为什么?
十、习作(30)
题目:
难忘的“第一次”
提示:
生活中,我们有过许许多多的“第一次”,如“第一次登台表演”、“第一次去外地
旅游”、“第一次走夜路”等。
选择一件你印象深刻的“第一次”,把事情的经过写具体,并
写出自己的真实感受或得到的启示。
【篇三:
人教版小学语文六年级下册第一二单元检测参考题】
彭成市小学语文六年级下册第1——2单元检测参考题
班级姓名
一、看拼音,写词语
三、根据意思写词语
1.一心一意;集中精神。
()
2.座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。
()
3.极短的时间;瞬间。
()
4.言辞诚恳,情意深长。
()
5.不知道怎么办才好,形容受窘或发急。
()
四、先把词语补充完整,再从中选择三个或三个以上的词语写一段话。
()堂大笑能歌善()一无()有赞叹不()
开山()祖秩序井()()拥而至随心所()
毫无()意安然无()和()相处崇山()岭
你要写的一段话是:
五、读句子,比较画线词语的意思有什么不同,写出意思
骄傲:
1.看到中国人自己建造的飞机,我们无比骄傲。
()
2.只要取得一点成绩,他便骄傲起来。
()
大意:
3.小明大意了,把钥匙丢到家里了。
()
4.学习古文,首先要明白它的大意。
()
新鲜:
5.今天妈妈买回来的蔬菜很新鲜。
()
6.如今轿车进入家庭已经不是什么新鲜的事了。
()
六、按要求改写句子
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
(改为陈述句)
2.这雨真大呀!
(把句子改写为夸张句)
3.照样子,仿写句子。
例:
种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。
蜡烛,如果,那。
鲜花,如果,那。
4.“减负”为孩子们赢得课外时间。
“减负”有益于孩子们的身心健康。
(用关联词把两句话连起来)
七、回忆与积累
1.为是其智弗若与?
曰:
非然也。
弗:
然:
句意:
2.两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
”
为:
知:
句意:
3.“其一人专心致志,惟;一人虽听之,,思援”这句话的意思是:
。
4.“世人苦被明日累,。
朝看水东流,?
。
”这首诗的作者是代。
它告诉我们.
5.“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
”对这句话你如何理解?
6.默写《元日》:
这首诗的作者是谁?
从诗中我们了解到春节习俗有哪些?
7.补写下列句子,并写出其出处。
,孰能无惑?
出处
一鼓作气,。
出处
我生待明日,。
出处
种树者,种德者。
出处
操千曲而后晓声,。
出处
八、把下列句子整理成一段通顺的话,写上序号,并在后面正确答案上画“”
()接着,小花按老师教的方法细心地做起来。
()于是她想:
自己也来做一只风筝。
()最后,小花去野外放风筝。
()星期天,小花在野外看到有人在放风筝。
()看着风筝飞上天空,小花开心地笑了。
()首先,小花找出制作风筝的材料。
()想到这儿,她立刻跑回家。
这一段话整理的依据是(事情发展顺序时间顺序空间顺序总分结构方式)。
九、阅读理解运用
(一)顶碗少年(片段)
1.这段文字运用了描写、描写、描写和描写等手法,把当时的情形如画面一样展现我们眼前。
2.用“”画出描写少年第二次顶碗失败神态的句子。
想象一下他当时会怎么想?
3.白发老者走到少年面前,嘴里低声说了一句话,他会说些什么?
发挥想象,把老者说的话写下来。
(二)北京的春节(片段)
除夕真热闹。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
1.联系上下文,理解下列词语。
灯火通宵:
守岁:
2.用横线画出这一段的中心句。
3.除夕的门外一般都贴上了红红的对联,你能为你家写上几副春联吗?
