语文版九年级单元测试.docx

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语文版九年级单元测试

湖北恩施2009－2010年九年级上学期语文期中考试试卷

（试卷满分：

120分考试时间：

120分钟）

题号

一

二

三

四

五

总分

总分人

（一）

（二）

（一）

（二）

得分

亲爱的同学,半学期以来，你在许多方面都取得了进步，请你将自己的收获记录在这张试卷上吧！

在这个小小的考场里，你就是主人，只要你细心认真地阅读、思考，一切都在你的掌握之中，请相信自己。

一、语言的积累与运用（共25分）

1．下列词语中加点字的读音，与所给注音全部相同的一组是：

（）（2分）

A．鲜xiān鲜艳新鲜寡廉鲜耻

B．解jiě解散押解解甲归田

C．强qiǎng强求牵强强词夺理

D．宁níng宁静宁愿息事宁人

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A、言行相顾断章取义强聒不舍心无旁骛

B、神情恍忽荡然无存花团锦簇棱角分明

C、铬尽职守自之知明恼羞成怒重蹈覆辙

D、一抔黄土涕泗横流怒不可遏歇斯底理

3.下列各句加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）

A．《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。

B．杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷，招致了杀身之祸。

C．梁启超在《敬业与乐业》中指出：

凡做一件事，就要全力以赴，心骛八极，这方能称之为“敬业”。

D．《沁园春雪》中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。

4．下面的内容表述正确的是（）（2分）

A.司马迁是西汉史学家、文学家；《战国策》是东汉末年的刘向写的；《三国志》的作者陈寿是三国时期的史学家。

B.郑愁予是中国台湾诗人；雨果是法国十九世纪浪漫主义文学的代表人物。

C.《敬业与乐业》是一篇演讲稿，文中用了大量的事实论证了乐业比敬业重要的观点。

D.伏尔泰是法国的启蒙思想家、文学家。

苏霍姆林斯基是德国教育实践家和教育理论家。

5．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A．白衣天使奋战在抗击H1N1的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。

D．那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

6．诗词默写（5分）

①须晴日，，。

②，一任群芳妒。

（《卜算子·咏梅》陆游）

③燕子来时新社，。

（《破阵子》晏殊）

④《渔家傲·秋思》中作者借酒来排解对家乡思念的句子是：

，。

⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志的句子是：

，。

7.按照例句的形式改写下面的句子（不改变句子原意）：

（2分）

例句：

山间炊烟袅袅，如烟如缕。

原句：

江上飘着一片片白帆，像一幅画，又像一首诗。

改句：

。

8．读下面的这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。

（2分）

如果你是大河，，如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；，何必为没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语。

