小学开学典礼教师代表演讲稿.docx

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小学开学典礼教师代表演讲稿

小学XX开学典礼教师代表演讲稿

　　（范文一）

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了稻谷飘香的XX年秋季。

在这流光溢彩的日子里，为了追求心中的理想，为了汲取知识的营养，我们齐聚在xx中心小学这艘正待扬帆的航船上。

今天我很荣幸有这样一个机会坐在这里代表新教师发言。

首先我要感谢xx中心小学给了我一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。

　　我认为，作为新教师，这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句：

　　第一句，教书育人是教师的天职。

　　“师者，传道、授业、解惑也”。

教师必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，努力把学生培养成为德、智、体等各个方面全面发展的人。

　　第二句，为人师表是教师的本份。

　　“德高为师，身正为范”。

所谓言传不如身教，教师应当成为学生的道德榜样，以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识，以自己的道德感情去感染学生道德情感，以自己的道德行动去引导学生的道德行为。

　　第三句，终身学习、追求卓越是教师的根本。

　　“问君哪得清如许，为有源头活水来”。

要给学生一碗水，教师就必须要有一桶水;更何况当今世界，知识更新日益加快，知识获取途径越来越多样化。

因而教师必须持续不断的学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的职责和尽好教师的本份。

作为新教师不但要向书本学，更要向老教师请教，同时也要不耻下问，虚心向学生学习。

　　第四句，尽心尽责、服务学生是教师的使命。

　　我认为，教师与学生本质上是一种共生关系。

在日常生活中表现为“想学生所想，急学生所急，谋学生所谋”;而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成，行为风范的相互习染，精神风貌的共同塑造”。

一句话，“尽心尽责、服务学生”就是“本着服务的心，对学生的未来生命质量负责”。

这是教师不可推卸的使命。

　　最后，我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己，确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习，用拼搏书写一支奋斗的战歌，用热情投入谱写出一曲昂扬的旋律。

作为教师，我们会关注你们的成长，指导你们的学习，我们会为你们的努力加油鼓气，会为你们的进步欢呼欣喜。

也许有时我们显得很严厉，这个“不许”、那个“必须”，那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的勇气和能力。

努力吧，亲爱的同学们，为自己的青春留一段无悔的记忆，在我们的xx中心小学史册上给出浓墨重彩的一笔。

让我们携手努力，创造出更加辉煌的成绩!

　　衷心祝愿同学们在新学期学习进步，健康成长!

祝愿老师们工作顺利，万事如意!

　　谢谢大家!

　　（范文二）

　　尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　上午好!

　　度过了平安、愉快的假期，我们满怀希望迎来了生机勃勃的羊年的春天。

在今天这个特殊时刻，能站在这里，和老师、同学们真诚交流，我倍感荣幸。

　　在新学期开学之际，我有许多感想。

首先我为我们学校及全体师生在去年取得的辉煌成绩感到骄傲。

监测成绩再上台阶，各项活动有声有色，学校实力越来越强!

我们的成绩有目共睹，我们的发展势头强劲，这是学校领导管理有方、全体教师勤奋努力、广大学生积极向上的共同结晶。

辉煌成绩属于过去，给我们以信心;美好未来就在眼前，需要我们努力开创!

　　新的学期，意味着新的憧憬、新的征程。

春天是播种的季节，也是耕耘的季节。

播种和耕耘需要付出艰辛努力，我代表全体教师向同学们承诺，在新学期，我们会一如既往，对学生尽职，对家长负责，保持敬业务实的工作态度，不断学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作。

努力改变教育观念，优化课堂教学，提高教学质量。

　　借此机会，对同学提几点希望：

各个年级的同学，你们在人生的关键路口，社会、学校、家长对你们寄以厚望，希望你们不懈努力，为自己开创美好未来，为母校争光添彩!

中年级的同学，你们肩负承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，再创佳绩!

低年级新同学，你们是我们学校的新鲜血液，愿你们更快适应新环境，自信、自励、自强，新的起点有新的收获!

　　良好的开端是成功的一半。

新的学习征程的开始，希望同学们带上三样东西：

第一要带上理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。

只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。

　　第二请同学们是带上自信和坚强。

我们的学习生活中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，甚至会有虎豹豺狼!

但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。

拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!

　　第三样要带上的是勤奋和努力。

不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。

古人说得好，“只要功夫深，铁杵磨成针”、“一寸光阴一寸金”、、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：

勤奋和努力才是通向成功的捷径!

　　同学们，新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?

同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!

那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。

“谁持彩练当空舞，且看今朝六中人。

”让我们鼓起勇气，把握航向，扬起风帆，放飞希望，为了明天更辉煌，去努力奋斗吧!

　　我还想对各位亲爱的同事说一声祝福，常年累月，校园里洒满了我们辛勤的汗水，处处是我们忙碌的身影。

“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。

”“甘将心血化时雨，润出桃花片片红。

”选择了教师这个职业，我们就选择了辛劳，选择了奉献。

也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望!

　　美好的时节已经来临，看，处处春光多明媚，待我努力竞妖娆!

同学们，老师们，让我们一起努力，开创更美好的未来!

　　最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、生活幸福!

祝同学们快乐成长，学习进步!

祝愿我们**中学马年吉祥，蒸蒸日上!

谢谢大家!

　　（范文三）

　　孩子们，老师们：

　　新年快乐!

新学期快乐!

