咸嘉湖小学度工作思路.docx

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咸嘉湖小学度工作思路

咸嘉湖小学2003年度工作思路

咸嘉湖学校2003年度工作总结

咸嘉湖小学2004年度工作计划

咸嘉湖小学2004年度工作总结

咸嘉湖小学2005年度工作计划

二00三年咸嘉湖小学工作思路

指导思想：

认真贯彻落实全国基教会精神和市区教育行政部门有关指示精神，并结合学区实际情况，紧紧围绕基础教育课程改革和人事制度改革，努力创建学习型学校，树立新的教育理念，不断加强教育科研，狠抓教育质量，提升学校管理水平，为使学区各项工作在本期有新突破、上新水平而不断努力。

一、围绕一个目标：

创建学习型学校。

1、开展全体教师的读书活动。

两所学校推荐并购买教师必读的教育名著，如《给教师的建议》、《我的教育理想》、《伯夫雷什中学》等，每名教师全期必须精读一本教育名著，以此不断提升教师的职业素养，并要求45岁以下教师记一篇1万字以上的读书笔记。

2、组织一次青年教师论坛。

围绕“树立新的教育理念、积极推进基础教育课程改革”为主题，组织一次35岁以下教师的论坛活动。

在两所学校分别竞赛的基础上，每校选出3名教师参加学区竞赛，学区聘请教研室专家和局领导组成评委进行评比。

3、打造学区骨干教师，发挥其榜样示范作用。

（1）学区研究制定骨干教师的评比条件，按照：

“普通教师骨干教师学科带头人”的培养思路，两校根据条件推选骨干教师和学科带头人，落实一定的经济待遇，并制定骨干教师和学科带头人的管理办法。

（2）采取“走出去、请进来”的办法培训骨干教师。

a、走出去：

采取“市内名校学习考察市外名校学习考察省外名校学习考察”和学科培训相结合的方法，学校在同等条件下优先骨干教师和学科带头人外出学习。

本期，组织学区骨干教师和两所学校的校长、教导主任重点考察市内3所名校，骨干教师的重点在研修教学，行政的重点在研修管理。

b、请进来：

本期，邀请师大或教研室的专家或国家级骨干教师给学区教师进行2---3次学术讲座。

二、抓好两个重点。

1、创建特色学校。

两校分别根据自己的实际情况，找准学校中的优势或劣势，打开突破口，创建自己的特色。

（1）咸嘉湖中心小学结合学校处于城乡结合部的特点，可以根据学校存在的突出劣势是外来人口多、学生行为习惯差、家长教育意识淡薄的情况，办好家长学校、搞好道德教育，突出抓好德育特色。

（2）石佳冲小学结合学校周边有省委党校、湖南财经学院和省公安干校的特点，学生来源有相当一部分是高校教师子弟，生源质量相对较好，多才多艺的学生较多，家长也是一笔难得的资源，可以此创艺术教育特色。

（3）本期，两校要制定明确的3年规划及创特的具体方案，做到思路清晰、任务明确、措施得力，争取在本期有新的起色与突破。

2、积极推进基础教育课程改革实验。

（1）两校根据实际情况，开设校本课程，开出自己的特色。

（2）对参加实验的教师加强督促，加强培训。

（3）为加强研究、及时反馈、互相交流，学区本期将试办一期刊物《西湖通讯》。

（4）经费倾斜。

学校从经费中安排一项专项经费，保证课改的顺利推进。

三、强化三项措施。

1、以深化人事制度改革为动力，建立科学的教师评价体系。

（1）按照上级要求，妥善搞好人员分流工作。

做好提前离岗和病退人员的工作，确保人员分流顺利、稳定地进行。

（2）本期，学区将从教师“政治思想素质、教学能力、科研水平、继续教育、工作业绩”等5个方面制定详细、科学的教师评价制度，每期考核，奖优罚劣，以此激发教师的积极性和创造性，强化教师的危机意识，并通过教代会表决、教育局和街道办事处同意后正式实施。

