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2011雅思考试（ielts）雅思口语雅思听力雅思阅读雅思写作

（1）

2010年雅思口语考试回顾与2011年预测

回首2010——周期变化

回顾2010年的雅思口语考试，依然是时而风云变幻，时而风平浪静。

在今年的四月、九月的变题革命中，相信有不少可怜的烤鸭都被突如其来的新题搞得措手不及。

每一年，雅思口语考试都会有一些周期性的变化，小变化为4个月一变，大变化经常出现在每年的四月和九月。

而每次在大变化之后的几个月里，题目就都会相对的固定，不会有太多变动。

今年也是如此，在四月出现了不少新题，而从五六月开始，一直到八月，题目都相对稳定。

直到九月，又出现了一次大的变动，出现了很多新题，但是十月到十二月就一直风平浪静。

所以十二月的最后一场考试，被很多老师和烤鸭们看作是本年度最简单的一场考试，因为题目几乎全部都是最近考过的。

展望2011——变题迫在眉睫

对于准备2011年初考试的烤鸭们，一月份的考试是一个小考验，因为圣诞长假过后，又是一个四个月周期的开始，一月份很有可能会出现少量新题。

但是烤鸭们可以放心的是，即使是出现新题，也不会一下子全部变成新的，而只是少量。

因此，对于备战明年年初的考试，把年底的题目准备好是非常重要的一步。

第一部分：

变化不多，难度不大

口语第一部分的变化，革新会更多体现在喜好与个人习惯的问题上，比如说喜不喜欢读书啊，去不去博物馆啊，喜不喜欢购物啊，有很多内容还是2010年末的，也会出现一些新的话题。

但是学习、工作还有家乡这些个“四季常青”的场景话题肯定是会考到的，所以烤鸭们应该把这些场景都好好练熟！

对于那些会创新的喜好和个人习惯题，则可以用咱们雅思VIP课上所讲的方法来应对，应该难度都不大！

第二部分：

部分新题，大同小异

口语第二部分，则是每一场考试的热门，也是最有可能发生变化的地方。

一些已经考了无数次的老题也许会退出历史舞台，或者说不再那么高频地出现，比如modernbuilding、traditionalstory、awildanimal等等。

