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《钢铁是怎样炼成的》练习题
《钢铁是怎样炼成的》练习题(名著阅读)
1.在__________的启发和教育下,保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。
2.保尔救出了朱赫来后,被贵族的儿子________出卖,被白匪关押起来。
3.红军攻下了小城谢佩托夫卡,保尔的好朋友________参军了,当了团区委书记。
4.保尔最爱读英国小说________,敬佩主人公的斗争精神。
5.“这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的。
6.“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?
我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这是________对保尔说的。
7.“可现在呢,你浑身都是樟脑味儿”是保尔对________说的。
8.在铁路就要修完时,无情的________和________最终夺去了保尔的战斗力。
9.《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品,是一本名副其实的________,保尔是________的“良师益友”,他的________对广大读者有极深的教育意义。
10.保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手________,正是在这位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。
11.保尔的一生中有三位非常重要的女性,他的初恋情人________,在铁路总工厂任共青团书记时认识的__________,以及他的妻子__________。
12.保尔因__________而被校长开除。
13.保尔最后的著作是__________。
14.保尔在黑海疗养所企图自杀未遂,又找到了新的生活目标,他要靠________回到队伍中去,他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见,但________,他不气馁,重新开始创作,小说最终获得了成功。
15.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经________
国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”。
16.人们提出“在新时代,要做保尔还是比尔”的新命题。
与比尔•盖茨相提并论的保尔,就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《________》中的主人公________,他受等人影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。
17.保尔以自己的毕生精力,实践了自己的生活原则:
人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过:
________,________,;在临死的时候,他能够说:
“我的整个生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业________为人类的解放而斗争。
”这是保尔战斗一生的真实写照,也是他革命乐观主义的深刻概括。
18.你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?
19.我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?
20.奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品?
其主题的共同点是什么?
21.《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?
22.《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗?
23.用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。
24.《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?
用简短的语言概括出来。
25.《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?
他们有怎样的性格特点?
1.朱赫来2.维克托3.谢廖沙4.《牛虻》5.朱赫来6.冬妮娅7.冬妮娅
8.伤寒;大叶性肺炎9.生活教科书;鼓舞人们战胜困难、不断革命;崇高形象和革命品质10.朱赫来ll.冬妮娅;丽达;达雅l2.在神父家补课时,把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上13.《暴风雨所诞生的》l4.文学创作;书稿在途中丢失15.十月革命16.钢铁是怎样炼成的;保尔•柯察金;朱赫来l7.当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。
18.“钢铁”是信念、意志、毅力的象征,奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:
“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。
”19.保尔身上体现出他敢于向命运挑战,自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
20.《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》等;这些作品的主题都是以国内战争为背景,歌颂在无产阶级事业中成长起来的英雄人物。
21.在作者全身瘫痪,双目失明后创作出来的。
22.这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的,因此带有明显的自传性质。
但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传,因为:
作家的创作意图不在为自己作传,而在于塑造一个共青团员的典型形象;作家并不拘泥于生活事实,对人物和情节做了大量典型化处理。
奥斯特洛夫斯基说过:
“我的小说,首先是艺术作品,其中我利用了假想的权利。
‘我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》的作者和这本书的人物之一保尔.柯察金等同起来。
…‘这是小说,而不是传记。
”23.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下,为恢复国民经济,巩固新生的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
24.在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作;保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔。
他产生了自杀的念头。
他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击,开始了为争取归队而进行的斗争等故事。
25.保尔;谢廖沙——保尔童年时的朋友,红军战士,共青团区委书记;瓦莉亚——谢廖沙的姐姐。
共青团员;丽达——红军师政治部工作人员,共青团省委常委;伊万•扎尔基——红军战士,共青团区委书记;伊格纳特•潘克拉托夫——码头工人,货运码头共青团书记;奥库涅夫——机车库共青团书记,共青团区委书记;朱赫来——水兵,党的地下工作者,省肃反委员会主席,军区特勤部副部长。
性格特点略。
1、阅读下面的一段文字,回答问题
“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过:
当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:
‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说《》,这是书中主人公对生命的诠释。
⑵某校文学社团决定举办“读名著,谈感受”的一系列活动。
其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。
请你为主持人拟一段研讨会的开场白。
(不少于40字)
2、请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。
要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。
(4分)
3、名著片段,完成7~9题。
(8分)(2005年太原市)
青春的活力占了上风。
伤寒没能致柯察金于死地。
保尔第四次越过了死亡线,回到了人间。
只是又过了一个月以后,他才能起床下地。
骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双腿站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。
在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。
雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。
屋外是冰雪初融的早春天气了。
窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?
