301班第一学期评语分析.docx
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301班第一学期评语分析
钊焌:
你是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。
以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。
拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。
你有优秀的思维素质和能力,学习刻苦,成绩优异。
你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。
希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争“百尺竿头,更进一步”。
班主任:
潘影
2015年6月23日
雯雯:
你在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,做事仔细,热爱学校生活,和小朋友们相处愉快,尊敬老师,常常帮助老师做事,爱劳动,爱班级。
但是,课堂上也时常看到你和同学窃窃私语的小动作,好成绩不是天上掉下来的,需要自己平时下工夫学加上课堂认真听讲。
学习如逆水行舟,不进则退。
希望你下个学期能够调整好心态,积极努力!
班主任:
潘影
2015年6月23日
贵彬:
在老师心目中,你一直是一个聪明的小朋友,你机灵活泼,思维敏捷,老师挺喜欢你的。
上课时,你能积极举手发言。
课间,你能与同学相处融洽。
遇到不懂的问题能及时向老师请教,是个学习比较主动的孩子。
但是,你上课却与“开小差”做了朋友,喜欢搞搞小动作,讲讲小话,老师希望你把这些不好的行为改掉,争取在学习上有更大的进步。
书写较马虎,也是你的不足之处,努力把字写得更端正吧!
班主任:
潘影
2015年6月23日
志轩:
在老师心目中,你一直是一个聪明的小朋友,你机灵活泼,思维敏捷,老师挺喜欢你的。
上课时,你能积极举手发言。
课间,你能与同学相处融洽。
遇到不懂的问题能及时向老师请教,是个学习比较主动的孩子。
但是,你上课却与“开小差”做了朋友,喜欢搞搞小动作,讲讲小话,老师希望你把这些不好的行为改掉,争取在学习上有更大的进步。
书写较马虎,也是你的不足之处,努力把字写得更端正吧!
班主任:
潘影
2015年6月23日
凤华:
你是一个聪明的孩子,思维敏锐,只要你肯动一下脑筋,许多问题你是可以迎刃而解。
你尊敬老师,热爱集体,特别是喜欢帮助老师工作的那份热心肠!
上课也能认真听讲。
但是你的“个性”让你在作业和考试上急于求成而不检查,对于这一点,老师是比较头疼的。
希望你在新学年,进一步严格要求自己,做事动脑筋,不毛糙,时刻让细心的好习惯成为你学习、生活上的好伙伴。
老师相信你一定能够做到,有所进步的!
班主任:
潘影
2015年6月23日
定然:
你很聪明,也很可爱。
你是老师的小助手,总是把教室清洁得干干净净的,感谢你为我们付出那么多。
但在学习上有所松懈,对自己要求不严格。
好孩子,请记住老师对你们说过的话,像啄木鸟医生那样,捉掉身上的“小懒虫”,改掉磨蹭的坏习惯。
在各方面对自己的要求更“严”些,更“高”些,把玩的那份激情融入学习中,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?
班主任:
潘影
2015年6月23日
炜哲:
你是一个天真活泼,口齿伶俐的女孩,热爱学习,思维敏捷,反应快,喜欢表现自己。
上课时,你能积极举手发言。
课间,你能与同学相处融洽。
遇到不懂的问题,你能及时向老师请教,是个学习比较主动的孩子。
老师希望写字要细心,进一步严格要求自己,做事动脑筋,不毛糙,有条理性,时刻让细心的好习惯成为你学习的好伙伴。
老师相信你一定能够做到。
班主任:
潘影
2015年6月23日
刘涛:
你性格文静,与同学能友好相处,做事能辨别是非,不论学习、劳动你都勤勤恳恳。
可是你做事时没有冲劲,别人已经完成了,你没能跟上。
要是能常在课堂上听到你踊跃发表自己的见解;能常在班级事务中看到你主动出谋划策,大胆地锻炼自己,展现自我,你一定可以成为班中优秀的一员!
