1下面关于友情链接叙述正确的是.docx
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1下面关于友情链接叙述正确的是
1.下面关于友情链接叙述正确的是()
a.友情链接相当于一个放在博客中的收藏夹
b.通过友情链接可以将经常访问的网址链入自己的博客
c.链接可以包括其他人博客的网址
d.链接可以包括相关的教学资源网址
-------答案------:
A,B,C,D
2.张老师时常在自己的博客上发表文章,他非常希望这些文章能与他人分享。
为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找,您认为他应该怎样做?
()
a.给自己的日志添加详细的分类
b.给自己的博客设置一个漂亮的模板
c.在自己的日志标签项添加适当的关键词
d.给自己的博客添加大量的友情链接
-------答案------:
A,C
3.博客建立后,下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作()
a.修改博客地址
b.添加/修改日志
c.添加友情链接
d.设置模板
-------答案------:
B,C,D
4.博客在教育教学中的作用主要有以下那几个方面()
a.在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息
b.在博客中可以通过“日志题目”,管理信息和资源
c.在博客中可以共享自己的教学心得和体会
d.在博客中可以与他人进行信息与思想的交流
-------答案------:
A,C,D
5.网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价,其评价内容包括()
a.学生的协作能力
b.学生的学习风格
c.学生的学习能力
d.学生作品
-------答案------:
A,C,D
6.学习任务的来源主要是()
a.对已有教材或课程的重新开发
b.上级教育部门所规定的内容
c.对真实的生活进行加工
d.学生在学习过程中感觉难度较大的内容
-------答案------:
A,C
7.网络教室的完整构成包括()
a.多媒体计算机、控制系统
b.资源系统、网络连接
c.幻灯投影机、网络连接
d.网络连接、实物展示台
-------答案------:
A,B
8.使用教学过程流程图的好处是()
a.浓缩了教学过程
b.整个教学层次分明
c.简明扼要的显示了教学过程
d.采用了图示的形式
-------答案------:
A,B,C
9.下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标()
a.教师引导,学生探究
b.教师置境,学生体验
c.教师演示,学生观察
d.教师示范,学习模仿
-------答案------:
A,D
10.学生的学习特征包括()
a.初始技能
b.态度
c.学习技能
d.终极技能
-------答案------:
A,B,C,D
11.分析学生特征主要从两方面来考虑()
a.生理特征
b.一般特征
c.心理特征
d.学习特征
-------答案------:
B,D
12.了解学生的一般特征的方法()
a.阅读学生心理方面的书籍
b.查阅学生档案
c.测试
d.查阅学生成长记录材料
-------答案------:
A,B,D
13.以下可以作为师生间的实时交流手段的是()
a.网易泡泡
b.MSN
c.BBS
d.QQ
-------答案------:
A,B,D
14.利用MSNMessenger的优势在于()
a.可以突破地域限制,有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论,教师与学科专家交流思想与观点
b.可以实时地交流信息
c.可以共享资源
d.用户必须安装客户端软件,必须申请Hotmail邮箱,必须获得要添加联系人的Hotmail电子邮件地址
-------答案------:
A,B,C
15.电子邮件的教育应用包括()
a.学生向教师请教问题,进行即时交流
b.学生向教师提交电子作业
c.师生利用电子邮件进行小组协作
d.教师利用群发功能向学生发送通知
-------答案------:
B,C,D
16.关于电子邮件地址,正确的是()
a.用户名是为申请电子邮件地址时所取的名字
b.在申请电子邮件地址用户名时,可以自由取名
c.@表示at(在)的意思
d.@后为电子邮件箱所在服务器域名
-------答案------:
A,C,D
17.下面关于电子邮件的使用,叙述正确的是()
a.电子邮件可以传递文字信息,也可以传递其他格式的文件
b.利用电子邮件进行交流速度快,成本低,因此适合教师与多个学生同时交流
c.申请电子邮箱时,提供的用户名(或称帐号名)申请成功后还可以修改
d.一封邮件可以同时发送给多名接收者
-------答案------:
A,D
18.利用电子邮件进行交流的优势在于()
a.电子邮件发送时间短,成本低
b.反馈速度不受教师和学生积极性的影响
