学年高中语文 第三单元 第6课 炼金术士教学案 新人教版选修《外国小说欣赏》.docx
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学年高中语文第三单元第6课炼金术士教学案新人教版选修《外国小说欣赏》
第6课炼金术士
[新课入门须知]
[作者档案]
姓名
保罗·戈埃罗
简历
1947年出生于里约热内卢市一个中产阶级家庭,少年时期便立志成为像若热·亚马多一样成功的职业作家。
在从事文学创作之前,曾担任过编剧、剧场导演和记者,后沉迷于研究炼金术、魔法、吸血鬼等神秘事物,作为嬉皮士周游世界。
1985年出版《吸血鬼研究实践手册》一书,但后又收回,理由是他本人认为该书“质量低劣”。
1986年,历时三个月,徒步行走近六百公里的路程,从法国南部穿越比利牛斯山脉,抵达西班牙加利西亚地区孔波斯泰尔的圣地亚哥朝圣。
他以这次朝圣之旅为素材写成了《朝圣卜书》,获得极大成功。
一年之后,受《一千零一夜》中一个故事的启发,保罗·戈埃罗创作出版了寓言故事《牧羊少年奇幻之旅》(原著名《炼金术士》)。
成为巴西有史以来销售量最多的一本书,也称得上是一本世界畅销书。
保罗·戈埃罗不止一次获得法国、意大利、美国、澳大利亚、南斯拉夫、爱尔兰等国家颁发的文学奖,1996年被法国政府授予艺术与文学骑士勋章,1998年被巴西政府授予里约布兰科骑士勋章。
作品
《笼头》《主神的使女们》《炼金术士》《第五座山》《光明斗士手册》和《韦罗妮卡决定去死》等。
评价
巴西著名作家。
[背景扫描]
保罗·戈埃罗喜欢从各种历史典籍中汲取灵感,他创作的小说与巴西的现实生活没有太大的关系,而是在幻想与想象这条路上,走出了自己的道路。
他一直在构筑一个想象和幻想的文学世界,而这个世界的出发点,就是人类的一些传说和神话,尤其是中东和阿拉伯世界的一些文化典籍,成了他很多小说创作灵感的源泉,从而创造了一片独特的文学风景。
《炼金术士》这部小说,便是受了阿拉伯文学《一千零一夜》中一个故事的启发。
[常识积累]
保罗·戈埃罗名言
1.当你全心全意梦想着什么的时候,整个宇宙都会协同起来,助你实现自己的心愿。
2.没有一颗心,会因为追求梦想而受伤。
当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会来帮忙。
3.最黑暗的时刻出现在黎明之前。
4.只有一样东西令梦想无法成真,那就是担心失败。
5.当我们努力使自己变得比现在更好的时候,我们周围的一切也会变得更好。
一、读准字音
1.单音字
(1)祈祷(qídǎo)
(2)荒谬(miù)
(3)耶稣(sū)(4)袒露(tǎn)
(5)深邃(suì)(6)沮丧(jǔ)
2.多音字
(1)供
(2)藏
(3)相
(4)难
(5)撒
(6)强
二、写准字形
1.
2.
3.
4.
5.
6.
三、用准词语
1.词语辨析
(1)检查 检察
辨析
检查:
为了发现问题而用心查看;翻阅查考(书籍、文件等)。
检察:
检举核查,考察;特指国家法律监督机关(检察院)依法定程序进行的法律监督活动。
例句
①北京市电力公司对所属各发电厂迎峰度夏准备工作进行了全面检查。
②随着检察机关科技强检步伐的不断加快,技术工作已成为基层各项检察工作开展过程中不可缺少的有力依托。
(2)简朴 俭朴
辨析
简朴:
(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。
俭朴:
俭省朴素,仅用于个人生活方面。
例句
①英国首相卡梅伦自上任以来一直保持简朴的着装风格,经常便装出行,他因此受到民众赞赏并被称为“蓝领首相”。
②上海将在全市中小学开展廉洁教育,引导更多学生从小养成俭朴的美德。
2.成语积累
(1)时过境迁:
事情已经过去,客观环境也变了。
(2)孜孜不倦:
指工作或学习勤奋,不知疲倦。
(3)莫名其妙:
不能说出其中的奥妙。
(4)神清气爽:
①形容人神志清爽,心情舒畅。
②形容人长得神态清明,气质爽朗。
(5)弥天大谎:
形容天大的谎话。
一、了解行文脉络
二、赏析文本指要
1.在帮助圣地亚哥的时候,吉卜赛老妇人和撒冷之王都曾经向圣地亚哥提出过要求。
那么,吉卜赛老妇人和撒冷之王对圣地亚哥的要求有什么不同?
