高考语文考点通关练 滚动提升训练4 古代诗文阅读 含答案.docx

高考语文考点通关练 滚动提升训练4 古代诗文阅读 含答案.docx

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高考语文考点通关练滚动提升训练4古代诗文阅读含答案

滚动提升训练（四）

　　时间：

80分钟　

　　满分：

108分

一、语言文字运用（20分）

1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是（3分）（　　）

A．每天清晨取蜂蜜一至两勺，用温水冲服，空腹饮用，长此以往不仅能滋阴润肺，而且可排毒养颜。

B．法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

C．没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。

D．雍正在位13年，竟写下了约4000万字的朱批，就连现在的专栏作家、网络写手也难以望其项背。

E．在《群英会蒋干中计》中，罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。

答案　AE

解析　A项，长此以往：

指长久这样下去，多指不好的情况。

B项，光怪陆离：

形容现象奇异，色彩繁杂。

C项，空中楼阁：

指悬于半空之中的城市楼台，也比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等。

D项，望其项背：

能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定句中。

E项，胸无城府：

形容待人接物坦率真诚，褒义词。

2．依次填入文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）（　　）

5月8日，福建泰宁“大型泥石流”，制造了一场极其可怕的灾难，__①__会让我们经历苦痛，__②__我们的希望不会沉沦，__③__会升腾。

__④__从灾难发生那一刻起，我们都在为那些灾难中的生命祈祷，__⑤__这场灾难产生如何可怕的破坏力，我们也都有理由相信，随着我们所有人的力量向同一个方向聚集，爱心与力量__⑥__能够在最快的时间内传递到灾区。

①

②

③

④

⑤

⑥

A

尽管

可是

即使

也

不管

都

B

虽然

但是

反而

因为

无论

就

C

尽管

可是

反而

也

不管

就

D

虽然

但是

即使

也

无论

都

答案　B

解析　①②两句应是转折关系，③是反向递进，④表原因，⑤⑥是条件关系。

3．下面的句子中，没有语病的一项是（3分）（　　）

A．第五届“创新作文大赛”颁奖典礼，是设在颇具文艺范的市图书馆举行的，现场揭晓了“构思之星”“最佳团队”等获奖名单。

B．坚定不移地以利用和保护环境为基础的循环经济之路，切实提高人民的生活水平，全面建成小康社会，是可持续发展的最终目标。

C．今年春晚表现了“你我中国梦，全面建小康”的主题，尤其是弘扬传统美德的歌舞小品集中体现了社会主义核心价值观。

D．互联网应建设成“护联网”，一方面要联合起来删除不健康的网页，另一方面要培养孩子正确使用、识别、传播网络信息的能力。

答案　C

解析　本题考查辨析病句的能力。

A项，结构混乱，“设在……图书馆”和“在……图书馆举行”两种句式杂糅，可删去“设”或者“举行”；B项，成分残缺，第一个分句缺少谓语动词，可在“坚定不移地”后加上“走”；D项，语序不当，应改为“识别、使用、传播”。

4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

（5分）

人类只有一个地球，__①__，国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的命运共同体。

__②__，反对冷战思维，倡导树立双赢、多赢、共赢的新理念，呼吁摒弃你输我赢、赢者通吃的旧思维，彰显的正是中国智慧、中国价值。

中国坚持维护国际公平正义，不觊觎他国权益，不嫉妒他国发展，__③__，绝不会拿自己的核心利益做交易，坚守的正是中国立场、中国态度。

答：

①______________________________________________

②_____________________________________________________

③_____________________________________________________

答案　①各国共处一个世界　②中国倡导人类命运共同体意识　③也绝不放弃我们的正当权益

解析　①处应该将“一个地球”和“国际社会”关联在一起；②处主语是“中国”，横线后是“反对”，结合后文中的“倡导”与“呼吁摒弃”可知，此空应该填“中国的立场是怎样的”一类内容；③处表达的应是“对我国利益的坚守”一类的内容。