c.有利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作
d.教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量不大
-------答案------:
A,C
19.下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法,叙述正确的是()
a.即时讨论只方便两人之间进行讨论
b.电子论坛是由一人发贴提出问题,由登陆论坛的其他人针对此问题发表自己的观点
c.即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件
d.电子论坛可以突破时空限制,实现异步交流
-------答案------:
B,C,D
20.测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法,关于它们的说法中正确的是()
a.测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息
b.通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息
c.成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息
d.成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价
-------答案------:
A,B,C,D
21.收集学生信息的方法可以是()
a.问卷法
b.成长纪录袋法
c.观察法
d.测验法
-------答案------:
A,B,C,D
22.成长记录袋的形成步骤有哪些()
a.确定评分程序,制定交流计划和保存、使用计划
b.明确目的、确定评价内容、对象和技能
c.调动学生参与
d.确定要收集的内容和收集的次数、频率
-------答案------:
A,B,C,D
23.学生学习能力信息包括()
a.特长
b.信息素养
c.交往能力
d.书写速度
-------答案------:
B,C,D
24.学生学习成绩信息包括()
a.入学成绩
b.平时测验成绩
c.阶段性测验成绩
d.成绩在班级中名次
-------答案------:
A,B,C,D
25.学生家庭基本信息包括()
a.父母姓名
b.父母联系方式及方便联系的时间
c.父母的职业
d.父母学历
-------答案------:
A,B,C,D
26.学生个人基本信息包括()
a.姓名、性别
b.学号
c.民族、出生年月
d.爱好
-------答案------:
A,B,C,D
27.收集学生信息是有效教学的重要工作。
学生信息包括哪些内容()
a.个人、家庭基本信息
b.学习成绩信息
c.学习习惯、学习能力信息
d.健康信息
-------答案------:
A,B,C,D
28.把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是()
a.教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教
b.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展
c.教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议
d.学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展
-------答案------:
A,B,C,D
29.教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数,使用Excel的哪种操作可以完成此功能()
a.按数学成绩分类汇总
b.按数学成绩排序
c.自动筛选
d.高级筛选
-------答案------:
B,C,D
30.网站素材包括()
a.文本
b.图形与图像
c.音乐,歌曲
d.动画,视频
-------答案------:
A,B,C,D
31.在制作多媒体演示文稿时以下做法正确的是()
a.构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重
b.只需要简单地将教材、教案“搬”到幻灯片中
c.动画要多,声音要多,文字要多
d.超级链接的设计要合理有效、格式统一
-------答案------:
A,D
32.在制作多媒体演示文稿时下面哪些是正确的()
a.在制作时要根据需要选择不同风格的字体,字体的搭配要合理美观
b.字号的选择要大小适中,避免过大的字号造成松弛感
c.选取的图表和图形要轮廓明显,细节部分越多越好
d.标题、文、图和四周应留有适当的空白,便于突出主题,疏密相同
-------答案------:
A,B,D
33.在PowerPoint中,创建新演示文稿有( )方式
a.内容提示向导
b.模板
c.打开已有的演示文稿
d.空演示文稿
-------答案------:
A,B,D
34.制作幻灯片时,下列( )情况使用到"另存为"命令
