扬州方言单字调声调实验报告.docx
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扬州方言单字调声调实验报告
扬州方言单字调声调实验报告(附实验数据)
扬州市地处江苏省中部、江淮平原南端,南部濒临长江,北与淮安、盐城接壤,东和盐城、泰州毗连,西与南京、淮安及安徽省天长市交界,全市总面积6634平方公里。
直至2010年末,总人口为459.12万人,其中市辖区人口约229.1万人。
扬州市现辖广陵区、邗江区和江都区三个区,高邮、仪征2市和宝应县。
扬州话是江淮官话的代表方言,她的存在至少也有三、四百年的历史了。
方言学上的“扬州话”一般指扬州城区及毗邻的双桥、城东等乡村的方言,扬州四乡又称其为“街上话”。
它曾经是明朝时期的官话,至今还有很多古汉语词汇,以及一些生动的、有意思的口头语。
以扬州方言为载体的曲艺有扬州清曲、扬州评剧、扬剧等。
这些曲艺已经被列入国家非物质文化遗产。
而广义上的扬州话还包括邗江全境20多个乡镇以及仪征北部数乡镇的方言。
地级扬州市所辖县的高邮、仪征、宝应等方言,通常不将其看作扬州方言来研究。
本次实验主要是调查扬州话单字字调的发音情况。
1.实验材料和过程
1.1实验目的
(1)学会独立完成扬州方言单字调的实验研究,熟悉整个实验的步骤,运用相应的仪器和软件,得到声调数据结果,与传统方言数据进行比较。
2)用学习到的声调理论知识将实验数据进行分析讨论,
能够在实际的操作中掌握理论。
(3)学会编制录音底本,选取有效的调查字表,合适的发音人。
(4)自主完成使用Audition软件录制方言单字调的过程,在不断调试后,获取有效音频文档。
(5)在前次实验的基础之上,对自己完成的录音文档用Praat软件进行标注和提取数据,对声调承载段问题有更深入的认识。
(6)利用Excel表格得出的数据结果描绘出扬州方言声调格局图,比对传统值和老师实验值的出入,找出自己实验问题在哪里。
1.2实验准备
1.2.1调查点
(1)调查点:
江苏省扬州市维扬区
(2)扬州市东经:
119°26北纬度:
32°24’
(3)扬州市市区人口(不算下级单位):
100万左右
(4)扬州市民族和其人口:
90%以上是汉族,同时有少数各族人民。
(5)扬州市少数民族语言:
无
(6)方言种类:
江淮官话洪巢片扬州话
(7)方言艺术:
扬剧、扬州评话、扬州清曲
1.2.2发音人
1)姓名:
滕惟茜
(2)性别:
女(3)民族:
汉
(4)出生年月:
1965年6月(5)出生地:
扬州市广陵区(6)主要经历:
一直在扬州生活与工作(7)文化程度:
高中(8)职业:
会计
(9)会说的话:
扬州话、不标准普通话
(10)现在主要说什么话:
扬州话
(11)父亲是哪里人:
扬州人
(12)母亲是哪里人:
泰州黄桥人
1.2.3调查人
(1)姓名:
滕菲
(2)性别:
女(3)单位:
南京师范大学文学院
1.2.4调查人
(1)调查时间:
2012年1月30号
(2)调查地点:
扬州市五台山医院特别检查室
(3)背景噪音:
较为安静,但笔记本不插电源时本身有声
1.2.5调查人
(1)调查字表的确定过程
根据资料的查找,确定了扬州方言共有五个调类,分别是阴平、阳平、上声、去声和入声。
以方言声调采录底本为参照,单字每个调类取12个字,尽量避免送气音、多音字和在日常生活中不能单说的字
让发音人检查字表,检查有没有读音不准确的字,进行剔除重选,最终选定调查字表如下:
1.3录音
1.3.1器材方案:
笔记本电脑+简易录音话筒
(1)笔记本电脑:
东芝(M833—1G内存、Window7系统
(2)话筒:
简易有底座的话筒
1.1.3.2准备工作
(1)场所:
较为安静的办公室,关闭门窗,关掉所有交流电源,包括笔记本电脑的话筒。
(2)话筒:
使用时,嘴巴不能正对话筒,要与话筒成斜角,保持固定的3〜5cm,防止“扑麦”和“爆音”。
(3)提示和方式:
事先和发音人明确“开始录音”和“停止录音”的手势。
(4)试音:
为了让录音人熟悉录音的过程和要求、测试录音效果,在正式录音前,让发音人试录部分调查单字调。
