小学数学用倍的知识解决问题教学设计优秀教案.docx
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小学数学用倍的知识解决问题教学设计优秀教案
小学数学用倍的知识解决问题教学设计优秀教案
小学数学用倍的知识解决问题教学设计优秀教案
发布者:
叶芙蓉
教学目标:
1、通过实践活动,使学生理解“一个数是另一个数的几倍”的含义,体会数量之间的关系。
2、让学生经历将“求一个数是另一个数的几倍是多少”的实际问题转化为“求一个数里含有几个另一个数”的数学问题的过程,初步学会用转化的方法来解决简单的实际问题。
3、让学生会用自己的语言表达解决问题的大致过程和结果。
4、让学生在活动中获得积极的体验,感受数学与生活的联系。
教学重点:
经历转化过程,初步学会用转化的方法来解决简单的实际问题。
教学难点:
让学生学会用转化的方法来解决简单的实际问题,会用自己的语言表达解决问题的大致过程和结果。
教学准备:
教具:
课件、小棒若干根
学具:
每人小棒若干根,同桌两人一张练习纸、一支水彩笔。
设计理念:
遵循《数学课程标准》的要求,从学生的认知水平和已有的知识经验出发,给学生提供愉快的学习环境,让学生通过学生动手操作、自主探索、思考交流,积极参与数学活动,在生动的教学情境中自主收集信息,提出问题,解决问题。
教学中注重学生的情感体验,关注学生的学习过程,让学生在活动中获得积极的体验,感受数学与生活的联系。
教学设想:
(一)初步感知
1、引入:
小朋友们平时喜欢用小棒摆东西吗?
会用小棒摆什么呢?
然后教师展示自己摆的小花伞,得出摆一把小花伞用4根小棒。
2、动手:
学生动手摆小花伞,指名一位学生在黑板上摆。
3、交流:
(1)说说你摆了几把小花伞,用了几根小棒?
你是怎么知道的?
(2)观察黑板上:
×××用的小棒根数和老师用的小棒根数有什么关系呢?
学生说出的关系可能有求和、比多少、还有倍数关系。
如果没有倍数关系,可以引导学生:
除了小朋友们说的求和、比多少,如果换一种说法,说说我们用的小棒根数的倍数关系,你会吗?
得出:
×××用的小棒根数是老师的3倍。
(3)你又是怎么知道×××用的小棒根数是老师的3倍的呢?
有些学生可能是直接通过观察,有些学生还可能会将求12是4的几倍转化为12里面有几个4,并用除法计算。
(4)12÷4=3表示什么意思?
单位怎么写?
得出:
12是4的3倍,说明倍表示的是两个数之间关系,不是单位名称,所以3后面什么也不用写。
(5)让学生说说自己用的小棒根数是老师的几倍。
4、引出课题:
用倍的知识去解决问题
(二)进一步感知
1、引入:
森林里正在举行动物运动会,一起去看看。
2、出示:
跳远比
松鼠:
袋鼠:
猜一猜:
袋鼠跳的长度是松鼠的()倍。
3、出示数据,电脑验证
(三)自主解决问题
1、引导学生收集信息并自主提出问题
出示:
爬行比赛
蜗牛24只毛毛虫6只;乌龟4只。
学生提的问题能口答的直接口答。
(如求和的或者比多少的)
从学生的回答中摘录:
“蜗牛的只数是毛毛虫的几倍?
”或“蜗牛的只数是乌龟的几倍?
”
2、引导学生自己解决问题
3、比较两个问题,说说你有什么发现?
(四)灵活应用 解决问题
引入:
闯关比赛
1、第一关:
估一估
估一估,左边公鸡的只数是右边的几倍?
