备战中考物理知识点基础演练专题四十八压强.docx
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备战中考物理知识点基础演练专题四十八压强
备战2020中考物理知识点基础演练——专题四十八:
压强
考点一:
固体压强
1.如图,质量分布均匀的长方体重物A、B,密度分别为ρA和ρB,底面积分别为SA和SB,且SA>SB,将它们放在水平面上,它们对地面的压强相等。
现水平割去上半部分(如图中虚线所示),剩余部分对地面的压强分别为pA和pB,对地面的压力分别为FA和FB,下列物理量大小比较的关系正确的是
A.FA<FBB.pA>pBC.ρA>ρBD.切割前后A、B对地面的压强均不变
2.在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,下图中的四把铁锤,质量相同,形状不同。
为了更容易打破玻璃,应该选择的铁锤是
3.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为:
A.8︰1B.4︰3C.4︰1D.1︰2
4.如图所示,密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平。
板与桌面间的光滑程度不变,现用水平力向右推薄板使其运动
,在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是
A.p、F、f均不变
B.p大小由ρdg增大为
ρdg,F不变、f变大
C.F大小由ρL2dg减小为
ρL2dg,p不变、f变小
D.p大小由ρdg增大为
ρdg,F、f不变
5.大象的质量是4000kg,在水平地面上铺一张方格纸,大象站在纸上时留下的脚印如图所示。
图中每个小方格的面积为25cm2(数方格数时,超过半格的算一格,不足半格的忽略不计)。
估算每只脚底的面积____m2,大象四脚站立时对地面压强是____Pa。
(g=10N/kg)
6.湛江至广州高铁开通,届时我们从湛江乘坐动车到广州只需要两个多小时。
(1)在高速行驶的动车上相对于座椅来说,桌子是(填“运动”或“静止”)的放在桌面上的书能够静止不动,原因是它受到(填“平衡力”或“相互作用力”)的作用。
(2)高速行驶的动车进站前关闭电源,由于动车仍以较大的速度前进。
(3)动车进站时由于附近的气流速度快,小,为了候车乘客安全,不被“吸”向动车发生事故,所以乘客一定要站在安全线以外。
(4)动车的车窗旁配备“逃生锤”,遇到紧急情况时,乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生,为了更容易砸破玻璃,“逃生锤”外形应该选择图中。
A
B
C
D
玻璃
玻璃
玻璃
玻璃
7.实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上,甲的密度为0.6×104kg/m3,质量为12kg,底面积为4×10-2m2;乙的质量为5.4kg,边长分别为0.1m、0.2m、0.3m。
(g取10N/kg)
(1)求乙的密度。
(2)求甲直立时对水平地面的压强。
(3)若在甲的上方水平截去一段并叠放在乙的正上方后,甲剩余圆柱体对水平面的压强恰好等于此时乙对水平地面压强的最小值,求甲截去的高度。
考点二:
液体压强
1.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。
下列说法正确的是
容器对桌面的压力:
F甲>F乙
液体的密度:
ρ甲=ρ乙
液体对容器底部的压强:
p甲>p乙
容器对桌面的压强:
p甲′=p乙′
A.只有
和
B.只有
和
C.只有
和
D.只有
和
2.如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上,甲、乙质量相等。
现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽取部分乙后,甲对地面的压强大于乙对容器底部的压强。
若甲、乙剩余部分的体积分别是V甲、V乙,则
A.V甲可能等于V乙B.V甲一定大于V乙C.V甲可能小于V乙D.V甲一定小于V乙
3.如图所示,在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B.在砖B上面放有重力不计的薄壁容器C(不考虑容器的厚度).C中装有水,密度为ρ水,砖A和B的密度均为ρ,上表面到水平地面的距离分别为h1和h2,C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为SC和SB,且SC=
SB.已知砖B和砖A对地面的压强相等,则薄壁容器C中水的深度为
A.
B.
C.
D.
4.装甲车通常用履带而不用车轮,是为了增大接触面积来_________(选填“增大”或“减小”)压强;飞机通过机翼来获得向上的升力。
是因为流体压强随流速的减小而_________(填“增大”成“减小”);水库的大坝呈上窄下宽的形状,是因为液体的压强随深度增大而_________(选填“增大”或“减小)
5.如图,甲、乙两容器底面积相同,内装质量相等、深度相同的不同液体.两容器内液体的密度分别为ρ甲和ρ乙,底部受到液体的压强分别为p甲和p乙,则ρ甲____ρ乙,p甲____p乙(均选填“=”、“>”或“<”).
