人教版八年级语文期末考试题六.docx
- 文档编号:30655988
- 上传时间:2023-08-19
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:20.80KB
人教版八年级语文期末考试题六.docx
《人教版八年级语文期末考试题六.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级语文期末考试题六.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版八年级语文期末考试题六
人教版八年级语文期末考试题(六)
一、基础知识(21分)1、下面加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A、参差(cī) 间或(jian) 濒临(bīn) 模样(mu)B、强假(qiǎng) 庋藏(guǐ) 谄媚(xian) 挑剔(ti)C、萎靡(mi) 屏息(bǐng) 勉强(qiǎng) 面颊(jia)D、商贾(gǔ) 浩瀚(han) 荒冢(zhǒng) 隘口(yi)2、下列书写无误的一项是( )(3分)A、肤浅迄今 触目惊心 按步就班B、以至余暇影影绰绰 流连忘返C、呼啸繁衍麻木不仁 不径而走D、企及分量理屈词穷 当人不让3、下列加点字的解释无误的一项是()(3分)A、举一反三(转换,翻过来) 肆无忌惮(顾忌)B、歃血为盟(用嘴吸取)束之高阁(捆,绑)C、运筹帷幄(筹划,策划)不愤不启(愤怒)D、怨天尤人(怨恨,归咎)顾影自怜(注意,照管)4、下列句子中没有语病的一句是()(3分)A、看到他认真读书的样子,使我很受教育。
B、自从实施素质教育以来,学生的学习方式得到了明显提高。
C、求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧。
D、有关部门最近发出通知,要求各地在中高考期间严防安全不出问题。
5、下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是()(3分)不是所有的笑容都表达喜悦,____;不是所有的喝彩都表达赞颂,____;不是所有的顺从都表达虔敬,____;不是所有的顺利都表达成功,____。
①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸A、②③①④B、①③②④C、③②①④D、④③①②6、下列句子没有使用修辞手法的一项是()(3分)A、大作品使我们变矮,小作品使我们升高。
B、记住,你是吃饭长大的,读书长大的,也是在爱里长大的!
C、二十五年,没有受故乡白雨的祝福,或许发上的一点白霜是一种变相的自我补偿吧。
D、街上仿佛没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有凉气。
7、下列诗句朗诵节奏划分不正确的一项是()(3分)A、卷地风来/忽吹散,望湖楼下/水如天。
B、昨夜/雨疏/风骤,浓睡/不消/残酒。
C、乍暖还寒/时候,最难/将息。
D、大雨/落/幽燕,白浪/滔天,秦皇岛/外打鱼船。
二、阅读(39分)
(一)(20分)没有秋虫的地方叶圣陶阶前看不见一茎绿草,窗外望不见一只蝴蝶,谁说是鹁鸽箱里的生活,鹁鸽未必这样枯燥无味呢。
秋天来了,记忆就轻轻提示道:
“凄凄切切的秋虫又要响起来了。
”可是一点影响也有,邻居儿啼人闹弦歌杂作的深夜,街上轮震石响邪许(拟声词)并起的清晨,无论你靠着枕头听,凭着窗沿听,甚至贴着墙角听,总听不到一丝的秋虫的信息。
并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音淹没了,以致听不出来,乃是这里本没有秋虫这东西。
啊,不容留秋虫的地方!
秋虫所不屑居留的地方!
若是在那鄙野的乡间,这时候满耳朵是虫声了。
白天与夜间一样地安闲;一切人物或动或静,都有自得之趣;嫩暖的阳光或者轻淡的云影覆盖在场上,到夜间呢,明耀的星月或者徐缓的凉风看守着整夜,在这境界这时间里惟一的足以感动心情的就是秋虫的合奏。
它们高,低,宏,细,疾,徐,作,歇,仿佛经过乐师们的精心训练,所以这样地无可批评,踌躇满志。
其实它们每一个都是神妙的乐师;众妙毕集,各抒灵趣,哪有不成人间绝响的呢!
