学年初中生物生命圈中的延续和发展单元测试题.docx
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学年初中生物生命圈中的延续和发展单元测试题
2018-2019学年初中生物生命圈中的延续和发展单元测试题
生物2018.4
本试卷共8页,100分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题共10小题,每小题2分,共20分。
1.关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是
A.马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖
B.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段
C.蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来
D.鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡
2.油桃是大家熟悉的水果。
油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来
A.子房和胚珠B.胚珠和子房
C.胚珠和子房壁D.子房壁和胚珠
3.下列哪一项属于有性生殖?
( )
A.秋海棠的叶子长成新植株
B.马铃薯的块茎发芽生根
C.鸟卵孵化出小鸟
D.把仙人球嫁接到仙人掌上
4.下列有关生物的生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.青蛙、家鸽和蝗虫都是变态发育
B.人的肝细胞与受精卵内都有23对染色体
C.青蛙既能在水中生活,又能在陆地上生活,因此称为两栖动物
D.细菌、真菌和病毒都可通过孢子进行繁殖
5.下列是有关青蛙发育过程与蜜蜂发育过程的比较,说法不正确的是 ( )
A.青蛙的发育过程中没有蛹这一阶段
B.蜜蜂的发育过程属于变态发育,而青蛙的发育过程不属于变态发育
C.蜜蜂的发育过程中有蛹这一阶段
D.青蛙的幼体生活在水中,蜜蜂的幼体生活在陆地上
6.下列植物的繁殖方式,属于有性生殖的是 ( )
A.AB.BC.CD.D
7.每年春季桃花盛开时,会吸引很多游客前去观赏。
下图为桃花结构示意图,下列有关叙述正确的是( )
A.桃花的主要结构是由①和②构成的雄蕊
B.传粉是指①中的花粉落到③上的过程
C.桃花的受精作用在③中完成
D.受精作用完成后,胚珠发育成种皮
8.将红色番茄的花粉传给黄色番茄的雌蕊,受精后花中会发育成番茄果肉的结构以及所结果实的颜色依次是( )
A.子房壁 黄色B.珠被 红色
C.子房壁 红黄相间D.子房 黄色
9.下列动物的胚胎发育方式不属于胎生的是
A.丹顶鹤B.大熊猫C.东北虎D.亚洲象
10.下列鸟类中没有筑巢、孵卵、育雏行为的是( )
A.麻雀B.孔雀C.杜鹃D.猫头鹰
二、填空题共10小题,每小题2分,共20分。
11.基因是有遗传效应的_________,染色体主要是由DNA分子和_________构成,每一种生物细胞内染色体的_________都是一定的。
12.“孔雀开屏”属于繁殖中的________行为;亲鸟给雏鸟喂食,这属于繁殖行为中的________行为;鸟类的生殖过程除上述行为以外,还有________、________、________等.
13.观察鸡卵的结构示意图:
(1)写出图中标号所示各部分的名称。
⑤________ ⑥________ ⑦________
(2)受精卵中的________ 将发育成雏鸡,[②]________ 鸡胚发育提供________。
14.春天,三衢大地呈现“癫狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流”般的美景。
“柳絮”就是柳树的种子,它是由_______发育而来的;“随风起舞”是指种子被风力带到更遥远的地方播种繁殖,这是柳树_______环境的表现。
15.证明“爬行动物进化为鸟类”的新证据是1861年在德国发现的______。
16.谜语“麻屋子,红帐子,里面住着两个白胖子”,其中“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”各指花生果实的什么结构?
__________、________、___________。
17.花生是人们爱吃的一种食品,我们常吃的花生仁(不含外面红色薄薄的“皮”)是由__发育来的。
如果把花生种子种入大地,长成根的是花生仁中的。
18.下图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答以下问题:
(1)图中表示无性生殖的是____________。
(2)图①中a指的是________b指的是___________。
(3)嫁接成活的关键是确保a、b两部分的________
紧密结合。
若图中a部分的基因组成是DD,b部分的
基因组成是dd,将来结出果实的果皮的基因组成是______________。
(4)图②所示是高等动物有性生殖的___________过程,该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的___________。
(5)不同个体生殖都有自己的特点,这是长期_______________的结果。
19.完成下列概念图。
20.下图为桃花的部分结构及传粉受精后的变化概念图,请写出各序号所代表的结构名称或变化.
