届山东省高三新高考备考质量检测生物试题卷六.docx
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届山东省高三新高考备考质量检测生物试题卷六
2021届山东省新高考一轮备考质量检测
生物试题卷(六)
第Ⅰ卷(选择题共45分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题7分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)
1.水是生命之源,下列有关水的叙述,不正确的是
A.水进出细胞需要消耗细胞代谢产生的ATP
B.真核细胞光合作用水的光解发生在类囊体膜上
C.水既是有氧呼吸的原料,也是有氧呼吸的产物
D.抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收
2.细胞受到冰冻时,蛋白质分子相互靠近,当接近到一定程度时,蛋白质分子中相邻近的巯基(-SH)氧化形成二硫键(-S-S一)。
解冻时,蛋白质氢键断裂,二硫键仍保留(如下图所示)。
下列说法错误的是
A.巯基位于氨基酸的R基上B.解冻后蛋白质功能可能异常
C.结冰和解冻过程涉及肤键的变化D.抗冻植物有较强的抗琉基氧化能力
3.研究表明,某些肿瘤细胞中MDR基因高度表达后,会使这些癌细胞对化疗药物的抗性增强。
MDR(多耐药基因1)的表达产物是F-糖蛋白(P-gp),该蛋白有ATP依赖性跨膜转运活性,可将药物转运至细胞外,使细胞获得耐药性。
而P-gp)转运蛋白低水平表达的癌细胞内,某些化疗药物的浓度明显升高。
结合上述信息分析,下列叙述正确的是A.P-gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散
B.P-gp转运蛋白可将各种化疗药物转运出癌细胞
C.化疗药物可提高P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞的比例
D.提高癌细胞中P-gp转运蛋白的活性为癌症治疗开辟了新途径
4.下表是某学生设计的有关实验方案。
据表分析,下列说法正确的是
注:
表中“一”表示没有添加
A.本实验的检测试剂Y可以是碘液或斐林试剂
B.③④两组实验反应温度X设为37℃时可用于验证酶的专一性
C.若X、Y设置正确,则②④⑥三组实验可说明温度能影响酶的活性
D.若X、Y设置正确,则α—淀粉酶溶液的用量是无关变量
5.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表(P是脯氨酸;K是赖氨酸;R是精氨酸)。
下列推测不合理的是
A.突变型的产生是由碱基对的替换引起的
B.链霉素通过与核糖体结合来抑制其翻译功能
C.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性
D.链霉素可能诱发枯草杆菌产生了相应的抗性突变
6.科学家将编辑基因的分子工具构建到靶向侵染心肌细胞的病毒中,再通过尾部静脉注射到成年小鼠体内,成功编辑线粒体DNA。
该研究让耳聋、癫痫、肌无力等线粒体遗传病迎来治愈的希望。
下列说法错误的是
A.线粒体基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律
B.线粒体DNA的突变可能会导致能量代谢障碍
C.侵染心肌细胞的病毒在该研究中作为载体起作用
D.该项研究中雌性小鼠后代心脏功能仍然未能改善
7,某二倍体植物的两个植株①②杂交,得到植株③,对植株③进行处理,如下图所示。
下列分析错误的是
A.③到④的过程为诱变育种,依据的遗传学原理是基因突变
B.植株⑤⑥能通过有性杂交得到三倍体植株⑧,因而⑤⑥属于同一物种
C.秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,从而引起细胞内染色体数目加倍
D.③到⑦的过程为花粉离体培养,涉及的原理是植物细胞具有全能性
8.某植物的红花和白花受三对等位基因控制,当这三对等位基因中每对等位基因都至少含一个显性基因时才开红花,否则开白花。
