09西交毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业答案.docx
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09西交毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作业答案
西交《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在线作业
共题,总分:
100分
100分
一、单选题共31题,62分
12分
在当代中国,发展先进文化就是要发展()
∙A中国古代优秀的传统文化
∙B民间文化
∙C世界最先进的现代文化
∙D面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化
学生答案:
D 得分:
2分
22分
持续的经济发展只有在不断提高经济效益的基础上才能实现,离开效益片面追求速度发展就是失去经济发展的真正含义和真实意义。
离开经济效益的发展速度是虚假的速度,难以持久,并会造成社会财富的巨大浪费。
这段话表明:
()
∙A经济效益要以经济发展速度为条件
∙B经济发展速度要以经济效益为前提
∙C效益是速度、结构和质量的最终反映
∙D效益是保证经济发展速度的条件
学生答案:
B 得分:
2分
32分
区别新旧两种不同的民主主义革命的根本标志是()
∙A革命的动力不同
∙B革命的对象不同
∙C革命的前途不同
∙D革命的领导阶级不同
学生答案:
D 得分:
2分
42分
马克思主义中国化的实质是()。
∙A传播马克思主义
∙B继承马克思主义
∙C开拓马克思主义发展的新境界
∙D使马克思主义融入中国
学生答案:
C 得分:
2分
52分
解放思想就是指在马克思主义指导下()
∙A什么都可以想,什么都可以做
∙B充分发挥人的主观能动性
∙C打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题
∙D人的主观意志可以决定一切
学生答案:
C 得分:
2分
62分
坚持中国特色社会主义文化建设和指导思想,坚持先进文化的前进方向,最根本的是要坚持()
∙A科学技术在文化建设中的指导地位
∙B马克思主义价值观在文化建设中的指导地位
∙C人类优秀文化成果在文化建设中的指导地位
∙D先进世界观在文化建设中的指导地位
学生答案:
B 得分:
2分
72分
政体的实质是()
∙A社会各阶级在国家政权中的地位
∙B国家政权的组织形式
∙C社会各利益集团之间的联盟关系
∙D各民族在国家政权中的地位
学生答案:
B 得分:
2分
82分
一切从实际出发,是我们制定路线、方针的基本原则。
当代中国最大的实际是()。
∙A人口数量多,素质不高
∙B社会主义市场经济体制还不完善
∙C生产力不发达,发展不平衡
∙D处在并将长期处在社会主义初级阶段
学生答案:
D 得分:
2分
92分
党的思想路线的实质和核心是()
∙A一切从实际出发
∙B理论联系实际
∙C实事求是
∙D在实践中检验和发展真理
学生答案:
C 得分:
2分
102分
我国社会主义改革是一场新的革命,其性质是()、
∙A解放生产力,发展生产力
∙B社会主义基本制度的根本变革
∙C社会主义制度的自我完善和发展
∙D建立和完善社会主义市场经济体制
学生答案:
C 得分:
2分
112分
我国传统文化中的理想社会可概括为()、
∙A理想国
∙B太阳城
∙C大同社会
∙D乌托邦
学生答案:
C 得分:
2分
122分
1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作《论新阶段》的政治报告,第一次提出了()、
∙A反对本本主义的命题
∙B实事求是的命题
∙C马克思主义中国化的命题
∙D反对教条主义的命题
学生答案:
C 得分:
2分
132分
在新的历史时期,我国爱国统一战线的主体是()
∙A爱国主义性质的
∙B民主联盟性质的
∙C人民民主性质的
