五年级下册体育教案.docx
- 文档编号:30649622
- 上传时间:2023-08-18
- 格式:DOCX
- 页数:57
- 大小:37.86KB
五年级下册体育教案.docx
《五年级下册体育教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下册体育教案.docx(57页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
五年级下册体育教案
五年级下册体育教案
第1课
教学内容室内引导课
教学目标
1、让学生了解本学期教学内容和课堂常规
2、介绍本学期将举行的体育活动、比赛
3、引导学生从小培养自主学习、自觉锻炼的习惯
教学难点重点:
强调课堂常规
难点:
在今后的课堂中认真地遵守课堂常规
教学过程
一、师生问好,致新春祝辞
祝全体同学在新的一年、新的一学期认真学习、加强锻炼,人人争做全面发展好学生。
二、重新点名,简短问候
三、总结上学期体育考试成绩,表扬成绩好的,鼓励成绩不理想的
四、本学期的教学内容和常规
(一)教学内容
1、50米跑,接力棒交接练习2、小足球3、五禽戏
4、技巧:
分腿腾越5、跨越式跳高6、达标项目
7、垒球
(二)课堂常规
1、列队2、眼保健操3、请假制度
4、见习生安排5、课堂纪律
五达标项目的练习目标
1、抓住易练习的项目,攻克难的项目
2、倡导“一帮一”主动督促,帮助差的同学
六、介绍本学期举行的活动和比赛
1、本班的学生体操运动会三月份
2、本班的学生田径运动会四月份
3、本班的乒乓球运动会五月份
4、达标测验六月份
七、体育卫生保健常识
1、春季病菌较多,运动后不喝生水,冷水
2、防病毒性感冒,及时加减衣服
3、视力保护
八、树立正确的健康观
1、远离毒品
2、养成积极进取的健康观——生命在于运动
3、激励学生在新的一学期全面发展,身体健康。
第2课
教学内容1000—1200米自然地形跑
教学目标1、学习正确的呼吸方法
2、适应各种地形跑,跑得轻松、协调
3、培养有氧耐力,提高跑的认识
4、锻炼坚强的意志,遵守游戏规则
教学难点重点:
跑得轻松、协调、呼吸均匀
难点:
跑得轻松、协调、呼吸均匀
教学过程
一、开始部分
1、体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。
2、师生问好,宣布本课任务。
3、处理见习生。
4、慢跑一圈
5、准备操
(1)头部运动
(2)肩部运动(3)扩胸运动
(4)体侧运动(5)体转运动(6)腹背运动
(7)跳跃运动(8)各关节活动
二、基本部分
(一)自然地形跑
1、原地摆臂练习
要求:
以肩以轴,屈肘前后摆动,抱空心拳,前不露肘,后不露手,前倾上体
师:
讲解、示范、口令指挥,击掌控制节奏
生:
集体练习,按节奏练习
2、原地高抬腿练习
要求:
上体稍前倾,大腿抬平,手臂摆动有力,前脚掌蹬地、大腿蹬直
师:
击掌,及时纠错,示范动作
生:
集体练习
3、师讲解长跑时应注意呼吸均匀,与动作协调、配合
4、自然地形跑
要求:
师示范、讲解障碍物的特点和跨越方法,组长带队
生:
分男、女两组进行,速度中慢
5、放松、调整
(二)游戏:
跑过危险区
场地两边分别有5人作为阻击手,以沙袋为炮弹,○队员必须在中间快速冲过,×队员手里有一只沙包向○发射,击中○为俘虏,冲过为胜
要求:
(1)、狙击手只能击腰部以下
(2)俘虏被罚下场
(3)○在正前方时×队员方可投击
三、结束部分
1、放松练习:
放松上肢与上肢,揉搓、敲击
2、师小结本课学习情况
3、归还器材,师生再见
第3课
教学内容投垒球仰卧起坐测试
教学目标1、学习垒球助跑的交叉步动作
2、多数同学学会鞭打动作
3、培养协调能力,发展上肢力量
4、完成第一次测试
重点:
持球助跑,到投掷线标志处,持球手臂向后引伸
难点:
持球手臂向后引伸
教学过程
一、开始部分
1、体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。
2、师生问好,宣布本课任务。
3、处理见习生
4、慢跑一圈
5、准备操
(1)头部运动
(2)肩部运动(3)振臂运动
(4)体侧运动(5)体转运动(6)腹背运动
二、基本部分:
(一)复习原地侧向投垒球
1、师讲解示范动作
2、提问:
正确的握球方法?
