七年级语文下学期期中试题 新人教版.docx

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七年级语文下学期期中试题新人教版

2019-2020年七年级语文下学期期中试题新人教版

2015----2016学年第二学期期中评估试卷

七年级语文参考答案

一、积累与运用（共28分）

1.B（2分）2.D（2分）3.A（2分）4.B（2分

5.螳螂捕食蝗虫昆虫记昆虫的史诗对自然万物的赞美。

（每空1分，共4分）6.

（1）相信吧，快乐的日子将会来临

（2）竹中窥落日（3）此夜曲中闻折柳

（4）日扳仲永环谒于邑人（5）将军百战死壮士十年归

（6）深林人不知明月来相照（每空1分，有错不得分，共8分）

7.

（1）示例：

黄河

，这条奔腾不息的黄河，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。

今天，我们齐聚一堂，只为了一个目标——说说我们的母亲河。

“颂黄河”主题班会现在开始！

（要求：

紧扣主题；语言简洁而富有表现

力。

）（3分）

（2）示例：

大漠孤烟直长河落日圆。

（一句1分，共2分）

（3）示例

：

爱护黄河，就是爱护自己的母亲。

（3分）（共8分）

二、现代文阅读（共28分）

（一）（共15分）

8.①不许我乘车上学；②不许“我”逃学、打“我”。

（2分）

9.回忆自己因赖床不起受到了爸爸的惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形。

（2分）

10.父爱。

略。

（2分）

11.动作描写，表达了爸爸在严厉的父爱中饱含绵绵的父爱情意。

（第一问1分，第二问2分，共3分）

12.不矛盾，因为都是对子女的关爱，“凶”是严格要求自己的女儿，希望她从小养成好习惯，“好”是怕女儿冷，怕女儿饿坏身子。

（2分）

13.爸爸表面严厉，内心却充

满爱；鼓励孩子要坚强，懂得怎样教育子女；很重

感情，对生活充满了热爱之情的人。

爸爸的爱使我意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后

的成长上了很好的一课。

从

爸爸那里，我也学会了坚强，懂得了做一个正直的、爱国的人。

（每问2分，共4分）

（二）（

共13分）

14．①激动②担心③我将小田鼠安置在舒服的新家里

④失落（牵肠挂肚、伤心）

（每空1分，共4分。

）

15．画线句运用了排比的修辞方法，写出了我对小田鼠的种种担心，反映出我对它呵护和牵挂之情。

（“修辞方法”1分；

“内容”1分；“情感”1分。

共3分。

）

16．“我”想象的是将小田鼠喂熟后，牵着小田鼠遛遛；撒开它也不会跑掉，它陪着我玩，就像我曾经喂熟的小雀一样；小田鼠在前头为我兴冲冲的领路，

服服帖帖地听从我的使唤。

（“牵着遛遛”1分，“陪着我玩”1分，“领路使唤”1分。

共3分。

）

17．答案示例一：

文中我和小伙伴一起捉小田鼠的经历，让我想起了在公园捉蝴蝶的经历：

费尽九牛二虎之力，被花刺扎了好几处，才捉住了美丽的彩蝶，让我兴奋了好几天。

答案示例二：

文中作者催开的想

象之花，让我想起了当初的浪漫想法：

我看到小鸭能游泳，认为小鸡也能游泳，于是把小鸡放到盛满水的盆里让它学游泳，结果小鸡被淹死了。

这件事让我伤心了好几天，内疚了很多年。

答案示例三：

文中作者的想象全部落了空，让我想起了当初的一次失意：

我用粘土塑成一艘“大”船，停在院子里。

我天天盼着下雨，渴望看到它漂浮在水面的雄姿。

结果一场大雨过后，大船“尸骨”无存。

这件事被大家嘲笑了好几天，让我伤心了好一阵儿。

（“触发点”（文章内容）1分；“往事”1分；“感受”1 分。

共3分。

）

三、文言文阅读（共14分）

18.