1.3.3录音软件
本次调查运用了老师推荐的AdobeAudition3.0版录音和音频处理软件。
1.3.4基本录音参数
(1)声道:
单声道
(2)采样率:
44100Hz
3)分辨率:
16位
(4)音频格式:
WindowsPCM(*.wav)
1.1.3.5录音过程
(1)选择“文件”—“新建”选择相应的参数和保存文件的类型—按下红色按钮开始录音,查看背景噪音和观察录音人发音后的波形,及时进行调整。
(2)试音之后,开始正式录音。
按照讲好的手势开始,因为字较多,所以四个字一录,避免发音人因喘气或呼气造成的失败。
(3)录完之后,按照声调类别进行归类,用“混合型粘贴”将每个调类的字剪切在一起,形成一个整的12个发音字的文件。
(4)全部结束后进行试听,查看背景噪音—选中一段无用的过渡段—“效果”—“修复”—“降噪器”,选择相应的参数,FFT6000,衰减12DB-“获取特性”一“确定”一再次进入降噪器—“波形全选”—“确定”—二次试听,达到要求后,分别保存在F盘的temp文件的五个调类文件中(文件类型是wav)。
(5)由于第一次操作不熟练,在进行提取基频时,发现音频的波形出现问题,于是再次录音,但这次的背景没有上次安静,电平为-40DB——-42DB,经过降噪之后(12DB,为-52DB――-57DB,听时仍会感到电脑电池运行的声音。
1.4提取基频和做声调格局图
1.4.1工具:
Praat音频处理软件。
1.4.2提取基频:
(1)打开声音文件,由于电脑运行速度慢,没有将五个声音文件粘贴在一起,而是分调类依次打开和修改基频。
(2)选中声音文件Sound—Periodicity—Topitch在对话框中修改:
女声:
最小Pitchfloor(Hz):
75.0,最大Pitchceiling(Hz):
600.0,生成Pitch文件。
打开Pitch,发现呈现的声调再次范围之类,就不需要再修改Periodicity。
(3)选中Pitch—Edit进行调整,去除野点,补足空余段。
首先选中一个声调,记住其图形特征,按in不断放大,直到删除野点时能够不影响其他的声调段,然后选中要删的点,选Selection-Unvoice去除野点。
而补足空余时,只能在有数字显示的地方补。
(4)做好之后,选中Pitch中的Downtopitchtier,生成pitchtier文件,保存在C盘Temp文件夹中。
1.4.3标注文件:
(1)选中Sund—Annotate—ToTextGrid修改Alltiername:
MaryJohn(说明标注有两层内容),下面的不改,生成TextGrid。
(2)将Sound和TextGrid关联起来,点击Edit进行标注。
(3)我选择的方法是先选中一个字的读音,将其放大到能看清蓝线的每一点,逐字进行标注。
标注第一层音节时,选取用拼音表示,因为标汉字时,发现软件有不识别的情况。
标注时,发现听感和图像显示有较大区别,按图像说,有蓝线的地方才应该有声,但放大到一定限度时,实际听到的超过蓝线范围,尤其是遇到送气的辅音。
笔者没有选择完全按照图像显示,而是根据听感,选择清晰地一段,因为音节的标注对于最后数据处理没有影响。
标注第二层声调承载段时,一开始用“主要元音及过渡段”法,但是多次尝试之后发现,听耳很难分辨出,尤其是有韵尾或多音节的情况,所以最终选择“韵母段”,同时仍然处理了“弯头”、“降尾”。
在标注时,选择用数字1-7来表示声调,奇数为阴调,偶数为阳调,分别为:
阴平-1、阳平-2、上声-3、去声-5、入声-7。
说明:
在标注入声时发现,“百”、“读”在蓝线后的一段上有较为清晰的声调出现,如果不选,声音显得无力(后补录,发现还是这样,可能是发音人的问题),就将后面一段清晰地声音也算在范围之类,可能对数据有影响。
最终T值里,入声的值有几个基频点不到4,其余的在4-5之间,但都偏向4,就将入值归为4,与传统值和刘利李老师的实验值5不同。
标注完成之后,保存文件。
1.4.4提取基频值:
点击Control-OpenPraatScript选择脚本:
提取音节或声韵母的音高数据,运行Run将标注层数设为2,将每个样本提取的数据数设为10。
1.4.5用Excel表格进行数据分析和做声调格局图:
(1)新建Excel表格,导入外部数据,数据为来自C盘temp文件夹中的Pitch(txt)文档。
(2)复制数据到Sheet2,整理数据,标注顺序排序,留下标注内容、时长和各基频点值。
(3)计算各调类十二个例字的十个基频值的平均数
(average)和对数值(log10)和标准差(stdev)。
(4)利用Excel表的“公式”,选取所有对数值中得最大值和最小值(设最大值为a,最小值为b,对数值变量为x)。
(5)根据公式T=■,计算出相应的五度值,并保留两位小数。
(6)将计算出来的五度值绘制成折线图,修改刻度。
表一:
基频算术平均值(单位Hz)算出各点的平均值后,利用公式在计算出相应的对数值。
如下:
表二:
对数值要检查数据是否合格,就要算出基频点的标准差,单字调
2.1.1.1与已有实验值相比
(1)阴平和上声的调值完全一样。
(2)阳平都显示为升调,上升的幅度大致相同,但此实验值略高于已有的实验值。
(3)去声和入声都是高平调,但此实验值略低。
4)相比较,二次实验值虽有具体数据的不同,但显示的
调型和声拱特征是一样,此次实验的数据具有可采纳性。
2.1.1.2与传统值(听感描写)的相比对于扬州方言单字调的研究成果,主要记录在《江苏省志•方言志》与《扬州方言词典中》,也就是所列出的传统值。
实验结果与听感描写基本一致,但也存在差异:
(1)阴平的实验结果是41,但听感描写分别是21和11,存在较大差异。
实验值41是一个全降调,传统值21也是降调,数据的不同可能与发音人有关,同时听觉毕竟只是一个大概感知,与数据计算会有一定的差别。
但另一传统值11,就完全不同,这是个低平调,而不是降调,可能作为本地人听本地音,又受到普通话阴平55值的影响,觉得扬州方言的阴平发音与之相似,只是低了个调。
但两次实验值和传统值1都认为是降调,只是调域不同,那11这个值就有待斟酌。
(2)阳平的描写较为一致,都是一个升幅不大的声调实验值与传统值分别是35、24和34、35,没有多大出入。
(3)上声的实验值是32,传统值是42,只是调域起点的不一样,都是一个中降调,结果基本一致。
(4)去声的已有实验值和传统听感值都是55,一个高平调。
本次实验结果是44,也是一个高平调,但发音较低,可能与发音人本身有关,但并不与55值冲突。
5)入声已有实验值是5,本次实验和传统值是4,都是短促的高平调,同时听感上都能感到短促的收缩。
综上,实验的结果与听感描写是相一致的,不同大多是具体数值的差异,调类、调型也是相同的。
可见实验的手段是对传统语音学“口说耳辩”的补充,利于更加细致的比较研究。
2.1.1.3声调的声学空间“每一种声调语言或者方言,都具有一个特定的声调格局。
声调格局是由该语言或方言中全部单字调所构成的格局,是各种声调变化的基础形式。
而每一种声调在声调格局中不仅是一条曲线,而且是一条的带状的声学空间。
可以采用带状的包络线来表示声调调位的声学空间。
只要一条声调曲线位于这个声学空间中,就符合这个声调的特征,就不会为其他的声调。
”虽然两次实验值有数据差异,与传统值也有差别,但从声调的声学空间来看,是在范围之内,也反过来证明了声学空间的存在。
2.2声调承载段讨论声调承载段的认识发端于声调与音段的认识关系。
中国语音学界主要有三说:
1.音节说:
声调由整个音节承载;2.带音说声调由音节的带音部分承载,包括带音声母;3.韵母说:
声调附着于音节的韵母之上。
1995-1996林茂灿的讲话提出“主要元音及过渡段”是声调的承载段。
从语图和“弯头”、“降尾”来看,这种说法更为准确,但实际操作困难。
到底哪里是主要元音,切分不易,所以本次实验采取了“韵母段”的做法。
在实际操作中,听感与语图会有差异,本人将窄带语图不断放大,但有时还是很难分清,采取了往韵母段靠的方法,保证承载段的稳定性。
最后结合语图,处理“弯头”和“降尾”。
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