2、优化教育环境。

（1）社会环境。

与周边单位、社区、上级部门、家长建立经常性的联系，取得他们对学校工作的支持，创设一个良好的外部环境。

组建好“社区教育委员会”和“家长委员会”，每期举行一次家长开放日，让家长了解学校的建设、关心学校的建设、参与学校的建设。

9月份召开一次“议教会议”。

（2）卫生环境。

抓好学校和学生的卫生保洁工作，学校环境做到美化、绿化、教育化。

（3）校风建设。

两校要有自己的校歌、校训、校风、教风，凝聚全体教师和学生的力量。

3、加强教学管理和教研工作。

（1）加强组织领导。

学校行政要深入一线兼课、听课、评课，不断解决教学中存在的问题。

两校校长每期听课不少于25节，教导主任听课不少于45节。

学区书记、校长分别督促好数学和语文教研组的工作及活动开展。

（2）强化质量管理。

抓好教学流程管理，树立质量意识，特别是加强毕业班的教学管理。

（3）加强教育科研。

a、搞好教研组的管理，定期开展教研活动，在全体教师中形成良好的教研氛围，使教师养成不断研究、反思、学习的好习惯。

b、继续搞好几个课题的研究，迎接区教研室的形成性检测。

四、完成四项任务。

1、后期建设。

（1）学校经费中严格坚持教育局的规定：

即预算外收入要有30%——50%的经费用于添置设施设备和学校建设。

（2）咸嘉湖中心小学今年要添置20台电完善计算机房建设，建成宽带校园网，保证每个教师办公室有电脑、能上网，为推行无纸化办公做准备，每间教室配置电视机，建成校园电视台。

并再争取购买一台电子钢琴。

（3）本期和市中级人民法院、街道办事处协调，处理好咸嘉湖中心小学内原天一炉王工厂的租房费用问题，并腾空厂房和处理好两台破旧的汽车。

（4）石佳冲小学今年要争取上级部门、周边单位和家长的支持，筹建好计算机室，并解决好教学楼顶层漏水的问题。

2、抓好教师的普通话达标工作。

现在全学区尚有上10名教师的普通话未达到相应的标准，本期由学区开一个强化学习班，请老师来做几次讲座，组织一次达标测试，争取本期能使45岁以下教师的普通话都能得到通过。

3、加强信息技术教育。

两校要充分利用现有的教育资源和现代教育设备，服务于教学，提高利用率，同时培训好教师，做到人人会使用电脑，20%——30%的教师能自制课件。

4、迎接几项竞赛活动，争取取得好的成绩。

（1）9月份：

区小学生公民道德知识竞赛；市小学生运动会。

（2）10月份：

市小学生“三独”选拔赛。

（3）11月份：

区小学生科技节和广播操比赛；区仪电工作年检。

（4）12月份：

区课改实验交流活动；区中小学生冬运会；区论文评比。

（5）元月份：

新课程施教札记征文。

五、五点工作要求

1、规范财务管理。

（1）开学初，针对学校经费收入情况，做好预算，期末把好结算关。

（2）坚持一支笔审批制度，发票报销每张要注明用途，有经手人、证明人、审批人签字。

两校要建立民主审帐制度，从本期起，每期期末进行审帐，向全体教师公布财务收支情况，赢得老师对工作上的理解和支持。

2、强化加快发展的意识。

进入新世纪，教育的竞争日趋激烈，不加快发展，就要落后，因此，学校工作要树立“一切有利于学生发展、一切有利于教师发展、一切有利于学校发展”的理念，用有力的措施，开创西湖学区的新局面。

3、树立务实肯干的作风和不断创新的精神。

素质教育的重点是培养学生的创新精神，要培养学生的创新精神，学校班子成员和全体教师首先要有创新精神。

既要务实，又不能因循守旧、固步自封，而要大胆开拓、与时俱进。

4、发扬团结协作的精神。

不论是教导主任、总务主任，还是团支部书记、大队辅导员、卫生老师等，既有分工，更要合作，要做到相互补台不拆台；坚持民主集中制，个人意见服从集体决策；不利于团结的话不说，不利于团结的事莫为，运用好“二八”定律，把握全局，促进学校工作的发展。

　　　　　　　　　　　　　　　　咸嘉湖中心小学

2003年2月

咸嘉湖学校2003年工作总结

2003年以邓小平理论和十六大精神为指导，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻局工作精神，以教育发展为主导，以教育改革为动力，以创新教育为目标，以教师队伍建设为保障，创造性地开展了今年的各项工作，突出抓好了以新课程改革和德育工作为中心的素质教育，继续巩固“普九”工作，求真务实，努力推进我校各项教育工作的全面发展和进步。

一、加强师德建设，改进德育工作

（一）深入学习，树立了以人为本的教育思想

学校党支部及团队、工会组织认真学习落实十六大精神，把统一思想、整顿师风作为今年的政治任务和中心工作。

全期共召开党员民主生活会2次，学校政治学习20余次，统一了教师思想，增强了教师的凝聚力。

树立“以人为本”的教育管理思想，深入仔细地开展了群众思想工作，对有困难的职工进行了慰问，做到了教师有困难，组织就尽一切办法给予关心。

实践了“三个代表”重要思想，并结合我样实际情况，创造性地做好本年度教师思想工作。

（二）强抓教师职业道德建设

今年下期开学初，我学区就把加强教师职业道德建设作为本学期工作重点，并召开了以《整顿师风，创西湖教育新特色》学区教师大会。

随后各校每两周都召开了专门教师思想教育工作会。

学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》，以学校规章制度、奖罚措施等，对违纪、违法、违章的人和事决不姑息，树立了教师外部形象和内部表率作用。