（1）粗略地阅读

（2）到了……的时候（每小题1分，共2分）

19.

（1）读书人分别三天，就应当擦擦眼睛，用新的眼光来看待。

（2）鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，和吕蒙结交好友，然后告别而去。

（每小题2分，共4分）

20.蒙乃始就学。

而先后心皆在于臣，尚何以调于马？

（每问2分，共4分）

21.我们只有不断地学习，才能增长才干，有所作为。

我们做任何事都要全神贯注，目标明确，才可能取得成功。

（一点2分，共4分）

翻译：

赵襄子（晋国国卿）跟王于期学习驾御马车，不久和王于期比赛，

三次换马但是三次都落后。

赵襄子说：

“您没有将您的技术全部教给我。

”回答说：

“技术是全教了，使用就出错了。

凡是驾御所应该重视的，是马的身体与车统一，（驾御的）人心和马协调，这样才可以跑得快跑得

远。

今天您落在后面的时候想追上我，在我前面的时候怕被我追上。

凡是驾着马车抢道比拼，不是先就是后。

但是您领先或落后时心里想到的都是我，哪还能和马协调呢？

这就是您为什么会落后啊。

”

四、作文（共50分）

22．一类文（46—50分）二类文（40—45分）三类文（35—39分）

四类文（30—34分）五类文（0—29分）

2019-2020年七年级语文下学期期中试题苏教版

一、积累与运用。

（30分）

1．古诗文名句默写。

（8分，每空1分）

（1）桃李不言，▲。

（2）出淤泥而不染，▲。

（3）▲,哀多如更闻。

（4）雨昏青草湖边过，▲。

（5）▲，流响出疏桐。

（6）普性深沉有岸谷，▲

，▲。

（7）▲，乾坤日夜浮。

2．阅读下面的文字，根据要求回答问题（6分）

快乐的人是会演奏快乐的。

演奏快乐就是品味快乐。

不论是巍峨雄壮的高山，广mào无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑lán的色彩，感人肺腑的话语。

这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边旋转。

眺望高山，我们应为心田豁然开朗而自豪；遥望大海，我们应为生命的宽广无边而骄傲；。

懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。

（1）给加点字注音（2分）

沁人心脾▲璀璨▲

（2）根据注音写出汉字（2分）

广mào▲斑lán▲

（3）结合语境，依据划线句在横线上仿写恰当的句子。

（2分）

▲，▲。

3．选出下列加点成语使用正确的一句（▲）（2分）

A．现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。

B．为了弘扬社会正气，最近报纸上连篇累牍地刊登了感动中国十大人物的先进事迹。

C．辽宁舰的横空出世，标志着中国百年航母梦想初步实现，但该舰要真正形成战斗力依然任重道远。

D．他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友徜徉在董子巷的街边茶室举杯小酌，同享天伦之乐。

4．下列句子没有语病的一项是（ ▲）（2分）

A．是否学有所成，关键在于自己主观的勤奋与专心与否。

B．为了避免安全事故再发生,学校切实加大了安全教育,做到警钟长鸣，防患于未然。

C．李老师的课不但让在后排观摩的老师们受益匪浅，而且牢牢地吸引了全班学生。

D．斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。

5．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（▲）。

（2分）

这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。

我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。

我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。

天是晴的。

但在东方的日出处，却有一线烟云。

▲

（摘自季羡林《登黄山记》）

①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。

②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。

③最初只显得比别处稍亮一点而已。

④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。

A．①④③②B．②③④①C．③④①②D．④②①③

6.名著阅读。

（4分）

悟空打死小妖，变作他的模样，来到妖

精母亲门前，叫开了门，道：

“我是平顶山蓬花洞差来请老奶奶的。

”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。

悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。

你道他哭怎的，莫成是怕他?

就怕也便不哭，况先

哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭?

他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。

只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：

“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是。

我为人做了一场好汉，止拜了三个人：

西天拜佛祖，南海拜观音，两界山（即五行山）师父救了我，我拜了他四拜。

为他使碎了肝肺，用尽了心。

一卷经能值几何?