6.如图甲所示,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A,B两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。
橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起。
小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验。
(1)探究“液体压强与液体密度的关系”时,应保持容器中A、B两侧液体的______相同。
甲
乙
A
B
A
B
(2)探究“液体压强与液体深度的关系”时,小芸同学在A、B两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图乙所示。
由该实验现象得出结论:
在液体密度相同时,液体深度______,液体压强越大。
(3)请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见:
________________________________。
7.如图所示,轻质薄壁圆柱形容器A、B分别置于高度差为h的两个水平面上。
A中盛有深度为16h的液体甲,B中盛有深度为19h、体积为5×10-3m3的液体乙。
(ρ乙=0.8×103kg/m3)
求:
①液体乙的质量m乙。
②水平面对容器B的支持力FB的大小。
③若在图示水平面MN处两种液体的压强相等。
现从两容器中分别抽出高均△h的液体后,容器对各自水平面的压强为pA和pB。
请通过计算比较pA和pB的大小关系及其对应△h的取值范围。
考点三:
大气压强
1.如图所示,将一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。
从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上如图所示。
当拿着它从山下的报国寺到金顶山上,玻璃管内水柱高度将
A.升高B.不变C.降低D.无法判断
2.关于下面四幅图的说法正确的是
A.如图,将竖直玻璃管倾斜,水银柱的高度变大
B.如图,盆景中的水位能保持一定高度,是利用了连通器原理
C.如图,A管中水面上升,是因为流体中流速越大的位置压强越大
D.如图,把水气压计从山下移到山顶,细管内的水柱上升
3.在测量大气压强的实验中,为消除活塞与针筒间摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置。
将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连。
向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460g。
烧杯质量为100g,活塞面积为7×10-5m2,g=10N/kg,轮轴间的摩擦和绳重不计。
则所测大气压的值应为
A.1.26×105PaB.1.10×105PaC.1.01×105PaD.0.96×105Pa
4.如图所示,两个相同的玻璃瓶,橡皮塞上插进一根两端开口的细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,其中甲瓶内装满水,乙瓶没有装满,玻璃管内水面距瓶底20cm,则甲瓶底部受到水的压强为___Pa;要探究大气压随高度的变化,应选用的是___(填“甲”或“乙”)装置,当该装置随电梯从一楼上升到二十楼,管内的液面会___(选填“上升”或“下降”)。
(g取10N/kg;ρ水=1.0×103kg/m3)
5.如图所示为一种浴室防滑踏垫,其正面为仿草坪式设计,这是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大脚与垫之间的____,与地板接触的反面有许多小吸盘,将吸盘挤压到地面后,可利用_____产生较大的压力,达到防滑效果。
6.如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图,长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。
当汲酒器内充满酒水,向上提升长柄取酒时,应使开口a____(选填“闭合”或“打开”),酒水不流出是由于____的作用.
7.制作简易气压计,观察大气压随高度的变化。
(1)如图所示,在玻璃瓶中倒入适量红色的水,将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,红水升到玻璃管一定的高度,但高度不够,你应_______________________,使水上升到瓶口以上适当位置,制成了简易气压计。
(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中,发现玻璃管内水柱_______________,说明______________________________。
(3)小明将简易气压计放在阳光下,过一会儿,他发现玻璃管内水柱发生了变化,这一现象说明,简易气压计的测量结果会受到_________________________影响。
考点四:
流体压强
1.小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起,用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气,发现塑料杯被吹出,如图.有人认为这是因为“上杯口流速大,压强小”使杯子飞出,也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”.为进一步验证以上两种解释,下列方案不可行的是
A.在上面的塑料杯底开一个孔,再次重复实验,观察杯子情况
B.将下面的塑料杯的底剪去,再次重复实验,观察杯子情况
C.将两塑料杯的底都剪去,再次重复实验,观察杯子情况
D.将上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重复实验,观察杯子情况
2.学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案。
