最新部编版三年级下册道德与法治第二单元我在这里长大单元检测题测试题含答案.docx

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最新部编版三年级下册道德与法治第二单元我在这里长大单元检测题测试题含答案

三年级下册道德与法治第二单元我在这里长大单元测试题检测题（含答案）

姓名：

班级：

一、填空。

（每空1分，共28分）

1.我生活的家乡有我成长的（），这里有我的（）。

2.我不仅喜欢我的家乡，还熟悉这里的（）和（）。

3.常言道，（）。

在我们需要帮助的时候，（）们常常会伸出援助之手。

4.与邻居相处，我们应该（）、（）。

但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（）。

如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找（）去沟通解决。

5.中国人历来看重（邻里关系），在民间流传了很多有关邻里（谦让）、（体谅）的故事，例如（六尺巷的故事）。

6.你的家乡所在省份的简称是（），省会是（），电话号码的区号是（）。

7.小红来自桂林，他家乡著名的风景区是（）。

我的家乡的著名风景区有（）（）。

紫荆花是（）地方的区花。

8.四川省的省会是（），（）被称为天府之国。

9.、我的家乡在（），与它相邻的省有（）（）（）（）。

二、选择。

（每题2分，共14分）

1.社区保安的工作职责是（）。

A.维护居民安全

B.维护交通秩序

C.维护燃气管道

2.在我们生活的地方，属于服务者的是（）。

A.乐于助人的王阿姨B.在地里种菜的爸爸

C.邮局的工作人员

3.下面属于公共场所的是（）。

A.张大爷家的杨树林B.街中心的广场

C.张朋家的后院

4.下列方法是认识邻居途径的有（）。

A.和邻居家小孩儿一起玩B.和邻居见面装作不认识C.见到新邻居不说话

5.下列做法不正确的是（）。

A.小丽在居民楼口遇到邻居主动问好B.我和邻居小伙伴每天一起上下学C.遇见我家新邻居装作不认识他

6.下面观点正确的是（）。

A.邻里之间摩擦太多了，吵架很必要B.陌生人妨碍我，我就不留情面C.邻里间要相互包容，彼此谦让

7.下列做法不合适的是（）。

A.多参加小区组织的邻里联谊会B.节假日多约邻居一起去公园C.陌生邻居来借东西不借给他

三、判断。

（每题2分，共20分）

1.建设我们的家乡是爸爸妈妈那辈人应该考虑的问题。

（）

2.电工师傅的工作职责是帮助居民维修室内电路。

（）

3.多一事不如少一事，听见邻居家有人吵架装作不知道。

 （    ）

4.在每个人眼里自己的家乡都是最美丽的。

（）

5.沿海地区人们的饮食习惯与内陆不同。

（）

6.东北地区的文化艺术形式丰富多彩，最有名的是皮影戏。

（）

7.安塞腰鼓是我国西南地区的特色文化艺术形式。

（）

8.荔枝是我国北方地区的特产。

（）

9.家乡的美食与当地的自然环境没关系。

（）

10.景德镇盛产陶瓷。

（）

三、想一想该怎们办（每题4分，共12分）

1.邻居家的鸭子没有看管好，跑到我家稻田破坏了秧苗。

是忍一忍，还是去

提醒他们呢?

2.我们这里有哪些地方需要改进？

你能做些什么呢？

3.小区垃圾没人管，水渠遭到破坏，生活道路被占，小区绿地被占，你会怎么办？

四、简答题。

（每题4分，共24分。

）

1.假如你是居委会工作人员，为促进邻里和谐。

你可以组织举办什么活动呢?

说一说。

2.结合自己的生活实际经历，说一说“远亲不如近邻”的含义。

3.调查你生活的地方有哪些需要改进的地方，试着制订一个邻里公约。

4.你觉得家乡人有什么特别的生活习惯？

你们家乡有什么特色文化？

5.每个人的家乡都有着独特的自然风光。

我们来当小导游，让更多的人了解我们家乡吧!

我们该作哪些准备?

怎样介绍呢?

