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对学生进步的评语
对学生进步的评语
对学生进步的评语1
1.你优美的歌声给班级争得了荣誉,给同学们带来了欢乐。
易于冲动的你期有了较大的进步——你正在走向成熟。
学习成绩处于中游偏上,这与班主任对你的期望还有很大一段距离。
人尽其才的前提是要让你的才能展现出来,尤如你的歌声:
只有用行动才能证明。
我等待着这一天。
2."活泼、热情而大方给同学和老师留下了美好的印象,再度出任班级宣传委员的你工作认真负责,组织编辑黑板板在校评比中荣获二等奖,学习主动性较强,勤学好问,各科成绩总体比较均衡。
期末考试的失利为你提供了一次很好的自我分析的机会。
3.稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象,尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样,各科成绩比较均衡,这对你十分有利,望暗自锁定更高目标,全力奋进。
4.你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。
尊敬师长,团结同学,身为班干,工作认真负责。
做为一名离校很远的走读生,你极少迟到,离高考只剩下一年半的时间了,望你加速前进,勇超特招班同学,为班级、为父母、更为自己争光。
5.你是一个言语不多的女孩子,也许你坚信:
说得的不如做得多,因为你优秀的学习成绩静静地证明了这一点,期末成绩的波动提醒你注意学如逆水行舟这个道理。
元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;你是一个善解人意的学生,还记得那人性化的玻璃杯吧,班主任谢谢你们。
不过坦率地说:
你还是要加强与他人进行语言交流的,这也是末来社会的需要,你说呢?
6.元旦晚会上你们室全体室友那别具一格的个性化表演让我认识了一个活泼开朗的你。
无论是学习还是纪律,你从不让老师替你担心。
高考的脚步近了,我希望成绩优秀的你不能满足于现状,而要向更高的目标迈进,当然,这还有一段艰难的路要走。
知难而上,勇者胜!
7.你积极肯干负责的工作态度和相应的工作能力,给大家留下了深刻的印象。
一直以来,你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。
学习上你认真自觉,平时能积极参与各项活动,并为班级赢得了不少的荣誉。
今后若能在交际方面多一份自信,多一份洒脱,老师相信你能更加出色。
8.你以文静善良,热心获得了同学们的一致好评。
平时能尊敬师长,团结同学,乐于助人。
学习上认真刻苦,具有较好的文学功底。
还能模范遵守校规校纪,为人谦逊。
希今后与同学多加强沟通,珍惜每一次活动机会,多锻炼自己,以争取在各方面取得更大进步。
9.你平时寡言少语,但老师知道你的内心世界其实非常丰富。
诚恳善良的个性使你能拥有良好的同学关系。
学习上,你自觉认真,进取心强并取得了优异的成绩。
希今后多参加集体活动,努力成为一个全面发展的人才。
10.你思维活跃,看人待事往往有独特见解。
有一定的创新思维能力,同学关系和谐。
学习上你也自觉努力,能主动给自己加压。
保持这种上进心,老师相信,坚持努力,今后无论在哪方面,你都能更上一层楼,如愿成为优秀的人才。
11.踏实勤奋刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样,锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。
人生最需要的是拼搏,最难得的是坚持。
希望勤奋好学的你走会成功,老师深深地祝福你。
12.你思想纯朴,待人随和诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。
对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。
继续努力吧,愿你成绩能进一步提高
13.“学之则难者亦易矣,不为则易者亦难矣。
”你有良好的学习基础,你有聪慧的智力,你还有向上的冲劲,你应该有非常好非常稳定的成绩。
但,你有时会原谅自己的暂且不坚持,会为自己的成绩退步找一个借口,希望你在最后的冲刺学年里,不姑且自己的这些缺点,只有奋斗不止,你才能考进理想的高一级学校。
14.你的座右铭是“志当存高远”,你是有远大理想的。
你凭借着对数学自然的喜爱与钻研,经常地摘到胜利的果实;而你也因为语文英语的偏弱,经常地退到尴尬的位次。
在最后的冲刺阶段,数学自然抓特长,语文英语抓基础,一样也不能放松,切切。
15.“精诚所至,金石为开。
”一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位聪明机灵的孩子。
可你有时显得那样的不'聪明'了。
上课,你常常走神;做作业时,你很多题目不会做,令老师多么着急啊!
其实,你只要严格要求自己,上课认真听,课后认真复习,有什么不懂的问题及时向别人请教,成绩是会跟上来的。
希望严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,积极投入到学习锻炼当中去。
对学生进步的评语2
1.在理科的学习上,你高人一筹,你考虑问题思路开阔,系统全面,这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信;你的英语基础不够牢固,成绩有一定的波动,这会影响你的发展。
希望能在平时多做练习,多开口读、背,这依赖的是毅力和勇气。
人生是一张单程车票,在每个小站我们都要学会把握机会,才能顺利到达理想的驿站。
2.你有非常优秀的领悟力和理解力,思维的活跃性堪称一流。
你有较强的应变力,思路开阔,想象丰富,兴趣广泛。
你的强项在高二这一年更加明显,但是老师也更多了一分担忧和期待,你的成绩不是很稳定,与你的目标和家长的希望还有距离,你要将自己的聪明才智充分发挥出来,不断地挖掘学习的深度、拓宽学习的广度。
但是老师还要提醒你“浮燥”是成功的致命伤,切记踏实严谨是成功的秘诀。
我想进入高三的你会更加成熟,学习成绩会有一个质的飞跃。
3.你是全班综合能力测试过关的唯一的女生,说明你各方面素质都不错。
你对班集体有满腔的热情,有正义感!
