体育路小学三年级学生观察植物的日记11.docx
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体育路小学三年级学生观察植物的日记11
小学三年级学生观察植物的日记
观察枇杷树
今天,我在观察枇杷树,它的树干很细,有10厘米。
皮很粗糙,树根非常细,只有5厘米,比其它的树根细多了,它一共高8米,它的树叶很大,长11厘米4毫米,宽3厘米,叶子有很多小的毛,弄不好就会弄到眼睛里,不仔细看是看不到的,必须用放大镜看。
它有一股淡淡地清香,它的花还没开,但花苞有了,花苞一颗一颗的,很小,很像松鼠的果子。
枇杷花一串一串的,黄黄的,非常好看。
花谢以后,就会长出枇杷。
枇杷花开过,到明年5月份左右就可以吃枇杷了。
这棵枇杷树在我家已经种了20年了,它的树皮都烂掉了,可它还在生长,树干上有许多洞,而且很大,我猜它是受过伤。
等经过了一个寒冷地冬天,到了明年我们又可以采摘自己养的枇杷了,这种味道,真是与众不同啊!
观察浮萍
萧山区体育路小学三(4)班傅迪洋
浮萍出现在一些池塘里,它是浮水植物,远看是密密麻麻一片绿色,一般2--4片连在一起,形状有倒卵形或椭圆形,每片长2--4毫米,宽2--3毫米。
我把浮萍放到清水杯里,你会发现在叶片下面有一条近乎透明的根。
浮萍的体形较小。
用手轻轻一碰就会粘在手上。
我觉得这次观察浮萍真有趣啊!
观察菊花
科学课里学到了植物,我在课余观察自己家的一种观赏植物—菊花。
第一天观察:
还是一个绿色的花苞球,外面还是绿叶裹着。
只有弹珠大小,顶上微微张开。
我给它做了记号,便于观察。
第五天观察:
几天没注意,发现已经初期开放,第一二层花瓣已经完全张开,所有的金黄色花瓣都能看到一点,但还没张开。
第七天观察:
已经有五层花瓣完全张开,直径有五厘米了。
这时的花瓣颜色最好看了,很娇嫩,还有淡淡的清香。
第九天观察:
花儿盛开,已经有我的手掌心大了,量了一下,有近8厘米大的直径了。
所有的花瓣全开了,只是颜色已经由金黄色转浅一点的金黄色了。
最外层的都开始褪色了。
此时花形状最好看了。
最后一次观察:
最外层的花瓣已经枯褐色的了,外面几层都耷拉下来了。
我还测量到了我家那株菊花开得最大的有近9厘米直径,最小的小于3厘米。
观察菊花
在这金风送爽,秋色迷人的日子里,也是菊花开得最旺盛、最美丽的季节。
下面我就给大家介绍一下菊花吧。
我家的菊花是淡黄色的,花只有一个小碗大,但这淡黄色的菊花的花瓣有许多层,看上去很丰满,好似一个皮球。
花蕾小而密,淡黄中带深绿色,很好看的。
它的茎只有30厘米长,但是很粗壮,上面长满白色的小绒毛。
菊花的叶子是墨绿色的,为了使花朵更好看更美丽,菊花的叶子就把自己的营养也传递给了花朵,所以它的叶子长的较小。
小叶衬托着花朵,我越看越美丽,简直是菊花在对着我们笑。
我们要向菊花叶子学习,学习它的牺牲精神。
人们说得好:
黄花虽好,也要靠绿叶扶助!
观察日记
今天晚上,妈妈和我在外婆家吃完饭后,开车回家。
来到车库门前,妈妈决心今天自己把车开进库,因为我家车库边上有一个大柱子,以前都是爸爸把车开进库的。
她把车库门打开,叫我站在一边,妈妈慢慢地把车往车库里开,我心里害怕极了,怕她撞到墙。
这时,妈妈把车开进库,又倒出来一点,不停地在调整车的位置,她又把车往里开,已经到最里面了,只听到“呯”的一声,车子还是撞墙上了,被擦了一大块。
妈妈难过极了,我连忙安慰妈妈,下次再试,没关系。
回家后,妈妈给爸爸打了电话,爸爸知道后说;“没关系的,开车就要大胆的尝试。
”我想,以后妈妈进车库一定要小心啊!
观察日记
晚上,妈妈和我在外婆家吃完饭后,开车回家。
来到车库门前,妈妈决心把车开进库,我家车库边上有大柱子,以前爸爸把车开进库的。
她把车库门打开,叫我站在一边,妈妈慢慢地把车往车库里开,我心里害怕极了,怕她撞到墙。
这时,妈妈把车开进库,又倒一点,不停地在车的位置,她又把车往里开,已经到最里面了,只听到“呯”的一声,车子撞墙上了,被擦了一大块。
妈妈难过极了,我连忙安慰妈妈,下次再试,没关系。
回家后,妈妈给爸爸打了电话,爸爸知道后说;“没关系的,开车就要大胆的尝试。
”我想,以后妈妈进车库要小心啊!