而新题的出题趋势，则是有可能是旧题翻新，也就是在旧题的基础上进行一些改动变成新题，比如也许会出现photo这样和art沾边的题目。

或者是借用第一部分的话题，改编成第二部分的题目。

也有可能出现一些格外冷门的题目，像之前就出现过trafficjam这样的题目。

应该怎么来应对呢？

其实，不管题目怎么变化，我们都会发现，这些题目逃不出人、物、地点、事件这四类。

所以在每一类里面都总结出来一些可以经常用到的素材，那么即使面对新题，脑子里也应该能够想到借用之前的素材来说。

而十二月份一直在考的题目也一定要准备！

第三部分：

变化次要，思路主要

口语第三部分的变化，则是围绕着第二部分来走的。

但是可以肯定的是，第三部分的难度会有所提升。

相信在2010年考试的烤鸭们也都注意到了，第三部分的题目越来越多，难度也逐渐增大。

这是由于考官越来越重视第三部分。

因此第三部分的题目变化，其实是次要的，而更主要的是要能够锻炼一个临场发挥的能力，不管题目是什么，都能够比较充分地答出一定时间的内容。

对于烤鸭们来讲，2010年已经算是过去了，也许这是收获的一年，但也许也是“悲情”的一年。

2011年马上就要掀开“神秘”的面纱了，新东方的所有老师们和大家一起拭目以待迎接新一年！

雅思口语注意六个细节

　一、保持目光接触

　　中国考生回答问题时，往往眼睑下垂，这是一种东方人很喜欢的表情，但在欧洲人民和美国人看来，这是失去信心的表示。

在雅思口语考试时，请与考官保持目光接触，以便交流，这比较符合西方人的沟通习惯。

　　二、不要自己说英语很差

　　有些考生英语并不坏，但是当他开始自我介绍时却这样自谦，我的英文不是很好……提醒你，即使你的英语真的不好，但是也不要自己说出来，更应该表露出足够的自信。

　　三、仔细听问题，快速反应

　　许多考生在考试时，因为听觉不灵敏，不能快速反应。

建议你找一个朋友，进行雅思口语测试的现场模式，熟悉环境，这可以锻炼听力和反应，而且还培养了现场的眼神交流等细节。

　　四、不要不懂装懂

　　有些考生考试时没有听懂问题，但是他不想公开表示自己没有听懂，所以试着猜问题，试着去回答。

这样做，存在风险，因为如果问题回答错误，考官会认定你的听力很差。

事实上，要求考官重复或确认测试非常正常，所以，遇到这样的情况，你可以大大方方地说对不起，请再说一遍。

　　五、适当使用停顿技巧

　　遇到难以马上回答的问题，适当停止非常重要。

例如：

　　问：

你喜欢唱歌吗？

答：

唱歌？

嗯，我不是很热衷于唱歌，但我喜欢听音乐做的事。

看，重复问题，这也是技巧停顿的方法。

　　六、不要背答案

　　当考生背书回答问题时，考官很容易就会发现。

背书是一种投机，不能真实地反映考生的英语口语，同时也会导致考官的怀疑。

所以，要认真练习口语，注意语速不要太快，语调自然起伏，避免单一。

专家解析雅思口语常见误区

    专家解析雅思口语常见误区。

从考生对雅思考试所做的评论可以明显看出，考生们对于雅思考试的口语测试模块存在一些错误的看法。

以下列出三种比较普遍的错误认识：

“如果您被考官打断，这就表示您的英文很不好.”

　　这是一位考生最近参加了雅思考试以后，所说的一段话：

　　“当我在回答考官问题时，考官没有等我说完就打断我。

可能他不喜欢我的回答或者我的英文不是很好。

”

　　事实上，在任何模块，考官都有可能不得不中断考生的讲话。

　　在第1部分和第3部分，考官会询问考生一系列问题以充分考核考生的口语水平。

每个问题都会以不同的方式测试考生的英语应用能力。

　　例如，一个问题可能会测试考生是否能恰当地运用英语对物品进行对比，下一个问题可能会测试考生能否谈论将来可能发生的事件。

　　因此，如果考生的答案比较冗长，考官也许会中断考生的回答。

这样可以方便考官提不同的问题来测试考生英语口语能力的不同方面。

　　而且，考试的每一部分都有时间限制，这也需要考官在必要时打断考生回答以确保在有限的时间内完成全部口语测试。

　　因此，如果第2部分的谈话超出2分钟的时间限制，考官就需要中断考生。

但是，测试不会因为被中断而扣分。

　　如果考官多次中断考生的回答，这通常是因为考生的回答太冗长。

不过，考生是否详尽地回答问题是影响流畅性得分的一个因素。

　　只要考生回答时没有过多犹豫、更改或重复，详尽回答问题将有可能让考生在流畅性方面得到更高分数。

　　“如果测试很简短，这就意味着您的英文很差。

”

　　另一位考生在参加完考试后说道：

　　考官只用了不到10分钟就结束了我的口语测试了。

当考官说考试结束的时候，我很惊讶，真想说：

“请您再多问几个问题吧，我还想继续口语测试。

”我不知道这意味着什么。

也许他认为我的口语很不堪或者他根本听不懂我的回答，因此他就结束了测试。

”

　　口语测试的时间长度是11到14分钟。

根据上述情况，考官给考生考试时用了所能允许的最短时间。

　　考官为什么会用最短时间呢？

可能仅仅是因为考官已经评定了考生的口语水平，无需再继续进行剩余三四分钟的考试。

　　只要考生以正常语速回答问题，考官就能最短在11分钟内评定考生的英语口语水平。

因此，多数考生的口语测试时间大约为11到12分钟。

　　但有时，考官也会对考生进行14分钟的最长时间的测试。

例如，在11分钟内，考生的回答还不能使考官评定其口语水平时，这种情况就会发生。

　　紧张的考生也许会出现如下表现，因而需要更多时间才能充分显示出他们的语言能力：

　　回答比较简短；

　　语速比较慢；

　　出现停顿，更改，犹豫或者不断重复。

　　另一方面，考试时间较长也可能是因为正面的因素：

例如，水平很高的考生在回答第3部分问题时往往会给出比较详细的答案，这样就会需要更多时间。

而且，如果考官很赞赏考生的回答，考试时间也会在允许的范围内较长。

　　最重要的一点是考生不会在11分钟之前结束口语测试。

反之，考官最多也只可以利用14分钟的时间对考生的口语能力作出合理的评定。

　　换句话说，11到14分钟之间的额外时间是用来确定以下几点：

　　在第1、3部分应该提问足够多的问题;