9、综合性学习。

右图是中华人民共和国成立60周年庆祝活动标志,根据你的观察和理解完成下题。

（6分）

国庆庆祝活动标志以数字“”为主体，色彩采用国旗的两色。

红色是中国传统喜庆之色，代表了无数革命先烈为建立新中国浴血奋战的献身精神；黄色是中华民族的代表色，象征着祖国光辉灿烂的前程。

活动标志中的“6”字圆润饱满，寓意，“0”字突出喜庆祥和，象征各族人民大团结，其中嵌有的五星、天安门造型以及“1949－2009”字样代表着。

活动标志简洁庄重、寓意深厚、喜庆祥和，突出体现了共和国喜迎60周年华诞的主题。

二、现代文阅读

（一）阅读下面课文选段，完成后面的19-22题。

（11分）

第二要乐业。

“做工好苦呀！

”这种叹气的声音无论何人都会常在口边流露出来。

但我要问他：

“做工苦，难道不做工就不苦吗？

”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听。

有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？

难道又不苦？

须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。

人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。

只要一用，便是费力，劳苦总是免不掉的。

会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。

我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。

他们的日子真难过。

第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。

不愿意做逃得了吗？

到底不能。

结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。

这不是专门自己替自己开玩笑吗？

我老实告诉你一句话：

“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。

”为什么呢？

第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。

第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。

第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。

第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。

孔子说：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。

孔子自述生平，说道：

“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

”这种生活，真算得人类理想的生活了。

10．这段文字的论点是什么？

（1分）文中列举的四个理由是为了论述什么？

（3分）（请用文中的话回答）

11．选文中“天下第一等苦人”、“第二等苦人”是从面论证了“要乐业”，运用了论证方法。

（2分）

12．请把画线句子翻译成现代汉语。

（2分）

13．请举例说说这段文字的主要语言特点：

（3分）

（二）阅读下面课文选段，完成后面的23-26题。

（12分）

学会平视

①人生在世，既不必以自卑自贱的心态去仰视别人，也不宜以自视甚高的心态去俯视别人，学会平视，平视自己、也平视别人，才是最恰当最具亲和力的社交“视角”。

②惯于仰视别人者，在卑微和惶恐中看人家的脸色行事，营营碌碌、心力交瘁，何苦来着！

反之，以俯视他人为能事者，则热衷于居高临下、自命不凡、目空一切，往往看不见山外有山、天外有天。

这两种人在“视角”上的偏差，致使其对人对己的看法变形失实，不能正确对待。

之所以如此，都是因为他们缺乏丰厚的人格底蕴，心胸狭窄，目光短浅。

③平视自己，即是不卑不亢地立身处世。

天下之难，最难的是摆正自己。

人在遭遇挫折时，容易自怨自艾，把自己看得太低；而在春风得意之际，又往往自视甚高，以为天下英雄舍我其谁。

君不见，有些人一旦小有成就，原本好端端的一双眼睛便挪位到额头上，从此“视觉”异化，平视功能丧失，到哪都摆出一副鹤立鸡群的架势，势利得很。

宋代有位名臣叫赵抃（biàn），此公为人耿直，为官清正，从不以其官位自傲。

他告老还乡时曾赋诗明志：

“腰佩黄金已退藏，个中消息也平常。

世人欲识高斋老，只是柯村赵四郎。

”意思是，你们不要以为我是什么大官，我其实就是当年出身在柯村的赵四郎啊！

那些惯于在俯视他人的得意中生活的人，比照一下赵老夫子乐于平视自己的嘉言懿行，能不汗颜？

④平视他人，意味着自爱自重，不妄自菲薄。

有一个这样的故事：

据传清朝光绪年间，孙中山从日本留学回国，路过武昌总督府，想会见当时颇有名气的两广总督张之洞，就写了一张便条：

学者孙中山求见张之洞兄。

张大总督看过守门人递进的便条，面有不悦，提笔在条上批写：

“持三字帖，见一品官，白丁焉敢称兄弟？

”守门人将条子还给孙中山，孙中山一看，迅即在便条上书道：

“行千里路，读万卷书，布衣也可傲王侯。

”守门人又将条子传进总督府，张之洞看后“啊”了一声，连声说：

“请！

请！

请！

”孙中山不愧是孙中山，地位卑微时便敢于平视权贵，着实有胆有识。

我们周围的不少人一见达官贵人，便情不自禁地躬背屈膝作仰视状，宜不羞愧！

国人是该学学孙中山，什么时候面对权贵也敢挺脸抬头学会平视，才算是在真正意义上“站起来了”。

走笔至此，不能不提到大名鼎鼎的罗斯福。

罗斯福下肢瘫痪，却以其赫赫政绩赢得美国惟一的蝉联四届总统的殊荣。

此公气质谦和，平等待人，像一位兄长和朋友。

有人说，罗斯福能把国王当普通人看待，而把普通人当国王看待，但国王和普通人都因此而爱戴他。

有鉴于此，我们身边的公仆、明星、富翁们是否也可屈尊向“罗斯福同志”学习，平视百姓、平视社会，从而造就自己的人格魅力。

⑤平视，是一个人高尚的情操、卓越的学识之自然流露。

一个人只有敢于且乐于平视，才能面对皇亲国戚不会自惭形秽低声下气，面对贩夫走卒不会颐指气使神气活现。

在繁华的都市里，如果我们穿着草鞋微笑着平视一切，则堪称文明时代的文明人。

14．细读全文，说说作者的观点是什么？

（2分）

15．第④段列举了哪两个事例？

用自己的语言加以概括。

它们分别阐明了什么道理？

（4分）

16．点评第④段中加点的词语的表达效果。

（3分）

17.用自己的话说说第⑤段中划线的句子的含义。

（3分）

三、文言文阅读（共14分）

（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（2）臣本布衣，躬耕于南阳，，。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（3）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