他们对圣地亚哥的帮助有什么不同?
[提示] 吉卜赛老妇人要求得到圣地亚哥找到的财宝的十分之一,撒冷之王要求得到圣地亚哥羊群的十分之一。
吉卜赛老妇人告诉圣地亚哥把梦想变成现实,是要付出代价的。
撒冷之王告诉圣地亚哥不要预支未到手的东西,追寻梦想必会付出代价,增强其追寻梦想的信念。
2.撒冷之王给圣地亚哥讲卖爆米花的小贩和寻找绿宝石的矿工的故事的意图分别是什么?
[提示]
(1)卖爆米花的小贩以经济实力为借口无限期地拖延自己寻求梦想的时间,撒冷之王利用这个故事意在鼓励圣地亚哥应该向梦想出发,一旦下定决心就勇敢地创造条件去实现自己的梦想,这样才不会后悔。
(2)寻找绿宝石的矿工的故事是为了告诉圣地亚哥只要永不放弃,就会实现梦想,在追求道路上无论遇到多大的困难都要坚持,不放弃就不会失败。
3.文章的结局有什么特点?
结尾对揭示主题有怎样的作用?
[提示] 特点:
陡转,出人意料。
作用:
小说的结尾与中间的步步铺垫不同,显得出人意料,升华了主题。
圣地亚哥非但没有在金字塔下挖到宝藏,反而被难民暴打并洗劫一空,但他却从一个不肯相信自己天命的难民口中知道了财宝的真正埋藏地。
更有意味的是,原来圣地亚哥苦苦追寻的财宝就在他自己的国家西班牙。
但如果他没有向着梦想出发过,他的一生就注定了只能是一个普通的牧羊人。
小说运用结局的陡转,为主题增添了最后也是最闪光的一笔,使小说主题得以升华。
4.主人公圣地亚哥是一个什么样的人物形象?
[提示] 圣地亚哥是一个执着的寻梦人。
在牧羊的时候因为连续做了两个相同的梦而走上了一条漫漫寻宝之路,他放弃了已有的财富和美好的爱情,跨海来到非洲,经历了数不清的磨难和诱惑,矢志不渝,终于找到了宝藏所藏之处。
他坚强、快乐、聪明而又勇敢,同时又有平凡人身上的那种软弱;但因为自己有着明确的目标,所以勤奋而又坚定的脚步从未停息。
他是幸运的,经历过风雨的洗礼,最终看到了彩虹的美丽。
5.本文给人的主要启示是什么?
[提示] 这个故事具有寓言性质,告诉人们一个深刻的道理:
财富不在远方,财富就在我们脚下。
但我们却需要通过九死一生的寻找,才会有所悟。
[写法阐释]
隐喻象征结合运用
本文带有明显的寓言特点,有着深刻的寓意。
既然是寓意,自然便不会明白说出,本文便多用“隐喻”和“象征”的手法来寄托小说深刻的寓意。
文中圣地亚哥执着追求的“财宝”,就隐含着丰富的象征意义,这里自然不能狭义地理解为金银珠宝,可以喻指人们追求的一切有价值有意义的东西。
圣地亚哥的“梦”,也就是一种为追求人生价值而奋斗的梦想。
其实每个人都有自己奋斗的梦想,每个人也都有自己梦中的财宝,寻宝的过程,也就是为自己的梦想而奋斗的过程。
即使最终的梦想不能实现,但奋斗的过程尤其是经受的种种磨难,本身也是一笔无价的财富,不是金钱等物质财富所能取代和衡量的。
[对点演练]
阅读下面的文字,完成1~4题。
当他试图将洞中的一块石头挖出来的时候,他听到了脚步声。
几条人影向他走来。
他们正好背对着月光,男孩无法看清他们的眼睛和脸庞。
“你在这儿干什么呢?