班主任:
潘影
2015年6月23日
俊成:
在老师心目中,你一直是一个聪明小朋友,你机灵活泼,思维敏捷,老师挺喜欢你的。
上课时,你能积极举手发言。
课间,你能与同学相处融洽。
遇到不懂的问题能及时向老师请教,是个学习比较主动的孩子。
但是,你上课却与“开小差”做了朋友,喜欢搞搞小动作,讲讲小话,老师希望你把这些不好的行为改掉,争取更好的成绩。
班主任:
潘影
2015年6月23日
侦蓉:
你还是一个乖巧、聪明、有礼貌的男孩。
在学校,你学习积极,尊敬老师,友爱同学。
成绩一直都比较稳定,遇到不懂的问题你能及时向老师请教。
课堂上专心致志,老师觉得你是个很认真的孩子。
可是现在的你,那份认真劲怎么少了许多?
课堂上也时常看到你和同学窃窃私语的小动作,学习如逆水行舟,不进则退。
希望你下个学期能够调整好心态,积极努力!
班主任:
潘影
2015年6月23日
竣富:
你学习较认真,在课上老师总能发现你专注的神情,响亮的回答声,感受到你对知识的渴望。
经过你的努力,成绩也比较稳定,这些都说明你是有潜力的。
老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头,争取再有长足的进步!
在这里,老师真诚的希望你记住,学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。
班主任:
潘影2015年6月23日
荣俊:
如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果。
你有良好的学习基础,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。
在复习阶段,你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上跃于前茅,老师一直对你有信心。
如果你能再努力克制自己偶尔的开小差,继续广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。
老师期待你的全面进步!
班主任:
潘影
2015年6月23日
德强:
你思想活跃,或许你有些调皮,有些好动,常被同学投诉,也常挨批评,可其实在老师的心里,你并不是个坏小孩。
上课经常看见你跃跃欲试地想举起小手,老师知道你是会的。
如果你把好动的精力用在学习上,认真做好老师所布置的作业,上课不开小差,学会“三思而后行”,做到与同学和睦相处,老师期待并相信你以后会做得更好,有更大的进步!
班主任:
潘影
2015年6月23日
贵滔:
你是位聪明活泼的学生,看着这个学期一点点的进步,老师真替你高兴!
每次回答问题也总是积极举手,尽管答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
但是,你不太愿意为班集体做好事,有空余的时间就喜欢与同学一起追跑,这可得要改。
还有如果上课专心听讲,少和同学讲悄悄话,作业本上有错及时改,相信功夫不负有心人,你一定会进步更快的,加油吧!
班主任:
潘影
2015年6月23日
羡铧:
你默默地生活在自己的世界里,还是没能勇敢地跨出去,但让老师高兴的是你与同学和睦相处,能向优秀的同学学习,你是一个很聪明的孩子,上课听讲,作业依时完成,书写工整。
老师一直认为你是个很棒的小女孩。
如果课堂上,你能再多点勇气,积极讨论,大胆发言,与认真、细心交朋友,那么展现在老师与同学面前的会是一个优秀的你,你是可以的,加油吧!
班主任:
潘影
2015年6月23日
瑞华:
你是一个活泼好动的孩子,思维比较敏捷;认真听课时的你总能回答老师提出的问题,可是你没能克制自己,有时上课开小差,自己的学习用品总没能收拾好,丢三落四的。
你的点子特别多,要是你能把你的聪明才智用在学习上,用在为集体做好事上,让自己不断进步,会让同学与老师更喜欢你,老师期待着,你能行的,努力加油!
班主任:
潘影
2015年6月23日
俊桦:
一瞧你虎头虎脑的,就知道你是一位聪明、机灵的孩子。
课堂上你是有留心听讲、积极思考的。
但从一节课来说,你还是不够留心,还有些小动作,爱讲小话,你能想办法控制自己吗?
你能认真完成老师布置的作业,但你的作业书写有所退步。
虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但老师心里认为你是能克服过来的,并且能积极改正的,老师期待你的进步。
如果你对自己各方面的要求更“严”些,更“高”些,你在班里,一定会更加出色。
班主任:
潘影
2015年6月23日
婷婷:
你是一个聪明的孩子,思维敏锐,只要你肯动一下脑筋,许多问题你是可以迎刃而解的。
你尊敬老师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运动员!
上课时,你能积极举手发言。
课间,你能与同学相处融洽。
遇到不懂的问题能及时向老师请教,是个学习比较主动的孩子。
老师希望你在下学期,写字要有进步,进一步严格要求自己,做事动脑筋,不毛糙,培养条理性,时刻让细心的好习惯成为你学习、生活上的好伙伴。
老师相信你一定能够做到,有所进步的
班主任:
潘影
2015年6月23日
婉婷:
爱说、爱笑、爱帮助人,这些都是你的优点。
老师最欣赏你的善良、随和、从不与人计较,也很欣赏你劳动时的勤勤恳恳,作业字体工工整整,上课认真听讲时,总能听到你响亮的回答,但是,你还不够自觉,老师要求写的作业,你时而会没完成,你是聪明的,好好学习吧,把自己的潜能发挥出来,做个班上的佼佼者,相信成功会伴随你的!
