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辽宁辽阳

2009年辽宁省辽阳市初中毕业生学业考试语文试卷

一、积累与运用（30分）

1．阅读下面一段文字，按要求回答

（1）～（3）题。

（4分）

2008年感动中国组委会受予“神七”航天员的颁奖词：

中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。

感动中国推选委员陈章良：

遨翔太空的三位勇士，掀起了中国民众新一轮的民族自豪感，向世人表明了梦想与航空共起飞的豪迈与快意。

（1）“三位勇士”的名字是翟志刚、刘伯明、景海鹏。

请你将他们的名字写在下面的田字格里，要求规范、端正、整洁。

（2）给文段中加点字注音。

寥廓（）深邃（）

（3）文段中有两个错别字，请改正过来。

__________改为____________；___________改为_____________

2．下面有关文学赏识的表述，成语运用不当的一项是（）（2分）

A．陶渊明，东晋诗人，追求的是世外桃源的理想社会，带给我们的是“采药褡篱下，悠然见南山”的淡然心境，他的丰碑永远树立在田园郊野之上。

B．鲁迅，笔尖上的舞者。

一双眼看透《孔乙己》的世态炎凉，一支笔写尽《故乡》的悲情苦难。

C．朱自清《背影》中相濡以沫的父爱，激活了我们的孝心，净化了我们的心灵。

D．莫泊桑，法国人民的骄子，世界短篇小说的巨匠。

他的小说情节出奇制胜，人物刻画入木三分。

3．下面文段中划线的句子各有一处语病，请按要求修改。

（2分）

国有殇，川之上。

“5.12”汶川大地震已经过去一周年。

一年来，无论是在救援现场，还是在急救帐篷，无论是在临时过渡房，还是在震区孩子寄读的异地他乡，

全球炎黄子孙以自己的方式，为中国人，为我们自己，进行了一次“成人礼”。

“原来中国是这样!

”②面对中国抗击天灾万众一心的史诗般壮举，美国《时代》周刊如是惊叹。

（1）第①句搭配不当，应将_____________________改为_________________________。

（2）第②句语序不当，应当调整为___________________________________________。

4．仿照前面的句子，再续写一个比喻句。

（2分）

教育家说：

书是智慧的钥匙。

史学家说：

书是进步的阶梯。

政治家说：

书是时代的生命。

经济家说：

书是致富的信息。

文学家说：

书是人类的营养品。

学生们说：

_______。

5．请欣赏漫画，然后写出漫画的主题。

（2分）

漫画用不同时期的问候语表达的主题是：

___________________________________________

6．名著阅读与积累。

（4分）

读书“足以怡情，足以傅彩，足以长才”。

阅读经典名著，古今中外的文化在文字中跳跃，思想带着书香在心灵里成长。

请你从下列名著中选择一部，以“我读名著的收获”为主要内容，结合具体情节写一段阅读感言。

1《西游记》②《格列佛游记》③《钢铁是怎样炼成的》

④《水浒传》⑤《名人传》⑥鲁滨逊漂流记》

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

7．古诗文名句积累与运用。

（14分）（将名句填写在田字格里，要求规范、端正、整洁）：

（1）关关之睢，在河之洲。

，。

《诗经·关睢》

（2）忽如一夜春风来，。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3），一览众山小。

（杜甫《望岳》）

（4），却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》

（5）但原人长久，。

（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（6）枯藤老树昏鸦却，，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）

