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初中英语考点
2013初中英语考点总结目录
1、名词………………………………………………………………2
2、冠词………………………………………………………………4
3、数词………………………………………………………………6
4、代词………………………………………………………………9
5、形容词……………………………………………………………11
6、动词………………………………………………………………14
7、副词………………………………………………………………17
8、介词………………………………………………………………19
9、连词………………………………………………………………24
2013初中英语考点总结:
1)名词
分为专有名词和普通名词。
专有名词包括人名、地名、时间名、报刊名、单位团地名等专有的名称,第一个字母大写,例如Lily,China,Sunday,TheTimes,ClassOne等。
普通名词分为可数和不可数名词。
可数名词表示一个的时候用单数形式,即原形,如abox.表示一个以上用复数形式,如twoboxes.不可数名词一般没有复数形式,表示数量时要借助于apieceof,aglassof,acupof等短语,如twopiecesofpaper. 另外,名词中还涉及到名词所有格问题。
名词所有格表示名词之间的所有关系。
有两种表示形式:
一种是's所有格,常表示有生命的事物,如Ann's book;另一种是of所有格,常表示无生命的事物,如thedooroftheroom.
注意:
1、可数名词复数的规则变化:
①一般情况下在词尾加s.如map-maps
②以字母s,x,ch,sh等结尾的名词加es,如bus-buses,watch-watches
③以辅音字母+y结尾的名词,先变y为i,再加es.例词:
country-countries
④以f/fe一般变f/fe为v加es,例词:
leaf-leaves,thief-thieves
⑤以o结尾的名词加s或es.对于初中阶段,以o结尾的表示有生命的名词加es,如tomato-tomatoes;以o结尾的表示无生命的名词加s,如zoo-zoos。
2、可数名词复数的不规则变化:
常见的不规则变化名词有
man-men,woman-women,child-children,ox-oxen
goose-geese,tooth-teeth,foot-feet,penny-pence,
mouse-miceChinese-Chinese等。
3、以s结尾的名词复数,变所有格时在s后加“'”,不以s结尾的名词复数,在词尾加“'s”.
2013初中英语考点总结:
2)冠词
说到冠词,大家一定会想到a、an和the,实际上,冠词就是指这三兄弟。
1.不定冠词的基本用法:
(1)不定冠词有a和an两种:
a用于辅音音素开头的词前,例如:
adog,an用于元音音素开头的词前,例如:
anapple;
(2)用来表示“—”的意思,但不强调数的观念,只说明名词为不特定者。
即不具体说明是何人何物。
例如:
Shepickedupabookandbegantoread.
(3)不定冠词含有“—”的意思,但数量观念没有one强烈,在句子里边一般可以不必译出,但若有“一个”等带量词的意思时则译出,
(4)一般用在可数名词单数前,指人或事物的某一种类。
例如:
Iamanurse.
(5)用在某些固定词组中,如havearest,afew,alot等。
2. 定冠词的用法:
(1)特指某(些)人或某(些)事物。
(2)指双方都知道的人或事物,例如:
Openthedoor,please.
(3)指上文提到的人或事物
(4)用在世界上独一无二的事物前。
例如:
Thesunisbiggerthanthemoon.太阳比月亮大些。
(5)用在序数词和形容词最高级前。
例如:
Thefirstislandisthebiggestofthethree.第一个小岛是三个中最大的。
(6)用在形容词前表示一类人,the+形容词指的是一群人,是一种复数含义,所以其后动词应用复数形式。
例如:
Theoldaresick.
