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四下按课文内容填空
苏教版小学语文第八册四年级下册复习——按课文内容填空(
*这学期,我们又养成了两种良好的学习习惯:
、 。
1、《走,我们去植树》这首诗中把树、森林比作 和 ,把枝叶比作 。
其中3、4、5小节着重讲了植树的好处是:
、 、 。
2、《第一朵杏花》:
“我需要的是 的时间。
搞科学研究,不能使用“ ”“ ”这类字眼,也不能用 和 代替 。
”竺爷爷正是通过常年的 ,才 了气候变化的 。
”从中可以看出竺可桢爷爷是一个 的人。
3、《燕子》的作者是 ,课文从 、 、 三方面介绍了燕子的外形特点,用一个词语来形容燕子的外形:
。
燕子飞行时的特点是:
、 。
作者把休息在电线上的燕子比作 ,把电线比作 。
“一支春天的歌”是 的歌。
填空:
的草, 的芽, 的花,都像 ,形成了 的春天。
小燕子从南方 ,为春光 了 。
4、《江南春》是 代诗人 写的。
其中,怀古的是 , 。
诗句中,“映”的意思是 ,“郭”的意思是 。
《春日偶成》的作者是 ,他是 代诗人,题目的意思是:
。
其中写景的是 , 。
“谓”的意思是:
。
“时人”的意思是:
。
这首诗表达了诗人 。
*形容春意很浓的成语:
。
5、平常人们总是 地按照 的切法切苹果:
,而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的:
。
结果从 看,可以 地看出,苹果核 像一颗 。
-----这使作者 :
这 的图案竟有那么大的 。
如果你想知道什么叫 ,往小处说,就是 。
那么,往大处说,创造力来源于 。
6、1971年被评为世界最佳设计的是 ,设计者是 。
他在法国南部乡间受到一个 卖葡萄方法的启发:
, 。
于是采取了 的方法完成了任务。
这故事告诉我们:
。
7、 是人类的“老师”。
人们根据鲸外形“ ”的特点改进了 的设计。
根据鸡蛋的“ ”特点,设计出许多既 又 的建筑物。
这门学问叫做 。
请另外说出几种人类向生物学习的例子:
。
*形容学习不精,对知识没有深入理解的成语4个:
。
*真知不像 ,也不像 ;它像 ,像 ,只有用 ,才能探知它的秘密……
8、根据《三国演义》有关内容改写的课文是《 》,讲的是 三次拜访 的故事。
从文中对刘备 、 的描写,让我们感受到他对 是 的。
诸葛亮的住地是 ,那里山冈 ,好像 ,这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状,也是暗指 。
诸葛亮是个 的人,他提出了 、 的策略。
刘备听了 ,像 。
难怪他把自己比作 ,把诸葛先生比作 ,可以用成语“ ”来形容他们的关系。
9、 时代, 国由祁黄羊担任 。
因为多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病,所以他请求晋悼公准许他 。
他先后推举了两个人,每次都很认真严肃,从“ ”“ ”等词可以看出。
用文中的一句话赞美祁黄羊:
“ ”。
用两个成语来赞美他:
。
文中的“仇”指 ,“亲”指 。
10、《公仪休拒收礼物》是一出 ,写法和其他课文不一样。
公仪休是 国的 ,他很爱 ,于是就有 派 送来 ,可是他却 。
可见,公仪休是个 、 的人。
*与“三国”有关的故事:
*形容诸葛亮的成语:
11、“永远的白衣战士”指的是 。
2003年抢救 的工作被作者称作一场 !
叶欣 、 、 的高贵品质让人感动,值得我们学习!
12、《“番茄太阳”》一课中, 次出现“番茄太阳”一词:
第一次指 ,第二次指 ,第三次指 。
贯穿全文的还有作者的心情变化:
“明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。
”这句话把 比作 。
文中的盲姑娘明明是个 的女孩。
从 看出她 ,从 看出她 。
13、《第一次抱母亲》作者以为母亲有 斤,没想到母亲最重的时候才 斤。
想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子,作者心情十分 ,于是产生了 的想法。
后来,好像睡着了的母亲留下了泪水,这是 的泪水、 的泪水……赞美母亲的成语有:
,赞美母爱的诗句有:
。
14、萨沙的妈妈告诉他:
。
为了证明自己不是最弱小的,他朝着蔷薇丛 。
他 雨衣, 粉红的蔷薇花上。
因为他保护了比他弱小的 ,所以他问妈妈:
“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?