18．按课文内容将文

（2）段所缺内容写在下面横线上。

（2分）

19．本文选自课文《出师表》，表是一种

（文体）。

在

（1）段中，诸葛亮向后主提出了的建议。

（2分）

20.写出文段中加点词语的意思：

（2分）

卑鄙：

驽钝：

21.翻译下列句子。

（2分）

①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

22.诸葛亮“出师”的战略目标是什么？

（用文中语句回答）（1分）       。

　　班级：

＿＿＿＿＿　　姓名：

＿＿＿＿＿＿＿　学号：

＿＿＿＿　考号：

＿＿＿＿

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装。

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订。

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勿。

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答。

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题。

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23、最后一句“报先帝”呼应了文中的哪些事？

（用文中语句回答）（2分）   

24．请写出一个历来人们称赞诸葛亮的成语来评价他的高风亮节，并结合文中的内容，谈谈你对诸葛亮的看法。

（3分）

四、阅读下列诗词，完成25—28题。

（8分）

（一）江城子•密州出猎

老夫聊发少年狂。

左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨。

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

25、这首词上阙描写了打猎时的_____________，下阙抒发了作者希望为国杀敌的________________。

（2分）

26、请你谈谈对“持节云中，何日遣冯唐”依据的理解。

（2分）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

（二）、《祈》（傅天虹）

天空生动，是因为有了飞鸟

那是一串移动的音符

而我只是一粒石子，不祈求完美

也请大地至少给我一点花纹

27、怎样理解“天空生动，是因为有了飞鸟”？

（2分）

28、诗中“我作为一粒石子，不求完美，还是请大地给一点花纹”你从中悟出作者怎样的追求？

（2分）

五、写作。

从下面两个题目中任选一题作文（50分）

（一）。

有人说：

九年级是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说：

九年级是金色的，经历的是充实，得到的是希望；有人说：

九年级是痛苦的，接连的考试，充满了竞争与厮杀；有人说：

九年级是快乐的，体验的是友情，得到的是喜悦与成功。

人在九年级，你一定有许多话想说，请你以“人在九年级”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

（二）。

《傅雷家书》中说：

“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。

”“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废就好了。

”还有人说：

“生活是一面镜子，你对它笑，它也就笑，你对它哭，它也就哭。

”请你以“微笑着面对生活”为题写一篇600字左右的文章。

要求：

①文体不限②要写出你自身的经历、体验或者认识、思考，有真情实感③尝试运用不同的表达方式。

题目

200

400

600

忠路初中2009年秋期中考试九年级语文试题参考答案

1.C2.A3.C4.B5.C

6．①看红装素裹分外妖娆②无意苦争春③梨花落后清明④浊酒一杯家万里燕然未勒归无计⑤了却君王天下事赢得生前身后名

7.江上白帆飘飘像画像诗

8.示例：

何必为一朵浪花的消失而伤感如果你是果树

9、60红黄祖国和谐发展，彰显民族奋发向上中华人民共和国60年的光辉历程

10、论点是：

要乐业。

理由是为了论述“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。

”

11、反。

举例。

12、他做人是发奋读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。

13、①语言通俗平易，如话家常。

②注意现场交流。

答对一点并举例说明就行）

14、学会平视，平视自己、也平视别人，才是最恰当最具亲和力的社交“视角”

15、孙中山还是留学生时，平视张之洞的例子。

阐明了平视他人，意味着自爱自重，不妄自菲薄。

罗斯福总统待人一视同仁的例子。

阐明了平视百姓、平视社会，从而造就自己的人格魅力。

16、“躬背屈膝作仰视状”和“挺脸抬头学会平视”，把某些人见到达官贵人巴结献媚跟孙中山平视权贵的态度进行正反对比论证，突出要学会平视权贵，从而论证了要学会平视他人。

或者“躬”“屈”“仰视”“挺”“抬”“平视”，一系列的动作，形象生动的写出了巴结权贵和平视权贵两种不同的心态，表达了作者对前者的鄙视，对后者的敬仰。

17、示例：

虽然我们穿着草鞋地位不高，但“微笑”透露出我们内心的淡定从容。

只有“平视一切”，不低声下气，也不颐指气使，平视自己，也平视别人，尊重自己，也尊重他的人才是真正的文明人。

18．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

19．（大臣）向帝王上书陈情言事的（文体）

亲贤远佞（亲贤臣，远小人）

20．卑鄙：

身份低微，见识短浅驽钝：

自谦，比喻才能平庸。

21．①先帝知道我办事谨慎，所以临终时将国家大事托付给我。

②这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。

22、北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

（答“奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”也可）

23、三顾臣于草庐之中；临崩寄臣以大事也

24、鞠躬尽瘁死而后已，看法略

25.壮观场面报国情怀26.借用典故，表达了作者渴望立功边陲的急切心情。

意思是：

朝廷什么时候能派使者来，让“我”获得重用，效力疆场呢？

（意对即可）

27、因为动态的飞鸟充满活力，给静态的天空带来生机。

28、十全十美的人是没有的，但作为人绝不能因此降低自己的要求，哪怕自己平凡得像一颗石子，总希望他有一点花纹，这是人对美的天性追求，