今日却教我去拜此怪。

若不跪拜，必定走了风讯。

苦啊!

算来只为师父受困，故使我受辱于人!

”到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道：

“给奶奶磕头。

”老怪问道：

“你是那里来的?

”悟空道：

“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。

”老怪大喜道：

“好孝顺的儿子!

”就叫抬出轿来。

（节选自《西游记》第三十四回，有

改动）

（1）选文中孙悟空说“两界山（五行山）师父救了我”，请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。

（2分）

▲

（2）选文中，一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了，并“跪”在老妖的面前，这反映了他什么样的性格特点？

（2分）

▲

7.综合性学习。

（6分）

中华文化源远流长，传统美德薪火相传。

光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。

【积累“仁”词】

（1）你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。

（2分）

成语：

 ▲  、  ▲  

【探究“仁”德】

（2）阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？

（3分）

材料一：

东台市弶港镇崔卫香细心照顾瘫痪养母，为母亲洗尿布，喂饭。

在她的悉心照料下，长年卧病在床的养母非但没有生褥疮，甚至原先不能动弹的双手，也能重拾针线，躺在床上织毛衣了。

70多岁的傻养父，病情也大有好转。

被评为江苏东台市“十佳文明新事”、“十佳美德女性”，荣获江苏省五好文明家庭标兵、江苏省“最美家庭”称号。

材料二：

陈冬云，东台一位普通的村民。

她三十年如一日，悉心照料着本村孤寡老人陈祥伯的生活。

她和老人没有丝毫血缘和

亲情关系，却每天坚持送菜送饭，帮助收拾整理房屋，换洗衣服，不是亲人胜似亲人，被表彰为“东台好人”。

材料三：

1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。

一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：

“水稻是自花传粉，杂交无优势。

袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。

”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。

后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：

“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。

”

