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九年级物理试题及答案
九年级物理
(本试题满分:
100分,考试时间:
90分钟)
1.卷(I)的答案需要写在统一的表格内,卷(II)的答案需要写在本试卷上。
2.请务必在试卷密封线内填写自己的学校、姓名、班级,在指定位置填写座号!
卷(Ⅰ)现象·概念·推理(满分30分)
一、单项选择题(本题满分18分,共9个小题,每小题2分):
下列各题的四个选项中只有一个是正确的,请选出并将答案填写在表格中。
1.以下概念正确的是
A.物体受力后发生形变,不受力后自动恢复原状的性质叫做塑性
B.牛顿第一定律的内容是一切物体在没有受到力或受到平衡力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态
C.我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性
D.液体因为受到重力作用,所以对容器底和侧壁产生压强
2.下列生活、生产实例中所包含的物理知识的说法中,错误的是
A.火车轨道铺在枕木上,是为了在压力一定时通过增大受力面积减小压强
B.传送带上的物品随着传送带一起匀速运动时,受到的摩擦力方向总与它运动方向相反
C.圆珠笔中的弹簧在其限度内,形变程度越大,产生的弹力一定越大
D.均匀圆形薄铁板的重心在它的圆心上
3.下列作图正确的是
重为60N的物体匀速直线运动的汽车人做俯卧撑时受到使用如上滑轮组
受到的重力受到的力重力和其力臂最省力的用法
A B C D
4.如图所示,甲、乙、丙三种情况的重物和接触面相同,下面结论正确的是
A.F1>F2>F3 B.F1=F2 C.F2>F1>F3 D.F2 5.下列图像中,能表示物体所受重力与质量关系的是 6.试管中有一段被水银柱密封的空气柱。 将此试管分别如图所示放置,若空气柱的压强为p,大气压强为p0,则满足p A.甲 B.乙 C.甲和丙 D.乙和丙 7.有甲乙两金属,甲的密度与乙的密度之比为2: 5,甲的质量与乙的质量之比为1: 2,那么甲的体积是乙的体积的 A.0.2倍B.5倍C.0.8倍D.1.25倍 8.我们人类生活在大气的海洋中。 请你想象一下,如果我们生活在没有空气的星球上,能做到的是 A.用吸管吸饮料B.用抽水机抽水C.照梳妆镜化妆D.用飞机运输 9.下列关于科学方法的说法中,错误的是 A.先测石块的质量后测石块的体积,通过计算得石块密度,这是转换法 B.在液体中取一液柱作为研究对象,用压强公式推导出液体压强计算公式,这是模型法 C.验证“斜面越长越省力”的实验中,要保证斜面高度不变,这是控制变量法 D.在托里拆利实验中,计算玻璃管中水银的压强就是外界大气压强,这是类比法 二、不定项选择题(本题满分12分,共4个小题): 每小题至少有一个答案是正确的,请选出并将答案填写在表格中(注: 每小题全选对得3分,漏选得1分,选错或不选得0分) 10.下列关于物理概念的说法中,正确的是 A.两个力若是大小相等、方向相反,并且在同一直线上,这两个力就是平衡力 B.相同条件下,滚动摩擦一定小于滑动摩擦 C.在大气层内,高度越高,气压越大 D.压力的方向总是垂直于受压物体的表面 11.下列知识结构中,错误的是 A. 定滑轮 动滑轮 定义 使用时不动的滑轮 使用时与物体一起移动的滑轮 特点 改变力的方向,不省力 不改变力的方向、省力省距离 实质 等臂杠杆 动力臂是阻力臂2倍的杠杆 定义: 物体单位面积上受到的压力 B.压强单位: 帕 影响因素: 压力大小、接触面粗糙程度 定义: 由于地球吸引使物体受到的力 大小: 与此物体的质量成正比 C.重力方向: 垂直向下 重心: 重力在物体上的作用点 定义: 在力的作用下能绕固定点转动的硬棒 D.杠杆五要素: 支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 平衡条件: F1L1=F2L2 分类: 省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆 12.如图所示,水平面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器,若在三个容器中分别装入深度相同的水,三个容器底部所受水的压强(p1、p2、p3)、压力(F1、F2、F3)关系,以及容器对水平面的压强(p甲、p乙、p丙)、压力(F甲、F乙、F丙): A.p1=p2=p3F1=F2=F3 B.p1 C.p甲=p乙=p丙F甲=F乙=F丙 D.p甲 13. 如图放置在地面上几组长宽厚之比为4︰2︰1体积相同、密度为ρ甲︰ρ乙︰ρ丙=1︰2︰3的砖,下列正确说法是 A.