5．下面是某单位“迎春联谊”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。

（6分）

答：

____________________________________________________

____________________________________________________________

答案　本次“迎春联谊”活动计划分别在室内和室外进行。

室内活动首先由领导致辞，然后自由选择参加棋牌、品茗或乒羽活动。

室外活动是在农庄垂钓和采摘蔬果，晚上在烧烤场开篝火晚会。

（内容完整给2分；表述准确给2分；语言连贯给2分。

如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；不完整的酌情扣分）

解析　本题是一道表文转换题。

首先要分清“迎春联谊”活动由“室内”和“室外”两项内容组成；其次再分别表述每项活动的具体内容。

二、古诗文阅读（88分）

（一）阅读下面的文言文，完成6～9题。

（19分）

王猛，琅邪临沂人。

五岁而父清遇害。

陈文帝军度浙江，访之，将加夷灭。

母韦氏携之遁于会稽，遂免。

及长，勤学不倦，博涉经史，兼习孙、吴兵法。

以父遇酷，终陈文帝之世不听音乐，蔬食布衣，以丧礼自处。

宣帝立，乃始求位。

太建初年，释褐鄱阳王府中兵参军，再迁永阳王府录事参军。

诏随大都督吴明彻略地，以军功封应阳县子，累迁太子右卫率，徙晋陵太守。

威惠兼举，奸盗屏迹，富商野次，云“以付王府君”。

郡人歌之。

时孔范、施文庆等相与比周，害其梗直，议将出之而未有便。

会广州刺史马靖不受征，乃除王猛都督东衡州刺史，领始兴内史，与广州刺史陈方庆共取靖。

猛至，即禽马靖送建邺，进爵为公，加先胜将军、平越中郎将、大都督，发广、桂等二十州兵讨岭外荒梗，所至皆平。

祯明二年，诏授镇南大将军、都督二十四州诸军事，寻命徙镇广州。

未之镇，而隋师济江，猛总督所部赴援。

时广州刺史临汝侯陈方庆、西衡州刺史衡阳王陈伯信并隶猛督府，各观望不至。

猛使高州刺史戴智烈、清远太守曾季远各以轻兵就斩之而发其兵。

及闻台城不守，乃举哀素服，藉稿不食。

因勒兵缘江拒守，以固诚节。

及审陈后主不死，乃遣其部将辛昉驰驿赴京师归款。

隋文帝大悦，谓昉曰：

“猛怀其旧主，送故情深，即是我之诚臣。

保守一方，不劳兵甲，又是我之功臣。

”即日拜辛昉开府仪同三司，仍诏猛与行军总管韦洸便留岭表经略。

猛母妻子先留建邺，因随后主入京，诏赐宅及什物甚厚，别赉物一千段，及遣玺书劳猛。

仍讨平山越，驰驿奏闻。

时文帝幸河东，会猛使至，大悦。

杨素贺因曰昔汉武此地闻喜用改县名王猛今者告捷远符前事于是又降玺书褒赏以其长子王缮为开府仪同三司。

猛寻卒于广州，隋文帝闻而痛之。

遣使吊祭，赠上开府仪同三司，封归仁县公。

命其子王缮袭，仍授普州刺史。

葬关中，谥曰成。

（节选自《南史·王猛传》）

6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（　　）

A．乃除王猛都督东衡州刺史　　除：

免去

B．因勒兵缘江拒守缘：

沿着

C．猛母妻子先留建邺妻子：

妻子儿女

D．别赉物一千段赉：

赏赐

答案　A

解析　除：

任命。

7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（　　）

A．杨素贺/因曰/昔汉武此地闻喜/用改县名/王猛今者告捷/远符前事/于是又降玺书褒赏/

B．杨素贺因曰/昔汉武此地闻喜/用改县名/王猛今者告/捷远符前事/于是又降玺书褒赏/

C．杨素贺/因曰/昔汉武此地闻喜用/改县名/王猛今者告捷/远符前事/于是又降玺书褒赏/

D．杨素贺因曰/昔汉武此地闻喜用/改县名/王猛今者告/捷远符前事/于是又降玺书褒赏

答案　A

解析　结合句意，“闻喜”即听到喜讯，应停顿，排除B、C。

“告捷”不可拆分，排除B、D，故答案为A。

8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（　　）

A．王猛历经凶险，勤学自律。

他五岁时父亲遇害，幸亏母亲韦氏带他出逃才避免了被诛杀，他勤奋学习，因父亲遭遇凄苦终陈之世不肯享乐。

B．王猛功勋显赫，政绩卓著。

他不仅凭借军功被封为应阳县子，后又屡次升迁，开疆拓土，而且在任晋陵太守时，恩威并施，使富商遍地，百姓人人歌颂。

C．王猛审时度势，竭尽忠诚。

他曾斩杀怀有异心的将领，在台城失守后穿上孝服不肯进食；也曾派部将向文帝表达忠君之意，深得文帝信赖，文帝几次下发玺书奖赏他。

D．王猛去世，尽享哀荣。

王猛去世后，文帝感到很悲痛，派人吊祭，并赠谥，他的儿子也受到父荫。

答案　A

解析　原文表述是“终陈文帝之世不听音乐”。

9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）时孔范、施文庆等相与比周，害其梗直，议将出之而未有便。

