新北京课改版英语九年级《unit 15 welcome to san francisco》教学设计和练习精品doc.docx

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新北京课改版英语九年级《unit15welcometosanfrancisco》教学设计和练习精品doc

2011-2012学年9年级英语（北京实验版）全册素材（含教案和练习）Unit15WeletoSanFrancisic

一.教学内容：

Unit15WeletoSanFrancisco

二、教学目标

知识目标：

熟练掌握本单元课文中的单词，短语和句型。

能力目标：

培养学生综合运用知识的能力。

三、教学难点：

培养学生的综合能力

四、本单元重点知识：

单词：

本单元所有单词（单词表中）

短语：

1.adviseyounottodrive建议你不要开车

2.old-timetrolleys老式电车

3.travelupanddownMarket来往于市场

4.thebuttofmanyjokes许多笑话的笑柄

5.takearideonacablecar坐缆车

6.dependon依赖于

7.thespeedofthecablecar缆车的速度

9.9.5milesanhour每小时9.5英里

10.nevermore,neverless从来不多，也从来不少

11.offersthtosb.为某人提供某物

12.suchas例如

13.connect…and…连接……和……

14.dressinginlayers穿几层衣服

15.makeup组建，构成

16.manydifferentkindsofweather多种不同的天气状况

句型：

WouldyouliketoetoSanFranciscoforavisit?

五、本讲重点知识讲解：

WeletoSanFrancisco

WouldyouliketoetoSanFranciscoforavisit?

Herearesomesuggestionsfromthoseofuswholivehere!

First,weadviseyounottodrivesinceitisagreatwalkingtown.

你想来旧金山看看吗？

以下是一些旧金山居民给你的意见。

首先，我们建议你在这儿不要开车，因为这是一个伟大的步行城。

Second,andalsoveryimportantyoucanenjoyourgoodpublictransit—includingcablecars,old-timetrolleysthattravelupanddownMarket,andBARTtrainsthatruninthecityandthroughoutthearea.SanFrancisco’stransportationhasbeenthecenterofmanyofdebatesandthebuttofmanyjokes.

其次，也是非常重要的，你可以享受一下我们这里相当不错的公共交通运输系统，其中包括：

缆车、来往于市场的老式电车，以及穿梭在市里和整个地区的电气火车。

旧金山的交通一直是很多争论的中心，也是许多笑话的笑柄。

1.adviseyounottodrive

2.old-timetrolleys

3.travelupanddownMarket

4.thebuttofmanyjokes.

NovisittoSanFranciscoispletewithouttakingarideonacablecar.WhenLondon-bornengineerAndrewHallidieinventedthisformoftransportationin1873,noonebelievedthecablecarcouldwork,especiallysincetherewasnotanengine.Thespeedofthecardependsonthespeedofthecable,always9.5milesanhour,nevermore,neverless.Therearethreecablecarlines.Oneofthem,thePowell-Hydeoffersawideviewofthecityandbay.SanFrancisco’sneweststreetcarlineistheF-line,whichis5mileslong,connectingFisherman’sWharf,Downtown,theCivicCenter,andtheCastroDistrict.TheSanFranciscoMunicipalRailway（MUNI）offersmanywaystogetaroundthecity,suchasbuses,streetcars,andtheMetro.Thesearetheimportantmeansoftransportation.Youcanchoosethewayyoulike.Ihopeyouwillenjoyyourtriphere.