∙D社会主义性质的
学生答案:
D 得分:
2分
142分
在中国共产党的历史上,最早自觉地提出实事求是思想的是()。
∙A周恩来
∙B刘少奇
∙C毛泽东
∙D邓小平
学生答案:
C 得分:
2分
152分
社会主义时期民族问题的实质是()
∙A阶级矛盾与阶级斗争问题
∙B各民族地位不平等的问题
∙C各民族区域间经济文化发展不平衡问题
∙D各民族人民在根本利益一致前提下的人民内部矛盾问题
学生答案:
D 得分:
2分
162分
2006年10月,中共中央十六届六中全会认为,目前我国社会总体上是()、
∙A和谐又不和谐
∙B和谐的
∙C不和谐的
∙D不安定的
学生答案:
B 得分:
2分
172分
我国的国体是()。
∙A人民民主专政
∙B人民代表大会
∙C共产党领导的多党合作
∙D人民群众自治
学生答案:
A 得分:
2分
182分
“因为中国资产阶级根本上与剥削农民的豪绅地主相连接相混合,中国革命要推翻豪绅地主阶级,便不能不同时推翻资产阶级。
”这一观点的主要错误是()。
∙A忽视了反对帝国主义的必要性
∙B混淆了民主革命和社会主义革命的任务
∙C未能区分中国资产阶级的两面性
∙D不承认中国资产阶级与地主阶级的区别
学生答案:
B 得分:
2分
192分
《中华人民共和国香港特别行政区基本法》正式通过是在()
∙A1985年
∙B1987年
∙C1990年
∙D1993年
学生答案:
C 得分:
2分
202分
中国共产党将毛泽东思想确立为党的指导思想是在()
∙A1935年的遵义会议
∙B1945年党的七大
∙C1949年党的七届二中全会
∙D1956年党的八大
学生答案:
B 得分:
2分
212分
新民主主义共和国的政体是()
∙A议会制
∙B民主集中制的人民代表大会制度
∙C君主制
∙D委员会制
学生答案:
B 得分:
2分
222分
一国两制的构想最早开始于()。
∙A香港问题
∙B澳门问题
∙C台湾问题
∙D西藏问题
学生答案:
C 得分:
2分
232分
构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业()总体布局的重要组成部分、
∙A两个文明
∙B三位一体
∙C全面建设
∙D五位一体
学生答案:
D 得分:
2分
242分
党的思想路线的实质和核心是()
∙A一切从实际出发
∙B理论联系实际
∙C实事求是
∙D在实践中检验和发展真理
学生答案:
C 得分:
2分
252分
发展中国特色社会主义先进文化的重要内容和中心环节是()
∙A加强思想道德建设
∙B弘扬和培育民族精神
∙C大力发展教育事业
∙D实施科教兴国战略
学生答案:
A 得分:
2分
262分
社会和谐是中国特色社会主义的()
∙A本质属性
∙B重要特征
∙C理论依据
∙D重要坐标
学生答案:
A 得分:
2分
272分
在社会主义本质的论述中,用()作为社会主义的目标,体现了马克思主义同当代中国实际的结合,同解放和发展生产力相比,它更直接地体现了社会主义与资本主义的根本区别。
∙A实现人的全面和自由发展
∙B消除两极分化
∙C实现共同富裕
∙D消灭剥削
学生答案:
C 得分:
2分
282分
两极格局终结的标志是()
∙A海湾战争
∙B第三世界崛起
∙C北约东扩
∙D东欧剧变、苏联解体
学生答案:
D 得分:
2分
292分
()是社会主义发展的动力。
、
∙A阶级斗争
∙B改革
∙C生产力和生产关系的矛盾运动
∙D经济基础和上层建筑的矛盾运动
学生答案:
B 得分:
2分
302分
社会主义民主的本质是()。
∙A坚持共产党的领导
∙B保护公有财产不受侵犯
∙C保护私有财产不受侵犯
∙D保障人民当家作主
学生答案:
D 得分:
2分
312分
标志着毛泽东思想全面发展成熟而形成完整系统的科学理论是()
∙A新民主主义革命的理论
∙B人民民主专政的理论
∙C社会主义改造的理论
∙D社会主义建设的理论
学生答案:
A 得分:
2分
二、多选题共10题,20分
12分
在和谐社会中,人与自然和谐相处就是()
∙A生产发展