“鞭打”动作?
3、示范、讲解鞭打动作
(二)学习交叉步
1、师示范、讲解交叉步概念、作用
2、学生练习、模仿
要求:
身体侧向右脚交叉于左脚前,迅速落地,左脚滑向前主动撑地
3、徒手动作:
助跑几步,做交叉步停好
4、有球练习:
要求:
(1)、一切行动听从指挥,哨声响投球,球全落地捡球
(2)、有助跑,有交叉步
(3)一组投完,排到后排
(二)、测试仰卧起坐
1、为迎接达示测验,做好平时测验工作
2、建立“差生”的成绩档案
3、“一帮一”,一个宿舍的同学结成对
4、每人两次机会,取最好成绩
三、结束部分
1、放松练习:
敲打腹部,深呼吸,放松手臂
2、、师小结本课学习情况
3、布置作业:
立定跳远仰卧起坐
5、归还器材
6、师生再见
第4课
教学内容4×30米接力跑立定跳远测试
教学目标
1、学习上挑式接力跑
2、多数同学能会上挑式交接棒
3、培养协调、灵敏和反应能力
4、完成立定跳远测试
教学重点
教学难点重点:
“上挑式”传接棒技术
难点:
传棒人和接棒人在传棒时各自的动作
教学过程
一、开始部分
1、体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。
2、师生问好,宣布本课任务。
3、处理见习生
4、慢跑一圈
5、准备操
(1)肩部运动
(2)扩胸运动(3)体转运动
(4)腹背运动(5)弓步压腿(6)跳跃
(7)各关节
二、基本部分
(一)4×30接力跑
1、学习上挑式交接棒
师:
讲解示范上挑式交接棒的技术要领接棒者:
手臂自然向身后伸直,拇指和食指虎口张开、向下,保持稳定传棒者:
由下向上把棒传入对方虎口,交接棒时统一口令“给”
2、原地练习:
相距1米
3、分四小组:
棒从排尾向排头传,慢跑形式
要求:
(1)有统一信号“给!
”
(2)团结一致,不互相埋怨
(3)间距适当4、4×30米接力相距30米,快速奔跑
(二)完成立定跳远的测试
1、建立差生个案
2、提高中等同学的技术
3、记录
4、要求:
两脚与肩同宽,有预摆,起跳有力,空中收腹举腿,落地缓冲
三、结束部分
1、师小结本课学习和考核内容
2、放松:
两人一组,互相放松上肢与下肢
3、归还器材
4、师生再见
第5课
教学内容障碍跑投掷垒球
教学目标
1、学会跨越障碍的方法
2、提高交叉步的协调性
3、培养奔跑能力、协调能力
4、提高上肢力量、培养吃苦耐劳的精神
教学重点
教学难点重点:
在快跑中通过障碍
难点:
在快跑中通过障碍
教学过程
一、开始部分
1、体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。
2、师生问好,宣布本课任务。
3、处理见习生。
4、慢跑一圈
5、准备操
(1)扩胸运动
(2)肩绕环(3)振臂运动
(4)体转运动(5)腹背运动(6)腰部运动
(7)下肢各关节
二、基本部分
(一)障碍跑
1、师讲解几个障碍跨越的要求
2、师示范跑动路线
3、学生按组进行
(二)投垒球
1、再次示范讲解交叉步
动作要领:
(1)重心落在右腿
(2)交叉时步子大,落地扎实
(3)方向改变90度,由助跑过渡到侧向动作
(4)节奏
(5)动作连贯程度,由慢走几步——交叉步到慢跑——交叉步
2、分组进行投掷(如图)
注意“肘在前,背后过肩”“鞭打”动作易犯错误:
(1)右臂摆动,挥大臂
(2)握球太紧张,球向下砸去
(3)出手高度不定
4)交叉步后失去重心
三、结束部分
1、放松活动
2、师小结本课学习情况
3、布置课外作业:
折纸炮,体会鞭打动作
4、归还器材,师生再见
第6课
教学内容投垒球小篮球
教学目标1、进一步巩固交叉步及鞭打动作
2、学习单手肩上投篮动作
3、培养协调性,发展上肢力量