虽然这些虫声会引起劳人的感叹,秋士的伤怀,独客的微喟,思妇的低泣;但是这正是无上的美的境界,绝好的自然诗篇,不独是旁人最喜欢吟味的,就是当境者也感受到一种酸酸的麻麻的味道,这种味道在一方面是非常隽永的。
大概我们所蕲求的不在于某种味道,只要时时有点儿味道尝尝,就自诩为生活不空虚了。
假若这味道是甜美的,我们固然含着笑意来体味它;若是酸苦的,我们也要皱着眉头来辨尝它:
这总比淡漠无味胜过百倍。
我们以为最难堪而亟欲逃避的,唯有这一个淡漠无味!
所以心如槁木不如多愁善感,迷蒙的醒不如热烈的梦,一口苦水胜于一盏白汤,一场痛苦胜于哀乐两忘。
但这里并不是说愉快欢乐是要不得的,清健的醒是不需求的,甜汤是罪恶的,狂笑是魔道的;这里只是说有味总比淡漠远胜罢了。
所以虫声是足系恋念的东西。
又况劳人秋士独客思妇以外还有无量数的人,他们当然也是酷嗜味道的,当这凉意微逗的时候,谁能不忆起那美妙的秋之音乐?
可是没有,绝对没有!
井底似的庭院,铅色的水门汀地,秋虫早已避去惟恐不速了。
而我们没有它们的翅膀与大腿,不能飞又不能跳,还是死守在这里。
想到“井底”与“铅色”,觉得象征的意味丰富极了。
1923年8月31日作8、阅读第二段,回答以下问题。
(9分)
(1)本段前两句描写秋虫集居的鄙野乡间,请概括这鄙野乡间的特点(8个字以内:
)。
(2)本段从哪几方面描写“秋虫的合奏”?
(10个字以内。
)。
(3)本段描绘秋虫的作用是。
9、对第四段的分析,正确的几项是()(4分)A、备尝了酸甜苦辣,人生才丰富多彩。
B、人们宁愿吃苦,也不愿过着淡漠无味的生活C、淡暖无味的生活,沉寂郁闷的社会,令人愤懑。
D、既有甜美又有酸苦的生活,才是真实的生活。
E、人们追求有味的生活、充实的人生。
10、说说第六段中赞美“那美妙的秋之音乐”时运用的表现手法。
(3分)。
11、第七段中“井底”和“铅色”的“象征的意味”是指(4分):
。
(二)(19分)路(日)东山魁夷①古老的装饰着墙板的房屋。
城门钟楼的尖塔上是鹳鸟的巢。
广场上是泉水。
马车通过暮霭沉沉的石板路。
马蹄下火花迸射。
这是拜恩州②的古城。
从品川车站穿过灯火管制的黑暗街道,到区公所领取应征通知书。
走在雨后的道路上。
灼热的瓦砾、断落的电线、倒毙的马匹。
黑烟。
日蚀般的太阳。
空袭下的熊本的街道。
拖着母亲的灵车走在荆泽的道路上。
风猛烈地吹着,初雪闪亮的富士山,浮现在澄碧的天空。
道路的回忆是无尽的。
此后还要经历怎样的道路呢?
舒伯特的歌曲集《冬日旅程》是根据缪勒的诗创作的,全篇描写了一个旅人在冬日的道路上踽踽独行的身影,咏唱着人生的寂寥。
那首有名的《菩提树》则是一首乡愁之歌,通过一系列诗句,表现游子在冬天的旅行中,回忆起城门泉边菩提树叶子下面那令人销魂的场所。
另一首《路标》描述了徘徊旷野的旅人见到路标,知道自己是走上了一条难以生还的路。
旅人来到“旅馆”,这是坟墓,“旅馆”的标记是送葬的蓝色花朵。
他想在冰冷的卧床上休息一下疲惫的身体,然而遭到了旅馆老板的拒绝:
“走,或者永远留下。
”于是继续徘徊。
这是一条令人绝望的冬日之路。
此后,我艰难地踏上了缀满朝霞的初夏草原的道路。
那年秋天,我把《路》送到第六届“日展”上展出。
纵长的画面,中央是一条灰黄的路,左右的田野和山丘一片青绿,天空狭长,呈现蓝色。
我考虑这三种颜色在分量上的比重。
作为展品,这是幅很小的画面,如果再放大开来,画面就会失掉紧凑感。
我想使这幅画的画面得以充实,对这幅画来说还是必要的。
经过孜孜不倦努力的圆满而细致的制作,终于完成了。
这年我首次成为“日展”的审查员。
这幅《路》的展出,受到众多的好评,获得了画坛和社会的承认。
人生的旅途中有许多歧路,比起自身的意志来,我受到了更大外力的左右,这种情况至今未曾改变,正因为我心中孕育着这种意志,要走过这条路,所以我才完成了这样的作品。
不是吗?