　　考生有机会陈述观点;

　　对考生作出的评定应该是准确的。

　　事实上，考官用最短的时间对考生进行口语测试，并不意味着考生的口语是不好、好，或是特别优秀。

　　“如果考官看起来对您的回答不感兴趣，就表示您的英语很差。

”

　　曾经有位考生告诉我，当她回答问题时，考官没有直视她。

她认为这就表示她的答案很枯燥或她的英文不好。

另一位考生在网上也写了类似评论：

　　“如果考官对您的回答没有作出很兴奋的回答，而且表情漠然，那么你的口语考试成绩就不会很高。

”

　　上述两位考生都误解了考官的肢体语言。

缺乏目光交流并不意味着考生的回答很枯燥或者英文不好。

　　因为当考生回答问题的时候，考官可能正在：

　　为了准确判断考生的口语技能而仔细地聆听考生所说的一切；

　　浏览评分标准；

　　做一些简短的笔记；

　　看看要问考生的下一个问题。

　　而且，口语测试是一个规范化的测试。

这就意味着对考生的准确评定不是建立在轻松的日常交谈的基础上的，而是建立在正式的、结构化的面试的基础上的。

这也意味着世界各地的口语考官的表现要既专业又保持一致性。

　　例如，考官们必须尽量避免给与鼓励性的评论（如：

“很有趣”）或用手势脸色来传达过于支持的情绪。

有关人士在网站上也建议，考官一定不要对答案“反映过于兴奋”。

　　总之，不要因为以上这些不必要的疑问和焦虑让您觉得考试发挥得不好。

消极的想法不会带来良好的表现。

雅思考试听力选择题解题思路透析之化整为零

选择题的难度在于，在几秒钟的反映时间中排除众多细微的差别以及干扰项选择正确的答案，这给很多考生的感觉是MissionImpossible。

其实这种看法太消极了，在面对选择题时，我们不能坐以待毙，要学会主动出击，看穿出题思路并且提前预判答案方向才是我们的上上策！

古人有36计，作为新时代的“烤鸭”，我们必须要有自己的应对策略，做到知己知彼，百战不殆。

今天将与考生们一起分享一下第一个策略：

化零为整，守株待兔！

首先我们来看一个例子：

例1剑6Test4Qs28-30

Whichthreetopicsdothisterm’sstudyskillsworkshopscover？

AAnintroductiontotheInternet

BHowtocarryoutresearchforadissertation

CMakinggooduseofthewholerangeoflibraryservices

DPlanningadissertation

EStandardrequirementswhenwritingadissertation

FUsingtheInternetwhendoingresearch

GWhatbooksandtechnicalresourcesareavailableinthelibrary

思路透析：

雅思听力的多选题多为5选2或7选3，此题为后者。

乍一看此题，有种蒙的感觉，因为选项较多，对于学员的快速阅读能力提出了一定的挑战。

但是我们必须要冷静，要潜心发现其中的规律，把雅思考题当成一种游戏，好比是高中学过的合并同类项一样好玩。

经过分析我们发现，选项A，F都牵扯到Internet，可以归为一类；选项B，D，E都与Dissertation有关，归为第二类；选项C，G中都有Library，归为第三类。

这样我们就根据一定的特点把选项与干扰项进行了归类，根据类似选项形成互相干扰并且容易得出正确答案的原则，我们可以大胆的预测三类中各出一个正确答案，正好组成此题的最终答案。

如此这般的抽丝剥茧能使我们把零零散散的七个选项归为有特点的三大类，从视觉上感觉已经轻松多了，感觉并不是面对七个毫无关联的选项，而是在三类中选三个答案。

我们需要做的就是排除同类中的唯一或者最多不超过两个干扰项，写下正确答案而已（就算是要蒙的话，由于每个正确答案的范围已经从原来的七分之一变成了二分之一或者是三分之一，准确率是在不断上升的）。

实际做题：

1）首先出现了library这个定位词，那么经历主要集中在C，G上。

原文：

Howtousethelibrary’sresources.Thatincludeseverything，notjusttheprintandthetechnicalresources.

