山东省学年六年级语文上学期期中试题4.docx
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山东省学年六年级语文上学期期中试题4
第一学期期中质量检测六年级语文试题
一、积累与运用(20分,每题各2分)
1.加点字的注音正确的一项是()
A.啜泣(chuò)短暂(zhàn)忍俊不禁(jìn)
B.耸立(sǒng)迸溅(bèng)盘虬卧龙(qiú)
C.屡次(lǚ)伫立(chù)头晕目眩(xún)
D.活泼(bō)仿佛(fé)一丝不苟(gǒu)
2.下列词语书写完全正确的一项是()
A.隐密宽恕翠弱瘦骨嶙峋
B.诱惑迂回扶摸恢心丧气
C.凝视抵达挑逗仙露琼浆
D.收敛拢罩沉淀幕色苍茫
3.请仿照示例,根据词语中加点字的意思,在括号中再写出两个词语。
例:
喧腾(喧闹、喧哗、照本喧科、喧宾夺主)
A.痴想()
B.延续()
C.卑微()
D.零落()
4.雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
傍晚的时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
本文段共用了下列哪些修辞方法?
()
A、比喻拟人排比B、排比拟人引用
C、引用比喻拟人D、引用对比拟人
5.优美的文句往往蕴含作者的情感。
请结合下列句子中加点的词语作简要分析。
(1)桃树、行书、隶书,你不让我,我不让你,都开满了话赶趟儿。
(2)山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
6.在横线上再写两个句子,使之构成排比。
人的一生会有许多美好的追求。
没有梦想,他的人生将是苍白的;没有亲情,他的人生将是冰冷的;
7.请根据自己的特长和爱好,从下面的职务中选择一种,写一段自我推荐担任该职务的文字。
字数(80—100字)
备选职务:
学生会主席、班长、体育委员、生活委员、课代表(语文、英语、数学、历史、地理)
8.默写
⑴,洪波涌起。
(曹操《观沧海》)
⑵几处早莺争暖树,。
(白居易《钱塘湖春行》)
9.根据提示,用原文填空。
⑴王湾《次北固山下》中写太阳和春天都来得早的句子是,
。
⑵在马致远《天净沙·秋思》中写诗人在秋思的句子是,
。
二、阅读《童趣》,回答文后的问题。
(12分)
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然一惊。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
11.解释句中加点字的意思(2分)
A.明察秋毫毫:
B.私拟作群鹤舞于空中拟:
C.徐喷以烟徐:
D.鞭数十鞭:
12.指出下列句中的代词“之”代的是什么内容(2分)
A.昂首观之之:
B.项为之强之:
C.使之冲烟而飞鸣之:
D.为之怡然称快之:
13.下列句中加点字的意思相同的一项是()(2分)
A.项为之强/国富民强
B.方出神/血气方刚
C.鹤唳云端/品行不端
D.凹者为壑/舌一吐而二虫尽为所吞
14.翻译句子(2分)
①作青云白鹤观,果如鹤唳云端。
翻译:
②神游其中,怡然自得。
翻译:
15.用原文回答问题(4分)。
⑴作者能获得物外之趣的原因是
⑵作者把癞蛤蟆看成庞然大物,并且是拔山倒树而来,是因为
三、现代文阅读(28分)
(一)阅读《走一步,再走一步》,回答问题。
(12分)
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。
这时,树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音!
父亲的手电光照着我。
“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。
”
“我下不去!
”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!
”
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?
”
我慢慢地把身体移过去。
“看见了。
”我说。
“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
”
这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。
最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。
我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
1、在父亲指导“我”爬下山崖的过程中,“我”的心理发生了怎样的变化?
试用简洁的语言概括。
(3分)
毫无信心——()——()——()
2、“暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。
”这句环境描写有什么作用?
(3分)
答:
3、“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
”句中的“探”字用得好,请赏析其好在哪里。
(2分)
答:
4、文章中哪句话最能揭示本文主旨?
在你的生活中你曾遇到过什么困难,是怎样处理的,有什么经验教训?
