个人试用期工作报告精选5篇.docx

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个人试用期工作报告精选5篇

个人试用期工作报告（精选5篇）

　　个人试用期工作报告1

　　在领导和同事们的关怀和指导帮助下，我比较顺利地完成了自己职责范围内的工作。

在工作中渐渐学会了多留心、多思考、多学习、多总结的工作方法，虚心向领导和资深前辈请教、与同事们沟通，了解公司各项规章制度及业务现状。

加强学习以弥补自己业务上的不足之处。

同时利用手上资料加深理解，向资深前辈询问、学习，提高自己的业务水平。

现将本人在三个月试用期内的工作情况总结如下：

　　一、试用期工作总结

（一）行政管理方面

　　1、熟悉了公司的基本规章制度，了解了公司的组织架构和职能权限。

　　2、在工作中做到严于律己，不迟到，不早退，不无故旷工。

　　3、对安排的任务能够做到加班加点，按时完成，不拖沓。

　　4、利用工作之余不断学习与公司业务紧密相关的学问。

（二）业务工作方面

　　1、首先熟悉公司的相关业务资料和项目内容，在__X的指导下完成了。

　　2、参与公司项目考察报告等会议，并撰写会议纪要。

　　3、利用Access数据库软件制作公司通讯簿，对名片进行统一管理，已经投入使用。

　　4、在领导和同事的指导下，参与项目的调研和跟进工作，帮助完成整理工作；随后将全部有关该项目的资料进行规整、制作、排版，最终打印装订成册，归档备用。

　　5、制作公司宣传画册，初步小样完成。

和商议后，依据他们提出的意见和建议，画册有待进一步精加工。

　　6、参与的相关项目资料包括：

（1）项目：

（2）项目：

　　（3）项目：

项目文件及工程量清单；以及地材价格的整理。

　　4）项目招标文件；

　　（三）帮助管理方面

　　1、帮助制作各类文件模板，做好会议签到，与客户会谈记录，公司会议纪要等工作，使公司管理规范化。

　　2、协作完成考察项目资料的整理、印刷和归档工作，通过多家比对，选定性价比较高的印刷厂进行长期合作。

　　3、在领导和同事项目考察期间，能乐观协作完成考察商谈所需的资料。

　　二、待改进事项

　　1、由于缺乏专业学问且阅历不足，在翻译外文资料的有时不能特别准确深刻的理解；在日后的工作中，需不断加强专业学问的学习。

　　2、在翻译、分析资料时，方法有欠妥当，缺乏宏观把握资料内容的意识，有时过于纠结于细节，反而造成耗时低效的状况；因此工作思路需要转变，多动脑、多思考、多总结，擅长提取和分析核心内容，同时不断提高自身的语言表达能力。

　　3、由于目前接触的资料以英语为主，所以在语言方面还需不断学习，增加理解能力，提高阅读效率；同时逐步接触了解相关内容及商务工作的流程，提高自己的业务能力。

　　三、下阶段工作目标与计划

　　1、对语言进行深化学习、扎实工作，着手考取和专业相关的证书，增加语言能力。

　　2、连续对收到的各种项目信息进行初步筛选、翻译、整理、分析及汇报讨论。

　　3、帮助同事做好文件登记、收发、拟写、打印、归档等工作。

　　4、协作领导、同事开展工作，跟进项目进展状况，完成各项工作。

　　总之，在这三个月的工作和生活中，本人真实体会到公司轻松开心的工作氛围，良好的人文和学习环境，注重进取和创新的工作团队。

在这种氛围下，我也坚信，在将来的工作中，本人会以更加负责和主动的心态，将分内的事做得更为精细和到位。

　　以上是本人试用期工作报告，在此，期望领导审核并批准我成为公司的正式一员。

　　个人试用期工作报告2

　　时间过得很快，转瞬间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担当xxxx两班语文教学。

由于是刚毕业，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，专心学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。

经过一个学年的努力，猎取了许多宝贵的教学阅历，也取得了较好的成果。

现将详细工作总结:

　　一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

　　从参与新老师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，专心反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中乐观探究焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延长为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――制造――创新为核心的语文活动课等，热门思想汇报激发了学生学习语文的乐观性，收到了较好的教学效果。

　　二、细研教材、潜心备课

　　教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性。

曾有一位前辈对我说：

“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

”我明白到备课的’重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认专心真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握重难点。

在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。

教案编写专心，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结阅历教训。

同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中留意抓住重点，突破难点。

由于预备充分，教学效果明显，学生易于接受。

　　三、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力

　　应试教学课堂围绕学问目标而展开，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲望呢?

