第五章自然地理环境的整体性与差异性.docx
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第五章自然地理环境的整体性与差异性
第一讲
自然地理环境的整体性
一、地理要素间进行着物质与能量的交换
1.地理要素
包括大气、水、岩石、生物、土壤、地形等。
2.物质迁移和能量交换的途径
通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程。
二、地理要素间相互作用产生新功能
1.生产功能
合成有机物的能力,主要依赖于光合作用。
2.平衡功能
各自然地理要素通过物质和能量交换,使自然地理环境的性质保持稳定的能力。
三、环境整体性的表现
1.环境整体性的表现“牵一发而动全身”。
(1)环境具有统一的演化过程;
(2)一个区域环境的变化会影响到其他地区。
2.结果:
保证自然地理要素之间的协调。
全析考点一
以示意图来理解自然环境各要素的相互关系
地理要素间相互作用产生新功能
自然地理环境作为一个系统,除了具有每个地理要素的独特功能外,还具有各要素相互作用产生的一些新功能,如生产功能、平衡功能等。
如下表:
功能
生产功能
平衡功能
概念
自然地理环境具有的合成有机物的能力
自然地理要素通过物质迁移和能量交换,使自然地理要素的性质保持稳定的能力
性质
生产功能是自然环境的整体功能,而非单个地理要素的功能
自然地理环境拥有的各个地理要素本身不具备的功能
形成
过程
光合作用通过物质和能量的交换,将生物、大气、水、土壤、岩石等统一在一起,在一定的条件下,生产出有机物
二氧化碳的平衡作用:
在海洋生物作用下,大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙,加速形成碳酸钙沉淀
氧气的平衡:
植物光合作用释放氧气,生物呼吸作用和燃烧消耗氧气
举例
生态系统的生物生长发育
大气中二氧化碳的平衡,大气中氧气的平衡,一定范围内各物种数量基本恒定
1.(2014·全国卷Ⅱ)下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。
读图,完成
(1)~
(2)题。
(1)科隆群岛特有动物种属比例较大。
形成这一现象的地理条件是该群岛( )
A.地处赤道附近 B.远离大陆
C.构造运动强烈D.地形复杂
(2)科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园,主要因为该群岛( )
A.气温日较差大B.处在动物迁徙路线上
C.地处热带但受寒流影响D.气候垂直差异明显
[审题答题规范专训]
—————————————————————————————————————
从图表中获取信息
答案:
(1)B
(2)C
———————————————————————————————————————
2.(2014·江苏高考)《桃花源记》中描述:
“缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,……林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
”据此回答
(1)~
(2)题。
(1)“桃花源”的地形最可能是( )
A.山间峡谷B.山前平原
C.山间盆地D.平缓高原
(2)“桃花源”环境与下列因素紧密相关的是( )
A.地理位置B.灌溉系统
C.农业科技D.水力资源
解析:
(1)C
(2)A 第
(1)题,从题干中“便得一山”“初极狭”“土地平旷”等词句可知桃花源为山间盆地。
第
(2)题,山间盆地的地理位置,使“桃花源”拥有平坦广阔的土地、水源和与外世隔绝的安全环境等优越条件,发展成为世外桃源。
3.(2014·全国卷Ⅰ)人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加,产生沉降,是新出现的令人担忧的全球变化问题。
一科研小组选择受人类干扰较小的某地,实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。
实验地植被以灌木植物为主,伴生多年生草本植物。
下表数据为实验地以2009年为基数,2010~2013年实验中植被的变化值(测量时间为每年9月30日)。