三组砖对地面的压力之比为1︰3︰6 B.三组砖对地面的压强之比为1︰6︰12 C.三组砖中上面的砖对下面那块砖的压强之比为1︰8︰4 D.若将乙、丙组砖中下面的那块更换为与甲组相同的砖,则更换后三组砖对地面的压强之比变为1︰5︰8 卷(Ⅰ)一、单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 二、不定项选择题 题号 10 11 12 13 答案 卷(Ⅱ)实验·应用·探究(满分70分) 得分 阅卷人 专题一: 密度专题(本专题满分12分,共2个小题,第1小题10分,第2小题2分) 1.回顾探究和实验: (1)为了研究物质的某种性质,小文同学选用了三种不同材料制成的长方形样品,他在实验中测得和经过计算的数据见下表。 实验次数 样品 质量(g) 体积(cm3) 质量/体积(g/cm3) 1 铝块1 27.0 10.0 2.7 2 铝块2 43.2 16.0 2.7 3 松木1 4.0 8.0 0.5 4 松木2 8.0 16.0 0.5 5 铜块1 142.4 16.0 8.9 ①分析实验1、2或3、4的数据可以得出的结论是: 同种物质的与____的 为一定值。 ②分析表格中的实验数据,可以得出的结论是: 不同物质,一般不同。 ③我们用“密度”表示物质的这一性质,其定义为____________________。 (2)小文同学想测定花生油的密度。 ①请你帮助他在下列步骤中选用合适的,并排列顺序: _______________________ A.在矿泉水瓶里装满水,用天平测出它们的总质量 B.在矿泉水瓶里装满花生油,用天平测出它们的总质量 C.通过计算得出量筒中花生油的质量 D.在用天平测出空矿泉水瓶的质量 E.用天平测出剩下的花生油和瓶子的质量 F.计算花生油的密度 G.将瓶中的花生油倒出一些到量筒中,测出体积 ②通过上述步骤的操作,小文得到的实验数据如下,请你帮忙填好表格: 烧杯和液体总质量(m1/g) 烧杯和剩余液体质量(m2/g) 量筒中的液体质量(m/g) 量筒中的液体体积(v/cm3) 液体的密度 (ρ/kg/m3) 63 2.运用知识解决问题: 为了测一块体积为15m3的石料的质量,从它上面取下10cm3的样品,测得样品的质量是25g,求此石料的质量。 得分 阅卷人 专题二: 力和运动、简单机械专题(本专题满分22分,共2个小题,第3小题10分,第4小题12分) 3.回顾探究和实验: (1)“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,以下是部分实验步骤请你填写完整。 为了测定摩擦力的大小,用弹簧测力计沿 方向拉着木块在水平桌面上做_________运动,木块在水平方向上受到 __个力的作用,摩擦力的大小等于_______的大小。 (2)小文同学在如下甲、乙、丙图中分别铺设了木板、木板、毛巾。 比较甲乙两次实验可得结论: 比较甲丙两次实验可得结论: (3)在研究“牛顿第一定律”时,让小车每次都从斜面相同位置由静止滑下,先后滑到毛巾、_________、木板表面。 其中小车运动状态最易改变的是_______表面。 (4)下表是小文在做探究“杠杆的平衡条件”实验时的数据,表格如下: 实验次数 动力F1 (牛) 动力臂L1 (厘米) 阻力F2 (牛) 阻力臂L2 (厘米) 1 4 20 2 10 2 3 8 4 6 3 5 9 3 15 其中有一次实验数据中的F1、F2填写颠倒,是第____次实验数据。 修改完后,小文得到的实验结论是: 杠杆平衡时,_____________________________________。 4.运用知识解决问题: (1)人从行驶的车上跳下时容易摔倒的原因是: 当脚触地时,由于受___________被迫停止,而身体由于还要继续。 (2)如下图所示,是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(友情提示: 图中的黑点表示物体),其中可能受到平衡力作用的物体是: () (3)工人要将沉重的油桶运到仓库时,并不是在地上拖捅,而是将桶放倒,采用_____的方法,这样桶与地面之间的摩擦是摩擦,它远小于,因此很省力。 (4)小文使用由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提起质量是120kg的货物,若不计滑轮重和绳子与滑轮间的摩擦,小文最少使用__________N的拉力。 (5)作图题: ①画出下图中物体在向右的拉力作用下,在水平面上匀速直线运动时的受力示意图。 ②画出下图杠杆中F1、F2的力臂。 得分 阅卷人 专题三: 压强专题(本专题满分19分,共3个小题,第5小题9分,第6小题10分) 5.