（5分）

译文：

_________________________________________________

（2）及审陈后主不死，乃遣其部将辛昉驰驿赴京师归款。

（5分）

译文：

_________________________________________________

答案　

（1）当时孔范、施文庆等人交互结党营私，陷害梗直的人，商议将要把王猛调出而没有合适的机会。

（比周、梗直、出之各1分，句意2分）

（2）等到弄清楚了陈后主没有死，（王猛）就派他的部将辛昉驾乘驿马疾行到京城投诚。

（审、驰驿、归款各1分，句意2分）

解析　关键词有：

比周，结党营私；梗直，梗直的人；出之，把他调出。

审，弄清楚；驰驿，驾乘驿马疾行；归款，投诚。

参考译文：

王猛，是琅琊临沂人。

五岁的时候父亲王清遇害。

陈文帝的军队渡过浙江，访察他们，准备加以诛灭。

他的母亲韦氏带着他逃到了会稽，于是得以免祸。

长大以后，勤学不倦，博览经史，兼学孙子、吴起兵法。

因为父亲的遭遇太苦，他在整个文帝时期始终不听音乐，吃蔬菜粗粮，穿粗布衣裳，以丧礼自处。

宣帝即位，才开始求官。

太建初年，初入官场担任鄱阳王府中兵参军，再调任永阳王府录事参军。

诏令他跟随大都督吴明彻去夺取土地，因为军功封为应阳县子，逐步升迁为太子右卫率，调任晋陵太守。

威恩兼用，奸人盗贼匿迹，富商遍地，人们都说“应该归功于王府君”。

郡中的人们歌颂他。

当时孔范、施文庆等人交互结党营私，陷害梗直的人，商议将要把王猛调出而没有合适的机会。

正巧广州刺史马靖不服从征调，于是便任命王猛为都督东衡州刺史，兼始兴内史，与广州刺史陈方庆共同攻取马靖。

王猛到后，马上就捉住了马靖送交建邺，晋升爵位为公，加官先胜将军、平越中郎将、大都督，调发广、桂等二十州兵讨伐岭外蛮荒地区，所到之处都予以平定。

祯明二年，下诏任命他为镇南大将军、都督二十四州诸军事，不久改镇广州。

还没到任，而隋朝的军队渡过长江，王猛总督所辖部队赶赴增援。

当时广州刺史临汝侯陈方庆、西衡州刺史衡阳王陈伯信都隶属于王猛都督府，各自观望不到。

王猛派高州刺史戴智烈、清远太守曾季远各带轻兵前去杀死了他们而调发了他们的军队。

等听到台城失守，便举哀穿上孝服，坐在草垫子上待罪不食。

于是率兵，沿长江拒守，以固守忠诚的节操。

等到弄清楚了陈后主没有死，（王猛）就派他的部将辛昉驾乘驿马疾行到京城投诚。

隋文帝非常高兴，对辛昉说：

“王猛怀念他的旧主，送别故人情义深厚，就是我的忠诚大臣。

保守一方，不用耗费兵力，又是我的功臣。

”当天任命辛昉开府仪同三司，仍然诏令王猛与行军总管韦洸就留在岭南经管。

王猛的母亲妻子儿女先是留在建邺，然后随着后主入京，诏令赐给宅院和各种物品很多，另外赠予布帛一千段，并且派人带着诏书慰劳王猛。

他讨平了山越，通过驿马上奏朝廷。

当时文帝视察河东，正好王猛的使者到来，十分高兴。

杨素庆贺，于是说：

“从前汉武帝在这里听到喜讯，因而改了县名，王猛现在告捷，和从前的事远远相合。

”于是又下发诏书奖赏，封他的长子王缮为开府仪同三司。

王猛不久死在广州，文帝听到消息非常痛心，派遣使者前往吊祭，追赠开府仪同三司，封为归仁县公。

让他的儿子王缮承袭爵位，仍然授给他普州刺史。

王猛埋葬在关中，谥号为成。

（二）阅读下面这首诗，完成10～11题。

（11分）

岁暮归南山①

孟浩然

北阙②休上书，南山归敝庐。

不才明主弃，多病故人疏。

白发催年老，青阳③逼岁除。

永怀愁不寐，松月夜窗虚。

　①该诗写于唐玄宗开元十六年，四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。

②北阙：

皇宫北面的门楼，汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙，后因用作朝廷的别称。

③青阳：

指春日。

10．下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的两项是（5分）（　　）

A．首联字面上说“北阙休上书”，表达自己归隐田园，不再“上书”的坚决意志。

B．颔联中“不才”既是谦词，又兼含了有才不被人识、良骥未遇伯乐的感慨。

C．本诗颔联写出因为自己生病，故友疏远、明主见弃的凄凉之景。

D．尾联“催”“逼”二字，形象地表达出诗人不遇明主白发早生的愤慨和激愤。

E．此诗系诗人归隐之作，在辗转反复、心绪极端复杂的情况下表达了一腔怨悱之情。

答案　AD

解析　A项，“表达自己归隐田园，不再上书的坚决意志”错误，实际上表达的正是“魏阙心常在，金门诏不忘”的情意。

“南山归敝庐”本非所愿，不得已也。

D项，“表达出诗人不遇明主白发早生的愤慨和激愤”错误，是表现诗人不愿以白衣终老此生而又无可奈何的复杂感情。

11．高步瀛在《唐宋诗举要》中评价《岁暮归南山》一诗时说：

“结句意境深妙。

”请结合诗句简要分析。

（6分）

答：

____________________________________________________

____________________________________________________________

答案　寒冷的冬夜，一轮冷月透过松树，将清冷的光辉照进窗内，给诗人以清虚空寂之感。

（紧扣“意境”，描述意境，）这句诗以景结情，语意双关，（指出手法，）既是对眼前清冷、寂寥的实景的客观描写，也是诗人求仕不得后内心愁苦与无望的真实写照，含蓄委婉，极有韵致。