”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。
母亲惊chà()地看了他一眼:
“你在那儿跟谁说话?
”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。
”他无力地笑了一下。
⑴给加点字注音,根据拼音写出汉字。
(2分)
狡黠()惊chà()
⑵结合语境,说说你对画线句中“熬过”一词的理解。
(2分
⑶请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。
要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。
(4分)
保尔是一个
保尔是一个
4、保尔•柯察金是前苏联长篇小说________中的主人公,他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。
5、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?
6、我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?
7、人们提出“在新时代,要作保尔还是比尔”的新命题。
人们把他和比尔•盖茨相提并论的保尔,就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________,他受__________、__________等人物影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。
8、课外名著阅读。
(4分)(乐山市)
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。
这部小说是原苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。
出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。
我们相信你一定读过这部小说,喜欢小说中的人物和故事。
请你回答下面几个问题:
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________
②主人公是在_________的影响下逐步走上革命道路。
在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:
______________精神,_____________的意志,________________________的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:
__________________?
参考答案:
1、⑴《钢铁是怎样炼成的》保尔•柯察金⑵开放性试题,言之有理即可。
2、示例:
保尔是一个意志坚定的人。
他把自己的一生都献给了革命事业,双目失明却决不碌碌无为,在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
3、⑴xiá;诧(注音1分,写字1分,共2分)⑵艰难度过或忍受,耐苦支持;(“艰难”1分,“度过”或“支持”1分,共2分)⑶示例:
保尔是一个意志坚定的人。
他把自己的一生都献给了革命事业,双目失明却决不碌碌无为,在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
4、《钢铁是怎样炼成的》5奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:
“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。
”6、保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
7、《钢铁是怎样炼成》、保尔•柯察金、朱赫来、冬妮娅8、、①保尔•柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神,钢铁般的意志,顽强奋斗的高贵品质。
《钢铁是怎样炼成的》习题
一、填空题
1、朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。
2、《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲英雄主义的赞歌。
3、奥斯特洛夫斯基在回答英国记者时说:
“钢铁在烈火与骤冷中铸造而成的。
只有这样它才能成为坚硬的,什么都不惧怕。
……”4、《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传性三部曲”一样,都是自传性的小说。
5、《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是前苏联(国家)奥斯特洛夫斯基。
6、本文的主人公是保尔.柯察金,请你写出一则有关他的故事:
参加苏维埃红军等等(举出一例即可)。
7、你能说出保尔的两个好朋友的名字吗?
谢廖沙、冬尼娅(任意说出两个即可)。
8、保尔因何被校长开除?
保尔在神父家补课时,把一撮烟末撒在神父家的复活节蒸用的面团上了。
9、谢廖沙是保尔年少时的朋友,在战场上英勇牺牲。
10、保尔最后的著作是《暴风雨里所诞生的》。
11、保尔在谁的引导下走上革命的道路的?
阿尔焦姆。
12、保尔在河边钓鱼时遇到的女孩是谁?
冬尼娅。
13、读完本书后,你认为“钢铁是怎样炼成的”?
14长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特罗夫斯基的代表作。
15、《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年,在布尔什维克党的领导下,为恢复国民经济,巩固新生的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
16、修筑波耶卡窄轨铁路,使保尔经受了一场严寒、饥饿和艰苦劳动的考验。
谁帮保尔完成了小说?
