中考文言文真题含答案.docx
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中考文言文真题含答案
中考文言文真题(含答案)
一、阅读下面语段,完成7~10题。
[甲]世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也!
(选自韩愈《马说》)
[乙]有人卖骏马者,比①三旦立市,人莫知之。
往见伯乐曰:
“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还②而视之,去而顾之,臣请献一朝③之贾。
”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦④而马价十倍。
(选自《战国策》)【注释】①比:
副词,接连地。
②还:
通“环”,环绕。
③朝:
早晨。
④一旦:
一天。
7.解释下列加点词语的含义。
(4分)
(1)才美不外见。
见:
________
(2)执策而临之。
临:
_________
(3)愿子还而视之。
子:
_______(4)去而顾之。
顾:
__________
8.翻译句子。
(3分)
(1)策之不以其道,食之不能尽其材。
___________________________________________________________。
(2)比三旦立市,人莫知之。
___________________________________________________________。
9.[甲]文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?
(3分)
___________________________________________________________。
10.当今,名人作广告已成时尚。
结合甲、乙内容,简要谈谈“名人效应”的利或弊。
(5分)
______________________________________________________________________________________________________________________。
二、阅读下面语段,完成7~10题
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。
身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:
“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?
”先主曰:
“君与俱来。
”庶曰:
“此人可就见,不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。
因屏人曰:
“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。
孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。
然志犹未已,君谓计将安出?
”
1.下列句中加点词语意思相同的一项是()。
(2分)
A.①时人莫之许也②先生不知何许人也B.①将军宜枉驾顾之②顾不如蜀鄙之僧哉
C.①孤不度德量力②度已失D.①遂用猖蹶,至于今日②贤能为之用
2.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是()。
(2分)A.①谓为信然②必以长安君为质B.①诸葛孔明者,卧龙也②其文理皆有可观者
C.①凡三往,乃见②羲之之书晚善D.①而智术浅短②中峨冠而多髯者为东坡
9.用现代汉语翻译文中划线句子。
(2分)
然志犹未已,君谓计将安出?
____________________________________________________________。
10.上文从哪些侧面烘托了诸葛亮的才能?
请简要概括。
(2分)
____________________________________________________________。
(二)阅读下面语段,完成11~12题。
(4分)
苏秦游秦,秦不用之而归,金尽裘敝。
至家中,妻不下机,父母不与言。
秦及夜出书读之。
夜深欲睡,以锥刺其股。
一年而学成,遂为六国相。
11.用现代汉语翻译文中划线的句子。
(2分)秦及夜出书读之。
夜深欲睡,以锥刺其股。
____________________________________________________________。
12你如何看待苏秦在学习方面“夜深欲睡,以锥刺其股”做法?
(2分)
____________________________________________________________。
三、阅读下面的文言文,完成19—22题。
(20分)
(一)村陌有犬为人所弃者。
张元见之,即收而养之。
其叔父怒日:
“何用此为?
”将欲更弃之。
元对日:
“有生之数,莫不重其性命。
若天生天杀,自然之理。
今为人所弃而死,非其道也。
若见而不收养,无仁心也。
”叔父感其言,遂许焉。
明年,犬随叔父夜行。
叔父为蛇所啮,仆地不得行。
犬亟奔至家,汪汪之声不已。
张元怪之,随犬出门,见叔父几死。
速延医治之,
不日而愈。
自此,叔父视犬如亲。
(二)李家洼佃户董某父死,遗一牛,老且跛,将鬻①于屠肆。
牛逸,至其父墓前,伏地僵卧,牵挽鞭捶皆不起。
村人闻是事,络绎来视。
忽邻叟刘某愤然至,以杖击牛日:
“其父堕河,何预于汝?
使随波漂流,充鱼鳖食,岂不大善!
汝无故多事,引之使出,多活十余年,致其奉养,病医药,死棺敛。
且留此一坟,岁需祭扫,为董氏子孙无穷累。
汝罪大矣!
就死汝分,牟牟②者何为?
”盖其父尝堕深水中,牛随之跃入,牵其尾得出也。
董初不知此事,闻之大
惭,自批其颊曰:
“我乃非人!
