中考青海省西宁市化学试题Word版含答案.docx
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中考青海省西宁市化学试题Word版含答案
中考2019年青海省西宁市化学试题(Word版,含答案)
物理化学试卷化学卷
(化学满分60分)
可能用到的相对原子质量:
H-1C—12N-14O-16S-32Mn—55
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题(1-8小题每题1分,9-13小题每题2分,共18分。
每小题只有一个选项符合题意)
1.下列变化中,属于化学变化的是
A.水果榨汁B.瓷碗破碎C.葡萄酿酒D.酒精挥发
2.今年5月12日是第十一个全国防灾减灾是。
下列做法正确的是
A.高层楼房着火乘电梯逃生B.火灾逃生时弯腰前行
C.燃气泄漏时点火检查D.加油站内拨打或接听电话
3.下列实验操作正确的是
A.读出液体体积B.滴加液体C.称取一定质量的氯化钠D.蒸发
4.下列实验现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,生成大量白色烟雾
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
C.镁条在空气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
5.右图是钛元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是
A.钛元素属于金属元素B.钛元素的相对原子质量是47.87
C.钛原子核内有22个质子D.钛元素的原子序数为26
6.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是
A.金刚石是天然存在的最硬的物质
B.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质
C.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
D.CO2、CO的组成元素相同,化学性质也相同
7.下列说法错误的是
A.远处就能闻到花的香味,说明分子在不断运动
B.1滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子很小
C.用水银温度计测量体温时水银柱升高,说明分子间间隔增大
D.由分子构成的物质,分子是保持基化学性质的最小粒子
8.现有甲、乙、丙三种金属,甲在常温下就能与氧气反应,乙、丙在常温下几乎不与氧气反应;如果将乙、丙分别放入硫酸铜溶液中,过一会儿,在丙的表面有红色固体析出,而乙表面没有变化,则甲、乙、丙三种金属的活动性由弱到强的顺序是
A.甲乙丙B.乙甲丙C.乙丙甲D.甲丙乙
9.为及时发现燃气泄漏,常在燃气中加入少量特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为:
2C2H5SH+9O2点燃=====4CO2+2X+6H2O,下列关于X的说法正确的是
A.X属于有机化合物B.X中氧元素的质量分数为50%
C.X由碳、硫、氧三种元素组成D.X中硫元素与氧元素的质量比为1:
2
10.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论正确的是
A.该反应属于置换反应B.该反应只涉及一种氧化物
C.反应前后原子和分子的种类均发生了改变D.生成的丙和丁的分子个数比为3:
2
11.下表中对部分知识的归纳完全正确的一组是
A.鉴别方法
B.化学实验中“先”和“后”
①区分棉纤维和羊毛纤维——点燃后闻气味
②区分硬水和软水——加肥皂水搅拌
③区分氯化铵和氯化钾——加熟石灰粉末研磨,闻气味
①点燃可燃性气体时,先验纯,后点燃
②稀释浓硫酸时,先在烧杯中盛放浓硫酸,后将水沿烧杯内壁慢慢注入
③给试管内液体加热时,先预热,后用外焰固定加热
C.日常生活经验
D.化学与人体健康
①常用钢刷擦洗铝制品
②用汽油洗去衣服上的油污
③氮气充入食品包装袋中防腐
①缺铁会引起贫血症
②食用甲醛水溶液浸泡过的海产品
③用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物
12.推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是
A.饱和的澄清石灰水变浑浊一定发生了化学变化
B.元素是具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定属于同种元素
C.测定溶液的pH时,如果先将pH试纸用水润湿,测定结果一定偏大
D.生成盐和水的反应不一定是中和反应,中和反应一定有盐和水生成
13.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),能达到实验目的的是
选项
物质(杂质)
所用试剂或方法
A
H2(H2O)
混合气体通入稀硫酸
B
Cu(NO3)2溶液(AgNO3)
加入足量铜粉,过滤
C
CO2(HCl)
混合气体通入氢氧化钠溶液
D
CuO(Cu)
加足量稀硫酸,充分反应后过滤
