初中英语讲义教案初三语法五种基本句型讲解和练习.docx

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初中英语讲义教案初三语法五种基本句型讲解和练习

句子成分和五种基本句型

一、导入

1

四只老鼠吹牛。

甲：

我每天都拿鼠药当糖吃；乙：

我一天不踩老鼠夹脚发痒；丙：

我每天不过几次大街不踏实；丁：

时间不早了，回家抱猫去咯。

2

一群蚂蚁爬上了大象的背，但被摇了下来，只有一只蚂蚁死死地抱着大象的脖子不放，下面的蚂蚁大叫：

掐死他，掐死他，小样，还他妈反了！

开心一刻

二、知识点回顾

略

（1）专题讲解

☆专题1：

词类

1.十大词类

实词：

可以在句子里面充当成分，可以独立出现

1.名词n.表示人和事物的名称，作主语、宾语等

2.代词pron.代替名词数词等，作主语、宾语等

3.动词v.表示动作，做谓语

4.形容词adj.表示人或事物的特征，作定语、表语，译作“….的”

5.副词adv.表示动作特征或性状特征，修饰动词，形容词或其它副词，做状语，译作“…地”

6.数词num.表示数目或顺序，做主语、宾语、表语、定语等

虚词：

不能独立出现

7.冠词art.用在名词前帮助说明其意义，a/an/the

8.介词prep.用在名词，代词等前面，说明它与别的词之间的关系

9.连词conj.用来连接词与词或句与句

10.感叹词interj.表示说话时的感情或口气

☆专题2：

句子成分

1.句子成分概述

组成句子的各个部分叫做句子的成分，既:

主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语。

主语和谓语是句子的主体部分。

1.主要成分：

主语、谓语（必须有）

2.特定成分：

宾语、表语、补语（在某种特定的句型里面出现）

3.附加成分：

定语、状语（可有可无，可多可少）

2、句子各种成分的含义理解：

1）、主语：

句子的主角，一个句子在说或讨论谁（啥），谁（啥）就是主语。

主语一般放在句首。

（在“主+谓+宾”的句型结构中，主语是动作的执行者，宾语是动作的承受者。

）

E.g：

Tomisadoctor.

Myfatherandmymotherareteachers.

Todayismybirthday.

Icanseeadeskintheroom.

WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.

Beijingisagoodplacetovisit.

2）、谓语：

动词作谓语，谓语必须是动词（be/情态/实意动词）。

一般放在主语的后面。

谓语要跟

前面的主语在“人称”和“数”上保持一致，这叫主谓一致。

E.g：

Iamateacher.

Myparentsworkinaschool.

Youcanswim.

Lucydoesn’tdohomeworkeveryday

Theappletastesgood.

Hedoesn’tlikeEnglish.

Ican’tjointheclub.

3）、表语：

表语对前面的主语起表明、表达、表现、表示的作用。

表明了主语的身份、特征或

状态。

（表语一般为名词或形容词，用于“主+系+表”的结构中。

）

E.g：

IamLily.

Iamateacher.

Thatsoundsinteresting.

Wemustkeephealthy.

Mydreamistobeateacher.

Myteacherlooksexcited.

4）、宾语：

谓语动作的承受者就是宾语。

（在“主+谓+宾”的句型结构中，主语是动作的执行者，

宾语是动作的承受者。

）

E.g：

Theysingsongs.

Theboyjointheswimmingclub.

Thelittledoglookedatme.

Ihaveabook.

Youlikeplayingsoccer.

Heisreadinganewspaper.

5）、定语：

定语起修饰、形容作用，一般由形容词充当。

（还可以由代词、数词充当）

E.g：

It’sabeautifulcar.

Beijingisagoodplacetovisit.

Ihavetwobigeyes.

Myfatheroftentakesalongwalk.

Ihavetwopens.

TheredpenisTom’s.

6）、状语：

状语也起修饰作用，一般由副词或介词短语充当，在句中表示时间、地点、方式、

条件、原因、结果、目的等。

状语用来修饰动词、形容词。

（注：

修饰动词的状语通常放在动词后。

Herunsquickly.但有些副词如often,

always,usually等作状语时则放在be动词、助动词和情态动词后，实义动词前。

）

E.g：

Heisverytall.