可以说它在我心中的地位、它的方向是早已定了型的。
然而,这条路既不是被光芒炽烈的太阳映照的路,也不是被阴惨的暗影包裹的路,这是一在熹微的晨光里默默地呼吸着的永生之路。
(略有改动)注①东山魁夷:
1908年7月生于横滨,画号魁夷。
1931年毕业于东京美术学,1934年留学德国,攻读美术史。
②拜恩州:
德国最大的一个州,首府是慕尼黑。
12、⑴作者走过的“路”,有哪几个阶段?
(分项请加序号)(4分)⑵“冬日之路”的特点是:
。
(3分)13、第三自然段用的都是名词性短语,我们熟悉的一首古诗也用了这种写法,作一点联想,说说使用这种写法的好处是:
(4分)14、文章本句的意思是什么?
使用了比喻、拟人修辞方法的好处是什么?
(4分)15、下列对文章的分析鉴赏,正确的两项是( )(4分)A、第一段中作者用马车通过石板路时“马蹄下的火花迸射”,给拜恩古城染上了生命的亮色。
B、作者倾其心血精心创作的参赛作品《路》,表达了作者的生命体验,正是作者人生之路的写照。
C、末段中说“我受到了更大外力的左右”,在前文是有所铺垫的,如第二自然段对当兵经历的述说。
D、尽管人生之路,有时难免受到外力左右,但人的意志对人生道路的走向最终会起到决定性作用。
E、作者虽然经历了艰辛的生命之路,但意志没有动摇,所以本文始终贯穿着一种明快、达观的感情基调。
三、作文(40分)阅读下面文字,根据要求作文。
不是所有的鸟都能飞越太平洋,而有一种小鸟,却能飞越。
它需要的仅是一小截树枝。
它把树枝衔在嘴里,累了,就把那截树枝扔到水面上,然后落在树枝上休息。
饿了,它就站在树枝上捕鱼。
困了,它就站在树枝上睡觉。
就这样小鸟越过了太平洋。
其实,对每个人来说,在生活中都有自己的“那截树枝”。
那么,什么是我们心底的“那截树枝”呢?
是追求?
是自信?
是责任?
是习惯?
是信任?
还是,请以“那截树枝”为话题,写一篇不少于600字的文章。
除诗歌、戏剧外,文体不限。
书写要认真,文面整洁美观者酌情加1-3分。
答案:
期末检测试题1、A 2、B 3、B 4、C 5、A 6、D 7、D8、
(1)轻柔,温暖,静谧,安闲
(2)声响、音量、节奏、神韵(3)展现充满生机、贮满诗意的秋之乐趣,抒发作者对过去富有生气的文坛的怀念与向往之情9、B、C、E10、对比衬托11、五四运动之后,反动军阀实行军事独裁和文化专制,扼杀新文化运动的蓬勃生机12、⑴①为走美术之路在国外求学;②战争时期应征入伍;③失去母亲后最艰难的“冬日之路”;④看到成功希望的“初夏之路”⑵孤独(空旷、寂寞),令人绝望。
13、给人强烈的画面感,再现战争的残酷,寄寓了强烈的憎恶情绪14、自己的人生之路既不顺利,也不全是坎坷,是一条有喜有悲却平静而扎实地向前延伸的路。
修辞手法的使用,将这意思表达得形象而含蓄。
(或:
将否定的两种路的特征强调得更加鲜明。
),与前文构成和谐的意境15、CD
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版八 年级 语文期末 考试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)