解析　也正是由于诗人陷入了不可排解的苦闷之中，才使他“永怀愁不寐”，写出了思绪萦绕，焦虑难堪之情态。

“松月夜窗虚”，更是匠心独运，它把前面的意思放开，却正衬出了怨愤的难解。

看似写景，实是抒情：

一则补充了上句中的“不寐”，再则情景浑一，余味无穷，那迷蒙空寂的夜景，与内心落寞惆怅的心绪是何等相似！

“虚”字更是语涉双关，把院落的空虚，静夜的空虚，仕途的空虚，心绪的空虚，包容无余。

紧扣“深妙”，分析意境的含意与作用即可。

（三）阅读下面这首唐诗，完成12～13题。

（11分）

蜀先主庙

刘禹锡

天下英雄气，千秋尚凛然。

势分三足鼎，业复五铢钱①。

得相能开国，生儿不象贤②。

凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。

　①五铢钱：

汉武帝时货币为王莽废止，光武帝时恢复。

②象贤：

学习先祖的贤才。

12．下列对本诗的赏析不恰当的两项是（5分）（　　）

A．这首诗是凭吊古迹的咏史诗，主要目的在于讥贬刘禅。

诗的首联写刘备在世时是叱咤风云的英雄，有力地衬托了后文刘禅的昏庸不才。

B．颔联咏功业，对仗难度大，却自成巧思。

上句化用孙楚《为石仲容与孙皓书》中“自谓三分鼎足之势，可与泰山共相终始”表现刘备的英雄气概；下句化用“汉末童谣‘黄牛白腹，五铢当复’”表现刘备的雄心壮志。

C．颈联说人事，转接之间，富于变化。

这一联嘲讽刘备长于择相，短于教子，从而导致嗣子不肖，后业不继。

两句词意互相抗衡、声情顿挫美妙。

D．尾联感叹后主不肖。

刘禅降魏后，被迁到洛阳；一次司马昭赐宴，命原蜀宫歌伎现场歌舞，而刘禅对此喜笑自若。

尾联化用此意，表现刘禅不惜先业。

字里行间，渗透着作者对于刘备身后事业消亡的无限嗟叹之情。

E．全诗前一半写盛德，后一半写业衰，在盛衰对比中，道出一个古今兴亡的教训。

诗人咏古抒怀，借此警策开元盛世之后昏庸无能的唐朝统治者。

答案　AC

解析　A项，主要在于称颂刘备；C项，无“嘲讽”之意。

颈联意用刘备的长于任贤择相，与他的短于教子致使嗣子不肖相对比，叹惜刘备功业不能卒成。

13．这首诗首联写得“突兀劲挺”，请仔细揣摩分析，说说其有何妙处。

（6分）

答：

____________________________________________________

____________________________________________________________

答案　首联妙处：

①境界雄阔绝伦。

“天下”“千秋”等字眼写出了“英雄气”至大无垠，万古长存。

这样遣词用语显示诗人吞吐日月、俯仰古今的胸臆。

②用典不着痕迹。

“天下英雄”四字暗用曹操对刘备说过的“今天下英雄，唯使君与操耳”，刘诗仅添一“气”字。

③意在言外，旨意深远。

“尚凛然”写出千秋之后先主之庙堂尚且威势逼人，凸显其当年叱咤风云的英雄气，寄托了诗人的敬仰之情。