”雨前的蔷薇花 ,雨中的蔷薇花 。
形容雨大的成语 、 。
你是最弱小的人吗?
举例说说:
。
*大黄( )白术( )黄芪( )黄芩( )川芎( )茯苓( )
*请另外写出几种中药名:
板蓝根、金银花、当归、刀豆子……
*形容医护人员的成语:
*《三字经》填空:
为人子 亲师友 香九龄 孝于亲 融四岁 悌于长
15、“我多想做一个通晓鸟语的‘公冶长’啊!
”这句话中的“公冶长”意思是:
。
作者最喜欢和 对话,作者一听到鸟儿的叫声便以“ ”自居。
他从 的燕子那里,认识到 ;从 的大雁那里,懂得了 ;从 的苍鹰那里,学到了 ……
16、《天鹅的故事》中“破冰勇士”指的是 ,它具有 的精神;在它的带动下,天鹅群一起破冰,最终取得胜利,看出天鹅群具有 的精神,这些都值得我们人类学习。
文中3次写到天鹅的叫声:
“克噜——克哩——”,第一次叫声是在说:
“ ”第二次的叫声是说:
“ ”第三次的叫声是说:
“ 。
”
17、《生命的壮歌》是由两个小故事组成的,讲的都是 。
其中,“蚁国英雄”指的是 ,它们在火中至死也不 , 也不放弃自己的 。
它们 的精神实在是可歌可泣!
“生命桥”指的是老羚羊为了给 生的机会,用自己的死亡作为 ,跳跃时划出的 。
老羚羊 的精神让猎人也 ,放下了猎枪。
* 描写鸟儿的成语:
18、《古今贤文·合作篇(上)》人心齐, 。
独脚 ,孤掌 。
水涨船高, 。
三个臭皮匠, 。
一块砖头 ,一根木头 。
一根篱笆三个桩, 。
一根竹竿 ,三根麻绳 。
一花独放 ,万紫千红 。
19、“沙漠中的绿洲”指的是 ,文中重点介绍了 这个城市。
“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分 ,但是并没有吓倒 。
“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树十分 ,也让我们感受到阿联酋人民对 的重视。
正是因为他们像 一样,精心 着这些花草树木,所以沙漠才会被改造生 、
的美丽城市,人们才有了良好的 。
文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是 。
20、《云雀的心愿》一课中,云雀妈妈把 比作“ ”,因为树冠可以 ,树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以 。
森林里 的蓄水能力更大, 。
森林也是一个巨大的 。
夏天,枝叶可以 ,自然就凉快;冬天,由于 ,林子里的 不易散失,所以就暖和些。
听了妈妈的介绍,小云雀产生了这样美好的心愿,那就是:
。
*关于“说”的成语:
。
*默写《小池》:
。
21、《池上》和《小儿垂钓》都是写 的古诗。
《池上》是 代诗人 写的,其中,写事的诗句是 , 。
借景抒情的诗是 , 。
“不解”的“解”意思是 。
《小儿垂钓》是 代诗人 的作品,描写小儿外形的诗句是:
, 。
表达儿童天真可爱的诗是 , 。
“遥招手”的“遥”意思是 ,“不应人”的“应”意思是:
。
这两首诗都表达了诗人 的感情。
22、《宋庆龄故居的樟树》中,那樟树并不 ,但它的枝干 ,而且 ,伸得 。
的树叶绿得 。
樟树四季 ,无论是 还是 ,它们总是那么 。
樟树最可贵之处在于 。
作者之所以写宋庆龄故居的樟树,人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念,都是因为 。
第五段写石榴树采用了 的修辞手法。
23、“黄河的主人”指的是 ,因为他能凭着 和 , 和 ,战胜了 ,在滚滚的黄河上 。
他值得我们 和 。
文中写“我”害怕的成语有:
、
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