初中英语状语从句归纳附练习及答案汇编.docx
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初中英语状语从句归纳附练习及答案汇编
状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子。
它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。
根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。
状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起。
从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开。
一、时间状语从句
要点:
时间状语从句,由以下连词引导:
whenwhileasafterbeforeassoonassincetill/untilbythetime在时间状语从句中,要注意时态一致。
一般情况下主句是将来时的时候,从句要用一般现在时。
1.when当。
。
。
的时候
mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.
(当)莫扎特的时候,开始写音乐作品。
2.while当。
。
。
时
hevisitedalotofplaceswhilehewastraveling.
他在旅途中参观了许多地方。
3.as在。
。
。
的同时;一边。
。
。
一边。
。
。
hesmiledashestoodup.
他一边站起来一边笑着。
4.after在。
。
。
之后
helefttheclassroomafterhehadfinishedhishomeworktheotherday.
前几天做完作业之后回的家。
5.before在。
。
。
之前
mr.brownhadworkedinabankforayearbeforehecamehere.
布朗先生来这之前已经在一家银行里工作一年了。
6.assoonas一。
。
。
就。
。
。
webegantoworkassoonaswegotthere.
我们一到那就开始工作。
iwillwritetoyouassoonasigethome.
我一到家就给你写信。
7.since自。
。
。
以来到现在
表示自过去的一个起点时间到目前(说话时间)为止的一段持续时间。
主句一般用现在完成时,从句用一般过去时。
mrgreenhastaughtinthatschoolsincehecametochinathreeyearsago.
自格林先生来中国以来,他就在这所学校教书。
(还可以用作介词,本句从句还可以用短语:
sincethreeyearsago(自三年前以来)表示。
)
8till/until
都可以作连词,连接时间状语,也可以作介词,与其它词构成介词短语,在句中作状语。
theywalkedtill/untilitwasdark.
他们一直走到天黑。
xiaomingdidn’tleavehometill/untilhisfathercameback.
小明直到他爸爸回来才离开家。
9.bythetime到。
。
。
为止(所在句子的主句应用完成时)
bythetimehegetsthere,hisfatherhasalreadygone.
他到家的时候,他爸爸已经走了。
bythetimeigottoschool,theclasshadalreadybegan.
我到校时,已经开始上课了。
难点——aswhenwhile的辨析
aswhenwhile都表示主、从句动作同时发生,三者差异如下:
表示“一边。
。
。
一边"的意思
as强调两个动作同时进行,并表示对比时
用于发生时间较段时
when1、还可以表示从句动词的动作在主几句动词的动作"之前"或"之后"发生。
2、when=andthen;atthatmoment(正在那个时候)
while1、用于时间较长时
2、强调两个动作同时进行,并表示对比时
有时这三个连词可以互换,有时不可以。
litwasraininghardwhen(as)igotthere.
我到那里时,正在下大雨。
(动作同时发生,when可换为as,但不能换为while,因为get是点动词.)
lwhenihadreadthearticle,hecalledme.
我看完这篇文章之后,她给我打了电话。
(从句动作发生在主句之前,注意时态表达,只能用when)
lwhenigottothecinema,thefilmhadbegun.
(当)我到了电影院时,电影已经开演了。
(从句的动作发生在主句之后,只能用when,并要注意时态)
lhewasabouttoleave,whenthetelephonerang.
他正要离开,忽然电话响了。
(此时不能放在句首。
主句动词一般表达“正在”“即将”.
while,as不能代替)考点
lshethoughtiwastalkingaboutherdaughter,while,infact,iwastalkingaboutmydaughter.
他以为我在谈她女儿,然而,实际上在谈论我女儿。
(表转折,对比,when,as都不能代替它)考点
lwhilethealienwasbuyingasouvenir,thegirlcalledthepolice.
窗体顶端
窗体底端
外星人买纪念品时,那女孩给警察打了电话。
(表示主句,从句的动作同时发生,while后引导的状语从句的动词必须是延续动词不能是点动词,因为它表示较长时间)考点
lmotherwasworriedbecauselittlealicewasill,especiallyas(when/while)fatherwasaway.
妈妈担心,因为小爱丽丝病了,特别是他父亲不在家的时候。
(此时as,when,while可通用)
知识扩展
1.itissince从。
。
。
以来多长时间了(因为since+从句或名词,表示一段时间)
itisfiveyearssincewemetlasttime.从我们上次见面已经五年了。
2.itis+before…(。
。
。
才)
itwasalongtimebeforeiwenttosleepagain.
过了很长时间我才睡着。
itwasanhourbefore(=until)thepolicearrived.
过了一个小时,警察才来。
二、条件状语从句
要点:
表示状语从句由连词if,unless(=ifnot)引导。
1.ifitdoesn’traintomorrow,wewillgohiking.
如果明天不下雨,我们就去远足.
2.youwillgetgoodgradesifyoustudyhard.
如果你努力学习,就会取得好成绩.
3.iwillgotothepartyunlesshegoestheretoo.
我不会去参加聚会的,除非他也去.(如果他不去,我也不去.)
4.youwillbelateunlessyouleaveimmediately.
如果你不马上走,你将会迟到的.(=ifyoudon’tleaveimmediately,youwillbelate.)
难点提示:
用条件状语从句时要注意时态的正确使用,当主句是将来时的时候,从句要用一般现在时.
lhewillnotleaveifitisn’tfinetomorrow.
一般将来时,一般现在时
ltheyaregoingtohaveapicnicifitdoesn’trainnextweek.
一般将来时,一般现在时考点 三、原因状语从句
要点:
由连词because,since,as引导,也可由for,nowthat等词引导
1.ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseiwasill.
我昨天没去上学,因为我生病了。
2.sinceeverybodyishere,let’sbeginourmeeting.
既然大家都来了,让我们开始开会吧.
3.asyouareinpoorhealth,youshouldnotstayuplate.
既然你身体不好,你就不该熬夜.
4.iaskedhertostaytotea,forihadsomethingtotellher.
我请她留下来喝茶,因为我有事要告诉她.
.难点——because,since,as,for,辨析
在语气上,because最重,表示的是直接理由,回答why时只能用它.其次是since,as,一般不表示原因,而是表明理由,进一步说明.(译为:
由于,既然).for被认为是复合句的并列连词(常用于推断),表示理由.
四、地点状语从句
要点:
由连词where和复合关系词wherever(=nomatterwhere)引导.
知识扩展
1.wherethereisawill,thereisaway.
有志者事竟成。
(谚语)
1.itwillbemixedschoolwherenotallthechildrenaredisabled.
他将是一所混合式学校,那里的儿童并不都是残疾。
(在限定性定语从句中对限先行词起限定作用。
)
2.whereveryougo,igotoo.
无论你到什么地方,我都去。
(wherever=nomatterwhere)无论何处,多用于句首。
3.whereverthereissmoke,thereisfire.
无风不起浪。
(谚语)
4.whileshewaswonderingwheretogo,shemetapoliceman.
疑问副词where后跟不定式,构成不定式短语.考点
五、目的,结果状语从句
要点:
目的状语从句由连词that,sothat,so…that,inorderthat引导。
结果状语从句由连词(so)that,so…that,such…that,somuch/many…that引导。
1.so…that如此…以至于
thescientist’sreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.
科学家的报告很有启发性,我们感到很兴奋。
healwaysstudiedsohardthathemadegreatprogress.
他总是那么努力,结果他
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