经过一个愉快的寒假，当我们重新踏上东湖这片土地，走进这座美丽的学校，一定倍感亲切。

在过去的一年里，我们在这充满人文气息的环境里，通过老师和同学们共同的努力，取得了理想的成绩。

相信在这美丽的校园，我们东湖小学在各方面的成绩会突飞猛进。

　　去年寒假，张老师认真阅读了内尔·诺丁斯（（））的《学会关心——教育的另一种模式》，开学典礼上就以关心为话题，和大家一起学习了八大内容，学会关心、孝敬父母;学会关心自己的健康;学会关心他人;学会关心集体;学会关心祖国;学会关心社会;学会关心未来;学会关心地球。

每一个人，无论你是孩子还是成人，只有不断地学会关心自己，关心他人，关心社会，关心世界，才能成为一个具有完美人格的人。

　　这个寒假，张老师又拜读了北京师范大学于丹教授的《论语》心得，她为我们链接了多彩世界的灰色孔子。

认真阅读一遍之后，把让我心动的内容都做了记号，然后进行摘抄，其实在摘抄的过程我又重点地进行了阅读。

　　今天，我想和大家一起来分享其中的几个小故事。

　　故事一：

　　在一条小街上，三个裁缝开了三家裁缝店，每一家都想招揽最多的客人。

　　第一个裁缝挂出一块大牌子，上面写着：

我是本省最好的裁缝。

　　第二个裁缝一看，觉得我要比他更高一点啊，于是做了一块更大的牌子，上面写着：

我是全国最好的裁缝。

　　第三个裁缝想了想，难道我还能写是全世界最好的裁缝吗?

想了半天，最后他做了一块很小的牌子挂出去，结果这条街上的客人都来了第三家，前两家变得冷冷清清。

　　第三个裁缝的牌子写的是什么?

上面写道：

我是这条街上最好的裁缝。

　　第三个裁缝，他把视线收回到眼前，从当下做起，是这条街上最好的裁缝，反而得到了人们的认可。

张老师知道，我们每个人都有自己的宏图伟志，长大了想当科学家，想当工程师，想当老师，想做老板，等等，但我们缺少的是通向那个志愿的一步一步积累起来的切实的道路。

怎样才能实现自己的理想，我们可以向第三个裁缝学习，从当下的事情做起，从现在做起，专心听好每堂课，积极思考，踊跃发言;认真完成每一次作业，认真书写每一个字，认真计算每一道题，认真思考每一个问题;主动进行课外阅读，不断地充实自己，丰富自己;积极进行体育锻炼，把自己的身体练得棒棒的，才能有更充沛的精力投入到学习中去。

孩子们，老师们，让我们从现在做起，从眼前的每一件事情做起，相信你会有不上的收获。

　　故事二：

　　十五世纪一个宗教改革家，有一天他路过一个烈日炎炎下巨大的工地，所有人都在汗流浃背地搬砖。

　　他去问第一个人，你在干什么呢?

　　那个人特别没好气地告诉他，你看不见啊，我这不是服苦役——搬砖吗?

　　他又把这个问题去问第二个人。

这个人的态度比第一个人要平和很多，他先把手里的砖放齐，看了看说，我在砌堵墙啊。

　　后来他又去问第三个人。

那个人脸上一直有一种祥和的光彩，他把手里的砖放下，抬头擦了一把汗，很骄傲地跟这个人说，你不是在问我吗?

我在盖一座教堂啊。

　　孩子们，这三个人做的事情是一模一样的，但是他们给出来的解读却是不一样的。

第一种人非常悲观，他觉得搬砖是在服苦役，他把我们所做的每一件事都看作是生活强加给的一份苦役，这样他会特别辛苦，特别累。

　　第三个人很乐观，他看到眼前的每一块砖，每一滴汗，就似乎看到了即将要完成的这一座教堂。

他知道，他的每一步路都是有价值的，他的付出一定会得到最终的成全。

在他付出的同时，他看到了希望，所以他很幸福。

孩子们，当你面对每一天的作业时，如果你想着作业是为了巩固自己的知识，你会很乐意地完成，那你就会学得很轻松;当你面对劳动时，如果你想着你的劳动会带给很多人快乐，你会干得特别愉快;当你面对老师、家长的批评时，如果你想着这一切都是为了你好，你会很快乐地接受，那你就会更加健康地成长;这学期的时间特别紧，才四个月，当你面对紧张的学习时，如果你想着“一寸光阴一寸金”，那你一定会充分利用时间，安排更紧凑，学得更充实。

　　故事三：

　　这是一个寓言，一个来自西方的寓言，说有一个国王过着锦衣玉食的日子，天下所有至极的宝物美色都给了他，他仍然不快乐。

他不知道怎样才能快乐起来，于是派人找来了御医。

　　御医看了半天，给他开了一个方子，说你必须让人在全国找到一个最最快乐的人，然后穿上他的衬衫，你就快乐了。

　　国王就派大臣们分头去找，后来终于找到了一个快乐得不可救药的人。

但是大臣们向国王汇报说，我们没有办法拿回那件能够给您带来快乐的衬衫。

　　国王说，怎么会这样?

必须给我拿回那件衬衫!

　　大臣们说，那个特别快乐的人是个穷光蛋，他从来就是光着膀子的，连一件衬衫都没有。

　　这个寓言告诉我们什么呢?

生活中真正的快乐是心灵的快乐，那是用金钱买不到的。

国王要什么有什么，可他一点儿也不快乐，那个穷光蛋穷得连一件衬衫也没有，他却很快乐。

　　孩子们，老师们，怀着乐观和积极的心态，让自己成为一个快乐的人，更让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。

　　相信快乐和幸福将永远伴随我们左右。

　　祝大家在新学期里开心每一天，快乐每一天，幸福每一天。