（7），长河落日圆。

（王维《使至塞上》）

（8）《陋室铭》中描写环境清幽的句子是：

，。

（9）某校毕业班的学生引用李商隐《无题》中的名句写一副对联送给班主任。

名句中巧妙的比喻正是老师默默无闻、无私奉献精神的写照。

这一名句是：

“，”。

（10）白居易在《钱塘湖春行》中描绘了一幅莺歌燕舞，花明草绿的早春图，让我们陶醉于大自然的和谐美景之中。

请你写出其中的两句“，”。

二、阅读（60分）

（一）阅读下面甲、乙两文，回答8～11题。

（10分）

（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

（孟子《生于忧患，死于安乐》）

（乙）孟子幼时，其舍①近墓，常嬉为墓间之事。

其母曰：

“此非吾所以处吾子也。

”遂迁居市②旁。

孟子又嬉为贾人③炫卖④之事。

其母曰：

“此又非吾所以处子也。

”复徙居学宫⑤旁。

孟子乃嬉为俎豆⑥揖让进退⑦之事，其母曰：

“此可以处吾子矣。

”遂居焉。

及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。

（选自刘向《列女传·卷一·母仪》）

【注释】

①舍：

住屋。

②市：

市场。

③贾人：

商人。

④炫卖：

边喊边卖。

⑤学宫：

学校。

⑥俎豆：

古代祭祀用的两种盛器，此指祭祀仪式。

⑦揖让进退：

即打躬作揖，进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。

8．解释下列两组句子中加点的词语。

（4分）

（1）

（2）．

9．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（2分）

（1）然后知生于忧患而死于安乐也。

______________________________________________________________________________

（2）此可以处吾子矣。

______________________________________________________________________________

10．甲文列举六位历史名人成才的史实和乙文“孟母三迁”的故事都说明了什么?

（2分）

______________________________________________________________________________

11．“孟母三迁”成就了孟子，使他“学六艺，卒成大儒之名”，也说明了孟母具有忧患意识。

在生活条件日益优越的今天，你认为孟子的“生于忧患，死于安乐”这一名句有什么现实意义?

（2分）

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______________________________________________________________________________

（二）阅读选文，回答12～17题。

（20分）

发现诗意

刘心武

邻居小焦曾跟我抱怨：

“我简直像住在‘女生宿舍’啊！

一个进入了更年期，一个进入了青春反叛期!

”听他细说，发现他妻子的更年期综合症并不严重，倒是女儿焦姝的青春反叛如雷似电。

前一阵，他女儿放学刚进家门，还没跟父母照面，就大声嚷嚷：

“什么也别问我!

”然后进了自己房间，“嘭”的一摔门。

做好饭，隔门唤她吃饭，要么根本不理睬，要么忽然破门，而出，气冲冲地说：

“就知道吃饭、吃饭!

除了吃饭，你们还懂得什么?

”开始他们还试图教诲她，后来知道那只会使其反叛加剧，就干脆沉默。

我曾安慰过小焦：

“对此不要过分焦虑，估计焦妹多半只是在家里反叛，在学校里大概要收敛得多。

随着年龄的增长，生理发育和心理成长会渐趋平衡。

”

前些时候小焦报告我好消息：

焦妹不仅不那么反叛了，还能主动跟父母交流。

她那间屋的门也不再关死，有时虚掩，有时敞开。

以前她在屋里鼓捣电脑，绝对不许父母“偷看”，现在她会高兴地招呼他们过去，同看她从网上链接来的信息或博客文章，还乐于跟他们进行讨论。

小焦问：

“难道青春反叛期的症候能不治而愈吗?

”

昨天焦姝来我家还书，她向我道出个中缘由。

原来，她班上跟她最合得来的果果的母亲因病去世了。

果果跟她说：

“真的很后悔，到遗体告别的时候，我才意识到，其实我一直没有怎么认真地注视过妈妈……”果果这话，以及果果眼里罕见的泪光，让她心里咯噔一下，仿佛不小心触了电。

那天晚上，她睡不着，起来上卫生间，路过爸妈卧室，卧室里有灯光，她朝里面望，望见妈妈坐在梳妆台前。

方便完出了卫生间，她发现妈妈还坐在梳妆台前。

爸爸出差不在家，妈妈为什么不好好睡觉?

再细看，妈妈是在那里翻弄一些小东西。

她以前也没有长时间地、认真地注视过妈妈。

她此刻细观，惊讶地发现妈妈原来那么中看，却已有了衰老的迹象。

从侧面望去，妈妈像一个半明半暗的剪影。

妈妈所摆弄的，她终于看清楚了，是爸爸历次出差给妈妈带回来的小首饰，那些项链呀、手链呀、戒指呀、耳环呀、领饰胸针呀，没有一样是贵重的。

最贵的一个，大概是爸爸在回国的飞机上买来的免税的施华洛世奇水晶手镯。

妈妈每次得到礼物，总是欢喜一阵，戴上几天，然后就收起来再不见踪影。

那晚，焦妹在爸妈卧室门外偷觑了许久，妈妈一直没有发现她，她也因此许久以来第一次仔细地观察了妈妈。

妈妈将那小首饰一一从小匣子里取出，端详，抚摸，嘴角漾出满足的、幸福的笑意。

有一个玉石吊坠，妈妈戴着招待客人时，一位阿姨不留情面地跟她说：

“便宜货!