▲

【彰显“仁”德】

（3）根据上面第

（2）题材料二的内容，请你拟发一条微博，表达对“东台好人”的赞美之情。

（1分）

▲

二、阅读理解。

（一）诗歌赏析：

（4分）

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

8.这首诗着眼于表现禅寺后院▲的环境，主要运用了▲的手法。

9.末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？

▲

（二）玩味古典：

（10分）

【甲】黔无驴，有好事者船载以入。

至则无可用，放之山下。

虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。

然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。

稍近，益狎，荡倚冲冒。

驴不胜怒，蹄之。

虎因喜，计之曰：

“技止此耳！

”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。

噫！

形之庞也类有德，声之宏也类有能。

向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取。

今若是焉，悲夫！

——柳宗元《柳河东集》

【乙】明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。

遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。

适异国来贡狮猫，毛白如雪。

抱投鼠屋，阖①其扉，潜窥之。

猫蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，见猫，怒奔欲食之。

猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。

如此往复，不啻百次。

众咸谓猫怯，以为无能为者也。

既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。

猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。

启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。

然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。

——蒲松林《聊斋志异》

【注释】①阖：

关闭。

②逡巡：

因顾忌而行动迟缓的样子。

10．解释下面句中的加点词。

（4分） 

（1）虎大骇，远遁   遁：

        ▲

（2）驴不胜怒，蹄之   蹄：

  ▲

（3）适异国来贡狮猫   适：

         ▲（4）启扉急视  启：

▲

 11.翻译下面的句子。

 （4分）

（1）有好事者船载以入。

 译文：

 ▲

（2）然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。

 译文：

▲

12.填空。

 （2分）

甲乙两文都没写了动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：

【甲】文侧重对虎的  ▲  描写；【乙】文侧重对猫的  ▲描写。

（三）阅读短文，完成13～16题。

（12分）

看家三招

①在神奇的海洋世界里，海洋动物为了生存，各有各的高招。

若论体色的绚丽和奇妙，当属海洋中的鱼类。

②生活在海洋上层的鲨鱼、鲱鱼、鲭鱼和金枪鱼等，它们的腹部及两侧都是银白色或白色，而背部则为浓青色、青铜色或黑色。

这种色调，从上往下看，只能看到深暗色的海水；从下往上瞧，又只能瞧见明亮的天空。

在红艳艳的珊瑚礁中的鱼儿，多呈红色或能变为红色。

③至于那些生活在岩壁底下的鱼类，它们身上的各种花纹和斑点，都与周围的小石子、泥沙、珊瑚等十分相似。

海洋动物就是这样利用身体颜色趋利避害，海兔是其中的佼佼者。

④海兔是海洋中的稀有动物。

它不像陆地上的兔子那样善蹦跳，只能像蜗牛那样爬行。

当它静止的时候，头部就伸出一对触角来“搜集情报”，宛如兔子那双耳朵。

它那蜷曲的身体也活像一只趴在地上的兔子，

因此获得“海兔”的名称。

海兔成熟时一般体长仅1O厘米，重130克左右，淡灰色的躯体上点缀着点点蓝斑。

最为奇特的是海兔的肛门长在背部的中央，“拉屎拉尿”便只有“朝天开炮”了。

⑤常言道：

“狡兔三窟，方免其死。

”可见陆地上兔子生存环境之险恶。

那么，海洋中的海兔情况又如何呢？

无巧不成书，为了生存，海兔也有它的三招绝技。

⑥第一招就是变色术。

当它无法逃脱时，它便就地而食。

吃红海藻，体色很快变为玫瑰红；吃海带后，躯体立即变为棕褐色；吃墨角藻时，躯体随之呈现绿色。

不管天敌如何惊扰搜寻，它始终与周围环境融为一体，岿然不动，敌害很难发现它。

一次，一只海兔被天敌追捕无法逃脱，便立刻钻进墨角藻中。

这条最爱吃海兔的海鱼还是不放过它，在附近来回寻找。

但海兔此时已与墨角藻融为一体变为一色了。

这条海鱼或许是太饥饿，硬是游来游去不肯离开，不想让到口的“兔”肉跑掉。

为了捉住海兔。

它放大包围圈，来来往往地巡视，耐着性子狩猎。

⑦时间一分一秒地过去。