3.零冠词的用法,就是不用冠词的情况。
1)国名,人名前通常不用定冠词:
England,Mary;
2)泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词;
Theyareteachers.他们是教师。
3)抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词;
Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。
4)物质名词表示一般概念时,通常不加冠词,当表示特定的意思时,需要加定冠词;Mancannotlivewithoutwater.人离开水就无法生存。
5)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词;
WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。
6)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前,不加冠词;如:
havebreakfast,playchess
7)当by与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词;bybus,bytrain;
8)固定短语,如:
gotohospital 去医院看病;athome,inclass,gotobed等。
2013初中英语考点总结:
3)数词
数词分为基数词和序数词两种;
(一)基数词在英语中表示数目的词称为基数词。
1.基数词的构成
(1)1-20 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty
(2)21-99先说“几十”,再说“几”,中间加连字符。
23→twenty-three,34→thirty-four,
(3)101—999先说“几百”,再加and,再加末两位数或末位数;
586→fivehundredandeighty-six,803→eighthundredandthree
(4)l,000以上,先从右往左数,每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion,然后一节一节地表示。
9,785→ninethousand,sevenhundredandeighty-five
6,260,309→sixmilliontwohundredandsixtythousandthreehundredandnine
750,000,000,000→sevenhundredandfifty,billion
2.基数词的用法
(1)表示数量
Eg.——Howmanybookswouldyoulike?
——Iwouldliketwo.
(2)表示号码eg.Myphonenumberis6887789.
(3)表示时间eg.IwatchCCTVNewsatseveno’clockeveryevening.
(4)表示“…十”的数词的复数可以表示人的岁数或年代。
eg.Heisinhisearlythirties.他有三十来岁(31—34岁):
Thistookplaceinthe1930s.这事发生在二十世纪三十年代;
(5)表具体数字时,hundred,thousand,million用单数。
eg.Therearesixhundredstudentsinourgrade.
(6)表不确定的数字时,数词用复数。
若带名词,再加of,hundredsof(数百,成百上千的),thousandsof(数干,成千上万的),millionsof(数百万)
eg。
Hundredsofoldpeoplediedofcoldlastwinter.
(二)序数词在英语中表示顺序、次序的词称为序数词。
1.序数词的构成
(1)一般在基数词后加th,eg.four→fourth,thirteen→thirteenth,多位数把个位变序数词。
基数词变为序数词的规则(口诀):
基变序,有规律,词尾加上th;一、二、三特殊记,结尾t、d、d。
八减t,九减e,f要把ve替。
ty把y改为i,记得th前有个e。
2.序数词的用法
(1.)the+序数词,表示“第几”
Johnlivesonthefifteenthfloor
(2).a\an+序数词,表达"再一,又一"
We'llhavetodoitasecondtime.
(3)年月日的表达:
年用基数词表示,日用序数词表示
(4)分数的表达:
分子用基数词,分母用序数词。
分子大于1,分母加-s。
(5)序数词也可以用作副词,
Whendidyoufirstseehim?
(6)基数词也能表示顺序,如书刊的页的数目,住所、房间、教室、电话号码等等。
PageEight,Room304,ClassSeven,
(7).倍数表示法
主语+谓语+倍数(或分数)+as+adj.+as Ihavethreetimesasmanyasyou. 我有你三倍那么多。
(8)在…世纪:
inthetwenty-firstcentury
2013初中英语考点总结:
4)代词
代词是代替名词的一种词类。
英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:
人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、 "我们"、"你们"、"他们"的词。
人称代词有人称、数和格的变化,主格在句中作主语;宾格作宾语,用在动词和介词之后。
例如;Iwillwritetohertomorrow.