回顾探究和实验: (1)在研究液体内部压强的实验中,如图甲所示,将探头放入水中,转向各个方向,U型管的两个液面之间出现高度差,这说明。 保持深度不变,将探头向各个方向转动发现: ,这说明液体同一深度_______________。 观察比较图甲、图乙和图丙的实验现象,得出如下规律: 液体内部的压强随的增加而;液体压强还与有关。 (2)小文想通过实验探究大气压究竟有多大,他设计的方案是: 将塑料挂钩的吸盘蘸水后,按在光滑的水平玻璃板上,挤出里面的________,用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离玻璃板。 记录刚刚拉脱时弹簧测力计的示数,就是大气对吸盘的______。 再测出吸盘与玻璃板的接触面积,就可以算出大气压。 若小文测量时大气压值为1个标准气压值,吸盘与玻璃板的接触面积是0.5cm2,则吸盘受到的压力是_____________。 6.运用知识解决问题: (1)小文做了“口吹硬币跳栏杆”的实验,由于吹气,上面空气的大,压强变得比下面_______了,于是下面的_________把硬币托起来了。 (2)在托里拆利实验中,如果将玻璃管由竖直到倾斜放置,则() A.水银柱的长度不变,高度减小B.水银柱的长度减小,高度减小 C.水银柱的长度增加,高度减小D.水银柱的长度增加,高度不变 (3)问答: 拦河坝为什么要做成上窄下宽的形状? (4)设计实验验证: 压力的作用效果与受力面积大小有关。 得分 阅卷人 专题四: 综合能力题(本专题满分10分,共2个小题,第7小题4分,第8小题6分) 7.综合问答题: 如图是一把厨房里常见的多功能剪刀,特别是图中标有l、2、3、4、5序号的部位都具有一定的功能,且每一项功能都与物理知识息息相关。 请你写出其中的两项功能,并说明所用到的物理知识。 功能2: 物理知识: 功能1: 物理知识: 8.综合计算: (1)储油罐内装有6m深的油(ρ油=0.8×103kg/m3),在距罐底1m处有一个面积为50cm2的出油口,用塞子塞住,求油对塞子的压力。 (2)物体A、B分别由密度不同的材料组成,物体A放在物体B上,B放在水平地面上: ①画出物体B所受力的示意图; ② A和B的高度相同,底面都是正方形,边长之比为2: 5,若A对B的压强与B对地面的压强相等,求物体A、B的密度之比。 得分 阅卷人 专题五: 创造与探究(本专题满分7分) 9.小文观察到生活中常常有这样的事例: 两个同学一起抬一桶水匀速运动,和一个成年人自己提这桶水匀速运动的效果是相同的。 他经过查阅资料知道: 当一个物体受到几个力的共同作用时,我们常常可以求出这样一个力,这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果相同,这个力就叫做那几个力的合力。 求几个力的合力的过程或求合力的方法,叫做力的合成。 那么,这两个力的合力是如何表示的呢? 原来两个力合成时,以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表两个力的合力。 这个法则叫做平行四边形定则,如右图所示。 小文想,既然两个力可以合成一个力,那么就可以把一个力分解成两个力。 力的分解同样遵循平行四边形定则。 根据小文的探究结果,回答下列问题: (1)分力的定义为: 如果两个力作用产生的共同______,与一个力作用产生的_____相同,那么这两个力就是这一个力的分力。 (2)小文由“力的合成”想到“力的分解”,是运用了创造技法中的_____________法。 (3)有两个力,一个是10N,一个是2N,它们的合力可能是: () A.2NB.5NC.9ND.15N (4)根据我们学过的物理受力情况和小文的探究结果,请你分析一下, 在与水平面成45°的斜面上的物体受到的最大摩擦力是3N,物体重为7N, 将物体放到斜面上后,它的运动状态会怎样? (画图并说明) 九年级物理答案 卷(Ⅰ)一单项选择题(本题满分18分,共9个小题,每小题2分): 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C B C D A A D C D 二、不定项选择题(本题满分12分,共4个小题,每小题全选对得3分,漏选得1分,选错或不选得0分) 题号 10 11 12 13 答案 BD ABC AD BD 卷(Ⅱ) 1.