暑期社会实践义务支教活动策划书1.docx

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暑期社会实践义务支教活动策划书1

暑期社会实践

藁城县贾市庄小学义务支教活动

策

划

书

主办方：

河北科技大学建工学院团委会

承办方：

河北科技大学建工学院学生会

一、活动主题

倾情奉献，爱心支教

二、活动背景

本着奉献社会,回报祖国,锻炼自我的目的，有针对性的在一些教育不发达地区展开支教活动。

激发孩子们的学习热情和奋起的精神，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，我们特此拟定了本次支教活动策划

三、活动目的及意义

志愿者在课余实践里尽自己的能力以一名老师的身份，主要帮助辅导当地小学生，缓解教学资源缺乏的状况，以志愿者自身的经历来教育服务对象，培养中小学生热爱学习，勤于思考的习惯。

弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到锻炼。

四、活动时间：

2011年7月1日-2011年7月7日（待定）

五、活动地点：

石家庄藁城县贾市庄镇贾市庄小学

六、主要活动流程

　1、前期准备

①、完成活动的申请

　　②、做好联系上藁城县贾市庄小学小学，了解学校需要的教育物资和当地的风俗习惯，根据当地实际情况拟定教学计划，准备教案，向学校赠送募捐所得的书籍

　　③、做好校内及校外的宣传，筹集教育物资和经费

　　④、安排好乘车路线和支教期间的生活

　　⑤、确定支教队员以及各队员所教授科目，确定各方面的负责人以及各负责人职责分工

　　⑥、培训和组织工作，介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务。

　　⑦、联系有关媒体，创造一定的社会影响。

⑧、准备好相关物品如下：

1、校旗、院旗、志愿者帽子、身份相关证明

2、礼物：

铅笔、橡皮、本、红领巾等

3、参加支教学生自备生活用品：

被褥、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具等生活用品

4、备用药品：

中暑药：

正气水等

感冒药：

板蓝根冲剂、白加黑等

消化不良：

保和丸、吗丁啉等

晕车药：

驱风油、乘晕宁等

去火药：

三黄片、草珊瑚含片、牛黄解毒丸等

伤口：

创可贴、红花油等

　2、中期活动

①、志愿者启程，会见当地政府负责人员，向他们详细解释本次活动的宗旨，进一步了解当地情况。

②、在到达当天开一个简单的大会介绍我们此次支教的成员以及接下来几天的教学工作安排，并了解熟悉当地环境

③、正式行课时发放红领巾并例行升旗仪式

④、以语文、数学、英语、音乐、体育、美术等各学科教学为主，可涉及趣味知识和益智知识等其他课外知识。

以趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣。

　　④、在课外的时间进行家访和经济调查等其他项目，并对问卷问题对当地群众进行有关教育方面的调查

　　⑤、行课期间认真按照课表上课，按照教学方案实施阶段性教学，由浅及深，丰富充实。

　　⑥、支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查和访谈，并重点走访部分困难家庭。

在这一过程中，要注意积累照片和影音材料。

　3、后期活动

　　主要完成考察报告的撰写和活动的后期宣传。

使用统计软件对调查结果进行分析，完成规范的调查报告，并提出如何发展落后地区教育的建议，争取发表在有影响力的刊物上。

配合媒体做好报道、宣传。

在校内举行展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。

并向当地政府提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期合作关系，尽可能建立暑期社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