班主任:
潘影
2015年6月23日
健仪:
时而乖巧,时而顽皮的你总有些让老师捉摸不透、放心不下。
认真时,你的回答响亮而精彩,书写也很工整。
可有时、又见你三心二意、心不在焉。
老师一直坚信你是个很聪明的孩子,只要你下定决心,一定能克服自己的缺点,取得令人可喜的成绩!
老师想提醒你面对学习中的困难,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲。
老师多么希望聪明的你能早日与那些坏习惯彻底挥手告别啊,做更好的自己!
班主任:
潘影
2015年6月23日
丰玮:
在老师心目中,你是个可爱的男孩。
你尊敬老师,团结同学。
上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。
好孩子,请记住自己跟老师说的话,像啄木鸟医生那样,捉掉身上的“小懒虫”,改掉磨蹭的坏习惯。
在各方面对自己的要求更“严”些,更“高”些,把玩的那份激情融入学习中,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?
班主任:
潘影
2015年6月23日
元昊:
老师惊喜地发现,性格活泼开朗的你,能热情大方地向老师问好。
你常常主动为班打扫卫生,文明班的获得有你的一份功劳。
老师希望你不需要老师家长的督促,能自觉地完成学习任务,像啄木鸟医生那样,捉掉身上的“小懒虫”。
老师希望你上课时能专心听讲,能看到你高举的小手。
请你记住日积月累,坚持不懈,是收获了骄人的成绩的源泉。
祝愿勤奋踏实的你,再次迎来丰收的季节。
班主任:
潘影
2015年6月23日
晖莹:
在老师心目中,你是个可爱的女孩。
你尊敬老师,团结同学。
上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。
好孩子,请记住自己跟老师说的话,像啄木鸟医生那样,捉掉身上的“小懒虫”,改掉磨蹭的坏习惯。
在各方面对自己的要求更“严”些,更“高”些,把玩的那份激情融入学习中,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?
班主任:
潘影
2015年6月23日
家昌:
你是一个活泼、机灵的小男孩,学习上,你并不别人差,可是因为你的好伙伴“懒惰”常常跟着你,作业草草了事,所以导致你的成绩都没怎么提上来。
你的另外一个小伙伴“拖拉”似乎也没闲着,总爱跟你玩,以致于养成你做事拖拉的坏习惯。
老师发现很多题你不是不会做,而是拖拖拉拉的不愿做。
老师希望你能果断的拒绝与这两个小伙伴做朋友。
态度很重要,希望下学期你能端正学习态度,在各方面都有好的进步!
班主任:
潘影
2015年6月23日
玮希:
你是一个非常聪明的孩子,接受能力强,反应快,而且富有创造性。
老师喜欢上课认真听讲时的你,因为那时的你思维活跃,大胆发言;老师也喜欢课余中的你,因为那时的你经常与同学一起下棋、看书,与同学相处得是那么友好,那么团结。
本学期凭着自己的努力与老师、家长的鼓励,你在各方面都做得比较完美。
老师为有你这样的学生感到高兴。
希望你在新的学期里,能继续发扬长处,更上一个新的台阶!
班主任:
潘影
2015年6月23日
樱民:
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子,遵规守纪的你总是安安静静地坐在教室里听课、学习,老师布置的任务一定会认真完成,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习认真。
课外时,你从不惹是生非,与同学相处得较好。
但是作为一个优秀的学生,除了会善于展示自己,也应该学会发现自己的不足,老师希望能看到你积极发言举起的小手,相信你可以做到,做最优秀的你。
期待你的进步!
班主任:
潘影
2015年6月23日
茵仪:
你很聪明,也很可爱,老师是看到了你的进步的。
你能尊敬老师,团结同学。
但在学习上有所松懈,对自己要求不严格,书写马虎。
好孩子,请记住老师对你说的话,像啄木鸟医生那样,捉掉身上的“小懒虫”,改掉磨蹭的坏习惯。
在各方面对自己的要求更“严”些,更“高”些,把玩的那份激情融入学习中,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?