”急引归。
数月后,病死,泣而埋之。
[注]①鬻(yù):
卖。
②牟牟:
通“哞哞”,牛叫声。
19.下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)
A.张元怪之(责备)B.速延医治之(邀请)C.遗一牛,老且跛(留下)D.引之使出(牵,拉)
20.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)
A.今为人所弃而死不足为外人道也B.若见而不收养此可以为援而不可图也
C.将鬻于屠肆欲有求于我也D.以杖击牛曰以衾拥覆,久而乃和
21.用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)
①叔父感其言,遂许焉。
②岁需祭扫,为董氏子孙无穷累。
22.人与动物亦可心灵相通。
请结合两文内容,简要分析其思想意义。
(4分)
四、阅读下面的文言文,完成15—22题。
(20分)
(一)狼蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
15.解释下列句中加点的词。
(2分)
(1)顾野有麦场_________
(2)一狼洞其中_________
16.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)
A.以刀劈狼首先帝不以臣卑鄙B.其一犬坐于前皆以美于徐公
C.而两狼之并驱如故鸣之而不能通其意D.屠乃奔倚其下安陵君其许寡人
17.用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
18.从这则寓言中,你得到了什么启示?
(2分)
(二)王右军①年减②十岁时,大将军③甚爱之,恒置帐中眠。
大将军尝先出,右军犹未起。
须臾,钱凤④入,屏人论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋。
右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰⑤眠。
敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:
“不得不除之!
”及开帐,乃见吐唾从⑥横,信其实孰眠,于是得全。
(选自《世说新语》,有删减)
【注释】①王右军:
王羲之。
②减:
不足。
③大将军:
王敦。
④钱凤:
人名,字世仪。
⑤孰:
熟。
⑥从:
纵。
19.根据《辞海》提供的部分义死为下列加点的词选择恰当的解释。
(2分)
(1)屏人论事()A.当门的小墙B.忍住C.退避D.除去
(2)乃阳吐污头面被褥()A.山的南面或水的北B.与“阴”相对C.外露的D.通“佯乡”
20.下列句中加点词“之”的用法和例句相同的一项是()
例句:
大将军甚爱之
A.怅恨久之B.河曲智叟笑而止之C.小大之狱D.宋何罪之有
21.文中大将军和钱凤为什么“大惊”?
用自己的话回答(2分)
22.文中的王右军是一个怎样的孩子(2分)
五、阅读《陈涉世家》(节选),完成第10~12题。
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡①。
陈胜吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?
”陈胜、吴广喜,念贵,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰④“大楚兴,陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
【注】①有教材为“发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡”。
10.解释下列语句中加点词的意思。
(2分)
(1)今亡亦死亡:
(2)宜多应者应:
11.用现代汉语翻译下面的语句。
(4分)
(1)上使外将兵
(2)置人所罾鱼腹中
12.阅读选文,写出引发陈胜、吴广起义的直接原因。
(用原文回答)(2分)
文言阅读小试牛刀
一、文言文阅读
7.(4分)
(1)见,通“现”,表现。
(2)临,面对。
(3)子,你。
(4)顾,回头看。
8.
(1)不能用正确的方法使用它,不能按千里马的标准喂养它。
(2分,直译、意译均可)。
(2)连续三天在集市上卖马,没有一个识马的。
(1分)9.(3分)多出人才,人尽其才。
(意思接近即可)10.(5分)联系“伯乐”、“马”(2分),“名人效应”的利或弊(分析言之有理即可得3分)表达一种心底里难以言说的感激。
(2分)
二、文言文阅读
(一)7.C(2分)8.C(2分)9.然而我的志向到现在还没有罢休,你说该采取怎样的办法?
(意思1分,通顺1分,共2分)10.崔州平、徐庶与诸葛亮交好,认可其才能;徐庶的赞语;“将军宜枉驾顾之”的建议;刘备总共去了三次(每点1分,两点2分,共2分)
(二)11.苏秦连夜翻出书本苦读。
到了深夜(读书疲倦)想睡觉的时候,就用锥子刺自己的大腿。
(意思1分,通顺1分,共2分)12.要合理安排学习与休息的时间,熬夜学习不利于身体健康,同时以锥刺股也是对身体的伤害,但苏秦奋发图强、勤奋学习的精神是值得我们学习的。
(意思对即可2分)
三、文言文阅读
19.A(3分)20。
BD(4分,各2分)
21.①叔父被他的话感动,就同意(收养)了。
②(这坟墓)每年都要祭扫,给董家子孙带来无穷的麻烦。
(4分,各2分。
意思符合即可,有欠缺酌扣)
22.第一篇写张元和其叔父收养弃犬,当叔父被蛇咬时,犬奔家告知,使叔父获救;第二篇写董某得知老牛曾救过其溺水之父,因而善待老牛。
两文无论是写人还是写动物,都表现其注重情义、知恩图报的思想。
(4分,分析2分,结论2分。
基本符合即可,有欠缺酌扣)
四、文言文阅读
15.
(1)回头看
(2)打洞(2分,每空l分)16.C(2分)
17.狼也狡猾啊,可是一会儿两只狼都被砍死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?
(2分)
18.启示:
①像狼一样的恶人,不管耍怎样的花招,总是要被识破的。
②只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得胜利。
(2分,写出一点即可,意思符合即可)
19.