(4分)
答:
(二)阅读下面一篇文章,回答问题。
(16分)
花生壳的车厢
①人自小就有奴役他人他物的心理,譬如我,见苍蝇在玻璃上乱飞,似无道理,就手捉一只,为它寻一样“用处”——卸掉苍蝇翅膀,以细线系它腰上,教它拉车。
“车”先是一火柴盒,拉不动,改一火柴根,假装这是深山的百年老松,但苍蝇还不肯拉,有一点吃力便改方向,太狡猾,怨不得人们举着拍子追而杀之。
此举被大人发觉,受严厉训斥,双手在肥皂水、碱水里各洗一遍,又说“没见过这样的孩子,玩苍蝇。
”
②苍蝇被赦免之后,我找一蜜蜂代劳,其刺已被诱出,露出少许肠子。
③我把它们的肠子塞了回去,教它们拉车。
蜜蜂腰太细,线绳一不小心就勒断了腰,改矢蜂。
后者无刺,体态憨实,拉车也肯出力。
我让矢蜂拉一花生壳,壳内装几粒小米,从窗台之东拉到窗台之西,尽享旅行之乐,如孔子周游列国。
那是在夏日的阳光下所做的事情,窗台前的江西腊花与指甲桃争相斗艳,花生车奔跑在红砖与水泥勾缝的豪华大道上。
④这时,我同学的姐姐发现了这件事。
我想,毫无疑问,她当然要恭维我的创意,并请求我允许她也赶一会儿这辆车。
“赶”是由于我手执一小鞭———根火柴棍顶系一截绿毛线,意思一下。
⑤二朵(她叫二朵,已念二年级)在我们家窗台看见了这辆花生车,说“哎呀,多不文明呀!
”
⑥我不懂什么叫文明,或闻名,等她来接这鞭子。
⑦“这多残忍呀!
”残忍我也不懂,因为还没上学,也没读过小说。
⑧“多缺德!
”二朵说。
这回听懂了。
⑨“咋的?
”我不服。
⑩二朵给我讲昆虫也有家庭,如果它是一个妈妈,就永远见不到自己的孩子了,因为你已经揪掉了它的翅膀。
如果它是一个孩子,就永远回不了家了。
而它的妈妈即使到了黑天也在这儿找这个孩子。
(二朵指着我们家种的向日葵)找啊,找啊,不断喊它的名字。
我似乎听到了周围有矢蜂的嗡嗡声。
在黑夜,它也因为找不到妈妈而害怕,害怕黑夜。
⑪二朵的话,使我不禁哇哇大哭,热泪飞迸。
二朵说,你小点声,别人以为我欺负你了呢。
⑫我哽咽地点点头,用双手捧着无翅的矢蜂——它本来是我唯一的马或驴——把它恭敬地送到了向日葵的深处,把鞭子扔到隔壁小瑞家的猪圈里,用脚跺碎了花生壳的精美车厢。
⑬二朵摸着我的头说:
“你呀,长大是一个好人。
”
⑭我哽咽地点点头,心想:
都坏成这样了,长大好也好不到哪去。
注:
作者鲍尔吉·原野,蒙古族,当代著名散文家。
21.(2分)
⑴大人发觉“我”让苍蝇拉车,严厉训斥“我”,是因为
⑵二朵看到“我”让矢蜂拉车,批评“我”,是因为
22.矢蜂拉花生壳车厢在窗台上走动,“我”是怎样的心理感受?
请根据文本第③段内容具体分析。
(3分)
答:
23.⑪段“我不禁哇哇大哭”有哪几方面的原因?
(3分)
答:
24.段二朵说“你呀,长大是一个好人。
”二朵这样说的原因是什么?
(3分)
答:
25.段中作者说自己“都坏成这样了,长大好也好不到哪去”,对此,你有怎样的看法?