a.第一次保存演示文稿
b.打开某个演示文稿,做了修改后存盘
c.建立演示文稿的副本,以不同文件名存盘
d.将演示文稿保存为其它格式的文件
-------答案------:
A,C,D
35.下面关于多媒体教学演示文稿,下列说法正确的是()
a.多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体
b.教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容,根据学生的反应及时调整播放节奏
c.多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷
d.多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点,教师易于掌握
-------答案------:
A,B,C,D
36.PowerPoint是一个常用的课件制作开发工具,在其中可以插入()
a.图像
b.视频
c.网页
d.动画
-------答案------:
A,B,D
37.下面选项中哪些体现了多媒体教学演示文稿的特点()
a.多媒体教学演示文稿整合文本,图形等多种形式的媒体
b.多媒体教学演示文稿播放控制灵活方便
c.多媒体教学演示文稿编辑简洁方便,易于教师掌握
d.多媒体教学演示文稿支持随时的编辑修改和完善
-------答案------:
A,B,C,D
38.PowerPoint是一种能够制作集()为一体的多媒体演示或展示制作软件
a.文字
b.图形
c.图像
d.视频剪辑
-------答案------:
A,B,C,D
39.符号是flash动画中的重要概念,关于符号的有关说法正确的是()
a.flash中的符号有三种分别是图形、按钮和影片剪辑
b.实例是出现在舞台上的符号或者嵌套在其他符号中的符号
c.实例不具有符号的一切特性
d.对实例的属性进行设置,不会影响符号
-------答案------:
A,B,D
40.符号是flash动画中的重要概念,下面关于符号的有关说法正确的是()
a.flash中的符号也称为元件
b.图形、按钮和音频都是flash中的符号
c.实例是指出现在舞台上的符号
d.实例是指嵌套在其他符号中的符号
-------答案------:
A,C,D
41.下类哪种类型属于Flash中的符号(也称为元件)()
a.图形
b.按钮
c.音频
d.影片剪辑
-------答案------:
A,B,D
42.关于补间动画下面说法正确的是()
a.不同于逐帧动画的制作方法
b.只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑
c.开始关键帧和结束关键帧之间的过渡帧由flash自己生成
d.补间动画可以分为形状补间和运动补间两种
-------答案------:
A,B,C,D
43.下列关于形状补间动画的说法正确的是()
a.形状补间动画是补间动画的一种
b.它是基于形状来完成的
c.形状补间动画的素材要为图形
d.图形要是单一块的
-------答案------:
A,B,C,D
44.下列关于逐帧动画的说法正确的是()
a.逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画
b.关键帧动画的制作是比较简单和省时
c.逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是空白关键帧
d.逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的
-------答案------:
A,D
45.以下关于逐帧动画的特点的说法正确的是()
a.每一帧都是关键帧
b.制作起来比较容易,方便省时
c.制作时需要对每一关键帧进行编辑
d.逐帧动画对动画对象的控制性比较强
-------答案------:
A,C,D
46.下列说法错误的是()
a.WAV文件保真度高,适用于音频原始素材的保存;缺点是文件数据量大,不易传输与携带。
b.MP3文件的数据量较小,携带方便、易于传输,通用性较强,与WAV格式相比,音质较好。
c.RealMedia格式的音质好,适于编辑,支持的处理软件很多。
d.WindowsMedia格式文件必须在Windows平台下才能使用,在失真压缩方式下的音质不好。
-------答案------:
B,C
47.下列关于采样率的说法正确的是()
a.采样率越高,音频就越连贯。
b.采样率越低,音频就越连贯。
c.采样率越高,音频的质量越好。
d.采样率越低,音频的质量越好。
-------答案------:
A,C
48.使用话筒进行录音时,为了提高录音效果,下列哪些做法是正确的?
( )
a.录音环境要保持安静,避免录入过多噪音
b.录音时,距离话筒不能太远,以免导致录制的音频音量较小
c.录音时,要尽可能地贴近话筒,以获得好的音质
d.录制开始后,直接录制需要的音频即可
-------答案------:
A,B
49.下列选项中哪些是CoolEditPro的特点所在?