①____②______③______④______⑤______。
三、综合题共10小题,每小题6分,共60分。
21.百合花是南平市花。
请据图回答:
(1)从生物繁殖的角度,百合花的主要部分是_____。
受精后,花中的_____将发育成果实。
(2)根据图中百合的特征,百合在分类上属于植物界被子植物门_____纲,判断依据:
①_____,②_____。
(3)百合球茎的入土部分,茎节上可长出“籽球”,籽球可用来繁殖,这种生殖方式是_____生殖。
(4)百合花有香水百合、山丹百合、麝香百合等,体现了生物多样性的_____多样性。
22.野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。
昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?
某研究性学习小组对此作了模拟探究。
(1)提出问题:
_______________?
(2)作出假设:
_______________。
(3)实验步骤如下①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内。
②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆血的幸存者数。
③假设每个幸存者都产生两个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投入两种颜色的昆虫,放回母鸡。
半小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存者数。
④重复③步骤至第三代,若获得的数据如下表,请分析回答:
昆 虫
第一代
第二代
第三代
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
绿色昆虫
20
9
27
13
39
20
灰色昆虫
20
5
15
4
12
2
A:
第三代中________昆虫幸存者多;第三代和第一代相比,______________昆虫幸存者减少。
B:
由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境_______________的色彩,保护色的形成是_______________的结果。
(4)得出结论:
_______________。
23.图为花的基本结构图,请仔细观察并回答问题
(1)花的主要结构雌蕊包括[]______、[]______、[_]______三部分.
(2)被子植物产生后代要经过开花、______、______,到果实和种子的形成等到过程;其中胚珠里面的受精卵发育成种子的______,子房将来发育成______.
24.如图是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:
(1)图甲和图乙所示的结构反映了两种生殖方式,依次是________和________;图乙所示的胎儿决定性别的时期是________.
(2)图丙是青蛙发育过程中的四个阶段,请正确排列青蛙发育顺序________(用文字表示).
(3)图丁是家蚕的发育过程,它的发育要依次经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异________,像这样的变态发育过程称为________.
(4)上述生物生殖发育的起点都是________.
25.学习了《生物的繁殖》之后,你能根据下列与生殖发育有关的示意图,分析并解决相应问题吗?
(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于________发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个________(填写结构名称)的发育阶段.
(2)丙图中新生命与母体是通过________(填写图中代号)进行物质交换的.
(3)丁图中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的________(填写图中代号)能够发育成种子;________(填写结构名称)能够发育成果实;新植物体的幼体﹣﹣胚是由________(填写结构名称)发育成的.
(4)“莲出污泥而不染,濯清涟而不妖”.莲农常采用种藕的方式进行繁殖,这种繁殖方式属于________生殖.
26.如图所示分别表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图,据图回答:
(1)乙图中4是________,属于________组织,发育成新的芽结构,并使[6]________不断伸长。
(2)甲图中的结构1是由乙图中的[ ]________发育来的,也是由丙图中的[ ]________发育来的;甲图中结构3是由乙图中的[7]________发育来的。
(3)将甲图中的3的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与图________的结构相似。
(4)丙图中营养物质主要储存在[ ]________中,在种子萌发的过程中,其中的有机物会________(填“增多”或“减少”)。
(5)丙图所示种子与玉米种子相比,根本区别是________不同。
(6)根据植物生长所需无机盐的种类和数量配制成营养液,然后将枝条甲放在营养液中进行栽培的方法叫________。
27.下面是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期,探究“影响菊花扦插成活因素”的实验结果,环境条件是:
15℃﹣﹣25℃,散射光照,扦插数100根/组,培养时间3周.请你根据表格中的内容分析回答有关问题:
分组
扦插土壤
插条切口
相对湿度(%)
插条选择
成活率(%)
第一组
不消毒
涂硫磺粉
50﹣﹣85
嫩枝
47
第二组
消毒
不处理
50﹣﹣85
嫩枝
42
第三组
消毒
涂硫磺粉
20﹣﹣30
嫩枝
23
第四组
消毒
涂硫磺粉
50﹣﹣85
嫩枝
92
(1)上述实验中,将土壤消毒、插条切口涂硫磺粉是为了防止插条切口受病菌感染,提高________ .