（三）狠抓学校德育工作

本年下期，我校针对学校实际情况，开展了以狠抓学生养成教育为突破口的德育新路子，咸小将一些平时习惯不好、经常迟到、不懂礼貌等的学生集中起来，办了一个学习班，并通过班会、电视台培养学生良好的行为习惯。

还教育学生献出一份爱心，开展了爱心捐助活动、扶助贫困生活动等，使学生真正学会做人、做事，为终身发展奠定基础。

二、全面贯彻教育方针，加强教学常规管理，加快推进素质教育进程

（一）认真扎实实施新课程改革

一年来利用寒、暑假、休息日时间组织广大教师学习、领会新课程计划，提高认识，把实施新课程计划作为当前基础教育工作中一项重要任务，出色完成了以校为本的培训工作、教研工作，坚持先培训、后上岗，不培训、不上岗的原则，我学区的教研工作受到区教研室的一致好评，咸小语文组还被评为区先进教研组。

（二）加强教学常规管理，加快素质教育进程

1、抓教学常规管理工作

学区严格执行国家课程计划，坚决把抓教学常规管理作为教导处中心工作，教导处随时检查各次教学工作，坚决禁止体罚、变相体罚和不尊重学生、歧视学生等不良行为，坚决制止有偿辅导、乱收费现象，对组织教师教学、上班上课不按时的现象给予坚决制止。

在迎市义务教育执法检查、迎区督导评估中，咸小常规工作得到领导们一致好评，学校教学常规也从此焕然一新。

2、加大教育科研力度，努力实现科研兴校目标

一年来加强了对教研组工作力度，使教研组成为了学校教学、科研、教改的中坚力量。

每位教研组都能够及时、认真检查教案、学生作业，做好记录，发现问题及时反馈。

教研组经常性地开展了各种活动，如集体备课、教学研究、业务学习、教研课等，其张瑾老师的课在区及省观摩课上进行了展示，通过一年的努力，全区教研工作取得了显著成绩，语文受到区教研室好评，并有两位教师成为区语文教研会执委。

三、加大投入，改善条件

虽然学校经费紧张，但通过多方筹资20余万元修建了咸小厕所、垃圾站，维修了旧教学楼、乒乓球台、围墙等，使咸小面貌大变样，。

除此外，学校节流开源，建成了校园宽带网、校园电视台，新购置了一部分新课桌，添置了25台学生电脑打印机、扫描仪等，为来年创市现代技术实验学校奠定了基础。

四、2004年主要工作目标

1、石佳冲小学的征塘工作。

2、咸嘉湖小学创市现代技术实验学校。

3、完善学区内各学校管理体制。

4、力争各种竞赛活动保二等创一流。

5、咸小门面的征收工作。

西湖学区

二○○四年元月

咸嘉湖中心小学二OO四度工作计划

指导思想

以邓小平“三个面向”为指导，按照“三个代表”的要求，认真贯彻的十三届五中、六中全会精神，落实上级教育工作会议和基础工作会议精神，以推进教育现代化，强化学校规范管理，创名校，树名师，育名生为目标；精心构筑四大工程（科研促教工程、名师带动工程、校园形象工程、教育现代化工程）。

加快初步现代化学校创建步伐，全面实施以培育学生创新精神和提高实践能力为重点的素质教育，进一步提高教育教学质量和办学效益，不断开创学校工作的新局面。

主要工作及措施：

（一）深入实施现代教育思想建设工程。

学校的办学水平首先应体现在教育思想和教育理念上，固而要把现代化教育思想和治教理念建设作为一项持之以恒的工作来抓。

以校为本，建立全员培训制度，组织教师系统学习现代教育理论，坚持课改实验型教室“先培训后上岗，不培训不上岗”的原则。

组织开展教育札记，素质教育系列征文活动，加强教导处科研带动作用，以科研促进全校教育教学水平，确保新课改实验课程的顺利进行。

（二）以教育信息化带动教育现代化，加强现代技术设备和应用管理。

推动传统教育教学向现代教育教学的转变，进一步完善校园网络建设，要求老师充分利用彩电、电教网络设施，抓好课堂教学改革，健全评估导向机制。

把老师运用多媒体手段情况列入教学过程管理评估检查的重要内容。

积极推动计算机和网络在教育管理、教育科研、课堂教学、学生学习等各个方面的应用，认真研究网络资源，促进现代化教育技术与学科教学的融洽，大力开展基于现代资源下的自主探究学习、协作交流学习、研究性学习的课堂教学活动。