班主任:
潘影
2015年6月23日
陈颖:
你是老师们最喜爱的学生之一。
你藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。
“有付出就有收获”在你的学习生活上已经见证了:
同学有不懂的你能教会他;你每次的检测出现错误的非常少;你的日记、文章文笔流畅优美。
但老师希望你能大胆地表现自己。
可爱的女孩,愿你的明天更加美好!
加油吧,你将会是个很有出息的女孩!
班主任:
潘影
2015年6月23日
圣烽:
你还是一个乖巧、聪明、有礼貌的男孩。
在学校,你学习积极,尊敬老师,友爱同学。
成绩一直都比较稳定,遇到不懂的问题你能及时向老师请教。
课堂上专心致志,老师觉得你是个很认真的孩子。
可是现在的你,那份认真劲怎么少了许多?
课堂上也时常看到你和同学窃窃私语的小动作,学习如逆水行舟,不进则退。
希望你下个学期能够调整好心态,积极努力!
班主任:
潘影
2015年6月23日
柱锦:
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子,遵规守纪的你总是安安静静地坐在教室里听课、学习,老师布置的任务一定会认真完成。
课外时,你从不惹是生非,与同学相处得较好。
但是作为一个优秀的学生,除了会善于展示自己,也应该学会发现自己的不足,希望你上课能积极举手发言回答老师的问题,继续把字练好,相信你可以做到,做最优秀的你。
期待你的进步!
班主任:
潘影
2015年6月23日
俊晖:
你忠实厚道,朴直豁达,班中谁有难处你都热情相助,同学老师都愿意接近你。
当今具有这些品质尤为可贵。
你学习刻苦努力,书写有所进步。
老师想提醒你面对学习中的困难,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、巩固。
注意学习的每一个细节,做好归纳小结。
一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
班主任:
潘影
2015年6月23日
丹丹:
你很聪明,也很可爱,老师是看到了你的进步的。
能遵守校纪校规,尊敬老师,团结同学。
但在学习上有所松懈,对自己要求不严格,作业有时没能按时完成。
好孩子,请记住自己跟老师说的话,像啄木鸟医生那样,捉掉身上的“小懒虫”,改掉磨蹭的坏习惯。
在各方面对自己的要求更“严”些,更“高”些,把玩的那份激情融入学习中,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?
班主任:
潘影
2015年6月23日
泽铭:
你一定很羡慕那些比你成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松。
其实不是的,真正聪明的孩子,学习的时候比一般同学更用心听,练习更认真完成。
因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能明白这个道理,学会独立思考,学会主动学习,这个学期,老师要表扬你,字写端正了点,但还需要努力,还有请与“认真”“有恒心”交朋友,这样你定能取得更加令人满意的成绩。
班主任:
潘影
2015年6月23日
伟键:
你是个顽皮好动的小男孩。
上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。
其实,你挺能干的,你也是一个很聪明的人,只是因为上课你不认真听而已,如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。
还有你的字是你的硬伤,希望你可以买一本字帖,把字练好,如果你能够认真写好你的字,士别三日,假日回来我们当刮目相待。
期待你的表现。
班主任:
潘影
2015年6月23日
文禧:
你一定很羡慕那些比你成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松。
其实不是的,真正聪明的孩子,学习的时候比一般同学更用心听,练习更认真完成。
因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能明白这个道理,学会独立思考,学会主动学习,这个学期,老师要表扬你,字写端正了点,但还需要努力,还有请与“认真”“有恒心”交朋友,这样你定能取得更加令人满意的成绩。
班主任:
潘影
2015年6月23日
漫濠:
你是个顽皮好动的小男孩。
上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。
其实,你挺能干的,你也是一个很聪明的人,只是因为上课你不认真听而已,如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。
还有你的字是你的硬伤,希望你可以买一本字帖,把字练好,如果你能够认真写好你的字,士别三日,假日回来我们当刮目相待。
期待你的表现。
班主任:
潘影
2015年6月23日
浩俊:
你一定很羡慕那些比你成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松。
其实不是的,真正聪明的孩子,学习的时候比一般同学更用心听,练习更认真完成。
因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能明白这个道理,学会独立思考,学会主动学习,这个学期,老师要表扬你,字写端正了点,但还需要努力,还有请与“认真”“有恒心”交朋友,这样你定能取得更加令人满意的成绩。
班主任:
潘影
2015年6月23日
孔玲:
在老师心目中,你是个可爱的男孩。
你尊敬老师,团结同学。
上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。
好孩子,请记住自己跟老师说的话,像啄木鸟医生那样,捉掉身上的“小懒虫”,改掉磨蹭的坏习惯。
在各方面对自己的要求更“严”些,更“高”些,把玩的那份激情融入学习中,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?