海兔以为敌害走了，也就试探着游了出来。

当它从墨角藻的边界游进红色海藻时，恰是“万红丛中一点绿”，好不醒目，一下子就暴露了目标。

就在它来不及变色之时。

这条海鱼抓住战机一个冲刺杀了过来。

时间就是生命！

海兔立即下沉，以迅雷不及掩耳之势“朝天开炮”打出两个“烟幕弹”。

只见团团紫红色的液体迅速扩散，将四周的海水染红，这既模糊了敌害的视线，又能造成它的错误判断，还以为是自己击伤了对方，造成海兔流血了呢！

这么一大片红，伤得还不轻，不死也残废！

海鱼因而麻痹松懈了……这时,海兔便乘机逃之夭夭。

⑧两次上当受骗，这条海鱼怒气冲天，打定主意，非吃掉这狡猾的海兔不可。

它更加凶狠地直扑海兔，紧追不舍。

海兔左躲右藏，还是无法逃脱，看来死里逃生只有用最后一招——放毒了。

海兔体内有两种特殊的腺体,即色腺和毒腺。

色腺的作用是掩护自己，毒腺

则是进攻敌人。

当它实在逃不掉时，毒腺能马上分泌出带酸味的乳状液体，以此麻醉敌害的神经，使之丧失攻击力。

当海兔逃到红色海藻区时，立即下沉，几乎同时，只见一团乳状液体直冲上来，此时海鱼正冲杀过来，进入了乳状液体的白色包围圈，立即便被麻醉，再无冲杀之力了。

海兔用最后一招死里逃生，便急速游进一大片鲜艳的红色海藻之中，与海藻融为一体变成一色了。

就在这时，一条凶猛的鲨鱼游了过来。

便将那条被麻醉的海鱼吞下，摇头摆尾游进了深海之中……

13.请用简洁的语言概括出海兔逃生时的三招绝技。

（3分）

▲

14.下列句中加点的词“一般”“仅”“左右”能否删掉，为什么？

（3分）

海兔成熟时一般体长仅10厘米,重130克左右，淡灰色的躯体上点缀着点点蓝斑。

▲

15.说说第⑤段运用了哪些说明方法？

有什么作用？

（3分）

▲

16.说明文的语言一般都较平实，但本文语言却显得十分生动、形象，请从修辞的角度任选下列一例说说这样写的好处。

（3分）

①当它静止的时候，头部就伸出一对触角来“搜集情报”，宛如兔子那双耳朵。

②海兔立即下沉，以迅雷不及掩耳之势“朝天开炮”打出两个“烟幕弹”。

▲

（四）阅读下面文章，完成17～20题。

（14分）

爱的味道

代连华

①小区一楼住着一对夫妇，生活极有规律。

晨起锻炼身体，晚上去广场散步，生活简单随意。

因为房屋临街，夫妻俩喜欢敞开

房门，坐在那里看书、品茶，或是悠闲地看着过往行人。

②

每当屋子里飘出美食的味道，就能猜出他们的儿子回来了。

那家男孩大学毕业后，一直在外地工作，平时极少回来。

儿子回来时，也是夫妻最忙碌的时候，每天往返于菜市场和家之间，仿佛要把世间美味全部做给儿子吃。

③小小的房子里，总是传出香喷喷的味道。

有时路过门前，我会开玩笑地说，今天是炖鱼吧

，离好远就能闻得到呢。

女主人笑着说，是呢，尝尝吧，味道很鲜美。

几天后，儿子走了，没有了香喷喷的味道，房间又恢复平静，夫妻又开始简单随意的生活。

爱是有味道的，虽然美味佳肴在哪里都能吃得到，但是出自父母手里，却是别有一番风味。

有位朋友不喜欢吸烟，但每次回到乡下，闻着那熟悉的廉价烟叶的味道，就会想起他的父亲。

那时家庭生活贫穷，为了供他读书，家里的经济一直捉襟见肘。

他每次回家取生活费，父亲都会犯愁，但却从不让他分心。

昏暗的灯光下，父亲吸着长长的烟袋锅，伴随着袅袅青烟，有轻轻的叹息声。

“爸，别抽烟

了，对身体不好，家里实在没钱，我就不读书了”。

父亲笑着说，吸烟是为了给你驱蚊子，你不要有顾虑，好好学习才是正事，生活嘛，没有过不去的坎儿。

父亲轻描淡写，他早已泪湿枕边。

朋友说，艰难岁月里，父亲努力地支撑着家，面对困难父亲从不说苦。

古人解忧，唯有杜康，父亲解忧，却只能吸烟。

父亲的身上充斥着浓浓的烟味，隔了好

远都能闻到，那时心里极不喜欢，当父亲离开人世，才惊觉内心深处是如此留恋一种味道。

有一次坐长途火车出行，坐我对面的是一对老夫妇，他们很紧张地抱着一个塑料袋不松手，奇怪的举动引起乘警注意，便要求他们把袋子打开，老夫妻摇头不肯。

乘警越发觉得可疑，强行打开塑料袋，一股浓浓的酸味弥漫开来，袋里竟然装着几棵酸白菜。

原来他们是去看儿子，而儿子在家时最喜欢吃酸菜，为怕味道传开，老夫妻包裹了好多层。

那次旅游沿途风景早已忘记，而行程千里抱着酸菜的老夫妻，却停留在记忆里。

酸酸的是爱的味道。

生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。

17．本文一共写了哪几件事？

请用简要的语言进行概括。

（3分）

▲

18．第

段在文中具有怎样的作用？

（3分）

▲

19．第

段中写道：

“父亲轻描淡写，他早已泪湿枕边。

”请你展开合理的想象，揣摩“他”此时的心理活动。

（4分）

▲

20.文章最后写道：

“生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。

”请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。

（4分）

▲

三、写作。

（50分）

21.每个人的心中，总会有一个美丽春天。

父母之爱，宛如春风拂过；老师的关心，宛如春雨滋润；同学的友谊，宛如春花盛开……

请以“心里装着春天”为题，写一篇文章。

要求：

（1）立意自定；

（2）文体自选（诗歌除外），可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等；（3）不少于600字。