第Ⅱ卷(非择题共42分)
二、填空题(化学方程式2分,其余每空1分,共14分)
14.用适当的化学用语填空:
(1)氦气;
(2)由3个氧原子构成的单质分子;
(3)碳酸氢根离子;(4)标出硫酸铝中铝元素的化合价。
15.如图A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
ABCDE
(1)A、B、C、D、E所示粒子共表示种元素。
(2)A粒子的化学性质与B、C、D、E中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)。
(3)写出B和C两种元素组成化合物的化学式。
16.右图所示为a、b、c三各固体物质的溶解度曲线。
请回答下列问题:
(1)P点是a、c两条曲线的交点,其含义是。
(2)t2℃时,将a物质20g加入到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量
是g。
(3)t2℃时,将a、b、c的饱和溶液各100g,分别降温至t1℃,所得溶液中溶
质的质量分数由大到小的顺序是。
17.水是生命之源,与人类生活息息相关。
(1)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用的方法来降低水的硬度。
(2)下列说法正确的是(填序号)。
A.可通过过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质
B.水能溶解很多物质,是一种最常用的溶剂
C.水可以灭火,是因为水可以降低可燃物的着火点
D.电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的
(3)氯化氢气体溶于水形成的盐酸,常用于清除铁制品表面的锈。
请写出盐酸清除铁锈的化学方程式
。
三、简答题(化学方程式2分,其余每空1分,共12分)
18.化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液,将其任意编号为:
A、B、C、D、E,然后两两混合进行实验,其部分实验现象如下表(说明:
硫酸钙视为可溶物):
实验
A+B
B+C
B+D
C+D
现象
产生沉淀
产生气体
产生沉淀
产生沉淀
(1)写出溶液A中溶质的化学式:
A。
(2)写出溶液A与B反应的化学方程式:
。
(3)写出溶液C和D反应的化学方程式:
。
19.某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时,做了如图一所示的两个实验,实验结束后,小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图所示),观察到有气泡产生,为确认烧杯内溶
液中溶质的成分,同学们进行了如下探究。
【查阅资料】Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。
【提出猜想】猜想1:
Na2SO4、NaCl;
猜想2:
Na2SO4、NaCl和;
猜想3:
Na2SO4、NaCl和H2SO4;
猜想4:
Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3。
【交流讨论】小强同学认为猜想4一定是错误的,他的理由是(用化学方程式表示)。
【进行实验】小明同学设计如下两个实验方案:
实验步骤
实验现象
实验结论
方案一
取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入几滴紫色石蕊溶液
①
猜想3正确
方案二
取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入少量铁粉
②
请写出方案二中有关反应的化学方程式:
③。
【反思与总结】分析反应后溶液中溶质成分,除要考虑生成物外,还需考虑反应物是否过量。
四、实验题(化学方程式2分,其余每空1分,共12分)
20.实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。
ABCDE
(1)写出仪器f的名称:
。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为①;用C装置来收集二氧化碳,验满方法为②。
(3)实验室用氯酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为①,该反应的基本反应类型是②,可选择的发生和收集装置是③。
(4)若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有:
①在试管中加入药品并固定好装置;②把导管称出水面;③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。
则以上步骤正确顺序为(填序号)。
21.某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铜,并验证反应后的气体产物。
(1)请写出用一氧化碳还原氧化铜的化学方程式。
(2)实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。
