二年级下语文测试题03.docx
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二年级下语文测试题03.docx
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二年级下语文测试题03
二年级下册语文第三单元试卷
一、 下面的词语你还记得吗?
要把字写漂亮呀!
(16分)
huán rào yǐn yuē màoshèng zhǎnxiàn
( ) ( ) ( ) ( )
fènghuáng xióngwěi huīhuáng jìng ài
( ) ( ) ( ) ( )
二、你看他们长得多像呀!
组个词区别一下吧!
(8分)
密( ) 沟( ) 搭 ( ) 龙( )
蜜( ) 勾( ) 塔 ( ) 尤( )
三、 你能正确地给下面的多音字注音标调吗?
快试试吧!
(8分)
好地方( )盛饭( )天空( )
好盛空
爱好( )旺盛( )空地( )
四、 填上合适的词语,让它们搭配得当。
(12分)
( )的灯光 ( )的树木 ( )的湖水
( )的大街 ( )的建筑 ( )的地毯
五、任选两个词语各写一句话。
(10分)
风光秀丽 名胜古迹 灯光闪烁 银光闪闪 光彩夺目
六、课文你读好了吗?
快把下面的空填好吧!
(12分)
1、小岛把湖水分成( ),北边像( )的太阳,叫( ),南边像( )的月亮,叫( )。
所以人们称它为( )。
2、葡萄一大串一大串地挂在( )底下,有( )的、( )的、紫的、暗红的、( )的,( ),美丽极了。
七、 你能发现下面词语的规律吗?
试一试,再写出几个来吧!
(10分)
胜败 内外 加减 黑白 宽窄
他们的规律是:
我还能写:
八、你会写这样的句子吗?
先补充再写一句好吗?
(10分)
1、例:
葡萄沟出产水果,有杏子、香梨、蜜桃、沙果等。
商店里摆着许多文具,有。
2、例:
月亮像个大玉盘,高高地挂在天空。
湖水像 。
九、 阅读短文,回答后面的问题。
鲤鱼溪
在福建省周宁县城西有个埔源村。
村里有条小溪。
溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫做鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。
每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队的在他们眼前游来游去,或咬住漂洗的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。
因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前去观看。
游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃。
有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样的驯顺。
村民对鲤鱼的感情很深。
因为鲤鱼能使污水变清,村民就把鲤鱼放在溪里养起来。
鲤鱼使村里人喝上了清洁的水,人们很少生病,也就更加爱护鲤鱼了。
他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约,代代相传,已经有几百年了。
鲤鱼死了,他们就把它埋在一个固定的地方,时间久了,竟然形成了“鱼坟”。
1、在文中用“——”画出表示颜色的词语。
(3分)
2、“鲤鱼溪”这个名字是怎么来的?
在文中用波浪线划出有关的句子。
(3分)
3、读了这篇短文,你肯定有很多话想说,快写在下面的横线上吧。
(8分)
小学二年级下册语文第二单元试卷(
一、下面这些词语我都会,不信你瞧!
(10分)
Dùjuān yīnɡɡāi nínínɡ xūyào fēnfān( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ruòxiǎo qīnɡcuì suífēnɡfēiwǔ tiānrán
( ) ( ) ( ) ( )
二、仔细观察这些字,给它们找朋友组成词!
(10分)
分( ) 令( ) 该( ) 西( ) 土( )
芬( ) 铃( ) 孩( ) 洒( ) 杜( )
三、 照样子,写一写,看谁写得最正确!
(6分)
皿 月 分 舌
(盆)(盘) ( )( ) ( )( ) ( )( )
四、 你能找到它们的规律吗?
快动手连一连吧!
(5分)
fènɡ 聊 花瓣
ɡuàn 荆 水罐
bàn 缝 荆棘
jīnɡ 瓣 石缝
liáo 罐 聊天
五、 课文中的词语你一定还记得吧!
你能不能发挥你的想象力,自己写几个这样的词语。
(7分)
弯弯的(小路) 甜甜的( ) ( )的身影
( )的歌声清新的( )勇敢的( )
清清的( ) 蒙蒙的( )
六、 我能把词语补充完整,还能试着写几个呢!
(12分)
雷声( ) 倾盆( ) ( )扑鼻
( )相间
七、 我记住了好多谚语,我能把这些填完整,还能再写几个呢!
(10分)
1、帮助别人的人,。
2、,手有余香。
3、诚心能叫石头落, 。
4、 , 。
5、, 。
八、 我能把下面的字先组成词,再用词语写一个句子。
(8分)
迹
该
九、 课文你读好了吗?
请你试着填一填!
(10分)
1、春天像个害羞的( ),( ),( )。
我们仔细地找啊,找啊。
我们发现小草像( ),野花像( ),树木的嫩芽像( )。
2、雷锋叔叔曾踏着( ),送( )的孩子回家;曾踏着荆棘,背着( )行路。
那泥泞路上的脚窝,还深深地留在我们的记忆里;那花瓣上( )将永远闪烁着雷锋的光辉。
十、 认真阅读下面的短文,完成下面的练习吧!