4、培养认真学习、刻苦练习的精神
教学难点重点:
用力蹬地、转体、挥臂动作协调
难点:
助跑和出手动作的衔接
教学过程
一、开始部分
1、体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。
2、师生问好,宣布本课任务。
3、处理见习生
4、慢跑一圈
5、准备操
(1)肩部运动
(2)肘部运动(3)体转运动
(4)腰部运动(5)髋部运动(6)下肢各关节
(7)手、踝
二、基本部分:
(一)投垒球
1、徒手练习交叉步
师:
示范讲解要领:
步幅、节奏、重心
生:
分组向前连续交叉步
2、小跑几步接交叉步练习
注意:
方向,有90度转体,手臂和握球姿势
3、持球练习
注意:
统一口令,安全第一;行动一致,令行禁止。
师:
(1)巡回指导,及时纠错
(2)请动作好的,动作差的分别示范、讲解
4、分组比赛
(二)投篮:
单手肩上投篮
练习前的球性练习
(1)左右手弹拨球练习
(2)向上正手投篮,体会拨指动作
动作要领:
投篮时蹬地后上抬大臂,肘关节向前上方送,左手随之放,右手伸小臂,拨指把球投出易犯错误:
(1)动作不连贯
(2)左手放得太慢
(3)像放铅球
1、师示范、讲解
○1脚○2膝○3肘○4手○5左手
蹬——伸——拨
2、分组练习(角度、力量、方向)
师:
巡回指导,及时纠错
3、小比赛:
看谁投得准
三、结束部分
1、师小结本课学习情况
2、放松:
手臂、腰
3、归还器材,师生再见
第7课
教学内容武术基本功练习游戏:
抗洪救灾
教学目标1、学习武术中一些基本手法、步型
2、初步学习军体拳前四动
3、培养协调、灵敏、柔韧性和肌肉力量
4、提高审美观、本体感觉
教学难点重点:
学会军体拳前四动
难点:
动作有力、协调
教学过程
一、开始部分
1、体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。
2、师生问好,宣布本课任务。
3、处理见习生
4、慢跑一圈
5、准备操
(1)头部运动
(2)肩部运动(3)伸展运动
(4)体侧运动(5)体转运动(6)腰部运动
(7)腹部运动(8)各关节
二、基本部分
(一)武术基本功
1、拳:
冲拳、摆拳、勾拳
2、掌:
立掌、劈掌
3、勾:
后勾、前勾、双勾
4、马步:
马步冲拳
5、弓步:
弓步与马步互换
要求:
动作干练、果断、有力度,脚下干净利索,重心稳,眼神随手,体现精、气、精
师:
示范讲解、口令指挥
生:
集体练习,有“哈”作为统一信号
(二)军体拳练习
1、师示范军体拳
(二)
2、学习前四动
3、分解练习
○1预备○2格档冲拳○3绊腿横击○4左冲右击
(2)连贯练习:
○1——○43到4遍
(3)小组练习,集体喊口令,集体练习(如图)
(4)集体连贯动作
(三)游戏:
抗洪救灾
1、游戏图解:
救护队
○□规则:
救护者拿一沙包冲入圈中背
受困人沙包○□回一名受因人;分若干组,
○□看谁快
○□
三、结束部分
1、放松:
全身放松,深呼吸,抖动手、脚
2、师小结本课学习内容
3、归还器材
4、师生再见
第8课
教学内容跨越式跳高武术操○5——○8教学目标1、学习跨越式跳高,会正确的起跳
2、学习军体拳
(二)○5——○8
3、培养果断、勇敢、不断进取的精神
4、发展协调性、下肢力量
教学难点重点:
助跑与起跳衔接紧密,动作连贯协调
难点:
助跑与起跳衔接紧密,动作连贯协调
教学过程
一、开始部分
1、体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。
2、师生问好,宣布本课任务。
3、处理见习生。
4、慢跑50米×4
5、准备操
(1)扩胸运动
(2)体转运动(3)体侧运动