七年级期中语文参考答案

1.略

2、

（1）qìn（1分）cuǐ（1分）

（2）袤（1分）斓（1分）

（3）示例：

仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。

（2分）（不合要求的酌情扣分）

3、C（2分）4、A（2分）5、C（2分）

6.名著

（1）（2分）孙悟空大闹天宫

（1），如来佛制服悟空并压他在五行山（两界山）下

（1）。

（2）（2分）哭”反映了悟空的自尊高傲（1分），“跪”又表现他忍辱负重（或机智灵活、随机应变、能曲能伸、重情重义等任一点）的性格（1分）

7．

（1）仁人志士、杀身成仁、仁至义尽、仁义之师、仁义道德、仁者见仁智者见智（2分，每个1分。

）

（2）①关爱亲人，孝敬父母

②无私地关爱他人、热情地帮助人；

③以宽广的胸怀待人（宽容）。

（3分，每点1分。

）

（3）示例：

不是亲人胜似亲人，雪中送炭。

30年的生活照料，30年的嘘寒问暖，为老人撑起幸福的蓝天。

（3分，结合事迹，写出“仁”的具体表现，语言通顺。

）

8．深幽寂静；以动写静

9.以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。

10.

（1）逃跑

（2）用蹄子踢（3）恰好、恰巧（4）打开

11.

（1）有人喜欢多事的人用船将驴却到黔这个地方。

（2）这样以后，才明白猫先前躲避老鼠不是因为害怕，而是在等待老鼠疲惫。

12心理  动作  

13.（3分）第一招就是变色术。

第二招是“朝天开炮”打出两个“烟幕弹”。

第三招是放毒。

14（3分）不能删掉。

“一般”是“通常”之义。

用“一般”排除了特殊情况。

“仅”表示限于某个范围，相当于“只”。

“左右”表约数，删去后变成确数，就不能达到这样的效果。

这三个词的运用体现了说明语言的准确性。

15（3分）运用了引资料（引用或作引用）和作比较的说明方法。

通过陆地上兔子生存环境之险恶引出海洋中的海兔为了生存的三招绝技的说明。

16.（3分）①.句子运用了拟人和比喻的修辞方法，将海兔触角的作用及形状介绍得具体、形象，增强了读者的阅读兴趣。

②.句子运用了拟人和比喻的修辞方法，将海兔的逃生绝招介绍得具体、形象，增强了读者的阅读兴趣。

17.（3分,1点1分）①平时生活随意的邻居夫妇用心炖鱼招待在外工作的儿子；②家境贫寒，但朋友的父亲仍然笑对困苦支持儿子读书；③老夫妇怀抱酸白菜送给行程千里的儿子。

18.（共3分）：

（1分）承上启下，呼应文题，（1分）点明中心，（1分）表现了父母对子女真挚的爱。

19.（4分）答案示例：

爸，我知道你嘴上说得轻松，心里却很难过。

每每看到你抽烟解忧的时候，我真的痛苦万分。

爸，儿子一定会努力学习，用优异的成绩来回报您的恩情。

20.（共4）观点（2分）：

生活中并不缺少爱，只要我们用心品味，就一定能感受到它的存在。

（联系实际陈述理由2）示例：

细细回想，考试失利时，父母的一句安慰；比赛获奖时，父母一声肯定；辛苦学习时，父母的一杯热茶……诸如此类，无不浸透着父母对我们深深地爱意，它让我们的生活充满了温情和阳光。

三、写作。

21.建议切入分为38分，作文分包含书写分。