新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生奇怪   心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及擅长捕获新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。

为此，我们认真研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，乐观探究有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。

例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延长的教学模式，依据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

　　这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。

老师已成为学生的亲热朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、悄悄无闻的模范听众。

他们的个性得到充分的呈现与培养：

或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。

师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。

教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与交流共存，发觉、挑战与深思同在。

活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。

老师的授课既源于教材，又不唯教材。

师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培养了能力。

学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

　　个人试用期工作报告3

　　团队，对内不论工作能力大小、身家背景好坏，都能在团队中成长为最强的精英，对外不论顾客层次的高低，要求的难易，我们都应当要让他们得到最满意的服务。

这是我今后努力的方向，也是我们要取得骄人战绩的不二条件。

　　每天穿梭在店面各个区域，各个区域的宣传栏拆了又换，换了又拆，可是苏宁的企业文化总是随处可见。

人品优先，能力适度，敬业为本，团队第一;至真至诚，苏宁服务，服务是苏宁的唯一产品，顾客满意是苏宁的终极目标……本着共同的信念，我们每个人在这里茁壮成长着。

感谢面试我的莎姐给我走进苏宁的机会;感谢督导和各位店长这些日子对我的开导，感谢各位可爱的同事们工作中对我的帮忙。

今后我会更加注重工作实效，严格要求自己，干好本职工作。

在这两个月里，苏宁让我感受到了大家庭般的温暖。

同事们对我特别帮忙，领导对我特别关心，使我在这个大家庭里不断的成长、进步。

随着时间的消逝，在今后的日子里我相信通过我自己不断的努力，会把我的思想水平和实际工作提升到一个更高的层次。

　　作为全国零售行业的先锋，我能成为其中一员感到特别荣幸。

总之为了使苏宁蒸蒸日上。

我们势必高喊：

加油!

第一!

陪养并发扬：

″执著拼博，永不言败″的企业精神。

以顾客满意为目标;用主人翁的意识真正做到“至真至诚，阳光服务”!

　　清晨醒来，第一件事，“今天要做欢乐的苏宁人!

”还没打开门，阳光就已经从缝隙里洒了进来……

　　个人试用期工作报告4

　　我于xx年7月9日成为公司的试用员工，到本日6个月试用期已满，依据公司的规章轨制，现申请转为公司正式员工。

　　作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎样与人共处，该如何做好工作；可是公司宽松和谐的工作氛围、联合向上的企业文化，让我很快结束了从门生到人员的变化。

　　在轮岗练习期间，我前后在工程部、本钱部、企发部和办公室等各个部分的进修工作了一段时候。

这些部分的交易是我过去从未兵戈过的，和我的专业学问相差也较大；可是各部分带领和同事的耐烦教导，使我在较短的时候内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的全部操纵流程。

　　在本部分的工作中，我一贯严厉要求本身，当真准时做好带领安排的每一项任务，同时自动为带领分忧；专业和非专业上不懂的题目谦和向同事进修请教，连续进步富有本身，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。

当然，初入职场，不免呈现一些小差小错需带领斧正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我连续成熟，在处理各种题目时思虑得更周全，杜绝雷同失误的产生。

在此，我要特地感谢部分的带领和同事对我的入职指引和救助，感谢他们对我工作中呈现的失误的提示和斧正。

　　经过议定这六个月，我如今已经能够自力处理公司的帐务，料理部分内部各种资料，进行各项税务报告，帮忙进行资金分析，从集体上把握公司的财务运作流程。

当然我另有许多不敷，处理题目的阅历方面有待进步，团队协作本领也必要进一步加强，必要连续连续进修以进步本身交易本领。

　　这是我的第一份工作，这半年来我学到了许多，感悟了许多；看到公司的机敏成长，我深深地感触自大和傲慢，也更加急迫的希望以一名正式员工的身份在这里工作，兑现本身的搏斗目标，表现本身的人生代价，和公司一路成长。

在此我发起转正申请，恳请带领给我连续熬炼本身、兑现理想的机遇。

我会用虚心的立场和颓废的热忱做好我的本职工作，为公司创设代价，同公司一路展望美好的将来！

　　个人试用期工作报告5

　　回顾这一个月，感慨良多，作为一名刚进入职场的菜鸟，懵懵懂懂、不知所谓，但在行政部各位前辈的帮忙下，一路磕磕绊绊的走过。

通过这一个月，我也学到了许多，快速的融入到XX行政部这个小家庭中，个人的工作认识和工作能力也有了相应的提高。

现总结如下：

　　一、坚持做好每一项日常工作，欢乐工作，自我确定

　　1、出勤方面：

每天都能提前至少三非常钟到达办公室，做好上班前的相关工作预备，并能准时检查各个办公区域的清洁、设备的完好等，并更新好SPS，便利蒋花查询。

　　2、纸张文档、电子文档的归档整理方面：

在工作中，我留意对纸张资料的整理和保存，将有用的准时保存、归档，对于没用的准时销毁。

因为许多文字性工作都是电脑作业，所以我也在个人电脑中建立了工作资料档案库。

并于每周星期五把工作过的资料集中整理，分类保存，以便今后查找。

　　二、存在的不足

　　1、在本职工作中我还不够专心负责，岗位意识还有待进一步的提高。

不能严格要求自己，工作上存在自我放松的情况。

由于办公室的工作繁杂，处理事情必需快、精、准。

在业务能力方面，我还有许多不足，比如在整理会议纪要时，没有抓住重点，记录不全，不能突出主要内容，给领导的会后工作也带来了不便。

　　2、对工作程序把握不充分，对公司业务熟悉不全面，对工作缺少前瞻性，致使自己在工作中间或会遇到手忙脚乱的情况，甚至会消失一些不该消失的错误。

致使对自己有了些许的怀疑和不确定性，对将来也有了些许的灰暗情绪。

　　3、偶有缺少细心，办事不够谨慎，显得有些许毛躁。

工作是相对简洁但又繁、杂、多，这就要求我必需细心、有良好的专业素质、思路缜密。

在这方