∙B生活富裕
∙C生态良好
∙D天人合一
∙E民生富足
学生答案:
ABC 得分:
2分
22分
在和谐社会中,人与自然和谐相处就是()
∙A生产发展
∙B生活富裕
∙C生态良好
∙D天人合一
∙E民生富足
学生答案:
ABC 得分:
2分
32分
我国的改革()。
∙A是社会主义发展的直接动力
∙B是中国的第二次革命
∙C对象是一些具体体制而不是根本制度
∙D是对体制的革命
∙E目的是改变社会形态
学生答案:
ABCD 得分:
2分
42分
“实事求是”被确立为中国共产党的思想路线,这条思想路线是在党()。
∙A领导中国革命的实践中形成和发展起来的
∙B反对把马克思主义教条化的斗争中形成和发展起来的
∙C反对把苏联经验绝对化的过程中形成和发展起来的
∙D反对把共产国际的指示神圣化的斗争中形成和发展起来的
∙E纠正“文化大革命”的错误中形成和发展起来的
学生答案:
ABCD 得分:
2分
52分
我国的改革是全面的改革,包括()的改革。
∙A根本制度
∙B经济
∙C政治
∙D社会
∙E文化
学生答案:
BCDE 得分:
2分
62分
在我国人民民主专政的对象包括()。
∙A侵略我国领土主权的侵略者
∙B在我国境内从事破坏国家安全的犯罪分子
∙C阴谋颠覆国家政权、煽动暴乱、破坏社会秩序的犯罪分子
∙D重大刑事犯罪分子
∙E从事小偷小摸、打架斗殴等流氓滋扰活动的违法犯罪分子
学生答案:
ABCD 得分:
2分
72分
先进文化最基本、最直接的价值取向是崇尚和追求先进性,体现在()、
∙A符合人类社会发展方向
∙B体现先进生产力发展要求
∙C代表最广大人民根本利益
∙D反映时代进步潮流
∙E追求最新潮流与时尚
学生答案:
ABCD 得分:
2分
82分
在我国,人民是由()组成的整体。
∙A包括知识分子在内的工人阶级
∙B农民阶级
∙C一切拥护社会主义和拥护祖国统一的爱国者
∙D具有中华人民共和国国籍的国民
∙E具有中华人民共和国国籍且未剥夺政治权利的公民
学生答案:
ABCE 得分:
2分
92分
在我国,人民是由()组成的整体。
、
∙A包括知识分子在内的工人阶级
∙B农民阶级
∙C一切拥护社会主义和拥护祖国统一的爱国者
∙D具有中华人民共和国国籍的国民
∙E具有中华人民共和国国籍且未剥夺政治权利的公民
学生答案:
ABCE 得分:
2分
102分
毛泽东提出要探索马克思主义和中国实际的“第二次结合”,他在中国特色社会主义建设道路初步探索中提出了许多重要思想,集中表现在()。
∙A《实践论》
∙B《反对本本主义》
∙C《论十大关系》
∙D《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
∙E《论联合政府》
学生答案:
CD 得分:
2分
三、判断题共9题,18分
12分
科学发展观的核心是发展。
()、
∙A错误
∙B正确
学生答案:
A 得分:
2分
22分
和谐社会就是人与人和谐的社会。
∙A错误
∙B正确
学生答案:
A 得分:
2分
32分
邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
()
∙A错误
∙B正确
学生答案:
B 得分:
2分
42分
毛泽东思想就是毛泽东本人的思想。
()
∙A错误
∙B正确
学生答案:
A 得分:
2分
52分
科学发展观的前提是以人为本。
()
∙A错误
∙B正确
学生答案:
A 得分:
2分
62分
和谐社会就是没有矛盾的社会。
()
∙A错误
∙B正确
学生答案:
A 得分:
2分
72分
“三个代表”重要思想解决的是“什么是科学发展,如何科学发展”的问题。
∙A错误
∙B正确
学生答案:
A 得分:
2分
82分
毛泽东是中国特色社会主义的开创者。
()
∙A错误
∙B正确
学生答案:
A 得分:
2分
92分
马克思主义中国化的精髓是实事求是。
()、
∙A错误
∙B正确
学生答案:
B 得分:
2分
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