据此完成
(1)~(3)题。
年份
2009
2010
2011
2012
2013
植株数量
灌木植物
1
1.00
1.00
1.00
1.00
草本植物
1
1.18
1.20
1.21
1.23
地上生物量
灌木植物
1
1.09
1.10
1.12
1.11
草本植物
1
1.47
1.55
1.52
1.53
地下生物量
灌木植物
1
1.01
0.99
0.98
0.97
草本植物
1
1.21
1.29
1.42
1.58
(1)实验期间植被变化表现为( )
①生物量提高 ②生物量降低 ③植株密度改变
④植被分布改变
A.①③B.②③
C.①④D.②④
(2)实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是( )
A.植株数量B.总生物量
C.地上生物量D.地下生物量
(3)根据实验结果推测,随着大气氮沉降的持续,植被未来变化趋势是( )
A.灌木植物和草本植物繁茂
B.灌木植物和草本植物萎缩
C.灌木植物繁茂、草本植物萎缩
D.灌木植物萎缩、草本植物繁茂
解析:
(1)A
(2)D (3)D 第
(1)题,表格数据显示,2009~2013年植株数量中灌木植物未变而草本植物增多,即植株数量总体增加;地上生物量和地下生物量也是总体提高。
综合来看,植株密度增加。
第
(2)题,表格显示,2009~2013年地下生物量灌木植物减少、草本植物增加,即出现此消彼长的竞争。
第(3)题,表格数据显示,草本植物不论是数量还是地上、地下生物量都呈明显增加趋势。
地上与地下草本植物的“疯”长,种群生存斗争的结果将会压缩灌木的生存空间,尤其地下灌木数量的减少势必会导致地上灌木数量的减少。
由此选D。
全析考点二
一个区域地理环境的整体性是各自然要素共同作用的结果,在案例分析时不能截然分开。
整体性的表现
举例说明
意义
自然地理环境具有统一的演化过程
自然地理环境具有统一的演化过程,保证了自然地理要素之间的协调
地理要素的变化会“牵一发而动全身”
遵循自然地理环境的整体性
规律,并以此指导人们的生产、生活实践
一个区域的变化不可避免地影响到其他地区
全球共同努力保护人类共同的家园——地球
4.(2014·江苏高考节选)索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连,岛上有许多奇特的动植物。
下图是索科特拉岛位置图。
岛上许多植物有瓶状茎、多刺、硬叶等特点,反映了该岛的气候特征是( )
A.温暖湿润 B.温和干燥
C.高温多雨D.高温干燥
解析:
选D 植物有瓶状茎、多刺、硬叶等特征利于减少水分蒸腾和储存水分,则岛上环境应该是高温干燥。
5.(2012·上海高考节选)地理环境特征既有整体性,又有差异性;自然景观的分布既有地带性,也有非地带性。
阅读下图,回答问题。
从气候、地形、水文、植被要素的相互联系,说明乙地地理环境的整体性特征。
解析:
组成地理环境诸要素之间相关联系、相互作用、相互依赖而组成一个有机整体,不过本题需要具体说明气候、地形、水文、植被要素的这种整体性特征。
从图中信息可以判断出,乙地位于赤道附近的刚果盆地,地势低平,终年受赤道低气压带影响,高温多雨,为热带雨林气候。
这种气候和地形条件,造就了流量丰富稳定的刚果河水系;湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件,从而形成了该地地理环境的整体性特征。
答案:
该地属于热带雨林气候,终年高温多雨,位于刚果盆地,地势低平,这种气候和地形条件,造就了流量丰富的刚果河水系;湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件,从而形成了该地的地理环境整体性特征。
6.(2010·安徽高考)根据材料和下图,结合所学知识,回答下列问题。
地理环境是一个整体,一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。
(1)描述图示期间该区域陆地变化特点,并指出其泥沙主要来源区。
(2)泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆地面积变化?
为什么?