(1)①质量 体积 比值.............................3分 ②质量与体积的比值..................................1分 ③某种物质单位体积的质量............................1分 (2)①BGECF..........................................1分 ②46.8 16.2 18 0.9×103....................4分 2. m1 25 ρ=——=——=2.5(g/cm3)=2.5×103kg/m3....1分 V1 10 m2=ρV2=2.5×103×15=3.75×104(kg)...........1分 3. (1)水平 匀速直线 两 测力计示数(或拉力)...............4分 (2)接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大...............1分 压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.....................1分 (3)棉布 木板.................................................2分 (4)1 F1L1=F2L2..............................................2分 4. (1)受阻力 惯性 向前运动...................................3分 (2)D .......................................................1分 (3)滚动滚动 滑动摩擦........................................3分 (4)400..........................................................1分 (5)略.每题2分。 5. (1)液体内部向各个方向都有压强 液面高度差不变 向各个方向压强相等 深度增大 液体密度...........................................6分 (2)空气 压力 5.05N........................................3分 6. (1)流速 小 压强..............................................3分 (2)D..........................................................1分 (3)因为液体的压强随深度的增加而增大...........................1分 拦河坝底部深度大,受到的水的压强大,为避免不把河堤压垮,所以制成上窄下宽的形状..............................................................2分 (4)略。 (没有控制变量扣一分)........................................3分 7.功能1: 编号1是一个起子,是一个省力杠杆 物理知识: 动力臂大于阻力臂的杠杆是一个省力杠杆 功能2: 编号3是剪子的刃,很锋利 物理知识: 压力一定时,减小受力面积,增大压强..(每部分1分,只要正确就给分) 8.(1)p=ρgh=0.8×103×10×5=40000(Pa)(1分) p=F/s F=ps=40000×50×10-4=200(N)(1分) (2)①略。 .......................................................1分 ②SA: SB=4: 25,hA=hB ∵pA=pB GAGA+GB ∴———=————......................................1分 SASB mAgmAg+mBg ——=—————— SASB ρASAhAgρASAhAg+ρBSBhBg ————=—————————— SASB ρAhA=ρASAhA/SB+ρBhB....................................1分 ρA=ρAhA4/25+ρBhB ρA: ρB=25: 21........................................1分 9. (1)效果效果................................................2分 (2)逆向思考............................................1分 (3)C........................................1分 (4)画出受力分析得1分,解得G1=4.94N(1分),大于3N,物体下滑(1分)。
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