按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是。
A.b→c→a→b→d
B.a→c→b→a→d
C.a→b→c→b→d
D.b→a→c→a→d
五、计算题(共4分)
22.小红同学将未知浓度的过氧化氢溶液34g,加入盛有0.5g二氧化锰的烧杯中,待完全反应后,称得烧杯中剩余物质的质量为33.7g。
计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
2019年西宁市城区初中毕业暨升学考试化学试题参考答案及评分标准
一、选择题(1~8小题每题1分,9~13小题每题2分,共18分)
1~5:
CBABD6~10:
DCCBD11~13:
ADB
二、填空题(化学方程式2分,其余每空1分,共14分)
14.(4分)
(1)He
(2)O3(3)HCO3-(4)+3Al2(SO4)3
15.(3分)
(1)四
(2)C(3)Na2S
16.(3分)
(1)在t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等
(2)65(3)b>a>c
17.(4分)
(1)煮沸
(2)BD(3)Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O
三、简答题(化学方程式2分,其余每空1分,共12分)
18.(5分)
(1)Ca(OH)2
(2)Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH
(3)H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl
19.(7分)【提出猜想】Na2CO3【交流讨论】H2SO4+Na2CO3===Na2SO4+CO2↑+H2O
【进行实验】①溶液变红②产生气泡,溶液由无色逐渐变成浅绿色③Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
四、实验题(化学方程式2分,其余每空1分,共12分)
20.(9分)
(1)长颈漏斗
(2)①CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2+H2O
②将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则二氧化碳已收集满
(3)①2KClO3
2KCl+3O2↑②分解反应③AC或AE(4)⑤①③②④
21.(3分)
(1)CO+CuO△====Cu+CO2
(2)C
五、计算题(4分)
22.解:
由题意知,氧气的质量:
34g+0.5g-33.7g=0.8g
设过氧化氢溶液中溶质的质量为x。
2H2O2MnO2=====2H2O+O2↑1分
6832
x0.8g1分
==
x=1.7g1分
该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为:
×100%=5%1分
答:
该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。
二、中考化学推断题
2.甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示(“→”表示反应能一步实现,部分反应物、生成物和反应条件均已略去),请回答下列问题。
(1)若乙是最常用的溶剂,丙是单质,则甲可能是__________(填化学式);
(2)若甲是一种黑色固体,乙和丙是组成元素相同的两种气体,写出丙→乙转化的化学方程式_______________;
(3)若甲是纯碱,乙是一种常见的温室气体,则丙可能是____________(填化学式),写出乙→丙转化的化学方程式_______________。
【答案】H2O2或H2SO4、HCl其它合理答案也给分CO2+C
2CO或2CO+O2
2CO2CaCO3或BaCO3其它合理答案可给分CO2+Ca (OH)2=CaCO3+H2O
【解析】
(1)若乙是最常用的溶剂,则乙是水,丙是单质,可能是氢气或氧气,则甲可能是酸或过氧化氢;
(2)若甲是一种黑色固体,乙和丙是组成元素相同的两种气体,那么乙和丙可以是一氧化碳和二氧化碳,丙→乙是二氧化碳和碳在高温下生成一氧化碳或一氧化碳和氧气生成二氧化碳,转化的化学方程式为:
CO2+C
2CO或2CO+O2
2CO2;(3)若甲是纯碱,乙是一种常见的温室气体,即二氧化碳,则丙可能是难溶性碳酸盐,如碳酸钙、碳酸钡等;乙→丙可以是二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水,转化的化学方程式为:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
3.如图所示,A〜E是初中化学常见的物质,A、D为两种黑色粉末,D与E反应后的生成物可用于配制波尔多液,C、E、F均含有三种元素,且分别为酸碱盐中的一种。
用两圆.间的短线“-”表示两种物质可以发生化学反应,箭头“→”表示一种物质能转化为另一种物质。
请回答下列问题:
(以上反应均在初中范围内)
A 请写出C和D两种物质的化学式为:
C_____,D_____;