召开总结大会，总结活动的经验和不足，表彰表现突出的队员

七、活动具体安排

1、教学主要安排：

①、师生互动

②、手把手辅导

③、以本为本

④、学生上课

⑥、批改作业等细节

2、每日安排

第一天（7月1日）：

①、上午，下车后，统一在当地村干部的带领下安排住宿，各自打理好自己的物品

②、安顿好住宿后，向村干部了解村里的基本情况，并介绍接下去几天的支教日程安排

③、下午，由村干部陪同熟悉活动地点（定点的农户家庭，暂时为四户），并积极与他们交流。

随后走访农户，并组织孩子们开展见面班会，了解经济生活状况以及家长对孩子教育的态度和想法，并了解孩子的学习基础

④、晚上各组员集合，统一由负责人分派第二天的支教活动（分为二小组）。

各组员整理备课笔记和授课思路

第二天（7月2日）：

①、清晨6点起床晨练，跑步，跳健美操

②、上午：

7：

30进行广播

③、上午：

进行支教（时间8：

00—12：

00），其中利用一节课举行主题班会。

各课老师交代要带的学习用品，做出相应要求，（如：

上课不迟到、不早退、不旷课，有事要请假；上课专心听讲，主动发言等）

④、下午：

进行支教（时间14：

30—17：

30）

⑤、晚上：

A组到定点的农户家庭，与家长孩子交流、沟通

⑥、晚上：

回住宿交流心得

第三天（7月3日）：

①、清晨6点起床晨练，跑步，跳健美操。

（组队到附近的小丘陵爬山，感受大自然，呼吸新鲜空气）

②、上午：

进行支教（时间8：

00—12：

00），课下，各课老师布置作业

③、中午：

午睡

④、下午：

进行支教（时间14：

30—17：

30），课下，各课老师布置作业

⑤、傍晚：

7：

30进行广播

⑥、晚上：

B组到定点的农户家庭，与家长孩子交流、沟通

第四天（7月4日）：

①、清晨6点起床晨练，跑步，跳健美操

②、上午：

7：

30进行广播

③、上午：

进行支教（时间8：

00—12：

00）

④、中午：

午睡

⑤、下午：

分组进农户田地进行义务劳动

⑥、晚上：

A组到定点的农户家庭，与家长孩子交流、沟通

第五天（7月5日）：

①、清晨6点起床晨练，跑步，跳健美操

②、上午：

进行支教（时间8：

00—12：

00）

③、中午：

午睡

④、下午：

举办趣味运动会，与孩子们一起玩，并举行颁奖。

（时间14：

30—17：

30）

⑤、傍晚：

7：

30进行广播

⑥、晚上：

B组到定点的农户家庭，与家长孩子交流、沟通

⑦、晚上：

回住宿交流心得

第六天（7月6日）：

①、早晨6点起床锻炼，跑步，跳健美操

②、上午：

8点A组和B组分别到几位孩子家中，听取他们对我们的意见，和孩子聊天谈心，鼓励他们继续努力学习。

并送上学习用品作为纪念。

并和他们合影，为他们拍全家福

③、中午和下午：

全体集合组织安排文艺表演，与孩子和家长们一起进行一场完美的演出

④、晚上：

各组人员进农户家庭做调查问卷

第七天（7月7日）：

①、整理各自的行李听取当地村干部对我们的建议和评价

②、和当地村干部道别，并与他们拍照留影。

③、回程

八、注意事项

①、团队成员要坚决服从集体安排，不能在支教期间擅自行动、离队

②、男女生搭配，集体行动，遵守纪律

③、团队成员的通讯工具（手机）要处于开机状态（电池带足），出现突发情况，及时与团队成员联系；如遇手机无法联系情况迅速与其他干部人员进行说明，则不允许脱离团队单独活动