(4)腹背运动(5)腰部运动(6)正压腿
(7)正踢腿(8)各关节活动
二、基本部分:
(一)跨越式跳高
师:
示范讲解跨越式跳高的技术动作
(1)斜线助跑30度~40度
(2)脚跟——全脚掌——前脚掌起跳
(3)摆动腿稍弯膝,起跳腿直腿摆动过竿
(4)臀部不坐,重心高
(起跳时由脚跟过渡到前脚掌示意图)
生:
徒手练习上一步起跳
(以左脚起跳为例)
要求:
预备——右脚前,左脚后
跳——左脚向前跨一大步,迅速完成过竿动作
易犯错:
(1)重心太低,坐过竿
(2)未由全脚掌过渡到前脚掌
分组练习:
高度逐渐升高
(二)武术:
军体拳
(二)○5——○8
跑步冲拳上步冲拳—跨步冲拳—弓步右摆腿勾眼勾裆
师:
示范、讲解,分解示范
生:
集体练习
三、结束部分
1、放松:
全身放松,抖动、揉搓
2、师小结本课学习情况
3、归还器材
4、师生再见
第9课
教学内容跨越式跳高投实心球测试
教学目标
1、改进跨越式跳高的助跑和过竿动作
2、多数人掌握流畅的过竿动作
3、完成实心球的测试
4、培养果断、勇敢、不屈不挠的品质
教学难点重点:
掌握流畅的过竿动作
难点:
起跳时起跳腿和摆动腿的动作
教学过程
一、开始部分
1、体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。
2、师生问好,宣布本课任务。
3、处理见习生
4、慢跑,由各小组长带领
5、准备操
(1)肩关节运动
(2)振臂运动(3)体转运动
(4)腹背运动(5)压腿(6)踢腿运动
(7)腰部运动(8)各关节活动
二、基本部分:
(一)跨越式跳高
1、师示范讲解过竿动作
要领:
(1)摆动腿尽量快速向上摆,臀部上提,重心超过竿子
(2)起跳腿必须迅速跟着摆动腿过竿,摆动腿下坠时起跳腿也过竿
(3)起跳腿要由全脚掌向前脚掌过渡,把水平速度变成垂直速度
提问:
我们以这么快的速度跑过去,通过什么方式能向上跳
起?
为什么?
带着疑问,请学生分组练习,师巡回指导,纠错,请好同学出来示范
2、跳高小竞赛:
谁是小飞人?
男、女分组,并按高矮分成三个级别甲组为高个,丙组为矮个,乙组为中等个儿
(二)完成前抛实心球的测试
1、再示范、讲解前抛实球的动作要领
2、男、女分组测试
3、补测
(三)素质练习
1、蛙跳:
连续蛙跳接力
2、立卧撑:
两人一组,20秒立卧撑
三、结束部分:
1、放松练习:
下肢抖动,揉搓
2、师小结本课学习情况
3、归还器材,师生再见
第10课
教学内容军体拳
(二)○5——○8小篮球:
三步上篮教学目标1、学习军体拳
(二)○5——○8
2、学习三步上篮,会跨三步低手投篮
3、发展柔韧、协调和力量素质
4、培养认真刻苦、虚心学习的精神
教学难点重点:
学会军体拳
(二)5~8的动作
难点:
动作正确、有力
教学过程
一、开始部分
1、体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。
2、师生问好,宣布本课任务。
3、处理见习生
4、各小组长带领慢跑
5、准备操
(1)扩胸运动
(2)振臂运动(3)弓、马步互换
(4)压腿(5)腰部运动(6)各关节活动
二、基本部分:
(一)军体拳
(二)○5——○8
1、师:
逐步示范○5——○8
2、复习○1——○4
3、分解练习
要求:
(1)有节奏,动作稳定、协调
(2)眼睛跟手,精神饱满
4、各小组带开做准备活动
以不同的方队,若干后表演看哪一小组打的好
5、连贯练习○1——○8
6、请动作好的打一遍
(二)三步上篮
1、步骤:
(1)第一步:
跨右脚,步子大,球在手中
(2)第二步:
迈左脚,球已上托到右手
(3)第三步:
左脚落地后跳起,同时右手低手上篮
(4)明确走步与不走步
1、示范各种三步上篮的动作