（意思对即可）

解析　首联“天地英雄气，千秋尚凛然”，高亢入云，突兀挺拔。

细品诗意，其妙有三：

一、境界雄阔奇绝。

“天地”两字囊括宇宙，极言“英雄气”之充塞六合，至大无垠；“千秋”两字贯串古今，极写“英雄气”之万古长存，永垂不朽。

遣词结言，又显示出诗人吞吐日月、俯仰古今之胸臆。

二、使事无迹。

“天地英雄”四字暗用曹操对刘备语：

“今天下英雄，惟使君与操耳”（《三国志·蜀志·先主传》）。

刘禹锡仅添一“气”字，便有庙堂气象，所以纪昀说：

“起二句确是先主庙，妙似不用事者。

”三、意在言外。

“尚凛然”三字虽然只是抒写一种感受，但诗人面对先主塑像，肃然起敬的神态隐然可见；其中“尚”字用得极妙，先主庙堂尚且威势逼人，则其生前叱咤风云的英雄气概，自不待言了。

（四）阅读下面这首小令，完成14～15题。

（11分）

驻马听·吹

白朴

裂石穿云，玉管宜横清更洁。

霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜。

凤凰台上暮云遮，梅花惊作黄昏雪。

人静也，一声吹落江楼月。

14．下面对作品的理解或赏析，不恰当的两项是（5分）（　　）

A．“驻马听”是这首小令的题目，作者白朴与关汉卿等被誉为“元曲四大家”。

B．作者描绘了戍边将士吹箫抒怀的情景和自己听闻乐声时产生的丰富想象。

C．起句别致，先以比喻描绘其声，再言其声缘于何物，作品基调奇特、浓烈。

D．以“霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜”比喻乐声的意境及其使闻者动情的魅力。

E．“一声吹落江楼月”，以夸张手法引出想象的世界，曲终而意韵不绝，妙笔！

答案　AB

解析　A项，“驻马听”是这首小令的曲牌。

B项说作者听闻“戍边将士吹箫抒怀”，没有根据；“吹箫”亦不妥，作品中写道“玉管宜横清更洁”，可见描绘的是笛子的吹奏效果。

15．为什么说“梅花惊作黄昏雪”形象地显现了乐声的艺术魅力？

（6分）

答：

____________________________________________________

____________________________________________________________

答案　满树梅花竟然闻笛声而惊落，飘飘洒洒如黄昏时的雪花。

笛声使梅花有了人的情感，确乎有非同一般的魅力。

（言之成理即可。

）

解析　“梅花惊作黄昏雪”，作者运用通感的手法，借助想象和比喻，立体地再现了悠扬清雅的笛曲。

这里还有另外一层意思，古曲“梅花落”是感伤离别的曲子，作者听到这样美丽的笛声，这样凄哀的曲子，不由自已想起家乡，想起自己的亲人，勾起离别之痛，这里含蓄地表达了作者的思乡之情，在着力夸张渲染衬托吹笛人的高超技术和笛声优美的同时，将感情更深入了一个层次，令这首词让人读来更为感动，达到了感情和艺术上的统一。