④、将所带物品放在规定摆放的地方，减少不必要的损失。

贵重物品随身携带

⑤、每人带上足够现金，以备不时之需

⑥、若有晕车等身体不适状况的同学，要做好应急准备。

⑦、礼貌、不说粗话、热情大方。

注意自己的言语与行为

⑧、支教期间生活问题——由于考虑到当地的经济承受能力，组织内部讨论决定生活费用自行解决但由校方提供支教期间的住宿，生活用水及供电

九、人员安排及职责

1、队长：

xxx

2、生活负责人：

xxx

3、队员：

学生会志愿者

4、安全负责：

xxx

5、照相：

xxx

6、班主任：

3人

7、英语：

2人

8、美术：

1人

9、音乐：

1人

10、数学：

2人

11、语文：

2人

12、科教课：

1人

13、书法：

1人

其他人员结合实际情况临时安排

十、支教主要活动

1、系列活动

●班会

活动目的：

让学生和老师了解我们此次活动的目的，以及将要举办的各项活动。

并向同学们灌输大学生活的美好，让孩子们从小建立起奋斗的目标。

活动地点：

学校某教室

活动拟定时间：

2010/7/2

●家长会

活动目的：

通过与家长交流，让家长你能更好的教育孩子。

并通过本次活动使得家长多到学校与老师交流，更好的了解孩子们的实际情况。

提倡家长支持孩子们多向发展，让孩子们能更好的发展。

活动内容：

谈一些孩子们的理想，向家长灌输与学校建立长期联系的思想。

活动地点：

学校某教室

活动拟定时间：

2010/7/4

●趣味运动会

活动目的：

培养孩子们对体育的热爱，让孩子们学习与体育相结合，提高孩子们的身体素质。

本次活动为趣味运动会，意味让孩子们在运动中体会乐趣、体会快乐。

让孩子们爱上运动，加强锻炼，也为他们对学习有更多的激情，学习与运动相结合。

并为小朋友们发放奖品。

活动内容：

定时跳绳，踢毽子，单腿平衡站，螃蟹赛跑，趣味保龄球等。

活动地点：

学校小操场

活动拟定时间：

2010/7/5

●调查

活动目的：

了解关于学生以及家长对未来的畅想与规划，使我们双方能更好的合作，更好的开展学生工作。

也能更好的根据大家的目标开展相应的活动，更加契合孩子们想要发展的方向。

活动内容：

两人一组以串门、干农活的形式完成家访，调查农村家长对子女的未来的期望。

活动后进行总结及写感想，并将调查到的内容发给报社，以引起社会的关注。

活动地点：

某学生家里

活动拟定时间：

2010/7/6

●义务劳动

活动目的：

一方面，让我们的同学们真正融入到农家的乐趣中去，与村民们一起吃苦、一起感受农作的快乐，锻炼同学们吃苦耐劳的美好品德。

另一方面，现在正式农活繁重的季节，同学们集中帮助家长们干活，多少可以帮助家长们减轻农活过于繁重的困扰，拉近孩子家长与我们之间的关系。

活动内容：

每天由在该时间段没有课的队员去帮助孩子家长去干农活。

活动地点：

农家田地里

活动拟定时间：

2010/7/4

●演出

活动目的：

提倡孩子们想文艺、体育、学习等多方向发展，同时让孩子们体会的文艺带来的乐趣。

音乐是全世界的共同语言，我们也希望通过音乐来让孩子们更了解我们祖国的文化。

同时也能丰富孩子们的课余活动，让孩子们在快乐中学习、成长。

活动内容：

由队员们和小学生们一起

活动地点：

学校小操场

活动拟定时间：

2010/7/6

2、素质教育

A音乐课

对于各自年级教各自适合的歌曲。

例如：

一年级的小毛驴，数星星。

四年级的外婆家的澎湖湾等。

考虑到孩子们的接受能力，只对四年级开设经典音乐欣赏课感受音乐给人所传达的各种各样的积极向上的思想和音乐本身带给人的美好享受。

B体育课

对孩子们进行简单的队列训练，培养孩子们的组织纪律性，穿插一些互动性的游戏寓教于乐。

C语文课

对于低年级的学生，以讲述成语故事、寓言故事的形式向小学生灌输做人的道理，对于高年级的学生，可为他们讲解写作的技巧，教正式的诗歌朗诵，美文欣赏。

D数学课

采用趣味数学的方式，寓教于乐。

使课堂气氛活跃，传授一些新的学习方法，开发孩子们的智力，培养他们的逻辑能力和发散思维。

E美术课

让孩子们充分发挥自己的想象力，在绘画过程中，培养他们对日常事务的观察能力；并教授硬笔书法，从小树立正确的写字方法。

F科教课

向小学生们教授一些他们所感兴趣的科普知识，如天文知识等。

尽最大可能满足孩子们的好奇心，拓展他们的知识面，培养兴趣爱好

G趣味英语

组织孩子们听英语歌曲，培养孩子们的英语兴趣。

教孩子们基本的英语单词和日常生活用语。

H书法课

组织孩子们练习硬笔书法，让孩子们从小养成认真写字的习惯。

十一、经费预算

宣传横幅…………………………………………50元

突发应急资金……………………………………100元

礼物………………………………………………100元

车费………………………………………………200元

合计：

450元

建工学院实践部

2011年6月8日