Herunsquickly.

Ioftengotoschoolat7:

00.

Ioftenhavelunchatschool.

TheysingthissonginEnglish.

Theteachersmiledinhisoffice.

Ifitrainstomorrow,we’llstayathome.（条件状语从句）

Wehadtostayathomebecauseoftherain.（原因状语从句）

IhavetoworkhardsothatIcanpassthetext.（目的状语从句）

7）、宾语补足语：

用来补充说明宾语的动作或状态。

E.g：

Hemadetheboylaugh.

Ifoundthedogrunningthroughourgarden.

WecallhimLittleTiger

IfindlearningEnglishdifficult.（difficult是形容词做宾补）

Isawthekiteupanddown.（upanddown是副词做宾补）

Tommadethegirlcry.（cry是动词做宾补）

形容词和副词的用法区别:

形容词作定语修饰名词或代词。

副词作状语修饰动词或形容词。

E.g：

1、Ilikethenewbook.（形容词作定语）

Lilyisahappygirl.（形容词作定语）

2、Herunsquickly.（副词作状语）

LilylearnsEnglishhappily.（副词作状语）

及物动词和不及物动词的区分：

及物动词：

动词后可以直接涉及、加上一个物（或人）作宾语。

E.g：

Iplayfootball.

Motherboughtanewbag.

不及物动词：

动词后不可以直接涉及、加上一个物（或人）作宾语。

E.g：

Herunsquickly.

Theyswimeveryday.

☆专题3：

五种基本句型

五种基本句型：

英语句子是由主语、谓语（动词）、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语等成分组成，按照

这些成分的组合方式的不同，英语句子可分为五种基本句型。

其他各种句型都是由这五种基本句型

转换来的。

五种基本句型

汉语

英语缩写

1、主语+谓语（不及物动词）

S+V

2、主语+谓语+宾语

S+V+O

3、主语+谓语（系动词）+表语

S+V+P

4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语

S+V+INO+DO

5、主语+谓语+宾语+宾语补足语

S+V+O+OC

1）、主语+谓语（不及物动词）

1、Theteachersmiled.

2、Theboycanswim.

3、Thesunhasrisen.

4、Idon’tknow.

5、Therainhasstopped.

2）、主语+谓语+宾语

1、Iloveyou.

2、Hehelpsus.

3、Sheplayedthepiano.

4、Thestudentsplayedfootball.

5、WestudyEnglish.

6、ThechildrenarewatchingTV.

3）、主语+谓语（系动词）+表语

（英语中有一类动词叫连系动词，它后面用来说明主语“是什么”、“怎么样”的成分，叫做表语。

）

Be动词（amisarewaswere）

连系动词

感官动词（look,sound,smell,taste,feel,seem）

1、Mydadis[old.]

2、Yourpenis[inthedesk].

3、Thehouseis[large].

4、Theyare[Chinese].

5、Theseboxesare[heavy].

6、Iam[17yearsold].

7、Thatgirlwas[me].

8、Youlook[sad].

9、Ittastes[good].

（注：

系动词be有时翻译成“是”，更多的时候不译出来，受中文影响，翻译成英语时容易丢掉。

英语句子中必须有动词。

丢掉连系动词，就是不完整的句子了。

）

4）、主语+谓语+间接宾语+直接宾语

分析下面句子：

Hegaveussomemoney.

间接宾语（人）直接宾语（物）

I’llteachyouEnglish.

间接宾语（由名词或代词充当）

双宾语

直接宾语（由名词或从句充当）

1、I’llbringyousomenewbooks.

2、Hereturnedmethemoney.

3、Theysenttheirsonacar.

4、Myuncleboughtmeabike（lastweek）.

5、Mothermademeanewshirt（lastSunday）.