图片出示:
左边20只公鸡 右边5只
2、第二关:
“阳光伙伴”体育运动
出示图(略)
要求列式表示参加各项活动的人数之间有倍数关系。
3、第三关:
开启智慧大门
出示智慧大门图
1、提示学生:
智慧大门上方有12盏灯,小朋友必须开启一些灯,而且开启的盏数与关着的有倍数关系。
如开启——10盏,关着——2盏。
10是2的5倍。
要求同桌合作用彩色笔涂色,探究不同的涂色方法。
(五)、课堂总结 深化主题
说说这节课你有什么收获?
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.下图是测量一颗玻璃球体积的过程:
(1)将300mL的水倒进一个容量为500mL的杯子中;
(2)将四颗相同的玻璃球放入水中,结果水没有满;(3)再把一颗同样的玻璃球放入水中,结果水满溢出。
根据以上过程,推测这样一颗玻璃球的体积大约在()。
A.50cm3以上,60cm3以下
B.30cm3以上,40cm3以下
C.40cm3以上,50cm3以下
2.在比例3:
4=9:
12中,若第一个比的后项加上8,要使比例仍然成立,则第二个比的后项应加上()
A.8B.12C.24D.36
3.半圆的周长为()。
A.πr+rB.πr+2rC.
+r
4.动物园里有龟、鹤共40只,共112条腿,龟和鹤分别有多少只?
( )
A.15只、25只B.16只、24只C.4只、16只D.18只、22只
5.下面的约分,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6.下列说法正确的是()。
A.乘积为1的两个数互为倒数
B.今天的温度为0,就是今天没有温度
C.0没有倒数,所以的0的倒数是0
7.要反映某班同学参加各种活动小组的比例情况,最好选用( )
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图
8.如图所示,将一张长方形纸的一角斜折过去,使顶点A落在A,,BC为折痕,如果BD为∠A,BE的平分线,那么∠CBD=()。
A.80°B.90°C.100°D.70°
9.如图,桌子上一共有()个棱长1dm的小正方体,这个组合体的表面积是()dm2(不计算接触桌面的部分)。
A.11,30B.9,38C.11,38D.以上都不对
10.一个圆柱形纸筒,它的底面直径是1分米,高是3.14分米,它的侧面展开图是( )
A.长方形B.正方形C.平行四边形
二、填空题
11.运动会上有1、2、3号运动员参加1500米的赛跑,当1号到达终点时,2号跑的路程相当于1号的
;而3号跑的路程相当于2号的
.2号已经跑了_____ 3号已经跑了_____
12.506080000读作________,改写成以“亿”为单位的数是________.
13.有50块边长是100米的正方形土地,它们的面积共是________公顷,也就是________平方千米。
14.如下图所示,把高是10厘米的圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体。
这个长方体的表面积比原来增加80平方厘米,那么原来圆柱底面积半径是____厘米,体积是____立方厘米。
15.有一个正方体骰子六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6。
掷一次骰子,得到合数朝上的可能性______得到质数朝上的可能性。
(填“大于””小于”或“等于”)
16.如下图,整个长方形面积是阴影部分面积的________倍。
17.7:
=0.875= ÷64=
= %
18.
=2:
5=()÷60=()%
19.一块三角形菜地底长40米,高60米.如果平均每平方米收白菜9千克,这块菜地一共能收白菜________千克
20.正方形边长延长20%,它的周长增加(______),面积增加(_______)。
A.44%B.40%C.20%
三、判断题
21.25比20多5,20比25少20%。
(_________)
22.在含盐30%的盐水中,加入6克盐和14克水,这时盐水的含盐百分比是30%。
(_____)
23.两个圆周长相等,直径也一定相等。
(____)
24.等底等高的长方体和圆柱体体积相等。
()
25.一个圆柱的底面半径是8厘米,它的侧面展开正好是一个正方形,这个圆柱的高是16厘米。
(________)
四、作图题
26.在方格纸上按以下要求画出图形B和图形C。
(1)以直线MN为对称轴画图出图形A的对称图形B。
(2)将图形B向右平移4格,再以O点为中心,顺时针旋转90°得到图形C。
五、解答题
27.车站的位置用数对表示为(5,4),从车站先向南走300m,再向西走100m就到达公园;从公园先向南走100m,再向东走200m就到达体育馆;从车站先向东走100m,再向北走200m就到达电影院。
请分别标出车站、公园、体育馆和电影院的位置。
28.现在有一批书发给六年级
(2)班,如果每人4本则多17本,如果每人5本则少33本,那么这批书共多少本?