解析:
本题考查地表形态变化及其影响因素,意在考查考生对地理环境整体性的认识。
第
(1)题,根据图中海岸线的变化可判断该区域陆地变化的特点,黄河下游的泥沙主要来自中游的黄土高原地区。
第
(2)题,黄土高原地区主要的气象灾害包括干旱、暴雨等。
干旱导致土壤缺水,易形成沙土,暴雨则容易导致地表泥土冲刷严重。
答案:
(1)陆地面积扩大;向东北方向(海洋或河口方向)扩展;延伸速度越来越快。
黄土高原。
(2)暴雨、洪涝。
黄土高原土质疏松,植被稀少,地形破碎,沟谷发育,坡度大,暴雨和洪水对地表的侵蚀强度大,形成的径流搬运能力强,携带大量泥沙在该区域沉积。
7.(2013·上海高考节选)西欧自然环境得天独厚,地理景观多姿多彩。
读图,回答问题。
据图综合分析自然地理要素对西欧温带海洋性气候特征形成的影响及对人文地理环境的影响。
解析:
组成地理环境的各要素(地貌、气候、水文、植被、土壤等)相互联系、相互制约,构成一个整体。
自然地理要素对西欧温带海洋性气候特征形成应该从地貌、大气、洋流、地理位置等方面进行分析。
人文地理环境是指人类为求生存和发展而在地球表面上进行的各种活动的分布和组合,如疆域、政区、军事、人口、民族、经济(农业、工业、商业)、城市、交通、文化等。
人文地理环境的形成深受自然环境的影响,自然、人文地理环境之间也具有明显的整体性特征。
本题可从地理性比较强的人口、经济、城市、交通、文化等方面分析整体性表现。
答案:
纬度和海陆位置、地形地势、大气环流和洋流共同塑造了西欧独特的自然地理环境。
西欧大致位于北纬40°~60°之间的温带,西临大西洋,终年受西风带控制,西风使西欧大陆冬暖夏凉,全年降水较为均匀;地势东高西低,平原广阔,山脉大致呈东西向延伸,易于暖湿空气深入内陆;北大西洋暖流沿欧洲西海岸北上,对气候又起到增温增湿的作用。
这些因素导致了西欧终年温和湿润的温带海洋性气候。
对河流航运的影响:
受气候和地形影响,西欧河网密布,河流流量稳定,水位变化小,航运价值大。
对农业的影响:
温和湿润的气候使得这里牧草旺盛、多汁,乳畜产量高且稳定,种植业以小麦为主,地形平坦有利于机械化耕作,粮食产量稳定。
对地域文化的影响:
西欧温和湿润的气候和平坦的地形造就的种植业和乳畜业,是形成当地以面包和乳畜产品为主的饮食文化的物质基础。
对人口、城市和工业的影响:
由于气候温和湿润,地势平坦,适合人类居住,因此人口分布密度大,城市众多,工业区稠密。
(对人文地理环境的影响任答3点即可)
高考常考的24
图示之(十一)
物质循环示意图形式简单,但是可以表现的内容丰富,可以表示地壳物质循环、水循环、洋流分布,也可以表示热力环流、生物循环。
物质循环模式图既显示了地理环境间的物质循环和能量流动,又体现了地理环境的整体性特点。
判读这类图示,关键是把握循环过程中涉及的物质,即各箭头代表的作用形式和含义。
图1 某循环模式图
图2 某区域循环示意图
图3 某物质循环图
物质循环示意图充分反映了地理环境各要素之间的相互联系和相互影响的关系,它往往伴随着物质的迁移和能量的流动,在分析该类问题时应注意以下几点:
1.要区分不同的物质循环类型
确定物质循环类型,首先要掌握常见的物质循环示意图,如水循环示意图、生物循环示意图、地壳物质循环示意图、热力环流示意图、洋流模式图等(如图1可代表水循环侧视图、热力环流侧视图、南半球中低纬度大洋环流模式图)。
其次要注意从图中把握关键信息、提示性词语、标志性环节等(如图2中由“水汽输送”可知为水循环示意图,图3中由岩石类型可知为岩石圈物质循环图)。
2.把握不同类型的物质循环的本质和环节
如岩石圈物质循环的本质是三大类岩石、岩浆之间的转化,主要环节即各箭头的含义(如图3中①为外力作用、②代表重熔再生、③代表岩浆活动、④代表高温高压作用、⑤代表变质作用)。
3.关注物质循环图中物质的运动方向,关注物质循环的过程