解题：

通过同义转换可以得到答案C，或者G选项所包含的technicalresources被否定了，排除后也可以选择正确选项为C。

2）紧接着出现Internet这个定位词，马上把注意力转移到A，F上。

原文：

TheoneontheInternetforbeginnerswaslastterm.Thistermit’sfindingresearchmaterialsonline.

解题：

beginner与introduction形成同义转换，但是时间点为上学期，作为干扰项排除后正确答案为F。

3）最后出现了dissertation这个定位词，那么B，D，E三选一就开始了。

原文：

It’saworkshopondissertation.Whatdoyoumean？

Howtowriteone？

Er，no，it’stodowithacademicwritingconventions.

解题：

文中问到，是怎么写一篇论文吗？

回答不是的。

故可以排除B，D，因为这两个选项是属于如何写论文的，这样就可以得到正确答案E.或者把writingconventions与standardrequirements做同义转换也可。

看过多选题后，我们再来看一个单选题的例子：

例2剑7Test4Q32

In1908，scientistsinJapan

Amademonosodiumglutamate

Bbeganusingkombu

Cidentifiedglutamate

思路透析：

典型的雅思3选1单选题。

经过审题后发现，A，C选项都为动词加名词的结构，而且名词都是glutamate，故这两个选项里出正确答案的几率很高。

实际做题：

首先出现了kombu这个定位词，但是并没有与1908这样一个时间形成匹配，故先排除B。

原文：

。

..wasactuallydiscoveredtobeglutamatebyscientistsworkingthere

解题：

discover与identify形成同义转换，答案为C

通过以上两个例子我们可以看到，对选择题选项的归类是非常重要的，这不但能让你做题的范围更加明确，更能大幅提高做题的正确率。

在剑桥雅思的系列从书中，每本中都有很多这样的例子，建议大家能够及时的进行归纳和总结。

同时我们也更加明白，没有准备的仗是不能打的，摸清规律，看清趋势，把本来杂乱无章的题目内容进行有效的梳理是日常题海战术完成之后的重要任务。

了解文化背景知识能提高雅思听力成绩

笔者分析《剑桥雅思真题》1-6，结合各位雅思考生的考试回忆后发现，雅思听力内容中涉及了很大程度的国外文化背景知识的介绍。

雅思听力内容主要是围绕着在英国或澳大利亚的生活和学习展开的。

比如Section1&2一般以生活场景为主，如：

租房、面试、旅游等。

在Section1中，最常出现的场景：

租房场景（houserenting），常常会涉及到房屋样式（housetype）、付款方式（waysofpayment）、周边环境（environment）、内部设施（facilities）、房客的住房要求（requirements）及房东的租房规则（houserules）等话题讨论。

而section3&4则一般是以学习场景和科普内容为主。

比如在section3中，常见的场景包括：

新学校介绍，课程安排介绍，选课咨询。

内容常常涉及：

学校设施（teachingfacilities）和师资力量（teacherresources）的介绍,学生或教授关于一个课题的研究（courseresearch），调查报告（survey）,论文（dissertation），和学习方法（learningmethods）的讨论。

　　长期以来，人们都认为语音、语法、句子结构和词汇等是直接影响并决定听力理解力的主要语言因素。

因此很多考生将在雅思听力上停滞不前的问题归因于词汇量小，语法知识薄弱。

而实际上，影响听力理解力的因素远不限于这些。

长期记忆中的非语言信息,特别是有关的文化背景知识在听者的听力理解中具有十分关键的作用。

尤其是对于那些语言基础薄弱的学生，比如那些处于雅思基础班或者进步班的学员。

由于他们的词汇量比较小，一般在2000左右，而且语法比较薄弱。

这使他们在听力过程中很难理解听到的内容。

在语言知识不能解决问题的情况下，听者只好动用相关背景知识，它可以补救语言知识的不足（吴一安，2001）。

　　成功的听话者善于利用头脑中固有的知识和头脑以外的知识来理解他们听到和看到的东西。

利用长期记忆中存留的背景知识来理解听力对话，实际上是一个预测→检验和证实的不断往复的过程。

预测是解码的方式，证实是解码的结果。

听者已具备的背景知识就像一幅地图贮存在长期记忆中.听者把接受到的新信息与这幅地图进行比较,分析,看两者是否吻合,以便正确理解篇章的意义,做出相应的反应.