6.班级要模拟举行一“家乡特产展销会”，请你为家乡的特产设计一条广告语。

三年级下册道德与法治第二单元我在这里长大检测题（含答案）

姓名：

班级：

二、填空。

（每空1分，共28分）

1.我生活的家乡有我成长的（足迹），这里有我的（欢声笑语）。

2.我不仅喜欢我的家乡，还熟悉这里的（人）和（事）。

3.常言道，（远亲不如近邻）。

在我们需要帮助的时候，（邻居）们常常会伸出援助之手。

4.与邻居相处，我们应该（互相理解）、（互相包容）。

但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。

如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找（适当方法）去沟通解决。

5.中国人历来看重（邻里关系），在民间流传了很多有关邻里（谦让）、（体谅）的故事，例如（六尺巷的故事）。

6.你的家乡所在省份的简称是（鲁），省会是（济南），电话号码的区号是（0543）。

7.小红来自桂林，他家乡著名的风景区是（漓江）。

我的家乡的著名风景区有（打渔张森林公园）（麻大湖国家湿地公园）。

紫荆花是（香港）地方的区花。

8.四川省的省会是（成都），（成都）被称为天府之国。

9.、我的家乡在（山东省），与它相邻的省有（河北省）（河南省）（安徽省）（江苏省）。

二、选择。

（每题2分，共14分）

1.社区保安的工作职责是（A）。

A.维护居民安全

B.维护交通秩序

C.维护燃气管道

2.在我们生活的地方，属于服务者的是（C）。

A.乐于助人的王阿姨B.在地里种菜的爸爸

C.邮局的工作人员

3.下面属于公共场所的是（B）。

A.张大爷家的杨树林B.街中心的广场

C.张朋家的后院

4.下列方法是认识邻居途径的有（A）。

A.和邻居家小孩儿一起玩B.和邻居见面装作不认识C.见到新邻居不说话

5.下列做法不正确的是（C）。

A.小丽在居民楼口遇到邻居主动问好B.我和邻居小伙伴每天一起上下学C.遇见我家新邻居装作不认识他

6.下面观点正确的是（C）。

A.邻里之间摩擦太多了，吵架很必要B.陌生人妨碍我，我就不留情面C.邻里间要相互包容，彼此谦让

7.下列做法不合适的是（C）。

A.多参加小区组织的邻里联谊会B.节假日多约邻居一起去公园C.陌生邻居来借东西不借给他

三、判断。

（每题2分，共20分）

1.建设我们的家乡是爸爸妈妈那辈人应该考虑的问题。

（×）

2.电工师傅的工作职责是帮助居民维修室内电路。

（×）

3.多一事不如少一事，听见邻居家有人吵架装作不知道。

 （ ×   ）

4.在每个人眼里自己的家乡都是最美丽的。

（√）

5.沿海地区人们的饮食习惯与内陆不同。

（√）

6.东北地区的文化艺术形式丰富多彩，最有名的是皮影戏。

（×）

7.安塞腰鼓是我国西南地区的特色文化艺术形式。

（×）

8.荔枝是我国北方地区的特产。

（×）

9.家乡的美食与当地的自然环境没关系。

（×）

10.景德镇盛产陶瓷。

（√）

三、想一想该怎们办（每题4分，共12分）

1.邻居家的鸭子没有看管好，跑到我家稻田破坏了秧苗。

是忍一忍，还是去

提醒他们呢?

与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。

但是如果自家受到了伤害，

也应该寻找方法去沟通。

如果遇到这种情况，我会提醒他们。

4.我们这里有哪些地方需要改进？

你能做些什么呢？

村里的公路坑坑洼洼，电线杆上贴满小广告，广场上的草坪堆满垃圾等。

我们可以给居委会（村委会）提意见，主动加入志愿者的行列清理小广告，主动领养绿地等。

5.小区垃圾没人管，水渠遭到破坏，生活道路被占，小区绿地被占，你会怎么办？

小区垃圾没人管，我会找（物业的保洁人员）。

水渠道到破坏，我会向（物业）报告。

生活区道路被占，我会向（物业的管理人员）反映。

小区绿地被占，我会找（物业的管理人员）。

五、简答题。

3.假如你是居委会工作人员，为促进邻里和谐。

你可以组织举办什么活动呢?

说一说。

答：

文明养犬宣传月活动。

利用周末和晚上等时间上门与每一位业主当面交谈，向他们发放文明养犬宣传单。

征集大家的意见，对社区内的不文明养犬行为给予批评和指正，制订文明公约，提高居民自觉意识。

2.结合自己的生活实际经历，说一说“远亲不如近邻”的含义。

答：

当我们遇到急事，亲戚离我们远就不能及时帮助我们，而邻居就可以。

3.调查你生活的地方有哪些需要改进的地方，试着制订一个邻里公约。

宠物随地排便;草坪里种菜;车辆随意停放;路灯不亮等。

针对这些现象制订公约，约束人们的行为，共同维护环境,

邻里公约：

1.养宠物不让它随地排便。

2.不在草坪里种菜。

3.车辆放在停车位里或者车库里。

4.你觉得家乡人有什么特别的生活习惯？

你们家乡有什么特色文化？

讲卫生、早睡早起。

喜欢的活动是过年贴春联、包饺子。

善于劳动。

我们家乡是董永的故乡，我们家乡的董永孝文化源远流长。

5.每个人的家乡都有着独特的自然风光。

我们来当小导游，让更多的人了解我们家乡吧!

我们该作哪些准备?

怎样介绍呢?

答：

①我们先来盘点一下家乡的景点。

②再收集这些景点的门票，或者景点风光的照片。

③还可以向长辈了解有关家乡的传说。

④还可以把自己最熟悉的地方面下来，并写一-段导游词。

7.班级要模拟举行一“家乡特产展销会”，请你为家乡的特产设计一条广告语。

示例：

哪里的苹果又甜又大？

山东的苹果又甜又大！

香甜可口人人夸，来往的客人尝尝吧！