如图所示,黑色部分为墙面凸出部分,“M”为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是
3.如图所示,A、B是两个上端开口的容器,它们构成的是一个___;当用一个管子沿B容器口吹气时,A容器中的液面会____。
(填“上升”“下降”或“不变”)
A
B
吹气
备战2020中考物理知识点基础演练——专题四十八:
压强参考答案
考点一:
固体压强
1.如图,质量分布均匀的长方体重物A、B,密度分别为ρA和ρB,底面积分别为SA和SB,且SA>SB,将它们放在水平面上,它们对地面的压强相等。
现水平割去上半部分(如图中虚线所示),剩余部分对地面的压强分别为pA和pB,对地面的压力分别为FA和FB,下列物理量大小比较的关系正确的是
A.FA<FBB.pA>pBC.ρA>ρBD.切割前后A、B对地面的压强均不变
【答案】C
2.在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,下图中的四把铁锤,质量相同,形状不同。
为了更容易打破玻璃,应该选择的铁锤是
【答案】D
3.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为:
A.8︰1B.4︰3C.4︰1D.1︰2
V/cm3
m/g
甲
乙
8
1
2
3
4
0
2
4
6
【答案】A
4.如图所示,密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平。
板与桌面间的光滑程度不变,现用水平力向右推薄板使其运动
,在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是
A.p、F、f均不变
B.p大小由ρdg增大为
ρdg,F不变、f变大
C.F大小由ρL2dg减小为
ρL2dg,p不变、f变小
D.p大小由ρdg增大为
ρdg,F、f不变
【答案】D
5.大象的质量是4000kg,在水平地面上铺一张方格纸,大象站在纸上时留下的脚印如图所示。
图中每个小方格的面积为25cm2(数方格数时,超过半格的算一格,不足半格的忽略不计)。
估算每只脚底的面积____m2,大象四脚站立时对地面压强是____Pa。
(g=10N/kg)
【答案】0.05(0.045~0.055)2×105(1.80×105~2.22×105)
6.湛江至广州高铁开通,届时我们从湛江乘坐动车到广州只需要两个多小时。
(1)在高速行驶的动车上相对于座椅来说,桌子是(填“运动”或“静止”)的放在桌面上的书能够静止不动,原因是它受到(填“平衡力”或“相互作用力”)的作用。
(2)高速行驶的动车进站前关闭电源,由于动车仍以较大的速度前进。
(3)动车进站时由于附近的气流速度快,小,为了候车乘客安全,不被“吸”向动车发生事故,所以乘客一定要站在安全线以外。
(4)动车的车窗旁配备“逃生锤”,遇到紧急情况时,乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生,为了更容易砸破玻璃,“逃生锤”外形应该选择图中。
A
B
C
D
玻璃
玻璃
玻璃
玻璃
【答案】
(1)静止平衡力
(2)惯性(3)压强(4)B
7.实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上,甲的密度为0.6×104kg/m3,质量为12kg,底面积为4×10-2m2;乙的质量为5.4kg,边长分别为0.1m、0.2m、0.3m。
(g取10N/kg)
(1)求乙的密度。
(2)求甲直立时对水平地面的压强。
(3)若在甲的上方水平截去一段并叠放在乙的正上方后,甲剩余圆柱体对水平面的压强恰好等于此时乙对水平地面压强的最小值,求甲截去的高度。
【答案】
(1)由题意可知乙的体积
,
所以其密度
。
(2)甲放在水平地面上,其对水平地面的压力
,
由压强公式可得
。
(3)由题意可知甲的体积
,因为其底面积为
,所以其高度
。
假设甲截去部分的高度为Δh,则截去部分的质量
;甲剩余部分对水平地面的压强
。
由题意可知乙的最大底面积
,此时乙对水平地面的压强最小,且有
。
因为
,联立以上各式,解得
考点二:
液体压强
1.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。
下列说法正确的是
容器对桌面的压力:
F甲>F乙
液体的密度:
ρ甲=ρ乙
液体对容器底部的压强:
p甲>p乙
容器对桌面的压强:
p甲′=p乙′
A.只有
和
B.只有
和
C.只有
和
D.只有
和
【答案】D
2.如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上,甲、乙质量相等。
现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽取部分乙后,甲对地面的压强大于乙对容器底部的压强。
若甲、乙剩余部分的体积分别是V甲、V乙,则
A.V甲可能等于V乙B.V甲一定大于V乙C.V甲可能小于V乙D.V甲一定小于V乙
【答案】B
3.如图所示,在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B.在砖B上面放有重力不计的薄壁容器C(不考虑容器的厚度).C中装有水,密度为ρ水,砖A和B的密度均为ρ,上表面到水平地面的距离分别为h1和h2,C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为SC和SB,且SC=
SB.已知砖B和砖A对地面的压强相等,则薄壁容器C中水的深度为
A.
B.
C.
D.
【答案】C
4.装甲车通常用履带而不用车轮,是为了增大接触面积来_________(选填“增大”或“减小”)压强;飞机通过机翼来获得向上的升力。
是因为流体压强随流速的减小而_________(填“增大”成“减小”);水库的大坝呈上窄下宽的形状,是因为液体的压强随深度增大而_________(选填“增大”或“减小)
【答案】减小增大增大
5.如图,甲、乙两容器底面积相同,内装质量相等、深度相同的不同液体.两容器内液体的密度分别为ρ甲和ρ乙,底部受到液体的压强分别为p甲和p乙,则ρ甲____ρ乙,p甲____p乙(均选填“=”、“>”或“<”).