　　《剑桥雅思真题4》第三份听力试题section1中的最后三个填空题。

　　1.The___________willbe$320.

　　2.Sheneedstopaytherentbycashorchequeona_________basis.

　　10.Sheneedstopayherpartofthe_________bill.

　　在英国生活过一段时间的学生都熟悉在学校外面租房子涉及的金钱方面包括：

订金（deposit），租金（rent）和帐单（bill），一般定金为一个月的租金。

租金的交付方式为按星期（weekly），按月（monthly）,按季度（seasonly）和按年（yearly）。

合租的同学要共同承担的费用有电话费（phonebill），煤气费（gasbill），水费（waterbill），和电费（electricitybill）。

根据这些背景知识，考生在看到题目后对可能出现答案先进行了初步的预测。

由于第二题题干中出现了rent,所以第一题的答案只剩下deposit和bill。

根据常识，现在在国外合租一般bill都是用卡充值，用多少充多少，所以不存在着有固定的金额$320，所以第一题的答案只剩下了deposit.此外现在国外最普遍的交房租的形式是按月份（monthly）和按季度（seasonly）这两种，所以第二题的答案很有可能是其中一个。

第三道填空题是有关bill的承担问题，国外的房租费有两种形式，一种是包括水费，电费和煤气费（统称为utilityfee），还有一种是不包括任何帐单的。

如果是第一种情况，则第三题的答案为phone,如果是第二种情况，答案则有很多选择：

water,gas,electricity,和phone，选择任何一个都是正确的。

所以根据排除法，答案很有可能是phone。

　　接下来是在听力过程中，根据听到的内容‘Youhavetopaymethreehundredandsixtydollarsasadepositbeforeyoumovein.thedepositisasinsurance,incaseyoubreaksomething.You’llneedtopaymonthlytome,bycashorcheque,Idon’tmind.Youdon’ttopayforgas,electricityorwater,butyouwillneedtopayyourproportionofphonebill.’进一步证实先前的预测。

对于那些英语能力差一些的学生，即使是没听清楚听力内容，也可以根据他脑海中的固有知识来猜测可能的答案。

　　再举一个例子，比如《剑桥雅思真题4》第四份听力对话的section4是一个关于对鲨鱼的介绍。

其中前三个填空题是关于鲨鱼的生活习性。

　　1.swimmingaidsfinsand.

　　2.foodgatheredfromtheocean.

　　sharkslocatefoodbyusingtheir.

　　考生如果了解鲨鱼是一种靠鳍和尾巴游泳的哺乳动物，它们的活动区域一般是在海底，而且鲨鱼是靠嗅觉来觅食的。

那么他们就可以利用自己脑海中的知识推测可能的答案为鲨鱼的尾巴（tail），海底（floororbottom）,和嗅觉（senseofsmellornose）。

在听力过程中，根据听到的’thisismadepossiblebytheirfins,…andthetailalsohelpsthesharkmoveforwadquickly.’’andtheyrarelyswimatthesurface.Mostly,theyswimatthebottomoftheocean,scaverngingandpickingupfoodthat’slyingontheoceanfloor.…Theyhaveaveryacutesenseofsmellandcansensethepresenceoffoodlongbeforetheycanseeit.’进一步认证了先前的预测。

　　要注意的是不同文化背景的语言学习者，由于接受的文化教育不同，在交往过程中可能会存在理解上的障碍。

中西文化在各自的教育制度、政治制度、生活方式、生活习惯、节日、习俗、交往中的称呼、问候、聊天以及对答等方面都有不同的模式，表达的方式也不同。

如果照搬母语文化然后对等套用到目的语文化表达中，肯定会影响正确的听力理解。

　　比如在《剑桥雅思真题3》第一份试题中section2的一道多选题是关于能够得到免费医疗的人群的选择。

　　Whichtwogroupsofpatientsreceivefreemedicine?

　　A.Peopleover17yearsold.

　　B.Unemployedpeople

　　C.Non-UKresidents.

　　DPeopleover60yearsold

　　EPregnantwomen

　　按照我们国内的常识一般是退休或失业的人群有可能可以获得免费医疗，国内的工人一般在60退休，所以答案很有可能会预测为B,D.但是国外社会福利的保障人群更加大，包括了未成年人群（一般18岁左右算成年），孕妇，失业人群和退休人员。

而且国外的退