()
a.支持音频的播放、录制
b.支持多种格式的音频文件
c.有丰富的音频处理特效
d.支持音频的编辑、转换
-------答案------:
A,B,C,D
50.下列说法中错误的是()
a.PSD能够保存图像数据的每一个细小部分,包括层、附加的蒙版通道等内容,但文件所占空间大。
b.BMP的特点是有损压缩。
c.使用JPEG格式保存的图像经过压缩,可使图像文件变小,但会损失数据信息,故在印刷时不宜使用此格式。
d.GIF是一种常用的有损压缩格式,可以极大地节省存储空间,能够用于存储真彩色的图像文件,但它最多只能处理256种色彩。
-------答案------:
B,D
51.下列关于图层的说法正确的是()
a.修改某一图层内容时,不会影响其它图层
b.可以将图像中不同内容放置在不同的图层上
c.利用图层可以创建出形式多样的图像效果
d.无法利用图层对图像进行后期处理
-------答案------:
A,B,C
52.下列哪种软件能够对图像素材进行处理和加工?
()
a.Photoshop
b.画图
c.GoldWave
d.CoolEditPro
-------答案------:
A,B
53.下列陈述中,哪些是使用图像辅助教学的好处?
()
a.为学生提供形象的教学内容
b.为学生提供直观的教学内容
c.能够再现声场
d.有助于帮助学生形成感性认识
-------答案------:
A,B,D
54.下列说法不正确的是()
a.网络信息资源的最佳组织方式主题树方式与超媒体方式相结合
b.用手工管理方式来管理信息资源具有直观性强、存取方便等特点
c.不管哪种信息资源管理方法,其目的都是为了提高信息资源的利用效益
d.每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的
-------答案------:
A,B,D
55.在网络搜索引擎中查找一些描写长城的散文,应用的语法规则是()
a.长城+散文
b.长城-散文
c.长城
d.长城散文
-------答案------:
A,D
56.如何理解将信息技术作为辅助学生学的学习工具()
a.这种整合方式通常在多媒体网络教室环境下应用
b.利用信息技术为学生提供丰富的网络学习资源
c.使学生进入仿真的探究学习情景
d.让学生在平等的协作平台下进行认知
-------答案------:
A,B,C,D
57.下面关于友情链接叙述正确的是()
a.友情链接相当于一个放在博客中的收藏夹
b.通过友情链接可以将经常访问的网址链入自己的博客
c.链接可以包括其他人博客的网址
d.链接可以包括相关的教学资源网址
-------答案------:
A,B,C,D
58.通过日志管理能够实现()
a.添加日志分类
b.指定日志网址
c.修改、删除日志
d.将日志按以定顺序排序
-------答案------:
A,C,D
59.在博客日志中使用日志标签要注意
a.标签应该是常用词汇
b.标签要简单精练
c.标签要体现文章特点
d.标签不能和日志题目重复
-------答案------:
A,B,C
60.张老师时常在自己的博客上发表文章,他非常希望这些文章能与他人分享。
为了能让访问者在网络中对自己博客中的文章进行方便的查找,您认为他应该怎样做?