2、运球后三步上篮:
取运球三步上篮
3、传球后三步上篮:
师传球,学生接球后三步上篮
三、结束部分
1、师小结本课学习情况
2、放松练习
3、布置课后作业练习三步上篮
4、归还器材
5师生再见
第11课
教学内容改进跨越式跳高武术操○9——○11教学目标1、改进助跑和起跳的连贯动作
2、学会起跳后的内旋
3、学习军体拳
(二)○9——○11
4、培养机智、勇敢、认真的精神,发展弹跳、协调性
教学难点重点:
摆动腿摆至横竿上时稍内旋
难点:
摆动腿摆至横竿上时稍内旋
教学过程
一、开始部分
1、体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。
2、师生问好,宣布本课任务。
3、处理见习生
4、小组长带领学生慢跑自由组合队形
5、准备操:
(1)扩胸运动
(2)振臂运动(3)体转运动
(4)腹背运动(5)正压腿(6)侧压腿
(7)正踢腿(8)各关节活动
二、基本部分:
(一)跨越式跳高
1、师示范助跑后的起跳
关键:
先慢后快,起跳时重心稍后仰,踏跳快速有力
2、起跳腿过竿后稍内旋,师讲解内旋的概念和作用
3、学生原地体会正踢腿后内旋
4.分组练习跨越式跳高
a、按身高分组
b、各小组两名队员负责升高皮筋及维持秩序。
易犯错误:
a、起跳腿踢到横竿。
B、臂部“坐”在横竿上,重心太下。
C、起跳腿未避让横竿,摆腿太慢。
D、助跑后未能充分踏地,向上速度小。
5、师总结,并请动作好的同学示范,讲评。
(二)武术操9-11节
9勾眼勾腹10抓枪,右摆拳11勾踢
教法:
分解——完整示范、讲解、及时纠错
学生:
分组练习、集体练习
三、结束部分
1、放松:
上下肢
2、师小结本课学习内容
3、归还器材
4、师生再见
第12课
教学内容武术拳
(二)○12——○14游戏:
撑竿跳高教学目标1、学习军体拳
(二)○12——○14
2、能较连贯地练习○1——○11
3、发展协调、上肢力量
4、培养勇敢、向上、认真的品质
教学难点重点:
掌握军体拳
(二)12~14的动作要领
难点:
动作有力、准确、协调
教学过程
一、开始部分
1、体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。
2、师生问好,宣布本课任务。
3、处理见习生
4、组长带领慢跑
5、准备操:
(1)振臂运动
(2)体转运动(3)体侧运动
(4)腹部运动(5)弓步、仆步互换(6)下压腿
(7)手腕(8)各关节
二、基本部分
(一)军体拳
(二)○12——○14
1、复习○1——○11
师边喊口令边带操,并让学生示范
要求:
动作干脆有力,每一个动作喊“哈”
师及时纠错,表扬动作好的同学
2、学习○12——○14
师示范讲解每一个动作的要领,并阐述动作的技击组成原因
3、学生分组练习
由分解到完整,师边示范边纠错
4、连贯动作○12——○14及○1——○14
(二)游戏:
撑竿过河
规则:
1、用竹竿撑过“小河”,再向前跑交给下一人
2、如落在“河”里为扣一分,顺利过河得1分
3、应竖起竹竿交换,注意安全
4、游戏比赛,看哪一组的同学过河的人最多
5、对于比赛胜利的队给予精神鼓励
三、结束部分
1、师小结本课学习内容
2、放松全身
3、归还器材
4、师生再见
第13课
教学内容改进接力跑技术游戏:
橄榄球
教学目标1、多数同学学会“上挑式”技术
2、改进接棒技术,会预跑
3、培养遵守规则,不屈不挠的品质
4、发展协调、反应、力量素质
教学难点重点:
在快跑中完成传接棒动作
难点:
传接棒的动作要领和方法
教学过程
一、开始部分
1、体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。