”其中一个人喝问。
由于恐惧,男孩没有回答。
他已经找到了他的财宝的位置,所以被可能发生的事情吓坏了。
“我们是从部落战争中逃出来的难民,我们需要钱。
”另一个人说道,“你往洞里藏了些什么?
”
“我什么都没藏。
”男孩回答。
但是,其中一个人抓住男孩,把他从洞里拖了出来。
另一个搜查了他的行囊,找到了那块金子。
“这儿有金子。
”他说。
月光照在那个抓着男孩的阿拉伯人的脸上,男孩在他的眼中看到了死亡的寒意。
“他很可能已经把更多的金子埋到了地底下。
”
他们迫使男孩不停地挖下去,但他什么都没挖到。
太阳升起来的时候,那伙人开始拷打男孩。
他浑身青肿,并且开始流血,衣服已经被扯成了碎片,他觉得死亡已经临近。
“如果你死了,钱财对你还有什么用呢?
钱财能够保住一个人的命,这可不是常常发生的事。
”炼金家曾经说过。
最后,男孩对着那伙人大喊起来:
“我正在挖财宝!
”尽管他的嘴在流血并且肿胀难言,他还是把自己两次梦到埃及金字塔附近藏着财宝的事,告诉给了那伙人。
那个似乎是这帮人头目的人对其他人说道:
“放开他吧,他没有其他财物了。
这块金子肯定是他偷的。
”
男孩倒在沙地上,几乎失去了知觉。
那个头目摇了摇他,说道:
“我们走了。
”
但是,在他们走开之前,他又回来对男孩说:
“你不会死的。
你会活下去,以后你就会知道,一个人不应该如此愚蠢。
两年前,就是在现在这个地方,我也做了两次内容相同的梦。
我梦到,我应该旅行到西班牙的原野上,去寻找一处破败的教堂,经常有牧羊人和他们的羊群在那里过夜。
在梦里,在圣器室的位置上生长着一棵桑树。
我被告知,如果我在桑树的根部挖下去,我将挖到一批密藏的财宝。
但是,我不至于蠢到为了一个做过两次的梦,而穿越整个沙漠。
”
然后,他们便消失了。
男孩摇摇晃晃地站了起来,再一次看一看金字塔。
金字塔看起来在冲着他笑,他也回报它们以笑,他的心充满了欢乐。
因为,现在他知道了他的财宝的藏身之处。
1.文中为什么安排一个曾经也做过两次内容相同的梦的难民呢?
答:
答案:
从反面说明有梦想但不实践、不奋斗是没有用的。
同时也使圣地亚哥领悟到宝藏之所在。
2.圣地亚哥寻找宝藏的过程象征了什么呢?
答:
答案:
圣地亚哥寻找宝藏的过程就是实现梦想的过程,宝藏的发现需要付出,那么梦想的实现同样需要奋斗。
3.解释“现在他知道了他的财宝的藏身之处”这句话的含意。
答:
答案:
此时的宝藏既指真正的财宝,又指人生的真谛。
加上“他的”在于说明圣地亚哥从寻宝之旅中体会到了更深刻的含义:
实现天命在于奋斗,坚持便是他最大的收获,他的心灵已经得到了净化。
4.在牧羊人寻宝之旅以及最后的结局中,小说要向读者揭示的主题是什么?
答:
答案:
实现梦想需要经历艰难的过程,需要勇气、智慧和执着。
如何使主题“避俗求新”
文章的主题立意是否正确、高远,关系到作文成败,主题决定着文章价值的高低,因此,一篇优秀作文的主题应该做到明确、深刻、新颖,这是对作文的基本要求,也是升格作文的必要手段。
那么,应该如何深化主题“避俗求新”呢?