现有甲、乙、丙三个白花植株品系,分别与一纯合红花品系杂交,结果如下表所示。
下列分析错误的是
A.甲品系含有一对隐性基因、两对显性基因
B.甲品系与丙品系杂交,子代全为白花植株
C.乙品系F2的白花植株中纯合子占2/7
D.丙品系F2的白花植株共有19种基因型
9.系统素(SYS)是植物体产生的一类生长调节物质,是植物创伤反应的信号分子,可以诱导抗逆基因的表达。
SYS在植物体内具有良好的运输性,能很快传遍植株而使之获得抗性。
下列叙述正确的是
A.SYS是由植物体特定内分泌腺产生的
B.SYS可以通过调控细胞基因的表达来影响生命活动
C.SYS的运输和生长素一样,具有极性运输的特点
D.SYS是植物体产生的直接杀伤害虫的内源性物质
10.反馈在神经网络中广泛存在,下图表示脊髓前角运动神经元、闰绍细胞(兴奋时能释放抑制性神经递质)共同支配肌肉收缩的途径。
下列相关叙述错误的是
A.图中神经细胞及肌肉组成反射弧,其中肌肉和闰绍细胞属于效应器
B.若在a点给予适宜刺激,则在图中其他3点均能测得膜电位变化
C.闰绍细胞转运和释放神经递质与高尔基体和线粒体有关
D.图示反馈回路有利于运动神经元对肌肉运动的精准控制
11.HPV疫苗有预防性和治疗性两大类:
预防性疫苗主要通过诱导有效的体液免疫抵抗HPV感染,而治疗性疫苗主要通过刺激细胞免疫应答以清除病毒感染或已变异的细胞。
下列相关叙述正确的是
A.体液免疫和细胞免疫都属于非特异性免疫
B.疫苗会刺激B细胞产生淋巴因子,促进免疫细胞的增殖、分化
C.细胞免疫应答是通过产生记忆细胞来清除靶细胞的
D.有效的体液免疫是通过浆细胞产生对应抗体来抵抗HPV感染的
12.下图表示某长期稳定的生态系统中光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程(图中的字母表示所含的能量)。
据图分析,下列相关叙述正确的是
A.植物积累的能量为c+e+g+h+iB.植食动物粪便中的能量为d+g
C.b中的物质和能量都被微生物利用D.能量在相邻营养级之间的传递效率为f/a×100%13.下图为樱桃酒制作的步骤,下列分析错误的是
A.步骤②中先除去樱桃的枝梗,再冲洗多次B.步骤⑤为加ru酵母菌液
C.发酵过程中放气量先增加后减少D.可利用重铬酸钾溶液检测酒精的生成
14.酵母菌细胞壁的主要成分是几丁质。
酿酒酵母产酒精能力强,但没有合成淀粉酶的能力;糖化酵母能合成淀粉酶,但酒精发酵能力弱。
科研人员通过两种途径改良酵母菌种,实现以淀粉为底物高效生产酒精的目的。
下列叙述正确的是
A.途径I需用纤维素酶处理酵母菌,再利用PEG诱导融合
B.途径II需要以合成淀粉酶基因作为目的基因构建表达载体
C.途径I和途径II最终获得的目的酵母菌染色体数目相同
D.以淀粉转化为还原糖的效率作为最终鉴定目的菌的指标
15.线粒体和叶绿体为半自主性细胞器,内共生学说认为它们分别起源于原始真核细胞内共生的需氧型细菌和光能自养型细菌。
下列事实中最不可能作为内共生学说的证据的是
A.线粒体和叶绿体中都有核糖体B.线粒体和叶绿体中都含有酶
C.线粒体和叶绿体都能进行分裂D.线粒体和叶绿体中都含有环状DNA
二、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。
在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
)
16.下图为人体某种遗传病的产生机理示意图。
据图分析,下列说法正确的是
A.图中a、c分别为DNA、核糖体,过程①和②分别表示转录和翻译
B.过程①需要RNA聚合酶的催化,该酶与DNA一端的特定序列相结合
C.由图可知,翻译过程中,核糖体沿着mRNA由左向右移动
D.该图体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状
17.某隐性遗传病表现为交叉遗传特点,一对夫妇中女性为该病患者,男性正常。
不考虑变异,下列叙述正确的是
A.父母双方均为该患病女性提供了致病基因
B.这对夫妇的子代中女儿均正常,儿子均患病
C.儿子与正常女性婚配,后代中不会出现患者