若图1代表北半球海洋和陆地之间的热力环流侧视图,则G为陆地、H为海洋,代表北半球冬季。
②代表由陆地吹向海洋的风。
若图1代表大洋环流示意图,则由洋流流向及分布规律判断为南半球中低纬度的大洋环流。
4.抓住物质循环图中的关键信息
若图1为热力环流侧视图,则①箭头表示气流下沉,近地面G处气温低、气压高,③箭头表示气流上升,近地面H处气温高、气压低。
1.(2015·曲靖模拟)读下图,回答
(1)~
(2)题。
(1)若此图示意海陆间水循环,则( )
A.乙为海洋,甲为陆地
B.我国的夏季风属环节②
C.环节④能给陆地补充淡水
D.环节①一定能造成黄土高原的千沟万壑
(2)若此图表示水平大洋环流,甲、乙两地全年昼夜基本上平分,则该环流中易形成规模较大的渔场的是( )
A.甲地 B.乙地
C.丙地D.丁地
[应用五步法读图]
———————————————————————————————————————
1.由题目设问可知,此为“一图多名”,即这个图可表示不同类型的物质循环模式。
2.由图中甲、乙、丙、丁四地的位置和箭头指向,联系所学知识,很容易确定各项含义。
3.由题图可获取以下信息:
(1)若此图示意海陆间水循环,则根据箭头指向可知:
(2)由“若此图表示水平大洋环流,甲、乙两地全年昼夜基本上平分”可知该大洋环流是北半球中低纬大洋环流。
答案:
(1)C
(2)C
———————————————————————————————————————
2.地球表面四个圈层联系紧密,存在物质、能量交换,形成了人类赖以生存和发展的自然环境。
读图回答
(1)~(3)题。
(1)在水循环的过程中,①圈层物质进入②圈层所经过的主要环节是( )
A.降水B.水汽输送
C.蒸发D.径流
(2)④圈层的矿物质进入①圈层所经历的主要过程是( )
A.搬运、沉积过程B.侵蚀、搬运过程
C.风化、侵蚀过程D.变质、沉积过程
(3)关于图示圈层的叙述,正确的是( )
A.各圈层上下平行分布B.各圈层相互渗透
C.③圈层单独占有空间D.都属于地球的外部圈层
解析:
(1)C
(2)B (3)B 第
(1)题,由图分析可知,①圈层是水圈,②圈层是大气圈,在水循环的各环节中,水圈中的水体进入大气圈所经过的主要环节是蒸发,故C项正确。
第
(2)题,由图分析可知,④圈层是岩石圈,岩石圈的矿物质通过流水侵蚀、搬运作用进入河流或其他水域,故B项正确;矿物质进入水圈首先经过岩石的风化和侵蚀作用,与沉积作用无关,故A项错误;风化、侵蚀的产物需经过搬运才能进入水圈,故C项错误;变质作用与岩石圈中的矿物质进入水圈无关,故D项错误。
第(3)题,地球四大圈层中,岩石圈分布于最底部,大气圈分布于最上层,水圈分布于两者之间,生物圈包括岩石圈的上部、大气圈的底部和水圈的全部,四大圈层相互渗透,故B项正确,A项错误;③圈层是生物圈,不单独占有空间,故C项错误;岩石圈不属于地球的外部圈层,故D项错误。
3.下图为地理环境中的碳循环图。
此图可以说明( )
①绿色植物的光合作用和呼吸作用是碳循环的重要组成部分 ②自然地理环境各要素是独立存在的 ③地理环境中的碳循环,往往跨越圈层界限 ④自然环境中的物质和能量的流动是单向的
A.①③B.②③
C.①④D.②④
解析:
选A 本题考查了自然界的物质循环和自然环境整体性等知识。
由图可以看出,绿色植物的光合作用和呼吸作用是碳循环的重要组成部分;碳的循环过程牵涉到了生物圈、大气圈、岩石圈等多个圈层。
4.下图表示岩石圈与水循环的关系。
A、B、C表示三大类岩石,甲、乙、丙、丁为海陆间循环各环节,箭头a、b、c、d为岩石圈与水循环各环节的作用。
读图回答
(1)~
(2)题。
(1)A、B、C中,其形成与水循环类型有密切关系的组合正确的是( )
①C—海陆间循环 ②B—海陆间循环 ③B—陆地内循环
④C—陆地内循环
A.①②B.③④
C.①④D.②③