(24分)
停水之后
今天上午,我打开水龙头想洗手,可一滴水都没有,奶奶告诉我,今天停水。
幸好我家有一口井,奶奶淘米、洗菜方便多了。
一会儿,来了一位阿姨,她是马路对面商店的。
她拎着一个大桶,来我家打水。
奶奶把吊桶递给阿姨,热情地说:
“用吧,水多着呢!
”阿姨打好水,说了谢谢就走了。
不一会儿,又来了一位伯伯,他是马路对面菜市场的。
他也拎着个大桶,笑眯眯地问我:
“小朋友,我来提桶水,行吗?
”我学着奶奶的样子,笑着说:
“当然行,尽管提吧!
”伯伯摸摸我的头说:
“谢谢你,小朋友,你可真懂事!
”
今天到我家来打水的有好多好多人,我可真开心!
因为,我们给别人带来了方便。
1、当别人来打水的时候,我和奶奶是怎样做的?
从课文中画出来吧!
(3分)
2、今天,“我”过得开心吗?
为什么?
(3分)
3、逆向对文章中的小朋友说些什么?
(4分)
4、在生活中,很多时侯需要我们伸出双手,献上爱心,给别人提供方便的时候。
同学们有了困难我们可以帮助他;外地的陌生人找不到要去的地方,我们可以为他指路……不论在校内还是在校外,我们都有好多机会帮助别人,你周围有需要帮助的人吗?
你打算怎样帮助他们?
拿起笔来,快点告诉我们吧!
(14分)
小学二年级下册语文第一单元试卷:
一、读拼音,写词语,相信你会写得又快又好!
(10分)
tuōdiāozhōnɡyúhūhuànshìjiè
()()()()
sǔnyáshānɡānɡhǎnjiàojiědònɡ
()()()()
kūrónɡzhuīɡǎn
()()
二、我能帮这些词语连线找到朋友。
(4分)
玫瑰牺牲滋润遮掩
zhēyǎnméiɡuixīshēnɡzīrùn
三、下面的字长得很像,你能正确的区别他们吗?
快给它们组上词吧!
(10分)
未()深()抽()躺()烧()
末()探()油()躲()浇()
四、你能给下面的部首加个字,组成新字,然后再组成词语吗?
试试看,你是最棒的!
(15分)
木扌纟艹氵()()()()()
五、动你的小脑筋,试着填空,为自己加油吧!
(10分)
1、照样子填一填。
遮掩遮遮掩掩
躲藏
认真
2、我还能写几句春联呢!
六、我能照样字,写句子。
(6分)
1、例:
花骨朵渐渐地长大了。
渐渐地:
。
2、例:
银杏叶像小伞。
像。
七、给下面的词语找合适的小伙伴吧!
(8分)
()的歌声( )的玫瑰花( )的露珠( )的枝条( )的田野( )的春风
八、课文你读好了吗?
你能试着把下面得空填完吗?
(9分)
1、野火烧不尽,。
2.、,紫燕剪春风。
3、春雨姑娘着她,着她。
太阳公公着她,着她。
笋芽脱下一件件衣服,长成了一株的竹子。
4、儿童急走追黄蝶,。
5、树木吐出点点嫩芽,那是。
九、请读短文,完成后面的练习吧!
(28分)
春天来了
春天来了,春天就像一个美丽欢乐的姑娘悄悄地来了。
春姑娘来到了,迎春花苏醒了,她铺上黄色的花朵地毯,迎接春姑娘。
过不了多久,小草也醒了,原本枯萎的小草又变得绿油油的,真是“春风吹又生”啊!
大树也开始长出嫩绿的幼芽,越来越郁郁葱葱。
小鸟在树上欢快地唱着,好像在为春姑娘喝彩。
桃树开出粉色的花朵,一浪一浪的好似粉红色的浪花,美丽极了!
还有许许多多的花朵也开了,把春天装饰的五彩缤纷。
已经沉睡了一个冬天的小河,似乎听见了小鸟的歌声,看见了五彩缤纷的花朵,也醒了过来,叮叮咚咚向大海奔去。
冬眠的动物也醒过来了。
它们躺在太阳下,尽情地享受着太阳的温暖,春姑娘的抚摸。
孩子们脱下保暖而又沉重的冬衣,在春风的爱抚下,快乐地玩耍、打闹。
春天,是一个五彩缤纷、桃红柳绿的季节。
不管是植物、动物,还是人类,都特别喜欢春天,喜欢她的美丽温暖,更喜欢她带来的勃勃生机。
1、让我来给自然段标上序号吧!
(2分)
2、春天来了,、、、、都发生了变化。
(5分)
3、把你喜欢的句子,用“﹏﹏”画出来,多读几遍吧!
(3分)
4、读了这篇文章,春天给你留下了什么样的印象?
你想对春天说些什么?
(4分)
5、这美好的春天里,你还有什么发现?
写一写吧!
(14分)
小学二年级下册语文第四单元试卷
一、 下面的词语你还记得吗?
要把字写漂亮呀!
(16分)
hǒngpiàn réng rán zhēng qì zhǎ yǎn
( ) ( ) ( ) ( )
ér qiě qíng lǎng wèn tí tí shuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、你能把合适的字、词连起来吗?