(1)C
(2)D(2分,每小题1分)20.B(2分)
21.大将军与钱凤商议叛逆的事情,忘记了王右军在帐中睡觉,担心他们商量的计谋被右军听到了,为此“大惊"。
(2分,意思符合即可)22.机智(聪明)、沉着(冷静、镇定)(2分)
五、文言文阅读
10.答案:
(1)逃亡(逃走)
(2)响应
11.答案:
(1)皇上派(他)在外面带兵。
(2)放在别人所捕(获)的鱼的肚子里。
12.答案:
失期,法皆斩。
(或:
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
)
二、初中文言文练习题
2.阅读下面的文言文,回答问题。
王右军①年减②十岁时,大将军③甚爱之,恒置帐中眠。
大将军尝先出,右军犹未起。
须臾,钱凤④入,屏人论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋。
右军觉既闻所论知无活理乃阳吐污头面被褥,诈孰⑤眠。
敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:
“不得不除之!
”及开帐,乃见吐唾从⑥横,信其实孰眠,于是得全。
(选自《世说新语》,有删减)
【注】①王右军:
王羲之。
②减:
不足。
③大将军:
王敦。
④钱凤:
人名,字世仪。
⑤孰:
熟。
⑥从:
纵。
(1)下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )
A. 屏人论事/敛声屏息
B. 大将军甚爱之/可爱者甚蕃
C. 信其实孰眠/日中不至,则是无信
D. 大将军尝先出/浅尝辄止
(2)用三条“/”给文中画线的句子断句。
右军觉既闻所论知无活理乃阳吐污头面被褥
(3)结合文意,用自己的话说说文中大将军和钱凤为什么“大惊”?
从中看出王右军是一个怎样的孩子?
【答案】
(1)B
(2)右军觉/既闻所论/知无活理/乃阳吐污头面被褥
(3)大将军与钱凤商议叛逆的事情,忘记了王右军在帐中睡觉,担心他们商量的计谋被右军听到了,为此感到大惊。
机智(聪明)、沉着(冷静、镇定)。
【解析】【分析】
(1)A项,屏:
通“摒”,让手下退出,退避/抑止。
B项,都是“很,非常”的意思。
C项,相信/诚信。
D项,曾经/尝试。
故选B。
(2)根据句意:
王右军醒后,听到了他们密谋的事情以后,知道自己必定没有活下去的道理,就用手指头抠出口水,弄脏了头脸和被褥。
故句子划分为:
右军觉/既闻所论/知无活理/乃阳吐污头面被褥。
(3)第一问,考查对文章内容的理解。
想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。
“钱凤入,屏人论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋。
”“敦论事造半,方忆右军未起”他们发现王羲之睡在帐子里,怕王羲之听到两人的阴谋,泄露出去对他们不利,才大惊的。
第二问,本题考查学生把握文中人物形象的能力。
先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:
如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。
从“右军觉,既闻所论,知无活理,乃佯吐污头面被褥,诈孰眠”可看出王右军的聪明机智和沉着冷静。
故答案为:
⑴B
⑵右军觉/既闻所论/知无活理/乃阳吐污头面被褥
⑶大将军与钱凤商议叛逆的事情,忘记了王右军在帐中睡觉,担心他们商量的计谋被右军听到了,为此感到大惊。
机智(聪明)、沉着(冷静、镇定)。
【点评】⑴本题考查考生对文言词语的理解和知识的迁移能力,解答此题要求考生注意平时对文言词语的积累,结合具体的句意,运用掌握的知识进行理解词义。
注意文言词语的一些特殊用法:
如一词多义、词类活用、古今异义和通假字。
⑵本题考查考生对文言语句的断句能力。
解答此题要求考生理解句子的意思,在理解句意的基础上进行断句。
⑶本题考查考生对人物形象的理解和分析。
解答此题要求考生读懂文章,理解文章的内容,注意结合文中对人物描写的语句和相关事件的进行分析。
【附参考译文】
王右军(王羲之)还不到十岁时,大将军(王敦)很喜欢他,常常让他在自己的帐里睡觉。
大将军曾经先从帐里出来,右军还没起来。
一会儿钱凤来了,两人摒退其他人讨论大事,都忘了右军还在帐里,便一起密谋叛乱的细节。
王右军醒后,听到了他们密谋的事情以后,知道自己必定没有活下去的道理,就用手指头抠出口水,弄脏了头脸和被褥,装作自己还在熟睡。
王敦事情商量到一半,才想到王右军还没起床,两人彼此大惊失色,说道:
“不得不杀掉他。
”等到他们打开帐子,发现右军嘴边还有口水,就相信他还在熟睡,于是右军的性命得以保全。
3.阅读文言文,回答问题。
醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
(1)解释下列划线词语在句子中的意思。
①得之心而寓之酒也________
②射者中,弈者胜________
③佳木秀而繁阴________
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
②醉能同其乐,醒能述以文者。
(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A. “饮少辄醉,而年又最高”一句,既交代了“醉翁”之号的来历,又与下文“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也”相呼应。
B. 第一段交代了醉翁亭的自然环境与命名由来,描写亭周边的环境按照由远到近、由大到小的顺序。
C. 第三段描述太守与滁人、众宾游山同乐的情景和乐趣,以滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉为顺序来安排材料,其中“太守醉”是核心。