29.大商场周年庆时一台小米牌电动平衡车打八折出售.小金算了一下,如果降价到原价的75%,就又可以少花150元钱,那么请问这种电动平衡车原价是多少元?
30.要买
28个,已经买了6个,还要买多少个?
31.某学校合唱队与舞蹈队的人数之比为3:
2,如果将合唱队队员调10人到舞蹈队,则人数比为7:
8,原合唱队有多少人?
32.甲乙二人沿400米环形跑道同时从某点开始反方向跑步,已知甲的速度比乙的速度快
,当两人第一次相遇时甲跑了多少米?
33.学校电脑室长6米,宽4.8米,计划在地面铺方砖.瓷砖超市有如图规格的方砖.请你帮学校选一种方砖,并算一算至少需要多少块这样的方砖?
六、计算题
34.解方程
(1)23+3x=41.6
(2)1.2x﹣x=1.04(3)x:
=
:
2
35.求图中阴影部分的面积。
(单位:
厘米)
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
B
B
B
A
C
B
A
B
二、填空题
11.1450米1160米
12.五亿零六百零八万5.0608亿
13.0.5
14.502.4
15.小于
16.4
17.8;56;16;87.5
18.2440
19.10800
20.CA
三、判断题
21.√
22.√
23.√
24.×
25.错
四、作图题
26.
(1)、
(2)见上图
五、解答题
27.如图:
28.217本
29.3000元
30.22个
31.45人
32.209
米
33.边长为60厘米的方砖80块
六、计算题
34.
(1)x=6.2
(2)x=5.2(3)x=
35.625平方厘米
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.如果用
表示1个立方体,用
表示两个立方体叠加,用
表示三个立方体叠加,那么图中由七个立方体叠成的几何体,从正前方观察,可画出的平面图形是()
A.
B.
C.
D.
2.梯形ABCD的面积为20,E点在BC上,三角形ADE的面积是三角形ABE面积的2倍,BE的长为2.EC的长为5,那么三角形DEC的面积为( )
A.9
B.8
C.9
D.8
3.用圆规画圆时,圆规两脚间的距离是圆的()。
A.半径B.直径C.周长D.面积
4.
是一个最简分数,a和c一定是()
A.质数B.合数C.互质数
5.一个三角形的三个内角的度数比是2:
3:
4,它是一个( )三角形.
A.锐角B.直角C.钝角
6.一个钟表的分针长10cm,从2时走到4时,分针的顶点走过了()cm。
(π取3.14)
A.3.14B.125.6C.314D.628
7.下面图形中,对称轴条数最多的是()
A.
B.
C.
D.
8.河宽4.3米,小袋鼠一步跳4.8米,小袋鼠一步跳能跳过去吗?
()
A.能B.不能C.无法确定
9.东门中心小学今年的学生数量比去年增加10%,今年的学生数量是去年的()
A.90%B.110%C.10%
10.5.19,5.13,5.15,5.15,5.16,5.17,这组数据的中位数和众数分别是()。
A.5.16和5.16B.5.15和5.17C.5.155和5.15
二、填空题
11.3:
5=_______%=24÷________=________(小数)=
=______折。
12.两个连续偶数,甲数比乙数多25%,甲数是________,乙数是________。
13.用一根铁丝围成一个平行四边形,一条边长10cm,比相邻的另一条边长
。
其中一条边上的高是8cm,这个平行四边形的面积是(_______)cm2。
如果用这根铁丝围成一个底为4cm的等腰三角形,则等腰三角形的一个腰长是(_______)cm。
14.一个长方形的长是5厘米,宽是2厘米,如果以长边为轴,旋转一周,得出的立体图形是______体,体积是______立方厘米.
