德育工作计划.docx
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德育工作计划
宁江五中德育工作计划
一、指导思想
根据区教育局2017年德育工作的核心内容,按照上级教育部门的工作要求,并深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,创新德育工作方式方法,探索更适合学生年龄与身心特点、适合社会发展规律的新举措,使学校德育工作与学生实际情况相结合,使德育工作真正落实到学生的学习生活中,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。
坚持“以人为本,育人为先”、“快乐学习,健康成长”的原则,全面提升学生综合素质,进一步创新德育工作方式和方法,牢固树立“三本”育人理念,准确把握德育工作的规律性,体现德育工作的时代性,增强德育工作的实效性。
营造具有特色的良好校园文化氛围,形成长期稳定、充满活力的思想道德教育的工作新格局。
特制定本年度德育工作计划。
二、工作目标
继续以养成教育为基础,强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
月养一习,周明一理,日行一善。
以爱国主义教育为核心,以革命传统教育为重点,以德育实践活动为载体,切实加强学校德育常规管理,培养学生良好的行为习惯、创新精神和实践能力。
1、加强班主任队伍建设
2、践行社会主义核心价值观,通过革命理想传统教育、感恩教育、法制教育、诚信等各种教育活动,使学生学做真人,加强学生养成教育、心理健康教育、提高学生自我管理能力。
做好常规管理工作。
3、做好体卫艺工作,开展德育活动,努力拓展德育途径
4、加强师生安全教育,定期组织安全演练活动和管制刀具的查缴。
通过节日、纪念日征文、知识竞赛、座谈会等形式开展系列活动。
5、加强对住宿生和住宿生家长和管理者的沟通和教育。
注重开发德育资源加强学校教育、家庭教育与社会教育的相互配合。
6、做好贫困生救助调查工作。
做到公平、公正、公开。
7、做好学生校方责任险、意外保险、医疗保险宣传动员以及相关联系工作。
三、工作重点:
(一)、加强班主任队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
(二)、常规管理工作常抓不懈。
政教处和保卫科通过对学生日常行为规范的检查和评比,促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,政教处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
(三)、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
(四)、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。
(五)、加强心理健康教师队伍建设。
四、具体工作及措施
(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要精心打造好一支坚强有力的班主任队伍,班主任要不断加强学习,增强责任感和使命感,真正做到先育人后教书。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人,要加强班主任与科任教师之间的联系。
本学期继续实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。
开好每月一次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。
认真组织班主任参与全市中小学班主任专业技能大赛,提升班主任的育人能力和管理班级的能力。
2、我校德育干部要加强学习,提高自身素质,加强道德修养。
努力创新改进德育工作方法,探索新课程环境下的德育工作,提高德育工作实效,形成全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
形成“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育工作机制,切实把德育工作贯穿于学校管理和教育教学的各个环节。
3、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人。
本学期健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。
开好每月一次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。
4、充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。
团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。
政教处、团委将抓好学生干部队伍建设,定期对学生干部进行素质培养,不断提高他们的工作能力,充分发挥共青团、学生会的教育管理职能,同时做好后备学生干部的培养工作。
(二)加强德育常规工作,增强德育实效
1、抓好行为规范教育。
开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,政教处和学生会将利用不同形式进行检查。
通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。
以政教处、年级、班级管理为一体,形成一个良好的校风。
加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管理达到精细化。
2、加大学生纪律、卫生工作监管力度,深入开展文明学校创建活动。
3、继续严肃认真地执行《班级工作量化考核工作制度和流动红旗制度》,对班级工作进行“日检查、周小结、月总评”,每月评出优秀班级,优秀班级授以流动红旗。
以提高班主任责任意识、竞争意识、学生的团队精神,创建良好的班风,创建良好的学习育人环境,促成更加优良的校风。
同时将常规工作与德育活动与德育特色创建结合起来,不单纯地为检查而检查,为活动而活动,将之贯穿于学校德育工作的整体环节中,切实发挥和巩固学生在德育中的主体作用。
要做好学校德育工作相关材料的收集,规范学校德育管理,切实加强和改进学校德育工作。
(三)、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
以德育实践活动为有效载体,结合重大节日开展丰富多彩的主题教育活动。
将感恩教育、革命传统教育、诚信教育、爱国主义教育等主题教育活动,列入学校整体工作计划和教育教学计划之中。
1、以“走复兴路圆中国梦”为主题开展教育实践活动,将社会主义核心价值体系融入教育全过程。
2、以“我们的节日”主题系列文化实践活动为切入点,积极推进“德润松原”主题教育实践活动,引导学生感受中华节日文化的魅力。
国庆节、重阳节期间分别参加全市举办的中小学生““送给祖国母亲的歌”主题手抄报评选活动、“孝亲敬长,崇尚礼仪”主题班队会评选等活动。
(四)加强班级建设,根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理,丰富活动形式,培养文明学生。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。
政教处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。
3、以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。