二、物主代词是表示所有关系的代词,也可叫做代词所有格。
物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种,其人物和数的变化见上表。
形代后必须有名词,名代后不必加名词,名代=形代+名词 如:
Ilikehiscar. 我喜欢他的小汽车。
Ourschoolishere,andtheirsisthere. 我们的学校在这儿,他们的在那儿.本句中theirs=theirschool。
三、反身代词是表示"我自己"、"你自己"、"他自己"、"我们自己"、"你们自己"和"他们自己"等的代词,也叫做自身代词。
变化规则:
一二人称在形容性物主代词后加self(单数)或selves(复数)。
第三人称在宾格后加self(单数)或selves(复数)。
如:
Shewastalkingtoherself.她自言自语。
初中阶段常用的短语有
teachoneself自学,dressoneself自己穿衣,
cometooneself恢复知觉,enjoyoneself过的快活,
helponeselfto随便吃、随便用,makeyouselfathome不受约束,
byoneself独自地;单独地,speaktooneself自言自语
四、指示代词有this,that,these,those等。
This,those在一些句子中代替前面的名词以避免重复:
如:
TheweatherinBeijingiscolderthanthatinGuangzhou.这种题型经常在考试中出现。
五、相互代词是表示相互关系的代词,有eachother;和oneanother两组,但在运用中,这两组词没什么区别。
如:
Theyloveeachother.他们彼此相爱。
六、不定代词指不是指明代替任何特定名词的代词。
常见的不定代词有a11,both,each,every等,以及含有some-,any-,no-等的合成代词,如anybody,something,noone。
这些不定代词大都可以代替名词和形容词,在句中作主语、宾语、表语和定语,但none和由some,any,no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语;every和no只能作定语。
如:
---Doyouhaveacar?
--你有一辆小汽车吗?
---Yes,Ihaveone.--是的,我有一辆。
---Idon’tknowanyofthem.他们,我一个也不认识。
七、疑问代词有who,whom,whose,what和which等。
在句子中用来构成特殊疑问句。
八、关系代词有who,whom,whose,that,which,as等,可用作引导从句的关联词。
它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等;另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词(通称为先行词)。
以后我们在学习从句的时候再详细讲解。
2013初中英语考点总结:
5)形容词
1、形容词是用来描写或修饰名词或代词,说明人或事物的特征或性质的,形容词往往被译成“...的”。
用法如下:
1.做定语。
e.g.Thisisanoldhouse.
2.做表语。
e.g.Iamsorrytohearthat.
3.做宾语不足语。
e.g.Shemadehermotherangry.
4.形容词在句中的位置。
形容词做定语修饰名词时,放在名词前面。
修饰不定代词时要放在不定代词之后。
e.g.Sheisaclevergirl.
Isawsomethingwhiteinthewater.
5.某些形容词前加上定冠词the,可以代表一类人或东西,可以用作主语,宾语等。
做主语时当复数看待。
e.g.Theoldarewelllookedafter.
Wealllovethebeautiful.
二、形容词的等级变化
在英语中形容词有原级,比较级和最高级之分。
原级就是它们的原形,比较级和最高级有规则变化和不规则变化。
(一)形容词的比较级和最高级变化
1.规则变化
单音节词和部分双音节词
(1)一般在词尾加er,est.hard---harder---hardestgreat---greater---greatest
(2)以字母e结尾的加r,st.nice--nicer—nicest、able--abler--ablest
(3)重读闭音节中末尾只有一个辅音字母时,双写辅音字母,再加er,est.
big---bigger---biggest(另外还有fat,red,hot,wet,sad,mad,thin)
(4)以-y结尾,但-y前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y去掉,加上-ier和-est构成.happy(原形)happier(比较级)happiest(最高级)
(5)双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more和most加在形容词前面来构成。
例如beautiful(原级)morebeautiful(比较级)mostbeautiful(最高级)difficult(原级) moredifficult(比较级)mostdifficult(最高级)
2、常用的不规则变化的形容词的比较级和最高级:
原级 比较级 最高级
good better best
many more most
much more most
bad worse worst
little less least
ill worse worst
far farther(further) farthest(furthest)
三、形容词比较等级的用法:
1、形容词的比较级用于两个人或事物的比较,其结构形式如下:
主语+谓语(系动词)+形容词比较级+than+对比成分。
例如:
Ourteacheristaller thanweare.我们老师的个子比我们的高。
比较级前面可以用even,still,yet,any,much,rather,alittle,alot,byfar等修饰语用以加强语气或表示比较程度。
2、形容词最高级的用法:
形容词最高级用于两个以上的人和物进行比较,形容词最高级作定语时前必须加the,后面多用of……,in……短语表示范围:
其结构形式为:
主语+谓语(系动词)+the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。
Sheisthebeststudentinherclass.她是班上最好的学生。
Heisthetallestofthethreeboys.他是三个男孩中最高的一个。
四、有关比较等级的特殊句型及应注意的问题
1.“比较级+and+比较级”或“moreandmore/lessandless+原级”结构表示“越来越……”的意思,与这类结构搭配的常用动词有grow,get,become等。
Shefeltherselfbecomingmoreandmorenervous.她觉得自己越来越紧张。
it'sgettingcolderandcolder.天气越来越冷。
2.the+比较级+ofthetwo+名词。
表示“两个中较···的一个'
Janeisthetallerofthetwochildreninourfamily.Jane是我家两个孩子中较高的。
3.“the+比较级……,the+比较级……”,表示“越……,越……”。
Themoremagazinesyousell,themoremoneyyouwillget.你卖的杂志越多,你挣的钱就越多。
4.“...as+形容词+as...”或“...as+形容词+名词+as...”构成,表示同等比较。
2013初中英语考点总结:
6)动词
动词,就是表示动作和状态的词。
根据其在句中的功能,动词可分为四类,分别是:
实义动词、系动词、助动词、情态动词。
一、实义动词
实义动词又叫行为动词,分成及物动词和不及物动词。
1、及物动词是必须带宾语的动词,可分为如下两类。
1)及物动词+宾语例:
Ilovemyhome.我爱我家。
HeboughtanEnglishdictionary. 他买了一本英语词典。
2)及物动词+间接宾语+直接宾语(或者及物动词+直接宾语+介词+间接宾语)例:
Shetaughtusmaths.她教我们数学。
Mymothergavemeanewpen. 母亲给了我一支新钢笔。
提示:
常用的能接双宾语的及物动词有:
give,teach,buy,lend,find,hand,leave,sell,show,read,pay,make,offer,build,pass,bring,cook等。
2、不及物动词不及物动词不需要跟宾语,本身意义完整。
例:
Shecamelastweek.她上周来的。
Itisraininghard. 正下着大雨。
Classbeganathalfpastseven. 7点半开始上课。
Whathappenedyesterday?
昨天发生了什么事?
3、同一动词有时可用作及物动词,有时可用作不及物动词。
例如:
Shecandanceandsing.她能唱歌又能跳舞。
(sing在此用作不及物动词。
)
ShecansingmanyEnglishsongs.她能唱好多首英文歌曲。
(sing用作及物动词。
)
二、系动词
系动词不能单独作谓语,后面必须跟表语构成合成式谓语。
表语通常由名词、形容词,或相当于名词或形容词的词或短语等充当,说明主语是什么或怎么样。
连系动词有be,seem,look,become,get,grow,feel,appear,remain,turn。
例如:
Thestorysoundstrue. Thoseorangestastegood.
三、助动词
协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
助动词自身没有词义,不可单独使用,只能在实义动词和系动词前构成谓语的时态、语态以及否定式和疑问式。
它没有对应的汉译,例如:
Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。
(doesn't是助动词,无词义;like是主要动词,有词义)Heissinging.他在唱歌。
(is是助动词,无词义,构成现在进行时)
四、情态动词
情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等,不能单独作谓语,情态动词后面加动词原形。
情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。
常用的情态动词有:
Can(could)(能,会)如:
Icanswim.我会游泳。
May(might)(可以)如:
Youmaygonow.你现在可以走了。
Must(必须)如:
Youmustdoyourhomework.你必须写作业。
Need(需要)如:
Heneedsourhelp.他需要我们的帮助。
注意:
1、情态动词表推测在肯定句中一般用must(一定),can,could(可能),might/may(也许,或许)。
否定句中用can’t/couldn’t(不可能)。
例如:
Itcan’tbetheheadmaster.HehasgonetoAmerica. 这不可能是校长,他去美国了。
2、can和could表示允许的用法:
表示现在的允许时,若是请求别人允许自己做某事,两者均可用,
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