B 写出D和E发生反应的化学方程式_____;
C 写出A转化为B反应的实验现象_____
【答案】Cu(NO3)2CuOCuO+H2SO4==CuSO4+H2O黑色固体表面覆盖一层紫红色固体物质,蓝色溶液逐渐变成浅绿色溶液
【解析】
【分析】
根据A〜E是初中化学常见的物质,A、D为两种黑色粉末,D与E反应后的生成物可用于配制波尔多液,C、E、F均含有三种元素,且分别为酸碱盐中的一种;结合图框,则推测A可能为铁,B可能为铜,C可能为硝酸铜,D可能为CuO,E可能为稀硫酸,F可能为氢氧化钠溶液,带入检验,符合题意。
【详解】
A、根据分析,C和D两种物质的化学式分别为:
Cu(NO3)2;CuO;故填:
Cu(NO3)2;CuO
B、D和E发生反应,即氧化铜和稀硫酸反应,故反应的化学方程式为:
CuO+H2SO4==CuSO4+H2O;故填:
CuO+H2SO4==CuSO4+H2O
C、A转化为B反应,即铁与硫酸铜溶液反应,故反应的实验现象为:
黑色固体表面覆盖一层紫红色固体物质,蓝色溶液逐渐变为浅绿色溶液。
故填:
黑色固体表面覆盖一层紫红色固体物质,蓝色溶液逐渐变成浅绿色溶液
【点睛】
在解决此类推断题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质带入转化关系中进行验证即可。
4.A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中A、B、C中含有相同元素且A为单质,B是导致“温室效应”的一种气体,E是人体中胃酸的主要成分。
图中“﹣”表示相连的物质在一定条件下可以反应,“→”表示物质间存在转化关系。
(1)物质D可以是_____(填化学式);它的一种用途是_____。
(2)写出图中有关反应的化学方程式:
C+E_____。
【答案】Ca(OH)2(或NaOH)改良酸性土壤(或炉具清洁剂中成分)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
【解析】
【分析】
B是导致“温室效应”的一种气体,B是二氧化碳;A、B、C中含有相同元素且A为单质,A能转化为B,A是碳或氧气;E是人体中胃酸的主要成分,E是盐酸;D能和二氧化碳、盐酸反应,氢氧化钙(或氢氧化钠)能与二氧化碳反应生成碳酸钙(或碳酸钠)和水,氢氧化钙(或氢氧化钠)与盐酸反应生成氯化钙(或氯化钠)和水,D是氢氧化钙(或氢氧化钠);C能和盐酸反应又生成二氧化碳,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,C可能是碳酸钠。
将猜想代入框图进行验证,猜想成立。
【详解】
根据以上分析可知:
(1)物质D的化学式是Ca(OH)2(或NaOH);它的一种用途是改良酸性土壤(或炉具清洁剂中成分);
(2)C+E的反应可能是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:
当Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
【点睛】
此题为框图式推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论,本题的开放度较大,不必拘泥于面面俱到,只要符合题意即可。
5.图中A~G表示初中化学几种常见的物质,且分别是由O、C、Al、Fe、Cu中的一种或两种元素组成的。
在通常情况下,A、B、D与其他物质的状态不同,其中D、B为化合物,D中两种元素质量之比为3:
8;F为紫红色固体,图中“—”表示两端的物质间能够发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出D的化学式:
_______________;写出C合金的一种名称_______________。
(2)写出G→F反应的化学方程式______________________。
A和B反应属于基本反应类型中的_______________反应。
【答案】CO2钢等2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu化合
【解析】在通常情况下,A、B、D与其他物质的状态不同,其中D、B为化合物,D中两种元素质量之比为3:
8,可知D为CO2,则B为CO,E为C;由ABC的转化关系可知A为O2;由CGF的转化关系可知C为Fe,G为Al;F为紫红色固体,则F为铜。
解:
(1)写出D的化学式CO2;由CGF的转化关系可知C为Fe,则C的一种
合金为钢、生铁等;
(2)由CGF的转化关系可知C为Fe,G为Al。
G→F反应的化学方程式2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3+3Cu,A和B反应的化学方程式是O2+2CO点燃2CO2,属于基本反应类型中的化合反应。
点睛:
找到题中的关键点,根据相互间的转化关系分析解答。
6.A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,H溶液中的溶质是一种盐.它们的转化关系如图所示.请回答:
(1)物质B和E的化学式为B、E;
(2)反应①的化学方程式为:
;
(3)写一个能实现反应④的化学方程:
.