在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。
(1).抓好每个月的德育主题教育。
确定每周的德育教育子课题,并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
(2).积极开展绿色环保教育。
引导学生树立环保意识,宣传从我做起,从身边的小事做起。
要搜寻一些环保的故事教育学生,要组织一些环保活动,让学生在活动中受到深刻的教育。
(3).开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
让学生在活动中接受教育,增强爱国、爱家乡的热情。
在班级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。
在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。
(五)抓好学科德育渗透,充分发挥课堂的主渠道作用。
制定详实、操作性强的学科德育渗透方案,并要求学科教师主动挖掘教材中思想教育因素,把知识教学与思想教育有机地结合起来,加强学习动机、学习态度、良好学风及政治思想品德、意志教育,寓德育于各科教学内容和教学过程的各个环节之中,把德育寓于教育教学过程的始终。
并积极选拔教师参加全市中学学科德育示范课评选活动,并以此为契机,进一步提升学科教师将社会主义核心价值的培养融入课堂教学的意识。
组织教师参加全市中小学校本德育(活动)课程建设优秀成果评选活动,深入落实课程标准,加强校本德育课程建设,不断提高学校德育的实效性。
(六)抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展
充分利用校园以及周边的社区德育资源,针对新形势下未成年人思想道德建设出现的新情况、新问题,拓宽德育网络,建立校外教育基地,提高德育校外教育实效。
重视家庭、社会与学校教育的配合,进一步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式多样的家长会。
通过家教征文等活动,开展家教交流。
班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。
利用建立家校联系卡:
学生在家表现、学生在校表现联系卡等方法,沟通学生在校和在家情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。
多方位渗透,构建新型的家校关系和"三位一体"的育人体系。
通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
(七)加强问题学生的教育与转化
问题学生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。
要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。
(八)法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。
(九)加强心理健康教育,使学生形成健全人格(五)加强心理健康工作力度,拓宽心育工作渠道。
加大对师生心理健康教育力度,巩固已有心理健康教育成果,上好心理健康教育规定课节,定期开展各种培训、辅导、咨询活动,教育引导师生养成积极的心理品质。
做好学生心理的疏导,充分利用学校心理咨询室的职能,有目的、有计划、有内容对学生实施心理健康教育,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,,使学生快乐成长健康发展。
(十)挖掘学校的文化资源,校园文化建设校园文化渗透
高度重视校园文化建设,充分挖掘学校的文化资源,努力形成校本文化特色。
积极开展各种主题校园文化活动。
加强校风、教风、学风建设,培育校园精神,进一步提升校园物质文化、活动文化、精神文化水平,管理文化,以校园人文精神建设为核心,切实抓好校园文化建设,扎实推进学校内涵建设。
继续组织学校参加全市以校园文化建设示范校、优秀学生社团、优秀学生道德实践活动、优秀校报(校刊)评选为主要内容的中小学、幼儿园校园文化建设优秀成果评选活动,进一步加强以校园环境、标志等为核心的校园文化建设。
(十一)继续抓实体育卫生工作,重视科技教育
继续抓实体育卫生工作。
坚持每天一小时阳光体育活动,通过活动促进学生的身心健康。
对课间操和眼保健操要加强检查。
科普活动,旨在培养和提高学生的科学文化素养,以培养学生创新精神和实践能力为重点,将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来,促进学生全面发展。
(十二)安全教育
通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。
(十三)、做好德育科研工作。
继续加强《中小学心理健康教育研究与实践》德育课题的深化研究。
同时要求班主任在管理好班级的同时,要积极探索新形势下的德育工作,切实转变德育理念,不仅要管好班级,而且要班级好管,着重从培养学生的自我管理能力和特殊学生的帮扶这两个方面进行广泛而深入地研究。
把握新形势下德育工作的特点,特别是对班级中特殊学生(学困生、贫困生、问题行为生等),给他们更多的关注和关爱,并认真总结在教育过程中的一些心得和体会,注重个案研究,使我校班主任老师的工作更加趋于理性、走向成熟。
同时,要求各位班主任老师要积极撰写德育经验论文,学校将把优秀论文向上推荐。
(十五)做好优秀学生、优秀团员、优秀学生干部评定和每学期的学生操行评定工作。
1、根据拟定的评比条件,综合学校领导与各部门意见,做好优秀学生、优秀团员、优秀学生干部评定工作。
2、根据<<学生评价方案>>,结合平时思想表现、学习态度、学习成绩、工作能力、为学校班级争得的荣誉和遵规守纪等情况,每学期末班主任对学生进行综合评价,写出切合实际且含有鼓励性词句的评语。
(十六)总结每学期工作,表彰先进,树立德育典型,推广他(她)们的经验,充分发挥其引领作用。
五、根据中学生特点及我校学生实际,开展各种富有教育意义、丰富多彩的活动。
每月组织开展一次主题班会。
继续坚持每周一、重大节日、纪念日举行升国旗仪式,周一到周五升降国旗制度,对师生进行爱国主义、社会主义、集体主义和人生观、世界观、纪律和理想教育等。
八月份:
继续培训校排球队,准备参加全市中学生排球比赛。
九月份:
以庆祝第三十三个教师节为契机,政教处、团委将组织学生开展“孝亲敬长,崇尚礼仪”主题班队会评选活动。
“德润松原”系列活动;纪念“九.一八”,开展“牢记国耻、振兴中华、青春在行动”主题教育活动。
做好学生校方责任险、平安保险、医疗保险宣传动员以及相关联系工作。
十月份:
庆祝建国67周年,开展爱国主义系列教育活动。
组织开展“圆梦中华、歌唱祖国”评选活动。
“送给祖国母亲的歌”主题手抄报评选活动。
举行广播体操表演赛。
十一月份:
举行“不忘初心、筑梦前行”朗读比赛。
学生文明礼仪教育活动。
下旬组织开展以“凝心聚力”为主题的拔河比赛。
组织开展《中学生守则》和《日常行为规范》竞赛活动。
十二月份:
开展“弘扬一二.九精神”主题教育活动。
围绕“12月4日”法制宣传日对全体师生进行法制安全教育活动。
积极参加、承担并完成好区教育局督导目标责任书和上级有关部门组织的各类德育活动。
在新学期将继续按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创新性地开展工作,开创学校德育工作的新局面。
为使我校德育工作更好的得到有效实施和不断完善,诚望领导、教师监督、检查、指导,多提宝贵意见和建议。
松原市宁江区第五中学
2017年8月15日
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