(1)
(2)(3)
4.写一段话,描述你们一家吃团圆饭的情景。
(三)花灯
节日往往最能集中表现一个民族的习俗和欢乐。
西方的圣诞、复活、感恩等节日,大多带有宗教色彩,有的也留着历史的遗迹。
节日在每个人的童年记忆中,必然都占有极为特殊的位臵。
多么穷的家里,圣诞节也得挂满五色小灯泡的小树。
孩子们一夜醒来,袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。
圣诞凌晨,孩子们还可以到人家门前去唱歌,讨点零花钱。
我小时候,每年就是一个节一个节地盼。
五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。
纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。
当时还不知道那个节日同古代诗人屈原有关系。
多么雅的一个节日呀!
七月节就该放莲花灯了。
八月节怎么穷也得吃上月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。
九月节登高吃花糕。
这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族点:
不忘老根儿。
但最盼的,还是年下,就是现在的春节。
哪国的节日也没有咱们的春节热闹。
我小时候,大商家讲究“上板”(停业)一月。
平时不放假,交通没现在方便,放了假店员也回不去家。
那一个月里,家在外省的累了一年,大多回去探亲了,剩下掌柜和
伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。
正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。
从初十起就热闹,一直到十五。
花灯可是真正的艺术品。
有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的。
有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。
羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。
另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。
这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。
灯,是店铺最有吸引力的广告。
所以一到灯节,哪里铺子多,哪里的花灯就更热闹。
60年代初的一次春节,厂甸又开市了。
而且正月十五,北海还举行了花灯晚会。
当时,我一边儿逛灯一边儿就想:
是呀,过去那些乌七八糟的要去掉,可像这样季节性的游乐恢复起来,岂不大可丰富一下市民的生活。
1.按要求摘抄语句
文中的一句过渡句:
直接表达作者写作目的的句子:
2.作者在文中都介绍了哪些花灯?
请最少说出四种来。
你对其中的哪一种最感兴趣?
为什么?
3.文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日,读一读,填空。
五月,节日名为,习俗是
七月,节日名为,习俗是
八月,节日名为,习俗是
九月,节日名为,习俗是
以上的月份指的都是历月份。
中国的传统节日还有,在历月,习俗是。
4.作者介绍中国人过春节的情况,为什么要先写西方人如何过圣诞节?
5.你最喜欢过哪个传统节日?
为什么?
6.请默写两句描写中国某一传统节日(除春节外)的古诗句。
十、习作
题目:
难忘的“第一次”
提示:
生活中,我们有过许许多多的“第一次”,如“第一次登台表演”、“第一次去外地旅游”、“第一次走夜路”等。
选择一件你印象深刻的“第一次”,把事情的经过写具体,并写出自己的真实感受或得到的启示。
Whenyouareoldandgreyandfullofsleep,
Andnoddingbythefire,takedownthisbook,
Andslowlyread,anddreamofthesoftlook
Youreyeshadonce,andoftheirshadowsdeep;
Howmanylovedyourmomentsofgladgrace,
Andlovedyourbeautywithlovefalseortrue,
Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou,
Andlovedthesorrowsofyourchangingface;
Andbendingdownbesidetheglowingbars,
Murmur,alittlesadly,howlovefled
Andpaceduponthemountainsoverhead
Andhidhisfaceamidacrowdofstars.
Thefurthestdistanceintheworld
Isnotbetweenlifeanddeath
ButwhenIstandinfrontofyou
Yetyoudon'tknowthat
Iloveyou.
Thefurthestdistanceintheworld
IsnotwhenIstandinfrontofyou
Yetyoucan'tseemylove
Butwhenundoubtedlyknowingthelovefromboth
Yetcannotbetogether.
Thefurthestdistanceintheworld
Isnotbeingapartwhilebeinginlove
ButwhenIplainlycannotresisttheyearning
Yetpretendingyouhaveneverbeeninmyheart.
Thefurthestdistanceintheworld
Isnotstrugglingagainstthetides
Butusingone'sindifferentheart
Todiganuncrossableriver
Fortheonewholovesyou.
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- 除夕夜 为题 一段