谢廖沙。
17、“人宝贵的是生命。
每个人只有生命每一个只有一次。
人的一生应该这样度过:
当回顾往事时,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;这样在他临死的时候,可以这样说:
“我把整个生命和全部精力,都献给了人世间最壮丽的事业,为人类的解放而斗争。
”以上这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》,读完后你有何感受?
言之成理,贴近主题即可。
18、课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。
读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《水浒传》,我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义。
二、选择题:
1在下列选择中选出与原文不符的一项(D)
A保尔13岁时就开始参加革命活动。
B书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。
C保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。
D《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。
2《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是:
(B)A、保尔?
柯察金B、奥斯特罗夫斯基C、高尔基D、托尔斯泰
3、《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔在谁的影响下走向革命道路。
(C)A、阿维尔巴赫教授B、巴扎诺娃C、朱赫莱D、母亲
4、保尔的妻子是:
(C)A、娃莲B、冬妮娅C、达雅D、丽达
三、判断下列说法正确与否:
错的打“×”,对的打“√”
1、1920年,保尔在一次作战中头部、腹部多次受伤,右眼失去80%的视力;1927年全身瘫痪,双目失明,完全失去了活动能力。
他便开始了英雄主义事业——文学创作,1934年出版了《钢铁是怎样炼成的》。
(√)2、《钢铁是怎样炼成的》分为两部分,第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢复和社会主义建设。
(√)
3、保尔的英雄表现在他驰骋疆场,骁勇善战,缕立战功上。
(×)
4、保尔为救朱赫来而被告密入狱的。
(√)《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联卫国战争时期第一代苏维埃青年,同国内外敌人和各种困难进行顽强战斗的优秀小说。
(×)
5、保尔的“人最宝贵的东西是生命,……”一段名言,是在娃莲墓地上的内心独白。
(∨)
6、保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员朱赫莱的团籍。
(∨)
四、简答题:
1保尔被疾病击倒后,朱赫来作为党代表来到工地视察,他马上得到这样的结论:
这里的青年都是无价之宝,钢铁就是这样练成的。
请问这里的“钢铁”是什么意思?
“这样练成”指哪样?
为何这样说?
请述之。
(至少300字)
2概括保尔的人物形象和该书的艺术特色。
3写出自己读后的感受(保尔最能触动你的是?
)
4用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。
(《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年,在布尔什维克党的领导下,为恢复国民经济,巩固新生的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。
)
5《钢铁是怎样炼成的》这部小说,给你印象最深的故事是:
①在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作。
②保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔。
他产生了自杀的念头。
他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击,开始了为争取归队而进行的斗争等故事。
6《钢铁是怎样炼成的》这部小说,给你印象最深的人物有:
(保尔.柯察金;谢廖沙.勃鲁扎克——保尔童年时的朋友,红军战士,共青团区委书记瓦莉亚.勃鲁扎克——谢廖沙的姐姐,共青团员丽达.乌斯季诺维奇——红军师政治部工作人员,共青团省委常委伊万.扎尔基——红军战士,共青团区委书记伊格纳特.潘克拉托夫——码头工人,货运码头共青团书记尼古拉.奥库涅夫——机车库共青团书记,共青团区委书记费奥多尔.朱赫来——水兵,党的地下工作者,省肃反委员会主席,军区特勤部副部长)
《钢铁是怎样炼成的》
■福州市请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。
(3分)
上联:
搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联:
炼钢铁意志_________________(奥斯特洛夫斯基)
参考答案示例:
写下一页页辉煌的篇章
■上虞市名著阅读填空。
(2分)
保尔·柯察金是前苏联作家
写的长篇小说《》中的主人公,他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
参考答案:
奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
■河南省根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。
(4分)
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。
读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;____________________________________________;
______________________________________________。
参考答案:
要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同;内容方面既要写出课外阅读的作品名称,还要写出作品给自己的启示。
考生所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅读推荐篇目。
示例:
读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们感受到什么是义薄云天。
■贵阳市下午放学后,李林同学来到学校图书室,准备借一本文学名著,面对眼前众多的书,李林不知怎样选择,这时,你走过去热情地向他推荐。
请在下列书目中任选一本(部),从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。
(4分)
备选书目:
《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》
①书名:
②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,可任意选取一点作简介):
③自己的阅读感受:
参考答案:
略(“书名”不记分,“特点”和“感受”各记2分;写特点要求:
简练、全面、准确;写感受要求:
精辟、准确、并具有一定的感染力)
■南京市名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。
请从下列名著中任选一部,简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。
(4分)
名著:
《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》
答:
情节:
体验和感悟:
■他在生活底层长大,后来和战友们一道策马扬刀,南征北战,在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争,表现了极大的智慧和积极性,当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难,开始创作,继续为党和人民工作。
这个著名的文学形象就是,作品是奥斯特洛夫斯基的《》。
■请以新大纲推荐的初中生阅读的外国名著为材料,依照所给的语句形式,补写完整后面的句子:
我来到法兰西,听到了罗曼·罗兰在叙述三位巨人的不凡历程;
我来到,听到了;
我来到,听到了。
■从《西游记》《水浒传》《三国演义》《钢铁是怎样炼成的》这几部文学作品中,选择你印象最深刻的一个人物作介绍,不少于150个字。
■语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
(要求:
说出书名、人名和有关故事情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。
)
同学甲:
《水浒传》中,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女。
他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述:
■读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基础要求。
但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。
初中三年,你一定在老师的指导下读了不少课外好书。
下面请你做一个简要的读书札记。
书名:
作者:
印象最深的人物:
该人物形象给你的人生启示:
。
■你在阅读中外名著时,采用的是什么读书方法?
有什么收获?
请略举一例加以说明。
答:
。
■他在生活底层长大,后来和战友们一道跃马挥刀,南征北战;在社会主义建设时期,与自然环境顽强斗争;他全身瘫痪、双目失明之后,克服困难从事创作,继续为党和人民工作。
他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言,成为一代人的座右铭。
他叫(),这部作品是《》。
■吉林省其实名著都是指导我们人生的好教材.从下面所列举的名著或其他你曾经阅读过的名著中选出一部,简要写出这部“教材”好在哪里。
(6分)
①《三国演义》②《水浒》③《西游记》④《鲁滨孙飘流记》⑤《钢铁是怎样炼成的》
。
■课外名著阅读。
(4分)(乐山市)
《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。
这部小说是原苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。
出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。
我们相信你一定读过这部小说,喜欢小说中的人物和故事。
请你回答下面几个问题:
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________
②主人公是在_________的影响下逐步走上革命道路。
在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。
③在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:
______________精神,_____________的意志,________________________的高贵品质。
④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:
_______?
示例:
①保尔·柯察金②朱赫来③为理想而献身的精神,钢铁般的意志,顽强奋斗的高贵品质。
④人的一生应该怎样度过
■阅读下面的一段文字,回答问题。
(4分)(四川省)
“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过:
当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:
‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》,这是书中主人公保尔·柯察金对生命的诠释。
⑵某校文学社团决定举办“读名著,谈感受”的一系列活动。
其活动之一就是围绕上面这一小说主人公的名言召开一个题为“生命的价值”的小型研讨会。
请你为主持人拟一段研讨会的开场白。
(不少于40字)
⑶请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。
要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。
(4分)
保尔是一个。
■根据《教学大纲》推荐的名著填空。
(2分)(河南省)
名著是美的。
《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美;《》美在它_____________;鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格;_____________美在他_______________。
示例:
钢铁是怎样炼成的对顽强不屈精神的赞美
■山东省泰安市做读书卡片
⑴(浙江省课改区)《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》是中国古典文学的精华。
请选择其中一部,仿照示例,完成读书卡片。
(示例中的人物、情节、评价不能照抄)
示例:
读书卡片
所选作品:
《西游记》
主要人物:
孙悟空
相关情节:
三打白骨精
人物评价:
机智勇敢,富有斗争精神。
读书卡片
所选作品:
主要人物:
相关情节:
人物评价:
。
示例:
所选作品:
《钢铁是怎样炼成的》;主要人物:
保尔·柯察金;相关情节:
保尔克服重重困难完成长篇巨著;人物评价:
保
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