如果不坐缆车就不能完整地游览旧金山。

在伦敦出生的工程师安德鲁·哈里帝于1873年发明了这种交通方式。

当时，没有人相信这种缆车能工作，因为它没有发动机。

车的速度依赖于钢缆的速度，总是每小时9.5英里，从来不多，也从来不少。

有三条缆车线路：

鲍威尔—海德缆车让你饱览市区和海湾。

旧金山最新的有轨电车线路为F-line，它总长5英里，连接渔人码头，市中心、市政中心和卡斯特罗区。

旧金山的城市铁路提供环绕市区的多种方式，如：

汽车、有轨电车和地铁。

这些都是重要的交通工具。

你可以选择你喜欢的方式。

我希望你能享受在这儿的旅行。

1.takearideonacablecar

2.dependon

3.thespeedofthecable

4.9.5milesanhour

5.nevermore,neverless

6.connect…and…

7.offerawideviewofthecity

8.suchas

9.mean

Last,I’dliketomakeanothersuggestion.DressinginlayersisalwaysawisedecisioninSanFrancisco,sincethe49squaremilesthatmakeupSanFranciscoincludemanydifferentkindsofweather.TheMediterraneanclimatemeansthewarmestmonthsareAugustandSeptember,thoughmostofthetimeitisunpredictable.AsMarkTwainoncesaid,“ThecoldestwinterIeverspentwasasummerinSanFrancisco.”

最后，我想再提一个建议：

在旧金山穿几层衣服是聪明的决定，因为49平方英里构成的旧金山拥有多种不同的天气状况，地中海气候意味着最暖的月份是八月和九月，尽管很多时候这是不可预测的。

就像马克·吐温曾经说的：

“我所经历的最冷的冬天就是在旧金山度过的夏天。

1.dressinginlayers

2.makeup

3.manydifferentkindsofweather

【典型例题】

I.用所给动词的正确形式填空，每个空格所填词数不限。

　1.Howabout__________onSundaymorning?

（go,shop）

　2.Wouldyoulike__________thegreencoaton?

（try）

　3.You’dbetter__________toomuchwhiledolittle.（not,talk）

　4.Ifeltfortableinthisshirt,thoughit__________me158yuan.（cost）

　5.Mybrothertoldmethathe________5,000Englishwordsbytheendoflastterm.（learn）

　6.Threemen__________downtreeswhenIpassedby.（cut）

　7.Thefilm__________whenIgottothecinema.（begin）

　8.Thecameracostssolittlethathe__________it.（buy）

　9.Jack__________hisnameonthepaperyet.（not,write）

　10.Don’tletusdotoomuchhomework,please.Weneedmoretime__ourownthings.（do）

II.改写句子，使改写后的句意与原句意思相近。

　1.What’sthepriceofthishat?

　________________isthishat?

　2.Whatsizedoyouneed?

　Whatsize_______you________?

　3.Igotupveryearlyyesterdaytocatchtheearlytrain.

　Igotupveryearlyyesterday____________I______catchtheearlytrain.

　4.Theblousecostmuchmorethanthetrousers.

　Thetrouserscostmuch________thantheblouse.

　Thetrousersdidn’tcost________much________theblouse.

　5.ThebighouseissoexpensivethatIcan’tbuyit.

　Thebighouseisn’t________________forus________buy.

　Thebighouseis________expensiveforus________buy.

　6.“Isawhimyesterday.”Shesaidtome.

　She________methatshe________________himthedaybefore.

　7.Mymotherinvitedsomeotherfriends,too.

　Mymotherinvitedsomeotherfriends________________.

　8.WeborrowedaknifefromUncleWang.

　UncleWang________aknife________________.

　9.WangFanghurriedtoschoolwithouthavingbreakfast.

　WangFang__________toschool_____________________withouthavingbreakfast.

Unit16AnEnglishCamp预习导学

本单元的学习任务：

四会要求（完成会读、会写、知道中文意思以及自己造句然后翻译）

Canadian,display,storybook,collection,row,position,stage,kid,nor,wrong,either,interrupt,able,old-fashioned,opportunity,writing,dull,excited，organize,social,teamwork

短语：

（根据课文中的上下文，写出下列各短语的中文意思）

1.sitatlongtable

2.rowafterrow

3.kidsofourage

4.inlowvoice

5.performasprofessionallyas

6.eitherofus

7.ashort,black-hairedman

8.thenext4weeks

9.can’thelphearing

10.needtofeeluneasy

11.cutpaperflowers

12.makepottery

13.makerobots

14.handicraftcamp

15.outdoorlivingcamp

16.atthismoment

17.makealotoffriends

18.feelalittlerelaxed

19.introduceourselvestoothers

20.takeatriptoanold-fashionedfarmkitchen

21.taketheopportunitytomakeitourselves

22.withourhandsfullofflour

23.can’twaittofindout

24.afterdaysanddays

句型：

1.Idon’tthinkIcanwritesuchgoodEnglishspeechesorpositions.NorcanIperformasprofessionallyastheydointhosephotos.