(2)如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响,可选择第________ 组和第________ 组进行对照.
(3)第四组和第一组可以探究________ 对扦插成活率的影响.
(4)从表中数据分析可知________ 是影响扦插成活率的主要因素.
28.如图是黏虫发育过程不同时期的形态图.请据图回答.
(1)从图中可知,黏虫的发育方式是________,发育过程是________.
(2)形态结构和生活习性有显著差异的时期是[________]和[________].
(3)黏虫的发育过程与蝗虫相比,多经历了________期.
(4)黏虫是一种主要以小麦、玉米、高粱、水稻等粮食作物和牧草的杂食性、迁移性、间歇爆发性害虫.这是一种________行为,由________决定.针对黏虫的生活史,如果要进行防治,消灭它的最好时期是[________].
29.如表是几种鸟卵的孵化时间,根据如表回答问题
鸟名
家燕
麻雀
家鸽
鸡
鸭
天鹅
鸵鸟
孵化时间/天
12﹣15
14
17﹣19
20﹣22
28﹣32
34﹣38
45
(1)孵化时间的长短与________有关,其关系可以表述为________
(2)用横坐标表示鸟卵的大小,纵坐标表示孵卵所需要的时间,下列表示正确的是________.
(3)鸟的精子和卵细胞的结合发生在体内,这种受精方式叫________.
(4)受精卵在雌鸟体内开始发育,产出后,若在亲鸟________影响下,能继续进行胚胎发育,并逐渐发育成________,该过程称为________.
30.下图是雌蕊纵剖图,请回答:
(1)传粉受精后,发育成种皮的是________,发育成果皮的是________。
新植物的幼体是由受精后的________发育而成的。
(2)受精完成后,雌蕊的________发育成种子,________发育成果实
参考答案
1.B
【解析】
【分析】
(1)无性生殖没有两性生殖细胞的结合,如植物的组织培养、营养繁殖等。
(2)昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态。
(3)两栖动物的生殖和发育特点是:
体外受精、变态发育。
(4)胚盘含有细胞核,将发育成雏鸡。
【详解】
马铃薯用块茎繁殖属于无性生殖,A错误;蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段,B正确;青蛙的受精作用是在体外进行的,雌蛙排出的卵细胞与雄蛙排出的精子在水中形成受精卵,受精卵发育成蝌蚪,C错误;鸡卵中的胚盘将发育成雏鸡,D错误。
【点睛】
题涉及的知识面比较广,解答的关键是熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。
2.D
【解析】
【分析】
一朵花经过传粉和受精完成后,子房各部分的发育情况是:
。
【详解】
由上图可知:
果皮是由子房壁发育而来的,果实由子房发育而成,种子由胚珠发育而成,受精卵发育成胚。
油桃属于果实,由子房发育而成,可食用部分是果皮,由子房壁发育而成,种子由胚珠发育而成。
【点睛】
明确种子各部分的发育情况即能正确答题。
3.C
【解析】
【分析】
由亲本产生的生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
据此解答。
【详解】
秋海棠的叶子长成新植株,没有精子和卵细胞结合成受精卵(发育成胚)的过程,不符合有性生殖的概念,属于无性生殖,A错误。
马铃薯的块茎发芽生根,没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,属于无性繁殖,B错误。
雌、雄鸟交配后产卵,鸟卵再孵化出小鸟,生殖过程中经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,C正确。
把仙人球嫁接到仙人掌上,没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,属于无性繁殖,D错误。
【点睛】
解答此题的关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念,再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程,即可解答。
4.B
【解析】
【分析】
变态发育指动物在胚后发育过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。
幼体与成体差别很大,而且改变的形态又是集中在短时间内完成,变态发育主要指昆虫和两栖类。
【详解】
青蛙属于两栖动物,属于变态发育,家鸽的幼体和成体变化不大,不属于变态发育,蝗虫是不完全变态发育,A错误;人的肝细胞中由23对染色体,受精卵内有23对染色体,B正确;青蛙属于两栖动物,但既能在水中又能在陆地上生活的动物不一定是两栖动物,如乌龟既能在水中又能在陆地上生活,但不是两栖动物,C错误;细菌通过分裂方式繁殖,大多数真菌用孢子繁殖后代,病毒通过自我复制繁殖,D错误。
【点睛】