15.一个圆柱体的体积是60立方厘米,把它削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是________,圆锥的体积是________.
16.下面每个图形都表示整数“1”,把图中的涂色部分分别用分数和小数表示出来.
小数:
________;分数:
________。
17.2008年第29届奥运会在北京举行,这一年的第一季度有(_______)天。
18.把下面每一组中的两个分数通分.
,
________
19.边长为a厘米的正方形纸上剪下一个最大的圆,这个圆与正方形的面积比是_____,周长比是_____.
20.豆浆机A型每台500元,B型每台400元,A型比B型贵________ %,B型比A型便宜________%。
三、判断题
21.一个半圆的周长是20.56分米,这个半圆的面积是41.12平方分米。
(____)
22.一瓶娃哈哈有180升.(_____)
23.直径总比半径长。
(___)
24.圆内最长的线段是直径。
(_____)
25.两个偶数的和一定是偶数。
(____)
四、作图题
26.填一填,画一画。
①儿童公园与花城广场的图上距离是()厘米,的实际距离是()米
②花城小学在花城广场北偏东60°方向800米的地方,请在图上标注出花城小学的位置。
③吉祥路经过儿童公园与花城小学,请用直线标注出吉祥路的位置。
五、解答题
27.下表是银行定期存款利率。
存期(整存整取)
年利率/%
一年
1.75
两年
2.25
三年
2.75
五年
2.75
28.已知圆O的周长是25.12厘米,OA:
CB=2:
5,四边形OABC是一个直角梯形,图中阴影部分的面积是多少平方厘米?
29.求下图阴影部分的周长.
30.建筑队80吨沙子,准备运往工地。
大张和小李都想承担运输任务,他们的车速差不多。
大张说:
“我的车每次可以运6吨,运一次100元。
如果全部给我运,运费打九折。
”小李说:
“我的车每次可以运4吨,运一次70元。
如果全部给我运,运费打八折。
”
⑴如果你是建筑队队长,让你选择一个人来运,你会选择谁?
总运费至少是多少元?
⑵如果时间紧,由两人来合运,多少次可以运完?
总运费是多少元?
31.有一张长34厘米、宽20厘米的长方形彩纸,从四个角各剪去一个边长2厘米的正方形,再折成一个无盖的长方体纸盒。
(1)这个纸盒的表面积是多少平方厘米?
(2)这个纸盒的容积是多少立方厘米?
(3)乐乐说:
“如果从彩纸的四个角减去的正方形边长越大,折成的无盖长方体纸盒的容积也越大。
”你同意这样的说法吗?
用计算说明你的理由。
32.足球,2019年纳入杭州市体测项目了!
根据表中文件说明,测试距离(起点线至终点)为多少米?
33.小明从甲地到乙地,去时每小时走6千米,回时每小时走9千米,来回共用5小时.小明来回共走了多少千米?
六、计算题
34.直接写得数。
85-28= 9.5-7.6= 50÷0.1= 0.16×10=
35.求未知数x
x:
2.5=4:
75+25%x=3003x-36×5=30
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
A
C
A
B
B
A
B
C
二、填空题
11.60;40;0.6;9;六
12.8
13.15
14.圆柱62.8
15.40立方厘米20立方厘米
16.48
17.91
18.
19.π:
4π:
4
20.20
三、判断题
21.×
22.×
23.×
24.√
25.正确
四、作图题
26.①2400
五、解答题
27.900元
28.44平方厘米
29.52cm
30.
(1)小李;1120元;
(2)8次;1360元
31.
(1)664平方厘米
(2)960立方厘米
(3)略
32.20米
33.36千米
六、计算题
34.
571.95001.6
35.x=14;x=900;x=70
- 配套讲稿:
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