【答案】
(1)CuO;CO
(2)2CuO+C
2Cu+CO2↑
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
【解析】
试题分析:
(1)根据D为红色固体单质,可推断D为铜;D是黑色固体B高温反应后的产物,则B为CuO;F为红色固体,可推断F为Fe2O3;E与F生成G,氧化铁在加热时能被一氧化碳还原成铁,可推断E为CO,G为Fe,Fe可以置换H溶液中铜;物质C与A生成CO,二氧化碳与碳在高温下生成一氧化碳,可推断C为CO2,A为碳,故选CuO;CO;
(2)反应①的化学方程式为:
2CuO+C
2Cu+CO2↑
(3)一个能实现反应④的化学方程:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可)
考点:
物质的鉴别、推断;碳的化学性质;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
点评:
本题考查学生根据红色固体单质为铜,红色固体F为Fe2O3,氧化铁在加热时能被一氧化碳还原成铁进行解题的能力.
7.
是初中所学的常见物质,其转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
已知
为红色的单质,
为红棕色物质,
为最常用的溶剂,H为白色沉淀,请回答下列问题:
(1)写出下列物质化学式:
_____、
_____;
(2)写出反应①的化学方程式_____,其基本反应类型是_____。
(3)写出反应②的化学方程式_____。
【答案】Fe2O3H2Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可)置换反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
【分析】
根据已学的物质的性质进行分析解答,E为最常用的溶剂,为水,A为红色单质,则A是铜,D为红棕色物质,则D是氧化铁,能与B相互转化,则B是铁,铁生成C,C能生成铜,且C、E能相互转化,则C是氢气,E、G能相互转化,则G可能是氢氧化钙或碳酸或氧气,又因为H为白色沉淀,则G应是氢氧化钙,H是碳酸钙,F是二氧化碳,将各物质带入框图检验合理,推断成立。
【详解】
(1)由上分析可知D是氧化铁,化学式为Fe2O3;C是氢气,化学式为H2;
(2)反应①是铁和硫酸铜(或氯化铜或硝酸铜)反应生成铜和硫酸亚铁(或氯化亚铁或硝酸亚铁),化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理即可);该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于基本反应类型中的置换反应;
(3)反应②是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
8.图示中A~F是初中化学常见的物质,其中A是一种钠盐,C、D为氧化物,A、B、C、D、E中都含有氧元素,且物质C的固体俗称“干冰”。
图中“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示物质间存在着相应的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请分析后作答:
(1)物质C的化学式__________。
(2)反应①的基本反应类型是______________。
(3)反应②的化学方程式_______________________。
(4)写出B的一种用途_________________
【答案】CO2复分解反应BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓补钙剂(合理即可)
【解析】
【分析】
根据题目给出的流程图和信息:
A是一种钠盐,C、D为氧化物,A、B、C、D、E中都含有氧元素,且物质C的固体俗称“干冰”,因此C是二氧化碳;碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸,因此A是碳酸钠,B是碳酸钙,D是氧化钙,E是硫酸,F是盐酸。
【详解】
(1)物质C的固体俗称“干冰”,因此C是二氧化碳;化学式为:
CO2;
(2)D是氧化钙,F是盐酸,反应①是氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,属于复分解反应;
(3)E是硫酸,F是盐酸,反应②是硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸,反应方程式为:
BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl。
(4)B是碳酸钙,可作补钙剂(合理即可)。
9.下图是一些常见物质的转化关系,其中C是无色无刺激性的气体,且能使澄清石灰水变浑浊;E是一种无污染的清洁能源,其燃烧产物是H。
请根据上图,回答下列有关问题:
(1)C、E的化学式分别为:
C______、E:
______。
(2)G转化为H和A的反应类型是______反应;
(3)①A与盐酸反应的化学方程式为:
______;②D和氯气化合生成F的化学方程式为:
______。
(4)以上图中无色气体C为中心,延展如图:
请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式:
J______、K_____。
【答案】
分解
CCa(OH)2
【解析】
【分析】
由题目对C物质的描述:
无色无刺激性的气体,且能使澄清石灰水变浑浊,可确定C物质为二氧化碳;由溶液F呈黄色可判断溶液中含有Fe3+,再根据溶液F与氢氧化钠溶液反应生成红褐色沉淀G,可判断G为Fe(OH)3,根据G受热分解生成红棕色粉末A和无色液体H,可判断A为Fe2O3、H为H2O;根据A与CO高温下生成无色气体C和黑色粉末B,可判断黑色粉末
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