快来试一试吧。
(12分)
漆 敦 优美的 森林
裁 盖 美丽的 灯光
膝 黑 茂密的 图画
伦 剪 明亮的 乐曲
三、 你能在数量词的后面填上合适的词语吗?
(9分)
( ) ( ) ( )
一台 ( ) 一张 ( ) 一座 ( )
( ) ( ) ( )
四、你发现下面词语的特点了吗?
你也来写几组吧。
(9分)
领带——带领 展开——开展 到达——达到
五、 仔细阅读下面的两个句子,体会一下这样写有什么好处?
还可以怎样说?
1、你怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?
2、要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?
六、 你愿意帮老师把下面的句子整理成一段意思连贯的话吗?
( )等熊走了,他那个朋友从树上下来,笑眯眯的对他说:
“喂!
熊跟你说了些什么呀?
”
( )熊走到他身边,缩着鼻子闻他的脸。
这时候他停止呼吸,熊以为他是一个死人,就走开了。
( )两个朋友在森林里玩,突然有一只熊向他们冲来。
( )“它告诉我,在危急的时候,那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。
”
( )一个人连忙逃跑,爬到一棵树上藏起来,还有一个来不及跑了,只好躺在地上装死。
七、 阅读短文,回答后面的问题。
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:
“地球清洁工报名处”。
没有半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:
“我是海面的清洁工,我能把海面上漂着的死鱼,人们从船上倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。
”
河里的鲫鱼从水中伸出头来说:
“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。
”
穿着一身黑的乌鸦说话了:
“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。
”
蚯蚓从泥土里钻出头来,说:
“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。
”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:
“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!
”
1、文中说到的地球清洁工有( )、( )、( )、(
)。
2、说他们是地球清洁工,是因为
3、你还知道谁是地球清洁工吗?
八、在《画风》一课中,小朋友们用自己的智慧画出了风。
如果让你来画声音、气味,你会怎么画?
请你把自己的奇思妙想用五彩笔绘出来吧!
再把你的画法写下来好吗?
新人教版小学二年级下册语文期末试卷:
一、出带有下面偏旁的字,并组词。
青____( ) 小____( )
饣____( ) 石____( )
钅____( ) 夂____( )
二、在括号里填上合适的词。
一( )地 一( )文章
一( )山 一( )布
( )的阳光( )的时光
( )地成长( )的歌声
三、把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。
1、学校 美丽的 我们的 一座 像 花园
2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只
四.给带点字选出正确的语音,对的打“√”。
相同(xiāng xiàng) 应该(yìngyīng) 好奇(hào hǎo) 兴奋(xìng xīng)
杜甫(fǔ pǔ) 处分(chǔ chù)
弯曲(qǔ qū) 座位(zuò zhuò)
五.给下面的字组词。
补( ) 喝( ) 作( )
扑( ) 渴( ) 做( )
以( ) 消( ) 洒( )
似( ) 悄( ) 酒( )
浇( ) 提( ) 泼( )
绕( ) 题( ) 波( )
六、照样子,写一写。
例:
他弹起了乐曲。
他弹起了(一支悦耳的)乐曲。
1.小鸟在歌唱。
小鸟在( )唱歌。
2.天上飘着白云。
( )天上飘着( )白云。
3.上课了,小华向教室跑去。
上课了,小华( )地向教室跑去。
4.早晨,我背着书包上学去。
早晨,我背着书包( )地上学去。
七、写出下面加点词的反义词。
1、沉香的妈妈是个善良的女神。
( )
2、这件事做起来有点困难。
( )
3、温暖的阳光照耀着大地。
( )
4、这是一条笔直的公路。
( )
八、阅读,回答问题
梅花鹿的新装
夏天到了,天气一天天热起来。
小鹿在清清的小河边喝完水,看着映在水中的身影。
看着看着,小鹿吓得差点哭起来。
去年冬天他身上穿的是一套毛绒绒(音同容)的带有一朵朵白色梅花图案的衣服。
刚才,他看到身上长长的绒毛、鲜艳的颜色不见了,只剩下一些稀稀疏疏的短毛,连那些白色梅花也隐隐约约看不清了。
小鹿想,一定是得了奇怪的脱毛病了。
小鹿一溜小跑,回到了家。
鹿妈妈刚刚外出旅行回家,见小鹿急匆匆的样子,问他出了什么事。
小鹿一边把身体靠近鹿妈妈,一边说:
“你看,我身上漂亮的梅花外衣不见了,真可惜!
”
鹿妈妈笑着说:
“原来是为了换装的事。
不要大惊小怪,你看,我身上的梅花外衣不是也换成了薄薄的夏装?
这种天再穿冬装,太热了。
我们现在穿的夏装轻松凉快,色调又适应夏天的环境,使敌人难以发现。
”
小鹿听妈妈一说,十分喜爱他的夏装。
时间过得很快,冬天来了。
天下起了大雪,白茫茫一片。
小鹿和妈妈早已换上了厚厚的梅花冬装。
小鹿很爱他的冬装,穿着既暖和又很适应冬天的环
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