D. 同是描写山水游记、借景抒情之作,《醉翁亭记》抒发了作者寄情山水、热爱祖国大好河山的思想,而《岳阳楼记》则流露出作者的旷达胸襟和政治抱负。
【答案】
(1)寄托;投壶;茂盛
(2)①山势回环,路也跟着拐弯,有一座亭子,亭角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水之上的是醉翁亭。
②醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章来记述这事的人。
(3)D
【解析】【分析】
(1)根据平时对文言词语的积累及句意理解词语意思,主要“射”这里是“投壶”游戏;“秀”这里指茂盛的意思。
(2)翻译文言文句子,首先看是否为特殊句式,然后再把关键词语翻译准确,最后再根据现代汉语的规范翻译。
①翼然:
像鸟张开翅膀一样。
然:
......的样子。
临:
居高面下,由上看下。
这是一个判断句,翻译时应注意句式。
故此句可以翻译为:
山势回环,路也跟着拐弯,有一座亭子,亭角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水之上的是醉翁亭。
② 述以文:
以文述,用文章来记述的意思。
故此句可以翻译为:
醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章来记述这事的人。
(3)ABC分析正确。
D《醉翁亭记》是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。
故答案为:
⑴寄托;投壶;茂盛
⑵①山势回环,路也跟着拐弯,有一座亭子,亭角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水之上的是醉翁亭。
②醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章来记述这事的人。
⑶D
【点评】⑴此题考查对文言词语的理解能力。
文言词语的考查以实词居多。
考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。
学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。
⑵本题考查学生文言文翻译的能力。
文言文翻译的基本方法:
直译为主,意译为辅,同时还要注意分析和扣准得分点,即重要的实词、虚词和与现代汉语不同的句式。
⑶此题考查对课文语句的理解和赏析能力。
首先理解语句本身的意思及写法特点,其次还要从全篇着眼,句不离段,段不离篇。
理解全篇的主旨感情,再判断语句的意思及写法即可。
4.阅读下面文言文,回答问题。
【甲】
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者。
”
【乙】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(1)【甲】文选自《________》,【乙】段文字作者是________。
(2)解释划线的词语。
①余拏一小舟________
②雾凇沆砀________
③欣然规往________
④相与步与中庭________
(3)把下面两个句子翻译成现代汉语。
①雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。
②庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(4)下面表述不正确的一项是( )
A. 【乙】文寥寥数语描绘了月夜美景,语言凝练而又意味深长。
B. 【甲】文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字,从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
C. 【乙】文第二,三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
D. 【甲】、【乙】两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章,【甲】文写金陵人饮酒的场面,是为了突出雪景的迷人。
(5)古文游记大多数比较简洁,通常开篇直接交代时间、地点、人物、环境,中间写景,篇末感怀。
【甲】、【乙】两文亦是如此,【甲】文强调“痴”,【乙】文着重“闲”,你是如何理解这“痴”与“闲”的?
【答案】
(1)陶庵梦忆;苏轼
(2)撑(船);白汽弥漫的样子;高兴的样子;共同,一起
(3)①寒气弥漫,白茫茫一片,只见天和云、和山、和水,上下全是白色。
②庭院地面如积水一般清澈透明,那水中藻荇交织纵横,原来是竹子和松柏的影子。
(4)D
(5)苏轼的一个“闲”字,把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、乐观豁达的感情,都包含期中,意味深长;而张岱的“痴”表现他痴迷于天人合一的山水之乐,充分彰显了他钟情山水、淡泊孤寂的独特个性。
【解析】【分析】【甲】选自《陶庵梦忆》,作者:
张岱,年代:
清。
【乙】选自《东坡志林》,作者:
苏东坡,年代:
北宋。
(1)【甲】文选自张岱的《陶庵梦忆》,【乙】文选自苏轼的《东坡志林》。
(2)文言词语应以课文下面的注解为主。
学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。
其中“沆砀”意思是白汽弥漫的样子。
(3)本题翻译需注意,沆砀:
白汽弥漫的样子;空明:
清澈透明。
(4)D项,表述错误。
【甲】文写金陵人饮酒的场面,是为了
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