【答案】<<
6.如图甲所示,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A,B两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。
橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起。
小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验。
(1)探究“液体压强与液体密度的关系”时,应保持容器中A、B两侧液体的______相同。
甲
乙
A
B
A
B
(2)探究“液体压强与液体深度的关系”时,小芸同学在A、B两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图乙所示。
由该实验现象得出结论:
在液体密度相同时,液体深度______,液体压强越大。
(3)请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见:
________________________________。
【答案】
(1)深度
(2)越大(3)对不透明液体体积,不便观察
7.如图所示,轻质薄壁圆柱形容器A、B分别置于高度差为h的两个水平面上。
A中盛有深度为16h的液体甲,B中盛有深度为19h、体积为5×10-3m3的液体乙。
(ρ乙=0.8×103kg/m3)
甲
乙
8h
M
N
A
B
求:
①液体乙的质量m乙。
②水平面对容器B的支持力FB的大小。
③若在图示水平面MN处两种液体的压强相等。
现从两容器中分别抽出高均△h的液体后,容器对各自水平面的压强为pA和pB。
请通过计算比较pA和pB的大小关系及其对应△h的取值范围。
【答案】①4kg②39.2N
③若0<△h<4h,pA>pB;若△h=4h,pA=pB;若4h<△h≤16h,pA<pB
考点三:
大气压强
1.如图所示,将一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。
从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上如图所示。
当拿着它从山下的报国寺到金顶山上,玻璃管内水柱高度将
A.升高B.不变C.降低D.无法判断
【答案】A
2.关于下面四幅图的说法正确的是
A.如图,将竖直玻璃管倾斜,水银柱的高度变大
B.如图,盆景中的水位能保持一定高度,是利用了连通器原理
C.如图,A管中水面上升,是因为流体中流速越大的位置压强越大
D.如图,把水气压计从山下移到山顶,细管内的水柱上升
【答案】D
3.在测量大气压强的实验中,为消除活塞与针筒间摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置。
将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连。
向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460g。
烧杯质量为100g,活塞面积为7×10-5m2,g=10N/kg,轮轴间的摩擦和绳重不计。
则所测大气压的值应为
A.1.26×105PaB.1.10×105PaC.1.01×105PaD.0.96×105Pa
【答案】B
4.如图所示,两个相同的玻璃瓶,橡皮塞上插进一根两端开口的细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,其中甲瓶内装满水,乙瓶没有装满,玻璃管内水面距瓶底20cm,则甲瓶底部受到水的压强为___Pa;要探究大气压随高度的变化,应选用的是___(填“甲”或“乙”)装置,当该装置随电梯从一楼上升到二十楼,管内的液面会___(选填“上升”或“下降”)。
(g取10N/kg;ρ水=1.0×103kg/m3)
【答案】2000乙上升
5.如图所示为一种浴室防滑踏垫,其正面为仿草坪式设计,这是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大脚与垫之间的____,与地板接触的反面有许多小吸盘,将吸盘挤压到地面后,可利用_____产生较大的压力,达到防滑效果。
【答案】摩擦力大气压
6.如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图,长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。
当汲酒器内充满酒水,向上提升长柄取酒时,应使开口a____(选填“闭合”或“打开”),酒水不流出是由于____的作用.
【答案】闭合大气压
7.制作简易气压计,观察大气压随高度的变化。
(1)如图所示,在玻璃瓶中倒入适量红色的水,将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,红水升到玻璃管一定的高度,但高度不够,你应_______________________,使水上升到瓶口以上适当位置,制成了简易气压计。
(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中,发现玻璃管内水柱_______________,说明______________________________。
(3)小明将简易气压计放在阳光下,过一会儿,他发现玻璃管内水柱发生了变化,这一现象说明,简易气压计的测量结果会受到_________________________影响。
【答案】
(1)向瓶内吹适量的气
(2)下降高度越高,大气压越低(3)外界温度
考点四:
流体压强
1.小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起,用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气,发现塑料杯被吹出,如图.有人认为这是因为“上杯口流速大,压强小”使杯子飞出,也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”.为进一步验证以上两种解释,下列方案不可行的是
A.在上面的塑料杯底开一个孔,再次重复实验,观察杯子情况
B.将下面的塑料杯的底剪去,再次重复实验,观察杯子情况
C.将两塑料杯的底都剪去,再次重复实验,观察杯子情况
D.将上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重复实验,观察杯子情况
【答案】C
2.学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案。
如图所示,黑色部分为墙面凸出部分,“M”为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是
【答案】C
3.如图所示,A、B是两个上端开口的容器,它们构成的是一个___;当用一个管子沿B容器口吹气时,A容器中的液面会____。
(填“上升”“下降”或“不变”)
A
B
吹气
【答案】连通器下降
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