《建筑制图与识图》经典教案第八章 建筑施工图.docx
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《建筑制图与识图》经典教案第八章建筑施工图
第八章建筑施工图
第1—2节§8-1概述
§8-2建筑总平面图
一.教学目的
了解房屋的组成,房屋施工图的设计过程、设计内容。
熟识施工图中常用的各种符号。
掌握建筑总平面图的形成、图示内容、读图方法以及图样的绘制方法。
二.教学重点
讲课重点:
施工图中常用符号
建筑总平面图的图示内容,绘制方法。
三.教学难点
有序地讲解房屋的组成,不显得杂乱无序。
索引符号的使用学生容易混淆。
总平面图的图示内容应事先整理好讲解的顺序。
四.布置作业
看书练习阅读总平面图
预习建筑平面图相关内容
§8-1概述
房屋时共人们生活、生产、学习和娱乐的场所,与人们关系密切相关。
房屋建筑图:
将一幢拟建房屋的内外形状和大小,以及各部分的结构、构造、装修、设备等内容,按照“国标”的规定,用正投影方法详细准确地画出的图样。
它是用以指导施工的一套图纸,所以又称为“施工图”。
一.房屋的组成及其作用
组成:
基础(梁)、回填土(不是房屋的一部分),墙(内外墙)、地面、楼面、屋面(隔热层、女儿墙、檐口线)、楼梯(雨蓬、休息平台、安全板、梯间窗)、户门(房门)、梁、柱、窗户(窗台板、窗扇)其它细部构件(阳台、勒脚、散水、排水沟、防潮层、雨水管)。
注意前后顺序的安排。
二.施工图的产生及其分类
房屋建造需两个阶段:
设计、施工。
房屋建筑图(施工图)的设计也需两个阶段:
初步设计、施工图设计。
(对一些复杂工程,还应增加技术设计(扩大初步设计)阶段,为调节各工种的矛盾和绘制施工图作准备)
(一)初步设计阶段
1. 设计前的准备
2. 方案设计
3. 绘制初步设计图
(二)施工图设计阶段——注意是将已经批准的初步设计图,按照施工的要求给予具体化。
一套完整的施工图,应包括:
1.图纸目录
2.设计总说明
3.建筑施工图(建施)
4.结构施工图(结施)
5.建筑装修图
6.设备施工图(设施)
三.施工图的图示特点
1.施工图中的各图样,主要是用正投影法绘制。
2.房屋形体较大,施工图一般采用较小比例绘制。
3.由于房屋的构、配件和材料种类较多,国家制图标准规定了一系列相应的符号和图例。
四.阅读施工图的步骤
阅读施工图之前除了具备投影知识和形体表达方法外,还应熟识施工图中常用的各种图例和符号。
1.看图纸的目录,了解整套图纸的分类,每类图纸张数。
2.按照目录通读一遍,了解工程概况(建设地点,环境,建筑物大小、结构型式,建设时间等)。
3.根据负责内容,仔细阅读相关类别的图纸。
阅读时,应按照先整体后局部,先文字后图样,先图形后尺寸的原则进行。
五.施工图中常用的符号
(一)定位轴线——用来确定主要承重结构和构件(承重墙、梁、柱、屋架、基础等)的位置。
以便施工时定位放线和查阅图纸。
1.国标规定定位轴线的绘制
线型:
细单点长划线
轴线编号的圆:
细实线,直径8mm(用模板绘制,不能徒手绘制)
编号(以平面图为例):
水平方向,从左向右依次用阿拉伯数字编写。
竖直方向,从下向上依次用大写拉丁字母编写(不能用I、O、Z,以免与数字1、0、2混淆)。
2.标注位置
图样对称时,一般标注在图样的下方和左侧;图样不对称时,以下方和左侧为主,上方和有方也要标注。
3.分轴线的标注
对应次要承重构件,不用单独划为一个编号,可以用分轴线表示。
表示方法:
用分数进行编号,以前一轴线编号为分母,阿拉伯数字(1、2、3)为分子依次编写。
4.详图中的轴向编号
轴线编号的圆:
直径10mm,细实线绘制(用模板绘制)。
当某一详图适用几个轴线时,其表示方法。