（五）阅读下面的宋词，完成16～17题。

（11分）

喜迁莺·晋师胜淝上①

李纲②

长江千里，限南北，雪浪云涛无际。

天险难逾，人谋克壮，索虏岂能吞噬！

阿坚百万南牧，倏忽长驱吾地。

破强敌，在谢公处画，从容颐指。

奇伟！

淝水上，八千戈甲，结阵当蛇豕。

鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。

夜闻数声鸣鹤，尽道王师将至。

延晋祚，庇烝民，周雅③何曾专美！

　①晋师胜淝上：

指中国历史上著名的以少胜多的“淝水之战”。

前秦的苻坚以百万之师犯晋，东晋谢安指挥八千军士在淝水抗击，并大获全胜。

②李纲：

北宋末、南宋初的抗金名臣。

③周雅：

指《诗经》中赞颂周宣王战功的诗篇。

16．下列对本词的理解，不正确的两项是（5分）（　　）

A．本词开篇写景，描写长江白浪涛涛，奔腾千里，是阻隔南北的天然界线。

B．“结阵当蛇豕”中的“蛇豕”意思是毒蛇和野猪，在这里比喻凶残的敌人。

C．“破强敌”三句写谢安指挥若定，从容不迫，对部下颐指气使，十分严厉。

D．“夜闻数声鸣鹤”中的“鹤”所表达的意境与“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”（唐·崔颢《黄鹤楼》）的“鹤”相同。

E．“延晋祚，庇烝民”写东晋在淝水取得胜利，使国运延续，人民得到庇护。

答案　CD

解析　C项“对部下颐指气使，十分严厉”有误，“颐指”在这里是形容谢安神情淡定，从容指挥的样子。

D项，意境不同。

17．前人评这首词：

“于宋廷有良史之鉴也。

”请结合全词，简要分析作者写“淝水之战”有何用意。

（6分）

答：

____________________________________________________

____________________________________________________________

答案　作者写“淝水之战”是为了借古讽今。

词中写东晋凭借长江天险的地理优势和任用有才能的将士谋划作战，最终以少胜多，成功击退了敌人的侵略，借此劝谕南宋统治者要鼓足信心，因为南宋有同样的地理优势，也不乏抗金的人才，只要借鉴历史经验，坚决抗击金兵，就一定能以弱胜强，抵御外辱。

解析　本题考查古代诗歌对比鉴赏以及评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。

作者主要篇幅描述了淝水之战晋胜秦败的过程及其值得借鉴的历史意义：

强大的敌人并不可怕，是可以被打败的。

他写这首词，意在讽谕高宗以古为鉴，须知少可以胜多，弱可以胜强，强敌不足畏，全在“人谋克壮”。

应痛下决心，北伐中原，收复失地，作者的用心是很明显的。

（六）名篇名句默写（25分）

18．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（5分）

（1）成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“______________，______________”演化而来。

（2）《阿房宫赋》中，“______________，______________”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。

（3）诸葛亮在《出师表》中，劝谏后主，也是劝谏后人不要看轻自己的句子是：

“______________。

”

答案　

（1）寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟　

（2）明星荧荧　开妆镜也　（3）不宜妄自菲薄

19．补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）

（1）李商隐的《锦瑟》中，“______________”一句化用庄子的典故来表现诗人沉迷在美好的境界之中。

（2）岑参《白雪歌送武判官归京》中表现送别时诗人依依不舍之情的诗句是“______________，______________”。

（3）诸葛亮的《出师表》中，“______________，______________”两句写出了在国家危难之时大臣们的具体做法。

答案　

（1）庄生晓梦迷蝴蝶　

（2）山回路转不见君　雪上空留马行处　（3）（然）侍卫之臣不懈于内　忠志之士忘身于外

20．补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）

（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情入景，借明月表达飘零之感、离别之恨的诗句是“_____