D.女儿与正常男性婚配,后代中患者均为男性
18.如果一次性过量饮水,就会造成人体细胞肿胀,功能受损。
在医学上,可用静脉滴注高浓度盐水(质量浓度为1.8%的NaCI溶液)对患者进行治疗。
其生物学原理是
A.促进垂体释放抗利尿激素B.提高细胞外液的离子浓度
C.用于消毒、杀菌,增强免疫能力D.提高Na+浓度,促进神经细胞的兴奋性
19.下图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。
下列有关叙述正确的是
A.不包扎能减少厌氧菌等感染的机会
B.注射的狂犬疫苗是抗原
C.第3天注射狂犬疫苗的免疫过程属于二次免疫
D.注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒
20.黑茶是以肉食为主的中国边疆游牧民族的主要饮品。
在一系列微生物的作用下,黑茶会产生一种对人体有益的金黄色颗粒“金花”。
研究人员对“金花”中的微生物进行了分离和鉴定,过程如下图所示。
下列说法正确的是
A.向“金花”样品中加入清水制成样品悬液
B.可根据菌落特征对菌种进行初步鉴定
C.涂布平板上长出的菌落可通过平板划线法进一步纯化
D.可通过基因组测序对菌种进行准确鉴定
第II卷(非选择题共55分)
三、非选择题(本大题共5小题.共55分。
)
21.(9分)在自然界中,洪水、灌溉不均匀等因素易使植株根系供氧不足,造成“低氧胁迫”。
不同植物品种对“低氧胁迫”的耐受能力不同。
研究人员采用无土栽培的方法,研究了“低氧胁迫”对两个黄瓜品种(A、B)根系细胞呼吸的影响,测得第6天时根系细胞中丙酮酸和乙醇含量,结果如下表所示。
请回答下列问题:
(1)黄瓜根系细胞产生丙酮酸的场所是,丙酮酸转变为乙醇的过程(填“能”或“不能”)生成ATP。
(2)由表中信息可知,该实验的自变量是,正常
通气情况下,黄瓜根系细胞的呼吸方式为
(3)实验结果表明,品种A耐低氧能力比品种B(填
“强”或“弱”),其原因可借助右边的柱形图做出进一步解释,请根据品种A的柱形图在相应位置绘出品种B的柱形图,并标出对应数值。
22.(12分)中东呼吸综合征冠状病毒(MERS-CoV)可引起人体严重的呼吸系统症状,甚至造成死亡。
科研人员为研制针对MERS-CoV的特异性治疗药物而进行了系列研究。
请回答下列问题:
(1)MERS-CoV主要通过其表面囊膜的S蛋白与宿主细胞膜受体DPP4结合来感染宿主细胞。
如图1所示,S1与DPP4结合后导致S1和S2分离,S2的顶端会插入宿主细胞膜上,通过S2蛋白的改变从而将两个膜拉近,发生膜融合过程。
MERS-CoV进入宿主细胞后,利用宿主细胞内的等原料合成大分子物质组装成新的病毒,扩散并侵染健康细胞。
(2)RBD是MERS-CoV的S1上与DPP4结合的部分。
科研人员用从康复者体内筛选出的三种抗体甲、乙、丙进行实验,研究它们与RBD特异性结合的能力。
另用抗体丁作为对照抗体。
实验流程如图2所示,结果如图3所示。
在实验过程中将作为抗原固定,分别将加入反应体系,然后加入酶标记的抗体(能与待检抗体结合,携带的酶可使底物反应显色),其后加入底物显色,检测相应的吸光值(颜色越深吸光值越高)。
该实验中抗体丁可以作为对照抗体的理由是。
实验结果表明。
(3)研究发现,MERS-CoV在感染宿主细胞后,有一种更快速的病毒传播方式。
当被感染细胞表面的MERS-CoV囊膜蛋白与健康细胞表面的DPP4结合后,膜发生融合实现MERS-CoV的转移。
为探究三种抗体能否抑制MERS-CoV在被感染细胞和健康细胞之间的传播,科研人员展开了研究。
请在下表中的空白处填写相应处理内容,完成实验方案。
(注:
鼠DPP4与人DPP4存在结构和序列上的差异)
实验结果说明,三种抗体中,抗体甲可以阻断MERS-CoV通过细胞融合的途径进行传播,乙和丙效果不明显。
(4)科研人员进一步利用多种方法深入研究了三种抗体与RBD结合的区域,实验结果表明,甲与乙结合RBD上不同的区域,甲与丙结合RED的区域部分重叠。
研究人员综合以上系列研究结果推测,将两种抗体联合使用会具有更强的抗病毒能力。
如果希望用联合抗体治疗中东呼吸综合征患者,还需要进行哪些方面的研究?