班主任:
潘影
2015年6月23日
振锋:
你一定很羡慕那些比你成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松。
其实不是的,真正聪明的孩子,学习的时候比一般同学更用心听,练习更认真完成。
因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能明白这个道理,学会独立思考,学会主动学习,这个学期,老师要表扬你,字写端正了点,但还需要努力,还有请与“认真”“有恒心”交朋友,这样你定能取得更加令人满意的成绩。
班主任:
潘影
2015年6月23日
惠银:
你一定很羡慕那些比你成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松。
其实不是的,真正聪明的孩子,学习的时候比一般同学更用心听,练习更认真完成。
因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能明白这个道理,学会独立思考,学会主动学习,这个学期,老师要表扬你,字写端正了点,但还需要努力,还有请与“认真”“有恒心”交朋友,这样你定能取得更加令人满意的成绩。
班主任:
潘影
2015年6月23日
紫瑶:
你还是一个乖巧、聪明、有礼貌的女孩。
在学校,你学习积极,尊敬老师,友爱同学。
成绩一直都比较稳定,遇到不懂的问题你能及时向老师请教。
课堂上专心致志,老师觉得你是个很认真的孩子。
可是现在的你,那份认真劲怎么少了许多?
课堂上也时常看到你和同学窃窃私语的小动作,学习如逆水行舟,不进则退。
希望你下个学期能够调整好心态,积极努力!
班主任:
潘影
2015年6月23日
苏洋:
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子,遵规守纪的你总是安安静静地坐在教室里听课、学习,老师布置的任务一定会认真完成,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习认真。
课外时,你从不惹是生非,与同学相处得较好。
但是作为一个优秀的学生,除了会善于展示自己,也应该学会发现自己的不足,但老师希望你能大胆地表现自己。
可爱的女孩,相信你可以做到,做最优秀的你。
期待你的进步!
班主任:
潘影
2015年6月23日
玉洁:
你还是一个乖巧、聪明、有礼貌的女孩。
在学校,你学习积极,尊敬老师,友爱同学。
成绩一直都比较稳定,遇到不懂的问题你能及时向老师请教。
课堂上专心致志,老师觉得你是个很认真的孩子。
老师想提醒你面对学习中的困难,切勿焦躁,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、巩固。
注意学习的每一个细节,做好归纳小结。
一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
班主任:
潘影
2015年6月23日
健铭:
在老师心目中,你是个可爱的男孩。
你尊敬老师,团结同学。
上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。
好孩子,请记住自己跟老师说的话,像啄木鸟医生那样,捉掉身上的“小懒虫”,改掉磨蹭的坏习惯。
在各方面对自己的要求更“严”些,更“高”些,把玩的那份激情融入学习中,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?
班主任:
潘影
2015年6月23日
林涛:
一瞧你虎头虎脑的,就知道你是一位聪明、机灵的孩子。
课堂上你是有留心听讲、积极思考的。
但从一节课来说,你还是不够留心,还有些小动作,爱讲小话,你能想办法控制自己吗?
你能认真完成老师布置的作业,但你的作业书写有所退步。
虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但老师心里认为你是能克服过来的,并且能积极改正的,老师期待你的进步。
如果你对自己各方面的要求更“严”些,更“高”些,你在班里,一定会更加出色。
班主任:
潘影
2015年6月23日
慧谦:
时而乖巧,时而顽皮的你总有些让老师捉摸不透、放心不下。
认真时,你的回答响亮而精彩,书写也很工整。
可有时、又见你三心二意、心不在焉。
老师一直坚信你是个很聪明的孩子,只要你下定决心,一定能克服自己的缺点,取得令人可喜的成绩!
老师想提醒你面对学习中的困难,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲。
老师多么希望聪明的你能早日与那些坏习惯彻底挥手告别啊,做更好的自己!
班主任:
潘影
2015年6月23日
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