1.克服“套板效应”
学生在临场写作文时,主题往往会“不谋而合”,其原因大致有二:
一是由于他们年龄、生活范围、所学知识、思维方式等诸方面的大体近似而造成的对事物的认知水平的趋同性,这一点限于客观条件很难改变;二是人们所共有的思维方式的“套板效应”(朱光潜语),即人们思考问题时,往往会自然而然、情不自禁、不约而同地滑向一个同一的模式和套路。
2.挖掘“更深一层”
在别人对某事物、现象肤浅认识的基础上再深挖一层。
比如,本世纪初上海经济区电子技术信息产品交易展览会举行了一个冷餐会,到会者有上海市和苏、豫、皖、赣四省有关经济管理部门的干部等1200人。
宴会开始后,那些平时衣冠楚楚、有头有脸的人竟对美味佳肴一抢而空。
对于这次不文明的冷餐会,《解放日报》首先发文《吃相难看》,指出抢吃者如此抢吃有失风度。
不难看出,这个立意就属“庸人思路”,太肤浅。
《新民晚报》发文《不仅是吃相问题》,指出这是一个“规则”遵守的意识问题:
那些经济界的人物连吃饭的“规则”都遵守不了,就很难相信他们能遵守经济市场的“规则”。
显然,这个立意就比较深了。
而《文汇报》还嫌意不到位,接着发文《事非偶然》,指出问题的根本原因在于选拔干部的考察体制有缺陷,才使那些人一离开本单位的监督,便暴露了极度贪婪的真面目。
三篇文章的立意一篇比一篇深,也一篇比一篇新。
3.做到“文随时运”
社会现实生活永远是日新月异的,绝不会重复“昨天的故事”。
因此,写作如能紧密联系、结合社会现实生活,就一定能写出立意新颖的好文章。
以“包容”为例:
当看到这个话题,就联想到当下的社会现实生活。
那么,近些年社会现实生活与“包容”有联系的“大事”有哪些呢?
如果平时能关心国内外时事政治,就一定会想到我国历届政府,尤其是新一届政府执政以来,对台,对南亚、东南亚等周边国家,甚至包括对某些西方大国在政治、经济、领土、领海等纠纷、争端、摩擦中所表现出来的海纳百川般的大度宽容、高风亮节……若以此立意为文,其文意不仅“新颖”,且“高远”了。
绿色生活
近年来,什么“绿色理念”,什么“低碳生活”,大行其道。
A市领导班子决定:
顺应时代潮流,根据自身特点,发展绿色经济,打造绿色生活……
由于A市靠山,且境内有一湖泊,野生动物资源丰富。
A市市委决定,由环保局牵头,在湖边建设一块野生动物保护生态区。
A市领导的工作效率很高,不久“A市野生动物生态保护区”就奠基开工了。
奠基那天,A市领导基本都来了,场景很壮观。
不想壮观的奠基场景惊飞一只在附近栖息的野鸭,结果野鸭慌不择路地撞上正在竖立的标牌,伤了翅膀,扑棱棱地落在湖里,恰巧这一幕被当地最具影响力的一家晚报记者拍到了,并发表在报纸上。
第二天,环保局刘局长看报时,发现了这一幕,立马叫来秘书小王:
“那么重大的场合,重要的地区,怎么能出这事呢?
快叫人去拯救那只野鸭!
”很快,秘书小王就带着人去了,在湖边他们幸运地找到了那只奄奄一息的野鸭,并迅速组织动物医生进行抢救。
很快,野鸭的伤口包扎好了。
经过专家鉴定,这只野鸭,只要调理得当,不出一个月,就能顺利飞翔了。
刘局长很高兴,每天都要向秘书小王询问情况,亲自探望受伤的野鸭。
时间过得很快,野鸭顺利康复了。
在放生那天,刘局长亲自来了。
大家一致推选刘局长当主放人,并请来几家媒体,特别将当初拍下野鸭受伤的晚报记者请来了。
第二天,刘局长便上了各家报纸的头条,什么“保护动物模范”,什么“爱心领导”的名头,全被记者加在了他的头上。
市领导也打来电话,夸奖他为全市人民绿色生活上了一节模范课,并且要在年终政绩报告会上进行表扬……
刘局长很高兴,觉得今年升职有很大希望,决定小庆贺一下。
于是,下班回家后,带着家人到市里最好的饭店去吃一顿。
点菜时,刘局长让家人先点,最后,刘局长接过服务员手里的菜单,思考了一会,加了一道特色菜“清蒸野鸭”……
[鉴赏点读] 这是一篇精彩的微型小说。
故事题材有强烈的现实感,做到了“文随时运”。
野鸭撞伤、被找到、医护、放飞等铺垫情节,既有偶然性,又符合情理,主人公的形象也从中顺理成章地成为“保护动物模范”。
结尾的“清蒸野鸭”,主人公原形毕露,如石破天惊,出乎意料,令人战栗,属于典型的欧·亨利笔法。
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