你严于律己,生怕自己落后了。
你虚心地向别人学习,使自己变成一个各方面都优秀的女孩。
学习切忌:
“一曝十寒”!
只要你持之以恒,相信理想大学的门会为你而开的。
4.你聪明伶俐,思维敏捷,反应、动作都很快,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,你的学习成绩让老师骄傲。
今后若能在功课上注意学习方法,你的成绩将会有更大的提高。
同时在处理事情时也要注意方法,特别是在处理同学之间的矛盾方面,要注意一些技巧和方法,这样你与同学之间的关系将会更加友好。
5.学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断地进行积累,才不会埋没你良好的天资。
6.中国有句老话:
“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。
运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减。
同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。
老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。
7.在学校,你尊敬老师、团结同学、热爱班级。
这些都是你的优点。
看到你用心听课、积极发言,老师非常地高兴。
可你有时也让老师很生气,作业不能及时完成,字迹潦草,上课不专心听课,这让老师感到很伤心。
如果你能改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
8.这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的进步。
原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。
看到你的成长,你的进步,大家都为你感到高兴。
人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,老师相信你也一定能做到,甚至会做的更好。
9.你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒,赢得了许多赞扬的话语。
老师更希望能在同学们积极发言的气氛中,看到你那频频举起的手,听到你那清脆的声音,主动地表现自己。
要记住,勇于表现自己也是成功者必备的素质。
你是一个很优秀的学生,要勇敢地向大家展露你自己的才华!
10.学习刻苦、认真,成绩在班级、年级都始终位于前茅。
帮助别人热心、诚恳,是班级其他同学的榜样。
班级工作热情、负责,希望能大胆些,从各方面来锻炼自我,使自己的更具锋芒,成为一个全面发展的好学生。
11.你是一位文娱爱好者,兴趣广泛,弹得一手好琴,历史剧表演中有出色表现,动作协调,广播操动作优美,被体育老师选中,成为校领操员。
你待人热情,懂礼貌,是位深受大家喜爱的女孩子,学习上有上进心,但缺乏有效的学习方法,不知该如何去做。
期末复习期间,有作业未交的现象。
学习的要诀是勤奋多问,认真听讲,按时交作业,请认真按上述方法去做,老师相信,你的成绩会有很大的.提高的。
12.你为人诚实,思想纯朴,心地善良,处事稳重,与同学之间关系融洽,待人接物春风扑面。
平时你总是默默无闻地做事,是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长,而且为班级争得了荣誉。
你有较好的学习习惯,但要注意学习方法,多思善问,树立信心。
在学习中,尤其要勤动脑筋,注意平时的训练,日积月累;对学过的知识要及时消化,要有恒心和毅力,多向成绩优秀的同学请教,吸取他们学习的精华。
只要努力,老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
13.你是个很讨人喜欢的学生。
首先你很有文采,可以称得上“江南才子”,其次你的耐性与毅力也令人钦佩。
不过令人担忧的是你的办事态度。
“不以善小而不为,不以恶小而为之”这句话你还记得吗?
有时你的不经意会误大事的,所以老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业,希望你这个好男儿志在四方。
14.你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习,老师和同学都看在眼里了。
当然你遇到了许多困难,成绩的提高不是一朝一夕的事。
你最需要的是要自信而不自卑,事到万难须放胆,困难是一定可以克服的。
你现在一定要树立信心,没有翻不过的高山,没有越不过的大海,不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你会逐渐向你的的理想*近的。
15.热情、活泼的你,高二这一年心理上成熟了许多,关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点,进入高二以后进步非常显著。
上进的欲望比较强烈,学习态度认真,学习成绩有了明显提高,尽管步履艰难,但说明你是在努力了,对此老师感到欣慰。
高三这一年非常关键,对越来越近的高考,你应该保持清醒的头脑,排除杂念,把全部精力放在学习上,力争考上一个理想的大学。
16.你是一个品行兼优,有很强的组织能力和责任心,能协助老师管理好班集体,在同学中威信极高的人。
你非常的勤奋,能积极思考问题,对自己严格要求,从不松懈,所以你的学习成绩总是非常棒。
但是有时候你还不太自信,从现在开始,逐渐地增强自己的自信心。
老师相信你现在改变不了的,将来一定可以改变。
17.这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的进步。
原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。
看到你的成长,你的进步,大家都为你高兴。
你知道吗?
人可贵的地方就在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,我相信你一定会做到的,甚至会做的更好。
18.你是一个活泼有个性的学生,对问题往往有较深刻独特的理解。
你兴趣广泛,在班级踢毽子比赛中你夺得第一,令大家刮目相看。
其实你还有很大的潜力没有发挥出来,平时你时常显得满不在乎、漫不经心,这样只会阻碍你的进步。
老师相信你只要专心于学业,“脚踏实地,持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩!
19.你眉清目秀,机智敏捷,身上洋溢着青春的气息,老师和同学都喜欢你豁达的性格,随和而又有主见使你在同学中有较高的威信;在班级活动能主动献策出力,同学关系融洽。
你有良好的思维能力,有思想深度。
本学期你的成绩稳步提高,老师由衷地高兴。
你要注意克服浮躁情绪,坚定、踏实,提高效率,以期获得更大收获。
老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,成为更优秀的高中生。
20.你是一位多么聪明的学生。
你的课堂发言常常很精彩。
可你有时又显得不大“聪明”了:
同学们个个专心地做作业,你却低着头做小动作;检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出作业来。
渐渐地,作业
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