(二)标高符号
在总平面图、平面图、立面图、剖面图上,经常有需要标注高度的地方。
不同图样上的标高符号的绘制各不相同。
1.平面图的标高符号:
用相对标高,保留三位小数
2.立面图、剖面图的标高符号:
用相对标高,保留三位小数
3.总平面图的标高符号(室内、室外):
用绝对标高,保留两位小数
如标高数字前有“-”号,表示该完成面低于零点标高。
(三)索引符号和详图符号
为了方便查找构件详图,用索引符号可以清楚地表示出详图的编号,详图的位置和详图所在图纸的编号。
1.索引符号
绘制方法:
引出线指在要画详图的地方,引出线的另一端为细实线、直径10mm的圆,引出线应对准圆心。
在圆内过圆心画一水平细实线,将圆分为两个半圆。
当索引符号用于索引剖面详图时,应在被剖切的部位绘制剖切位置线,引出线所在一侧应为投射方向。
编号方法:
上半圆用阿拉伯数字表示详图的编号;下半圆用阿拉伯数字表示详图所在图纸的图纸号,若详图与被索引的图样在同一张图纸上,下半圆中间画一水平细实线;如详图为标准图集上的详图,应在索引符号水平直径的延长线上加注标准图集的编号。
2.详图符号——表示详图的位置和编号。
绘制方法:
粗实线,直径14mm。
编号方法:
当详图与被索引的图样不在同一张图纸上时,过圆心画一水平细实线,上半圆用阿拉伯数字表示详图的编号,下半圆用阿拉伯数字表示被索引图纸的图纸号。
当详图与被索引的图样在同一张图纸上时,圆内不画水平细实线,圆内用阿拉伯数字表示详图的编号。
3.零件、钢筋、杆件、设备等的编号
绘制方法:
细实线,直径6mm。
编号方法:
用阿拉伯数字依次编号。
(四)指北针或风玫瑰——指示建筑物的朝向
绘制方法:
细实线,直径24mm。
指针尖指向北,指针尾部宽度为直径的1/8,约3mm。
需用较大直径绘制指北针时,指针尾部宽度取直径的1/8。
(五)常用建筑材料图例
一套完整的房屋施工图的图样包括建筑施工图、结构施工图、建筑装修图、设备施工图。
本章主要介绍建筑施工图、结构施工图、建筑装修图。
§8-2总平面图
一.形成及用途
形成:
将拟建工程四周一定范围内的新建、拟建、原有和拆除的建筑物、构筑物连同其周围的地形地貌(道路、绿化、土坡、池塘等),用水平投影方法和行营的图例所画出的图样,为总平面图(总平面布置图)。
用途:
可以反映出上述建筑的形状、位置、朝向以及与周围环境的关系,它
是新建筑物施工定位、土方设计、施工总平面图设计的重要依据。
二.总平面图中常用的图例
三.图示内容
1. 图名、比例、指北针、风玫瑰图(风向频率玫瑰图)、图例。
风向频率玫瑰图:
根据某一地区多年平均统计的各个方向吹风次数的百分数值,按一定比例绘制,一般多用八个或十六个罗盘方位表示。
有风玫瑰图,可以不要指北针。
2. 附近地形(等高线)地貌(道路、、水沟、池塘、土坡等)
3. 新建建筑(隐蔽工程用虚线)的定位(可以用坐标网或相互关系尺寸表示)、名称(或编号)、层数和室内外标高。
层数:
低层建筑可用相应数量的小黑点或阿拉伯数字表示。
高层建筑用阿拉伯数字表示。
4. 相邻原有建筑、拆除建筑的位置或范围。
5. 绿化、管道布置
四.线型
1.新建建筑――粗实线
2.原有建筑――细实线
3.计划预留地――中虚线
4.拆除建筑――细实线加叉号
第3节§8-3建筑平面图
一.教学目的
掌握建筑平面图的形成方法及作用,图示内容、读图方法以及图样的绘制方法。
二.教学重点
讲课重点:
建筑平面图的形成原理,建筑平面图的图示内容,绘制方法。
三.教学难点
由于平面图的图示内容多、繁琐,注意理清头绪、有序地讲解平面图的内容而不显得杂乱无序。
可以按分类或按路线顺序讲解。
四.布置作业
看书练习阅读平面图
作业:
绘制首层平面图
1. 图名:
首层平面图
2. 图纸幅面:
A3
3. 比例:
1:
100
§8-3建筑平面图
一.形成及作用
形成:
假想用一水平的剖切面沿门窗洞口位置将房屋切开,对剖切面以下部
分所作出的水平剖面图,为建筑平面图(简称平面图)。
用途:
反映房屋的平面形状、大小和房间的布局,门窗洞口的位置、尺寸,
墙、柱的尺寸及使用的材料。
数量的确定:
原则上房屋有几层,就画法几何个平面图,在图的正下方注明图名。
除此之外还应有一个屋顶平面图(简单房屋也可没有)。
当房屋的中
间各层房间的数量、大小、布置均相同时,可用一个“标准层平面图”
表示;当房屋左右对称时,可将两层平面图画在同一个图上,中间用
对称符号表示,在各自图样下方分别注明图名。
断面材料的表示:
比例大于1:
50时,画出材料图例和抹灰层的厚度。
比例小于等于1:
100时,可以不画抹灰层的厚度,材料
图例可采用简化画法(砖墙涂红(学生画白图空白),钢筋混凝土涂黑)。
二、建筑平面图中常用的建筑配件图例
三.图示内容
1.图名、比例、指北针
2.各房间的名称、布置、联系、数量、室内标高
3.建筑物的总长、总宽
4.定位轴线:
确定建筑结构和构件的位置
5.尺寸
外部尺寸(三道)
总尺寸:
标注建筑物的最外轮廓尺寸。
轴线尺寸:
定位轴线间的距离,了解房间的开间和进深。
细部尺寸:
标注门、窗、柱的宽度以及细部构件的尺寸。
细部尺寸距离图样最外轮廓线约为15mm,三道尺寸线之间的距离约为8mm。
内部尺寸:
表示房间内部门窗洞口、各种设施的大小及位置。
6.门窗图例和编号
门——M1、M2、M3….
窗——C1、C2、C3….
一般情况,在首页或平面图同页图纸上,附有门窗表。
7.细部布置
如:
楼梯、隔板、卫生设备、家具布置
8.剖切位置
在底层平面图中应画出剖切符号。
9.其他
花池、室外台阶、散水、雨水管
注意:
只在底层平面中出现的内容有——剖切符合、雨水管、指北针、散水、花池、室外台阶。
四.线型
1.粗实线:
被剖切平面剖到的墙、柱的断面轮廓线
2.中实线:
门的开启线、尺寸起止符号
3.细实线:
未剖到的构件轮廓线(如:
台阶、散水、窗台、各种用具设施)、尺寸线
4.单点长划线:
定位轴线
五.平面图常用的图例
以一实际建筑为例按照读图顺序依次阅读底层平面图、标准平面图、屋顶平面图的相关内容。
另外,注意读图顺序要事先安排好,否则很容易显得内容杂乱无章。
六.布置作业
1. 图名:
首层平面图
2. 图纸幅面:
A3
3. 比例:
1:
100
4. 图面布置
5. 作图步骤:
1)浅色铅笔画图框线、标题栏。
2)打底(要事先考虑好图样在图纸上的位置)
3)检查有无错误
4)加深(注意各种图线的均匀、光滑、黑亮)
5)尺寸标准(尺寸数字大小一致,注意数字方向及位置的正确性)
6)加深图框线、标题栏(并填写)。
第4—5节§8-4建筑立面图
§8-5建筑剖面图
一.教学目的
掌握建筑立面图、剖面图的形成方法及作用,图示内容、读图方法以及图样的绘制方法。
二.教学重点
讲课重点:
建筑立面图和剖面图的图示内容及表达方法。
三.教学难点
注意立面图、剖面图图示内容的讲解顺序。
剖面图中各构件名称、作用及其表示方法(学生第一次接触这些构件,所以应简单作一介绍)。
四.布置作业
看书练习阅读立面图、剖面图
作业:
绘制平、立、剖面图
1.图名:
建筑平、立、剖面图
2.图纸幅面:
A2
3.比例:
1:
100
§8-4建筑立面图
一.形成及作用
形成:
在与房屋立面平行的投影面上所作的房屋正投影图,称为建筑立面图,简称立面图。
用途:
直接表现立面的艺术处理、
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