(2)若乙为水汽输送,a、b、c、d的含义和下列地理现象成因相符的是( )
①a—四川盆地多夜雨 ②b—云贵高原多地下河 ③c—东非高原形成热带草原气候 ④d—长江三角洲的形成
A.①②B.③④
C.①④D.②③
解析:
(1)C
(2)D 第
(1)题,沉积岩与流水的沉积作用有关,与陆地内循环和海陆间循环有密切关系。
第
(2)题,夜雨属于甲环节,应与c的含义相符;地下水对云贵高原可溶性岩石进行侵蚀形成地下河,与b的含义相符;地壳隆起,使东非高原气温下降,降水减少,与c的含义相符;长江三角洲的形成是流水沉积作用的结果,与b的含义相符。
一、选择题(每题4分,共48分)
图①至图④为一组景观剖面示意图,反映了某地区土地利用状况由图①时期到图④时期的变化过程(图①时期到图④时期气候变化甚微,可忽略不计;图中河流断面位于河流中游)。
读图回答1~2题。
1.依据图中信息,从①到④河流水文特征的变化情况是( )
A.河流径流量季节变化变小
B.河流的含沙量增大
C.结冰期变长
D.无变化
2.图示中河流水文特征的变化,反映了( )
A.地理环境的差异性 B.地理环境的整体性
C.地理要素的稳定性D.地理要素的孤立性
解析:
1.B 2.B 第1题,从图中可知从①到④林地减少,耕地增多,水土流失加剧,河流含沙量增大。
第2题,河流水文特征的变化与植被、地形等有关,这体现了地理环境的整体性。
(2015·海淀区一模)自然环境中的物质处于不断的循环运动中,图中序号代表碳循环的过程,读图回答3~4题。
3.图中( )
A.①开采矿产来自岩石圈,对水圈无影响
B.②排放的气体是破坏臭氧层的主要物质
C.③可降低温室气体浓度,减弱温室效应
D.④需要在变质或者重熔再生作用下进行
4.若大气中CO2浓度增加,则( )
A.太阳活动对地球的影响减弱
B.大气对地面辐射的吸收增强
C.石灰岩地貌的侵蚀作用变缓
D.亚寒带针叶林向较低纬扩展
解析:
3.C 4.B 第3题,图中③过程是绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳放出氧气,会减弱温室效应。
开采矿产会影响地表和地下水循环;二氧化碳对臭氧层基本无影响;动植物遗体通过沉积作用变为煤炭和石油,没有重熔再生过程。
第4题,二氧化碳能强烈吸收地面辐射,大气中二氧化碳增加会使大气升温。
二氧化碳的参与是石灰岩发生溶蚀作用的条件,故二氧化碳浓度增加会使石灰岩地貌的侵蚀作用加强;温室效应导致全球气候变暖,会使亚寒带针叶林向高纬度扩展。
黄山市某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题,如下图所示。
据此回答5~6题。
5.植被破坏致使水土流失严重,这体现了( )
A.环境要素的相互制约
B.不同区域之间相互制约
C.地理要素间相互作用产生新功能
D.一个区域的变化影响到另一个区域
6.若此种活动不加以限制,任由其发展则最可能直接导致该地区( )
A.蒸发量增加B.降水量增多
C.地表径流变化增大D.地下径流增多
解析:
5.A 6.C 第5题,图示反映了自然环境中一个要素的变化会引起其他要素的变化,即牵一发而动全身,体现了自然环境的整体性特征。
第6题,植被破坏会导致蒸腾作用减弱,降水量减小;由于植被涵养水源的能力减弱,下渗减少,故地下径流减少,地表径流变化增大。
下图为我国东部冬小麦种植区内收获期等值线图。
近年来有多位欧美气候学家推断在未来20~30年,地球将经历一个相对气温偏低的“微型冰河世纪”。
假定这一推断成立,据此回答7~8题。
7.在“微型冰河世纪”里,可能产生的地理现象是( )
A.M、R两地冬小麦收获日期等值线南移
B.喜马拉雅山雪线上升
C.亚洲的水稻种植范围扩大
D.北美1月0℃等温线北移
8.导致R地和Q地等值线延伸方向不同的主要因素分别是( )
A.纬度和距海远近B.距海远近和季风环流