2.Idon’tthinkeitherofuscanbeasgoodasthosekids.

3.Icouldn’thelphearingsomeofyourconversation.

4.Icouldn’twaittofindoutwhatwaswaitingforusthenextday.

5.HowcouldmyEnglishwritingbedullafterdaysanddaysofexcitements?

总结现在完成时的语法内容：

标志词：

时态结构：

各种句型模式：

【模拟试题】（答题时间：

90分钟）

一、单项选择

*1.—Lookat____animal.It’sinteresting.

—Whichonedoyoumean?

____blackonewithalongtail?

A.an,TheB.an,AnC.the,TheD.the,An

**2.I'llgocampingwithyou,ifI________freetomorrow.

A.willbeB.amC.shallbeD.was

*3.Afriendof_____camehereyesterday.

　A.myB.hisC.himD.himself

**4.Hurryupplease,orwewon’t________thetrain.

A.missB.catchC.takeD.ride

**5.Thereisgoingto______anEnglishpartythiseveninginourschool.

A.beB.haveC.havingD.being

**6.Let'sgooutforfun,__________?

　A.willyouB.won'tyouC.shallweD.dowe

*7.—Yourdressisverybeautiful.

—_________Iboughtityesterday.　　

A.Oh,really?

B.Oh,no.C.Justso-so,IthinkD.Thankyou.

**8.Don'tworry.They'lletohelpus________.

A.inhalfanhourB.inahalfhour

C.afterhalfanhourD.afterahalfhour

*9.—I’mtakingmyputertesttomorrow.

—_____!

A.eonB.WelldoneC.CongratulationsD.Goodluck

**10.Janesingsverywell,and________.

A.sodidhersisterB.sodoeshersister

C.hersisterdoessoD.sodoeshersisters

**11.Theyprefer_______,ratherthan_______.

A.tosing,danceB.sing,todance

C.singing,dancingD.sing,dancing

12.Ofallthestudentsinourclass.Bettywrites_____.

A.verycarefullyB.morecarefully

C.mostcarefullyD.themostcareful

*13.—______nicepresentyou’veboughtforme!

—I’mgladyoulikeit.

A.HowaB.WhataC.HowD.What

**14.—______heever______abroad?

—No,never.　

A.Did,goB.Is,beenC.Has,goneD.Has,been

**15.Herfathertoldherhe___________thenextweek.

　A.willbuyherapenB.isbuyingherapen

　C.boughtherapenD.wouldbuyherapen

16.—Wouldyouliketoplayfootballwithustomorrowafternoon?

—SorryIcan’t.Ihave________homeworktodo.

A.manyB.muchC.fewD.little

17.—Idon’tlikethiskindofcar.Doyoulikeit?

—No.Idon’tlikeit,________.

A.tooB.alsoC.eitherD.neither

*18.—YourspokenEnglishisreallygood.

—__________.

A.That’sallrightB.Thankyouverymuch

C.Itdoesn’tmatterD.That’sagoodidea

**19.—Doyouknow__________theMP3playerlastweek?

—Sorry,Ihavenoidea.

A.howmuchdidshepayforB.howmuchwillshepayfor

C.howmuchshepaidforD.howmuchshewillpayfor

**20.Itissaidthatalargeshoppingcenter_____inthatarealastyear.

A.builtB.hasbeenbuiltC.buildsD.wasbuilt

**二、完形填空

TherewasawomaninDetroit,whohastwosons.Shewasworriedaboutthem,especiallytheyoungerone,Ben,__1__hewasnotdoingwellinschool.Boysinhisclassmadejokesabouthimbecauseheseemedso___2___.

Themotherdecidedthatshewould,herself,havetogethersonstodobetterinschool.ShetoldthemtogototheDetroitPublicLibrarytoreada___3___aweekanddoareportaboutitforher.

Oneday,inBen’s____4____,theteacherhelduparockandaskedifanyoneknewit.Benputuphishandandtheteacherlethim___5____.“WhydidBenraisehishand?

”theywondered.He__6__saidanything;whatcouldhepossiblywanttosay?

Well