假的!

绝非和田玉，连俄罗斯菜玉也不是!

”妈妈当时很不自在，想说什么，但语塞。

当时，焦妹却觉得那阿姨很为自己“解恨”，心里想：

臭美什么?

以后少教训我吧!

但那晚在卧室门外细观妈妈的动作表情，焦妹忽然看到了妈妈的内心深处。

她亲切地抚摸那个“假玉吊坠”，回味着生命里那个最亲近的人给予她的爱意……焦妹说那是她人生中第一个不眠之夜，但又是一个甜蜜之夜。

她忽然觉悟，这个原来让她处处不屑和愤慨的世界上，确有弥足珍贵和让人心仪的因素——可以称为诗意的东西……

我听了后祝福她：

“好啊，从身边最平凡琐屑的场景里，发现了诗意，这说明你脱离了青春反叛期，进入了诗意享受期！

”

人们常问：

为什么青春产生诗歌？

焦姝的个案给了我们一个明晰的回答，是的，正如你想到的，焦妹告别后，留下一个，小本本给我，那是她的第一本短诗集。

（选自《读者》2009年04期）

12．阅读全文后，请你回答第一段在文中有什么作用?

（2分）

___________________________________________________________________________

13．听了果果的话，焦姝为什么会“心里咯噔一下，仿佛不小心触了电”?

（2分）

___________________________________________________________________________

14．文中划线句运用了哪些描写方法?

有什么作用?

（4分）

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

15．焦姝青春反叛期的症候“不治而愈”的原因是什么?

（3分）

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16．有多少少男少女像焦姝一样，有青春反叛期的症候，在家的表现也是“如雷似电”。

阅读本文后，请你以焦姝为例帮他们找出原因，提出建议。

（4分），

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

17．青春是产生诗歌的时期。

那么怎样才能发现诗意呢?

请阅读下面诗歌，回答

（1）～

（2）题。

（5分）

诗意地生活{节选）

马万辉

我一直相信

境由心生

我们的生活很平凡

少有大事件

却有小乐趣

我们需要有一双善于发现的眼

去捕捉

去感知”

那让我们快乐的瞬间

我们应该努力

把本来平凡的生活

尽量过得生机盎然

充满乐趣和美感

（1）阅读诗歌后，请你谈谈对两篇选文中“诗意”的理解。

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

（2）这首诗歌表达了作者怎样的思想感情?

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（三）阅读选文，回答18～22题。

（15分）

明天，我们拿什么滋养生命

梁建中

①“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代不洗马桶盖。

”这是河流污染的真实写照。

②根据我国国家环保局的一项调查，在被统计的13l条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。

全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。

城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。

其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。

目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水水质呈下降趋势。

③污染带来的就是灾难。

珠江海区的污染使栖息在该海区的鲷科、石首科、带鱼、乌贼和中国对虾等19种经济鱼类和25种经济虾类连续出现大量死亡，使洄游产卵繁殖的狮鱼、马鲛等锐减；这里著名的“万山渔汛”，已不成汛。

④长江也不乐观，不断增加的、不经处理的废水污水在城市江段已形成明显污染带。

据调查，长江干流21个主要城市江段的污染带已超过600千米，占城市江段长度的70％。

随着乡镇企业及农业发展，长江水体还受到农药和化肥污染。

另外，每年长江带入东海的泥沙达6亿吨，输沙量已达黄河的1／3，相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3条世界大河的输沙总量。

⑤母亲河——黄河的情况更遭。

从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1997年创纪录地达到累计断流226天，仅胜利油田少产原油就损失30多亿元。

目前，黄河流域用水量已超过360亿立方米。

随着黄河流域用水量猛增，各地都对昔日流入黄河的雨水“围追堵截”。

大大减少了黄河的入水量。

甘肃、宁夏百姓大挖水窖，积蓄雨水，被广泛推广的所谓“旱作农业”，使干旱的土壤变成了一块块“海绵”。

地下水开采和生态耗水，如水土保持、植树造林等都直接影响到黄河的水量，使黄河再也无法形成昔日容纳百川的汪洋恣肆的壮观场面。

⑥专家预测，2030年我国人口将进入高峰时期，届时人均水资源量大约只有1750立方米，中国将成为严重缺水的国家。

⑦拯救我们的水资源环境吧，不要让“人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪”变成现实!