解题的关键是熟练掌握两栖动物、植物、微生物的生殖发育特点。
5.B
【解析】
【分析】
青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙;蜜蜂的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫。
青蛙和蜜蜂的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化,都属于变态发育,其中蜜蜂属于完全变态发育。
【详解】
青蛙的发育过程中没有蛹这一阶段,A正确;青蛙和蜜蜂的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化,都属于变态发育,其中蜜蜂属于完全变态发育,B错误;蜜蜂的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫,C正确;青蛙的卵是产在水中,而蜜蜂的卵是产在植物的叶等无水的环境中,所以青蛙的幼体生活在水中,蜜蜂的幼体生活在陆地上,D正确。
【点睛】
掌握青蛙的发育过程与蜜蜂的发育过程相同点。
6.A
【解析】
【分析】
由两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖;不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖,无性生殖能保留母本的优良性状。
有性生殖和无性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。
【详解】
图A属于用种子繁殖的方式,种子的胚是由受精卵发育成的,经过了两性生殖细胞的结合,因此用种子繁殖是有性生殖,A正确;B是压条、C是嫁接、D是组织培养,都是用营养器官进行的繁殖,都是无性生殖,B、C、D错误。
【点睛】
无性生殖是植物常见的生殖方式,可与有性生殖对比记忆。
7.B
【解析】
【分析】
由图可知:
①花药(内有花粉)、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。
【详解】
一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因为其与果实和种子的形成有直接关系,A错误;
传粉是指雄蕊花药中成熟的花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。
即图中①花药中的花粉落到③柱头上的过程,B正确;
受精是精子和卵细胞结合的过程,在胚珠内精子和卵细胞结合形成受精卵,C错误;
经过传粉受精后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,D错误。
【点睛】
理解掌握绿色开花植物的传粉和受精过程。
8.A
【解析】受精完成后子房的发育情况如图:
从图中可知,果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子。
只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。
因此将红色番茄的花粉授到黄色番茄的柱头上,果皮的基因组成并没有改变,仍然是黄色。
9.A
【解析】
试题分析:
大熊猫、东北虎、亚洲象,都属于哺乳动物,胎生、哺乳,丹顶鹤属于鸟类卵生,孵卵育雏。
考点:
哺乳动物的主要特征。
10.C
【解析】
【分析】
在繁殖季节,许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为,求偶成功,雌雄鸟进行交配,精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。
然后选择合适的场所构筑巢,接着,雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵,鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,需要由亲鸟孵化才能继续发育。
孵化出后,一些晚成雏尚未充分发育,需要由亲鸟喂养一段时间,才能独立生活。
所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为:
求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。
【详解】
鸟类的繁殖行为有求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏,并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为,例如,杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。
但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。
【点睛】
掌握鸟类的繁殖行为是关键。
11.DNA片段蛋白质数目
【解析】
【分析】