()
a.给自己的日志添加详细的分类
b.给自己的博客设置一个漂亮的模板
c.在自己的日志标签项添加适当的关键词
d.给自己的博客添加大量的友情链接
-------答案------:
A,C
61.博客建立后,下面哪项属于用户可以对自己的博客进行的操作()
a.修改博客地址
b.添加/修改日志
c.添加友情链接
d.设置模板
-------答案------:
B,C,D
62.以下属于博客功能的是()
a.信息发布
b.信息管理
c.信息共享
d.信息交流
-------答案------:
A,B,C,D
63.下面对博客的认识正确的是()
a.教师博客类似于一个教师的个人网站
b.利用博客可以进行信息共享
c.可以发布教学通知、作业布置
d.与学生及同行进行交流和讨论
-------答案------:
A,B,C,D
64.网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价,其评价内容包括()
a.学生的协作能力
b.学生的学习风格
c.学生的学习能力
d.学生作品
-------答案------:
A,C,D
65.教师收集与组织学习资源时,应该注意以下问题()
a.收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合
b.资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围
c.按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览
d.学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习
-------答案------:
A,C,D
66.学习任务的来源主要是()
a.对已有教材或课程的重新开发
b.上级教育部门所规定的内容
c.对真实的生活进行加工
d.学生在学习过程中感觉难度较大的内容
-------答案------:
A,C
67.使用教学过程流程图的好处是()
a.浓缩了教学过程
b.整个教学层次分明
c.简明扼要的显示了教学过程
d.采用了图示的形式
-------答案------:
A,B,C
68.下列表述中正确的是()
a.教学过程流程图浓缩了教学过程,层次分明,简明扼要,是教师课堂教学过程的基本结构
b.过程与方法目标是有关过程与方法的要求,强调在实践过程中学习。
“过程”,重在“亲历”。
“方法”应是抽象的高度概括的,应伴随着知识的学习、技能的训练,情感的体验不能游离其外。
c.情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。
d.学生评价是衡量教学是否有效的重要指标,也是教学评价体系中的核心和重要内容。
-------答案------:
A,C,D
69.下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标()
a.教师引导,学生探究
b.教师置境,学生体验
c.教师演示,学生观察
d.教师示范,学习模仿
-------答案------:
A,D
70.分析学生特征主要从两方面来考虑()
a.生理特征
b.一般特征
c.心理特征
d.学习特征
-------答案------:
B,D
71.了解学生的一般特征的方法()
a.阅读学生心理方面的书籍
b.查阅学生档案
c.测试
d.查阅学生成长记录材料
-------答案------:
A,B,D
72.电子邮件的教育应用包括()
a.学生向教师请教问题,进行即时交流
b.学生向教师提交电子作业
c.师生利用电子邮件进行小组协作
d.教师利用群发功能向学生发送通知
-------答案------:
B,C,D
73.下面关于电子邮件的使用,叙述正确的是()
a.电子邮件可以传递文字信息,也可以传递其他格式的文件
b.利用电子邮件进行交流速度快,成本低,因此适合教师与多个学生同时交流
c.申请电子邮箱时,提供的用户名(或称帐号名)申请成功后还可以修改
d.一封邮件可以同时发送给多名接收者
-------答案------:
A,D
74.下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法,叙述正确的是()
a.即时讨论只方便两人之间进行讨论
b.电子论坛是由一人发贴提出问题,由登陆论坛的其他人针对此问题发表自己的观点
c.即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件
d.电子论坛可以突破时空限制,实现异步交流
-------答案------:
B,C,D
75.成长记录袋的形成步骤有哪些()
a.确定评分程序,制定交流计划和保存、使用计划
b.明确目的、确定评价内容、对象和技能
c.调动学生参与
d.确定要收集的内容和收集的次数、频率
-------答案------:
A,B,C,D
76.学生学习能力信息包括()
a.特长
b.信息素养
c.交往能力
d.书写速度
-------答案------:
B,C,D
77.学生家庭基本信息包括()
a.父母姓名
b.父母联系方式及方便联系的时间
c.父母的职业
d.父母学历
-------答案------:
A,B,C,D
78.收集学生信息是有效教学的重要工作。
学生信息包括哪些内容()
a.个人、家庭基本信息
b.学习成绩信息
c.学习习惯、学习能力信息
d.健康信息
-------答案------:
A,B,C,D
79.把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是()
a.教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教
b.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展
c.教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议
d.学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展
-------答案------:
A,B,C,D
80.教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数,使用Excel的哪种操作可以完成此功能()
a.按数学成绩分类汇总
b.按数学成绩排序
c.自动筛选
d.高级筛选
-------答案------:
B,C,D
81.网站素材包括()
a.文本
b.图形与图像
c.音乐,歌曲
d.动画,视频
-------答案------:
A,B,C,D
82.在制作多媒体演示文稿时下面哪些是正确的()
a.在制作时要根据需要选择不同风格的字体,字体的搭配要合理美
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