(100——120字)(5分)
3、作文(40分)
题目:
的一天
要求:
1.在横线上填入恰当的词语,使题目完整(例如:
我、妈妈、老师、小狗、猫咪、小鱼……)。
2.600字以上。
答案及评分标准
一、(20分,每题各2分)
1.答案:
B2.答案:
C
3.答案示例:
A.痴情、痴呆、痴狂、痴男怨女、痴人说梦、痴心妄想、如痴如醉
B.延长、延缓、蔓延、延误、苟延残喘、延年益寿、绵延不绝
C.谦卑、卑鄙卑下、卑躬屈膝、男尊女卑、尊卑贵贱
D.凋零、零碎、零乱、零星、感激涕零
评分:
成语或双音节词语都可以。
每项中错一个,不得分。
4.A
评分:
2分。
5.答案示例:
共4分,每题2分
(1)“你不让我,我不让你”,作者用拟人手法写出百花争春、百花争艳的景象,表达了对百花怒放的春天的喜爱之情。
(2)卧:
运用拟人的修辞,将“小村庄”和“雪”写得活灵活现,表达作者对济南冬天的喜爱之情。
6.答案示例:
没有朋友,他的人生将是孤独的;没有事业,他的人生将是干瘪的。
评分:
2分。
错一个,扣1分;错两个,扣2分。
7.答案:
略
评分:
2分。
要体现自己的特长,特长和所选职务吻合,语句通顺。
8.答案:
秋风萧瑟谁家新燕啄春泥
评分:
2分。
每空1分。
每空有一个错(多、少)字,不能得分。
9.答案:
海日生残夜,江春入旧年。
夕阳西下,断肠人在天涯。
评分:
2分。
每空1分,每句0.5分。
有错字,该句不能得分。
二、(12分)
11.答案:
毫——鸟兽身上的细毛拟——比,比作
徐——慢慢的鞭——鞭子,这里是鞭打的意思。
评分:
2分。
每项0.5分。
12.答案:
A.蚊子如鹤舞于空中B.昂首观之这个行为
C.蚊子D.蚊子冲烟飞鸣如鹤唳云端
评分:
2分。
每项0.5分。
13.答案:
B评分:
2分。
14.答案:
①当做青云白鹤来看,果然是鹤在云端鸣叫。
②精神游历(沉浸、陶醉)在这中间,高兴而又满足。
评分:
2分。
每句1分。
句意不正确或句子不通不能得分。
15.答案:
①能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理
②以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑
评分:
2分。
每小题1分。
答多答少不能得分。
三(28分)
(一)走一步再走一步(12分)
16.(共3分)有了信心——信心大增——巨大的成就感(每空1)
17.(共3分)渲染了当时安静黑暗的氛围
(1),突出了我处境的危险
(1),衬托出“我”在悬崖上极度恐惧绝望的心理
(1)
18.(共2分)“探”字形象地写出了“我”小心翼翼地踩岩石的情形
(1),表现了我的胆怯、小心
(1)。
19.(共4分)不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
(1分,剩下3分)
(二)《花生壳的车厢》(16分)
21.参考答案:
苍蝇肮脏,怕孩子沾染细菌伤害小动物,缺德残忍不文明。
评分:
2分。
1空1分。
意思对即可。
22.参考答案
快乐享受。
在明媚的阳光、艳丽的鲜花的陪伴下,想象着赶着新奇的马车在宽敞的道路上来回地游走,心灵感到自由快乐。
评分:
3分。
感受占1分,分析占2分。
23.参考答案
一是可怜矢蜂,一是对自己的行为惭愧后悔。
评分:
3分。
答出一个要点1分,答出两个要点3分。
24.参考答案
从他哭,从他把矢蜂送到了向日葵的深处,扔了鞭子,毁了花生壳车厢看到他的善良以及知错就改。
评分:
3分。
能从行为看出品质的善良和知错就改,3分;只答行为,2分。
行为答不全,1分。
25.答题角度
①评价当时的我。
善良,对自己能够做检讨,有错就改,是一个好人。
②评价这句话。
偶尔无心的错误并不能决定一生的道路,只要不断修正自己,就能做一个好人。
评分:
5分。
有自己的认识并表述清楚,占1分。
结合文本和实际的分析,占4分。
结合文本和实际分三等,分析透彻表述清楚,4分;
有分析,但不能结合文本和实际,3分;
有分析,表述欠清楚,2分;
不能结合文本和实际,没认识表述不清楚,1分或0分。
三、作文(40分)按分项分等给分。
项目
一等
二等
三等
四等
书写(5分)
5
4
3
2-1
内容(20分)
20-17
16-13
12-9
8-0
表达(15分)
15-13
12-10
9-7
6-0
- 配套讲稿:
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