染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的。
【详解】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位叫基因。
基因位于染色体上,基因是DNA分子上的一个个小片段,这些片段具有特定的遗传信息,能够决定生物的某一性状。
每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半。
因此,基因是有遗传效应的DNA片段,染色体主要是由DNA分子和蛋白质构成,每一种生物细胞内染色体的数目都是一定的。
【点睛】
染色体、DNA和基因的关系,每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
12.求偶育雏交配筑巢产卵
【解析】
【分析】
鸟的生殖和发育过程一般包括求偶,交配,筑巢,产卵,孵卵,育雏等阶段,据此答题。
【详解】
繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为,鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,“孔雀开屏”属于繁殖中的求偶行为;亲鸟给雏鸟喂食,这属于繁殖行为中的育雏行为;鸟类的生殖过程除上述行为以外,还有交配、筑巢、产卵等。
【点睛】
明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键。
13.系带卵黄卵白4胚盘气室氧气(或空气)
【解析】
【分析】
鸡卵的结构,由外向内依次是①卵壳,最外层;③卵壳膜,紧贴卵壳有保护作用;②气室,在鸡蛋的钝端内(大头),两层膜之间常分开形成一个小气室,贮存空气,供胚胎发育时的呼吸;⑤系带,卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带,它使卵细胞维持在蛋白中心,起着缓冲作用,防止卵的震荡;⑦卵白,卵壳膜与卵黄膜之间,为胚胎发育提供水和营养物质;⑥卵黄位于细胞的中央,呈黄色,是胚胎发育的主要营养物质;④胚盘,卵黄表面中央有一圆盘状的小白点等。
【详解】
(1)⑤系带,卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带,它使卵细胞维持在蛋白中心,起着缓冲作用,防止卵的震荡;⑥卵黄位于细胞的中央,呈黄色,是胚胎发育的主要营养物质;⑦卵白,卵壳膜与卵黄膜之间,为胚胎发育提供水和营养物质。
(2)卵细胞的细胞核位于图中序号④胚盘,内有细胞核,是卵黄表面中央一盘状小白点,是胚胎发育的部位,将发育成雏鸡。
②气室,在鸡蛋的钝端内(大头),两层膜之间常分开形成一个小气室,贮存空气,供胚胎发育时的呼吸。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握鸡卵的结构和各部分的功能。
14.胚珠适应
【解析】分析:
题文提示了“柳絮”就是柳树的种子,这是解题的关键信息,实际上就是考查种子的形成。
详解:
柳树属于种子植物,植物的种子是由胚珠发育而来。
生物的生存既要依赖环境,也能改变环境,柳树种子的传播依靠风力传播,体现的是生物依赖于环境,这是生物适应环境的表现。
点睛:
解题的关键:
要学会从题干中找到有用信息。
15.始祖鸟化石
【解析】
【分析】
化石是证明生物进化的最重要的证据。
【详解】
鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的,最早的鸟类化石,就是世界闻名的始祖鸟化石。
证明“爬行动物进化为鸟类”的新证据是1861年在德国发现的始祖鸟化石。
【点睛】
知道始祖鸟化石的特点是解答此类题目的关键。
16.果皮种皮胚
【解析】
【分析】
可结合日常生活中果实实物图对比记忆。
【详解】
“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”这个谜语说的是花生,麻屋子则是果皮,是有子房壁发育而成,红帐子是种皮,是有珠被发育而成,白胖子指的是胚,是有受精卵发育而成。
【点睛】
本题考点涉及绿色开花植物的花的结构以及果实的形成,注意观察生活中的实例,平时多积累。
17.受精卵(或:
胚珠中的受精卵;答胚珠错误。
)胚根
【解析】
本题考查种子的结构和发育。
种子由种皮和胚组成,花生中红色的“皮”是种皮,由珠被发育而成,而花生仁是胚,由受精卵发育而成。
18.①接穗砧木形成层DD受精胚自然选择
【解析】图中的a是接穗,b是砧木,c是精子,d是卵细胞。
嫁接属于无性生殖,植物表现的是接穗的性状。
(1)
(2)图①表示的无性生殖方式是嫁接。
嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,其中,a是接穗,b是砧木。
(3)图①中的a、b分别表示接穗和砧木,形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产
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- 学年 初中生物 生命 中的 延续 发展 单元测试