(写出一个方面即可)。
23.(10分)2019年1月15日,由重庆大学牵头的嫦娥四号生物科普试验载荷项目团队发布消息称,随嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验载荷中,棉花种子成功发芽。
此次生物科普试验载荷内搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母菌和果蝇六种生物作为样本,将它们的种子和虫卵带到月球上进行培育,均放置于密封的生物科普试验载荷罐内,让它们形成一个简单的微型生态系统。
生物科普试验载荷罐由特殊的铝合金材料制成,生物生长空间为IL左右。
结合上述信息,回答下列问题:
(1)在生物科普试验载荷罐中能充当分解者的是,它在这个微型生态系统中的作用是。
(2)请推测这个密封的生物科普试验载荷罐中可能含有的非生物成分:
(填2项)。
(3)生物科普试验载荷项目组同时在重庆大学开展了地、月对比实验,请根据所学知识推测在地面上进行的2组实验方案:
①;
②
(4)在农业生产中可用(植物激素)处理种子,以解除其休眠状态。
24.(12分)西瓜长蔓对短蔓为显性性状。
目前发现,控制短蔓性状的相关基因有4种,即短蔓基因为a、b、e、f,它们独立遗传。
短蔓西瓜有两类:
一类为由其中2对短蔓基因控制的双隐性类型;另一类为由1对短蔓基因控制的单隐性类型。
研究人员培育出一种短蔓西瓜品种,并初步进行了以下两个遗传实验:
实验一:
将该短蔓西瓜与纯合长蔓西瓜(AABBEEFF)杂交,再让F1自交,观察分析F2的表现型及比例。
实验二:
将该短蔓西瓜与另一短蔓西瓜(aaBBEEFF)杂交,观察分析子代的表现型及比例。
请回答下列问题:
(1)依据实验一的结果,可进行判断的问题是(填字母)。
A.短蔓西瓜的基因型是什么B.短蔓性状由几对短蔓基因控制
(2)实验二的结果为子代皆表现为长蔓。
研究人员又将该短蔓西瓜与实验二的子代长蔓西瓜杂交,结果为长蔓:
短蔓=1:
1。
据此能否确定该短蔓西瓜的基因型?
,请说明理由:
。
25.(12分)通过基因工程研制的某新型基因治疗药物,其本质是利用腺病毒和人P53基因(抑癌基因)拼装得到的重组病毒。
人的P53蛋白可对癌变前的DNA损伤进行修复,使其恢复正常,或诱导其进入休眠状态或细胞凋亡,阻止细胞癌变。
该药物的载体采用的是第一代人5型腺病毒,其致病力很弱,其基因不整合到宿主细胞的基因组中,无遗传毒性;载体经基因工程改造后,只对细胞实施一次感染,不能复制,不会污染。
请回答下列问题:
(1)在该药物的生产中,为了获得更高的安全性能,在载体一般应具备的条件中,科学家选择性地放弃了一般载体都应该具有的(填“自我复制”、“有多个限制性酶切位点”或“在宿主细胞中能稳定保存”)的条件。
检测P53基因是否插人染色体上可从分子水平上检测,方法是
(2)如果要获取人类基因组中的抑癌基因P53,可以采取的方法通常包括和人工方法合成。
目的基因的大量扩增则可以采用技术,该技术中需使用的一种特殊的酶是。
(3)如果要获得胚胎干细胞进行研究,则胚胎干细胞可来源于的内细胞团或胎儿的原始性腺,也可以通过技术得到重组细胞后再进行相应处理获得。
在培养液中加入如牛黄酸等化学物质时,就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化,这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段。
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