2、师生问好,宣布本课任务。
3、处理见习生
4、在老师提示下完成各种跑
(1)高抬腿跑
(2)侧身跑(3)倒跑
(4)脚尖跑(5)脚后跟跑
5、行进间准备操
(1)扩胸运动
(2)振臂运动(3)体转运动
(4)弓步(5)腹部运动(6)踢腿
二、基本部分
(一)上挑式传接棒
1、老师示范、讲解“上挑式”接力跑的传接棒动作
2、示范、讲解预跑和差位站位
注意:
(1)预跑队员由慢到快,用眼睛余光看身后队员,在接力区内完成交接棒
(2)接棒手伸直,虎口向下,保持稳定
(3)传棒队员应给接棒人一信号,并避免冲撞
3、学生原地练习传接棒
(1)统一信号“给”
(2)避免敲击对手方手指
(3)不能动作变形
4、利用场地5×60米接力跑比赛
(三)橄榄球游戏
1、利用小足球作橄榄球
2、防守队员只能在进攻对手身后抱住腰
3、进攻队员突破后把球放在场地端线上为有效
4、双方共同执球5秒内争球
三、结束部分
1、放松
2、师小结本课学习内容
3、归还器材
4、师生再见
第14课
教学内容武术拳游戏:
跳山羊
教学目标1、学习军体拳○15——○17,巩固前面所学的内容
2、跳山羊为支撑分腿腾越打基础
3、发展协调性、上肢力量、弹跳力
4、培养果断、仔细、严肃、认真的学习态度
教学难点重点:
掌握军体拳15~17的动作
难点:
动作准确、协调、有力
教学过程
一、开始部分
1、体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。
2、师生问好,宣布本课任务。
3、处理见习生
4、小组长带领学生慢跑,包括脚尖跑、脚外侧跑
5、行进间准备操
(1)振臂运动
(2)体转运动(3)体侧运动
(4)腹部运动(5)弓步(6)踢腿
(7)兔子舞跳跃运动(8)各关节活动
二、基本部分:
(一)军体拳○15——○17,
1、师示范、讲解○15——○17式的动作
2、分解练习,师边示范、边口令指挥
3、请学得好的同学示范作小老师
4、分小组练习。
教师巡回指导、纠错,并解释动作来源,加强记忆
5、复习○10——○14并逐步接到○1——○17,
6、连贯○15——○17、○1——○17,
(二)游戏:
跳山羊
1、提问:
(1)做山羊的同学应该注意些什么?
(2)跳时手是如何接的?
是单脚还是双脚起跳?
腾空中两腿怎么样?
2、示范:
(1)膝站直,俯身,双手撑膝,稍低头
(2)双脚同时蹬地起跳,双手撑背,快速蹬过
注意:
不故意推人,撑手要快,上身保持平衡,落地平稳
3、跳山羊接力赛,跳过后作“羊”
三、结束部分
1、放松练习
2、师小结本课学习内容
3、师生再见
第15课
教学内容分腿腾越跳山羊游戏:
贴烧饼
教学目标
1、学习分腿腾越跳山羊
2、了解基本体操的结构、动作要领规范
3、掌握保护的要领
4、发展柔韧素质,培养果断、勇敢、机智等素质
教学难点重点:
初步建立踏跳、分腿腾越及落地动作的正确概念
难点:
克服恐惧心理,在保护与帮助下敢于腾越
教学过程
一、开始部分
1、体育委员整队,常规检查,汇报出勤情况。
2、师生问好,宣布本课任务。
3、处理见习生
4、小组长带领同学慢跑
5、准备操:
(1)肩部运动
(2)振臂运动(3)体转运动
(4)体侧运动(5)腹背运动(6)正压腿
(7)横劈(8)跳跃(9)各关节
(10)俯卧撑
二、基本部分
(一)越跳山羊
1.踏跳起跳板
要求:
a.凑准步子双脚同时有力蹬跳板。
b.起跳后双手同时前伸。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 体育 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)