（选自《青少年科技博览）2008年03期有删改）

18．选文以“明天，我们拿什么滋养生命”为题，主要说明的对象是什么?

（2分）

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19．用一句话概括第②段的主要内容。

（2分）

___________________________________________________________________________

20．请以第③、④段为例简要分析选文主要运用了哪几种说明方法?

（3分）

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21．下面语句出自选文第⑤段，分析句中加点词的作用，体会说明文语言的准确性、严密性。

（2分）

从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1997年创纪录地达到累计断流226天，仅胜利油田少产原油就损失30多亿元。

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22．相关链接：

仔细观察下面“中国节水标志”图，回答

（1）～

（2）题。

（6分）

（1）请你探究“中国节水标志”图标的设计意图。

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（2）“拯救我们的水资源环境吧，不要让人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪，

变成现卖。

”面对严峻的水资源环境，你该怎么做?

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在成长中追求成功

蔡恩泽

我们的时代是崇尚成功的时代，人人都想成功，更有不少人企盼一举成名，一夜暴富。

然而，获得成功的人毕竟凤毛麟角!

德国著名诗人歌德曾经说过：

“每个人都想成功，但没想到成长。

”今天，由于社会上流行一种浮躁风气，在现实生活中，很多人都期待成功，却很少有人真正关注自己的成长。

古人日：

不积跬步，无以至千里。

千里之行，始于足下。

成功者总是关心自己的成长，而不是终日盘算何时成功。

许多人甚至不知道成功其实是向某个目标前进的成长过程，而成长又是成功的蓄势待发的渐进积累。

最近，新任科技部部长万钢格外引人注目，尤其是他的经历。

在那个知识荒漠的年代里，他以一盏煤油灯励志，利用插队劳动的间隙，偷偷啃了一本又一本的书。

结果，每天都有一点小进步，每年都有一定的成长。

正是在煤油灯的陪伴下，他刻苦学习，最后进入东北林业大学道桥系，开始自己的学术生涯。

而当他埋头悉心研究电动汽车的时候，根本就没有想到若干年后会以民主人士的身份主政国家科技部6万钢2000年留学回国，从普通教授做起，工程中心主任、院长、副校长、校长，一路踏踏实实走来，7年时间，他成了共和国的一位部长。

如果把这个视为人生的一大成功的话，这个成功对于万刚来说，其实只是成长的一个拐点而已。

十月怀胎，一朝分娩。

一个人的成长就相当于是孕育的过程，而成功便是一个新生命的呱呱坠地。

人们看到的往往是成功者的辉煌，却忽略了成功者成长过程的艰辛，其实成长比成功更重要。

当年，在为“杂交水稻之父”袁隆平举行庆功的宴会上，他却突然“失踪”。

人们四处寻找，最后，在实验田发现了他。

面对沉甸甸的稻稳，袁隆平正坐在那里发愣呢!

此时，上千次的实验，几十年的劳累，数不清的失败，都在他的生命记忆中。

如今的成功，其实是过去的无数劳顿、辛酸，甚至是不解和讥讽堆砌而成。

成长过程中的每一步都在向成功靠近一点，其中任何一步的放弃，都会前功尽弃，成功也因此擦肩而过。

成功是用成长做加法。

在杨澜职业生涯的前15年她一直在做加法。

做了主持人，她就请求导演：

是不是可以自己写台词?

写了台词，再问导演：

可不可以自己做一次编辑?

做完编辑；又问主任：

可不可以作一次制片人?

做了制片人，还想：

能不能同时负责几个节目?

负责了几个节目后，更想能不能办个频道?

就是这样，杨澜在其人生中一直做加法，最后“加”到了“阳光卫视”……

其实，成功形于外，成长寓于内。

成功只是人生的一两个节点，表现于外在，由别人去评论；而成长是个持续的过程，是内在，在内心体验存在。

一个人可以不成功，但不能不成长。

很多人一味追求成功，却忽视了成长。

其实成长这个过程中