C.地形和季风环流D.纬度和地形
解析:
7.A 8.D 第7题,在“微型冰河世纪”里,地球气温降低,导致冬小麦播种日期推迟,收获日期相应推迟;喜马拉雅山雪线将因气温低而下移;亚洲水稻种植范围将缩小;同一地点冬季风气温下降,故北美1月0℃等温线南移。
第8题,R地等值线东西延伸,说明受纬度影响;Q地等值线折向低纬,是因为遇到地势高的青藏高原。
下图是北美地区的某河流水文站1990年和2012年观测到的河流流量和含沙量的变化曲线图。
读图,完成9~10题。
9.近二十年来,有关该地区自然地理要素变化的叙述,正确的是( )
A.年降水量增加B.河流流量增加
C.森林覆盖率上升D.河流含沙量增加
10.导致该地区河流水文特征发生变化的因素可能是( )
①耕地面积增加 ②水库面积增加
③经济林面积增加 ④灌溉面积增加
A.①②B.②③
C.③④D.①④
解析:
9.C 10.B 第9题,2012年与1990年相比,河流径流量趋于平稳,含沙量减小,说明该流域森林覆盖率上升。
第10题,修建水库与种植树木都会起到调蓄作用,使河流径流量稳定,含沙量减少。
每一个要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系、相互作用。
读各要素之间的关系示意图,回答11~12题。
11.我国西北内陆绿洲的形成,图中哪个箭头起到关键的作用( )
A.③B.④
C.⑦D.⑩
12.我国南方地区“高山青,涧水蓝”与西北地区“黄沙漫漫飞满天”的景观差异,主要是哪个因素造成的( )
A.水文B.地貌
C.植被D.气候
解析:
11.A 12.D 第11题,我国西北内陆气候干旱,绿洲的形成主要是受水源的影响,图中起关键作用的应为③。
第12题,南方地区“高山青,涧水蓝”与西北地区“黄沙漫漫飞满天”都是指当地典型的地理特征,主要是气候不同造成的。
二、综合题(共52分)
13.(2015·洛阳统考)读南美洲部分区域图,回答问题。
(20分)
图中②③④反映了南美洲45°S附近大陆西岸,在不同地质时期地形及地理环境的演变过程。
用地理环境整体性原理,描述该地地理环境的演变过程。
(20分)
解析:
解题时要根据地理环境各要素相互联系的原理,从地形、气候、植被、水文等要素的联系进行描述。
答案:
地形隆起使山地东部处于盛行西风的背风坡,降水量减小,逐渐演变成为温带大陆性气候;河湖减少,地表水匮乏;植被退化,以耐旱植物为主;土壤中有机质含量减小,土壤肥力下降;大风天气增多,风力加大,风蚀地貌广布。
14.(2015·武汉调研)读图(图中等高线单位:
m),回答下列问题。
(32分)
(1)指出图中地区主要的植被类型。
运用地理环境整体性的原理,分析本区域植被遭破坏对当地自然环境产生的影响。
(20分)
(2)为了综合开发本区域,拟在图中A处建大型水电站,试说明理由。
(12分)
解析:
第
(1)题,从图中经纬度可知该区域为刚果盆地,为热带雨林气候区,其主要植被为热带雨林。
植被遭破坏对当地自然环境产生的影响可从地下水水位、水土流失、气候、生态环境、河流等方面分析。
第
(2)题,应主要从水力资源丰富程度和建坝条件进行分析。
答案:
(1)热带雨林。
地理环境某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变;森林遭破坏,其涵养水分的功能降低,当地地下水水位降低;森林遭破坏,其保持水土的功能下降,加剧当地水土流失;森林遭破坏,其调节气候的功能减弱,导致气候恶化,旱涝灾害发生频率增大,以及河流径流量季节变化增大,径流量减小、野生动物缺乏栖息地等。
(2)A处地势落差大,流量大,水力资源丰富,A处河道较窄,建坝工程量小,成本低。
第二讲
自然
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