5）、主语+谓语+宾语+宾语补足语

此句型的句子的共同特点是：

动词后只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充

成分来补足宾语,说明情况，才能使意思完整。

1.Theypaintedthedoorgreen.他们把门刷成绿色。

（green，补充说明门的性质）

2.Theyfoundthehousebig.他们发现那房子很大。

（big，补充说明房子的状态）

3.IsawMr.Wanggetonthebus.我看见Mr.Wang上了公交车。

（getonthebus，补充说明Mr.Wang做了何事）

从句:

宾语从句、定语从句、状语从句、（主语从句、表语从句）

（注：

哪个句子成分不再是简单的单词、短语，而是个完整的句子，它就会是一个相应的从句。

初中阶段我们主要了解宾语从句、定语从句、状语从句三种从句。

）

（2）变式练习

一、选出句中谓语的中心词.

1、Idon'tlikethepictureonthewall.

A.don'tB.likeC.pictureD.wall

2、Doyouusuallygotoschoolbybus?

A.DoB.usuallyC.goD.bus

3、Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.

A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon

4、Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?

A.DidB.twinsC.haveD.breakfast

5、Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.

A.TomB.didn'tC.doD.hishomework

6、Whomdidyougivemybookto?

A.giveB.didC.whomD.book

二、选出下列句中的宾语

1、Mybrotherhasn'tdonehishomework.

　　ABCD

2、PeopleallovertheworldspeakEnglish.

　ABCD

3、Theoldmansaidhewasill.

　ABC

4、Youwillfindthemuseumontheleft.

　ABC

5、Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.

ABC

6、Theydidn'tknowTom.

ABC

四、巩固练习

一、挑出下列句中的表语

1、Theoldmanwasfeelingverytired.

　　ABC

2、Theleaveshaveturnedyellow.

　　ABC

3、Theylookbeautiful.

　　ABC

4、Shewasthefirstone.

　　ABC

二、选出下列句中的定语

1、WhatisyourEnglishname?

　　ABC

2、Themandownstairssleeping.

　　ABC

3、Iamwaitingforthetallboy.

　ABC

4、Theoldmanis90yearsold.

ABC

三、选出下列句中的宾语补足语

1、Heaskedhertotaketheboyoutofschool.

ABC

2、TheycallmeLilysometimes.

ABC

3、IsawMr.Wanggetonthebus.

　ABC

4、DidyouseeLiMingplayingfootballontheplayground?

ABC

四、选出下列句中的状语.

1、Tomrunsfast.

ABC

2、Therewasabigsmileonherface.

ABC

3、Everynightheheardthenoise.

　　ABC

4、HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.

ABC

5、Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.

　ABC

五、拓展训练

一、划出句中的直接宾语和间接宾语.

①Pleasetellusastory.

②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.

③Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm.

④Hereisapen.GiveittoTom.

⑤Didheleaveanymessageforme?

二、写出划线部分的句子成分

1.Lilyiscleaningthedesknow.

2.Hergardenisthebestinourtown.

3.LiuMingisthirteenyearsold.

4.Ilikethisbookverymuch.

5.ThegirlonthebluebikeisJane’ssister.

6.Shedidn’tcometomypartybecauseshewasill.

7.WangPingdoeshishomeworkcarefully.

8.WewillgototheChildren’sPalaceonceaweek.

9.Theyareintheclassroom.

10.Itsoundsgood.

三、分析句子成分（主、谓、宾、定、状、补、宾补）

1.Thepenwritessmoothly.

2.Hisfaceisred.

3.Heboughtyouadictionary.

4.Heenjoysmusic.

5.Itoldhimthatthebuswaslate.

6.HeshowedmehisCD.

7.Wesawhimout.

8.Heistallandstrong.

当堂过手训练（快练五分钟，稳准建奇功！

）

一、判断下列句子的句型并翻译

1.Shewasshort._______________________________________

2.Ican’tstandtheheat._______________________________________

3.IsentyouanE-mail._______________________________________

4.Itcostmethreedollars_______________________________________.

5.Youcanleavethedooropen._______________________________________

6.HespeaksEnglish._______________________________________

7.TeacherswillmakeyourEnglishbetter.___________________________________

8.Thatwillsaveyoualotoftime_______________________________________.

9.Theyfoundthedeadboy._______________________________________

10.Theyfoundtheboydead._______________________________________

11.Ifoundthebookeasily._______________________________________

12.TomtookJimabook._______________________________________

13.Ialwaysfindherhappy_______________________________________

14.Hesaidhedidn'tcome._______________________________________

15.Theyloveeachother._______________________________________