聪明的小蚂蚁
10月17日星期六天气晴
今天下午,我坐在院子里的大树下吃面包,掉在地上一些面包渣。
过了一会儿,我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣,看着它们忙忙碌碌的样子,我蹲下身子,仔细观察起蚂蚁来。
只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣,有的拖,有的拉,还有的推,有的背,十几只蚂蚁来回穿梭,忙碌却不杂乱。
不一会儿,那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了,只剩下两块比较大的面包渣,蚂蚁们好像搬不动了。
哈哈,看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了,当我正要起身走时,从洞口方向来了一大群蚂蚁。
只见它们浩浩荡荡来到面包渣前,自动分成两组,两组蚂蚁分别围住一块面包渣,使劲往洞口方向拖。
前面的蚂蚁使劲拉着,后面的蚂蚁用力推着,慢慢地,两座“大山”竟被它们拖进了洞口。
这下我震惊了,小小的蚂蚁竟然如此聪明,依靠集体的力量,完成了这看似不可能完成的任务。
第四单元发现的乐趣
(B卷)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
等级
分数
一、我会给下面的字加上不同的偏旁,组成新字,再组词。
(12分)
()()()
至舌竟
()()()
二、比一比,它们好相像,组词的时候可要认真呀!
(12分)
腿()访()闲()
随()坊()阅()
持()阻()括()
待()组()甜()
三、我能读句子,再划掉带点字错误的读音。
(5分)
1、列文虎克的工作是看(kānkàn)守大门。
2、他的工作相当清闲,他待(dāidài)着没事,就一边看大门,一边磨(mómò)起了镜片。
3、尽(jǐnjìn)管它们逆风而飞,沿途都是一些陌(mòmè)生的景物,但它们确确实实飞回来了。
四、读准带点的字,仔细观察,说说你发现了什么?
(6分)
肩膀手臂胸膛腹部肠胃脊背
我发现了:
我还能写几个这样的字或词:
五、你知道括号里填哪组词最合适?
再任选一组词语写一句话。
(9分)
无论……总是不是……而是尽管……还是
1、听说蜜蜂有辨别方向的能力,()飞到哪里,它()可以飞回到原处。
2、蜜蜂靠的()超长的记忆力,()一种无法解释的本能。
3、()小红不喜欢登山,她()和同学们一起来了。
六、我能将下面队伍排列整齐。
(6分)
1、教师节劳动节国庆节儿童节建军节
2、爸爸爷爷叔叔伯父儿子
七、我要按要求写句子。
(9分)
美妙思路琴声我的打断了的
1、组成一个通顺的句子。
2、改成“把”字句。
3、改成“被”字句。
八、这段话怎样排列更流畅,你来试试吧!
(6分)
()1、天亮了!
东方天际露出鱼肚白的颜色。
()2、接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。
()3、渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。
()4、这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚丽的色彩。
()5、啊!
多么艳丽的朝霞!
()6、我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。
九、阅读短文,回答问题。
奇妙的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。
夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔(tái)。
毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住.经过1---2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放交响乐。
日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外茂盛。
于是,他开始正式对水稻进行试验。
他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。
一月后,发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过30厘米。
此外,还有预报地震的山芋藤(téng),能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……
1、根据短文填上合适的词语。
(6分)
()的植物()的小草()的味道
2、用“竟然”、“格外”各说一句话,并写下来。
(4分)
3、短文重点介绍了、的奇妙之处。
简单地介绍了山芋藤能.
水葫芦能漆树会。
(5分)
十、习作天地(20分)
写一则观察日记,要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的,写好后读给同学听,看谁在观察中有新的发现。
第四单元(A卷)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
等级
分数
一、你能发现带点的字哪个读音是正确的吗?
请在正确读音下面打√(6分)
传播(bōbē)嫩(nènlèn)绿推测(cèchè)
概括(kuòkè)阻(zǔzhǔ)力适宜(yíyì)
二、一个字宝宝有两个读音。
你能帮忙起个好听的名字吗?
(8分)
jī()mēn()diào()
几闷调
jǐ()mèn()tiáo()
三、仔细认一认,再写词语。
(7分)
四、说一说你的发现,再组成词语写写来。
(12分)
坪()辩( ) 躁( ) 饿( )
评( ) 辨( ) 燥( ) 娥( )
苹( ) 瓣()操()饿( )
五、照样子连一连(8分)
炎热的 家乡 好奇地 询问
遥远的 夏天 认真地 挣扎
美丽的 花蕾 快乐地 观察
淡雅的 笑脸 拼命地 生长
六、我会选一选,再填一填。
(6分)
适宜 适应
1、深夜气温过低,开花也不()。
2、长期以来,它()了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
精心 精致
1、爸爸给我做了一只()的小飞机。
2、我们()做着,心中充满了憧憬和希望。
陆续 继续
1、我们向那房子跑去,()寻找我们的“幸福鸟”……
2、这些花会在二十四小时内()开放。
七、我能把词语补充完整。
(9分)
争( )斗()准确()() ( )来( )去
大( )失( ) ( )头( )气 ( )人( )目
自( )自( ) 一( )正( ) ( )( )迷人
八、课文用不同的方法来表达鲜花的开放。
我来填一填,再体会体会。
(12分)
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇 。
睡莲 。
万寿菊。
烟草花。
月光花。
昙花。
九、阅读短文,回答问题。
蚂蚁的趣闻
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。
它找到食物,要是吃不了(liǎole),
又拖不回去,就急忙奔(bēnbèn)向巢去”搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去.
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?
它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔchù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。
如果食物又大又合胃口,触角就摆动得(dedéděi)特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。
还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。
1、划掉()里不正确的读音。
(2分)
2、按要求写词语。
(4分)
近义词:
经常()特别()
反义词:
经常()特别()
3、第三自然段是围绕哪句话来写的?
用“”划出来。
(2分)
4、短文分别从、和三方面介绍了蚂蚁的趣闻。
(6分)
十、习作天地
爱玩是我们的天性,那就让我们写写玩中的乐趣和收获吧!
(16分)
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