切实抓好校园电视台的建设与使用，指导学生开展丰富多彩的校园文化活动。

（三）以提高教育教学质量为核心，深化教学改革。

学校的提升和发展靠科研，要大力推进科研兴校工程，进一步完善教师全员参与的教研体系，以科研为先导，要求人人有科研意识，学校把科研思路穿与教学管理之中。

组织骨干教师狠抓以立顶的各种实验课题，从而带动学校教科研水平整体迈上新的平台，牢固、树立质量第一的光年，以先进的教育理念为指导，狠抓课堂改革，健全科学的教学体系，还孩子以“充满阳光的课堂，”给学习创造宽松和谐的环境；把课堂还给学生；把时间还给学生；把发展主动权还给学生。

努力培养学生的创新精神和实践能力。

（四）坚持德育为首，和加强德育工作。

“立人先立德，成才先成人”，要端正教育思想，面向全体学生，加强学生思想品德教育，引导学生“学会做人、学会生存、学会学习、学会合作”。

积极探索心理健康教育，引导学生健康成长，结合学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，继续在全校师生中深入开展“树师生形象，做文明学生”活动，狠抓教师职业道德建设，建立平等的民主型的师生关系，要求教师尊重每一个学生，关心每一个学生，理解每一个学生信任每一个学生。

组织开展学生和家长评选“我最喜爱的教师”活动。

多渠道、多形式地开展学生德育活动，在学生中评选“形象大使”、“优秀学生”的活动，进一步完善三维育人体系，要求教师特别是班主任密切联系家校之间的联系，从而形成教育合力；使我校学生文明习惯迈上一个新台阶。

积极组织学生社会实践活动，培养学生创新精神与实践能力。

（五）深入实施名校和特色学校建设工程。

进一步完善中心小学管理下的全学区工作，以创市现代教育技术学校为契机，把学校课题与学校特色融为一体，努力打造出自己的品牌，树立自己的特色，抓好校本课程的开发和研究，搞好各种艺术特色班，深入实施校园形象工程，大力加强校园文化建设，“六一”节指出全学区首届文艺汇演与素质教育展示活动，充分展示全校区学校教育成果。

（六）进一步加强体育、卫生、艺术教育工作。

认真贯彻《学校饮食卫生规定》，保证广大师生饮食、饮水和艺体活动安全，认真上好体育课和课间操、眼保健操；抓好卫生防癌保健工作，防“非典”、防“禽流感”工作；切实组织好各种竞赛活动，并力争取得优异成绩。

（七）进一步改善办学条件。

坚持多渠道筹措资金，在力所能及的情况下，搞好校园文化建议工程、花园改造工程、传达室改造工程、广播改造工作。

积极创造条件筹建学校食堂，全力以赴争取省小的征培工作。

（八）坚持以人为本，大力加强中层干部、教师队伍建设，深入实施“名师带动”工程。

狠抓教师职业道德建设，不断增强广大教师教书育人，为人师表的敬业精神和奉献精神，着力抓好计算机培训、教科研培训、现代教育技术手段应用培训，进一步提高教师综合素质。

建立健全激励机制，加大措施行省学区内人员流动机制，努力营造人人争当名师，人人敬岗爱业的良好氛围。

为名师脱颖而出，创造有利环境。

（九）切实抓好学校安全工作，牢固树立“安全第一”的思想。

但是完善安全工作制度；健全传达室工作制度；食堂卫生工作制度；层层落实安全工作目标责任制；形成全员抓好安全的工作机制，严格表核奖惩，确保师生人身和学校财产安全。

（十）坚持依法治校，加强常规管理。

实行层次管理，一级抓一级，各抓拱共管；实行民主管理，完善教代会制度和校务公开制；实行人性化管理，采取目标激励、荣誉激励、信任激励、情感激励等多种激励手段，让每一个齿轮都转动，每一片绿叶都闪亮，每一块宝石都发光。

咸嘉湖中心小学

二00四年二月八日

咸嘉湖中心小学二OO四年度工作总结

在上级部门的领导下，西湖学区认真综上贯彻落实党的教育方针，稳步推进新课程改革，以“构筑四大工程”为目标，以创新为动力，不断开创教育工作新局面，有利地推进了教育工作向前发展，现将工作总结如下：

一、深入实施现代教育思想建设工程。

学校的办学水平首先应体现在教育思想和教育理念上，因此学区把现代化教育思想和治教理念建设作为一项持之以恒的工程来抓。

以校为本，建立了全员培训制度，组织教师系统学习了现代教育理论，坚持了课改实验型教师“先培训后上岗”的原则，并率先面向全区开展了新课改开放巡活动，受到了局、教研室的好评，每个教师一万字的读书笔记受到上级领导及读者称赞，改课教师每月的教学总结，、课题组每月的体会，有效地促进了全校教育水平的提高。

使教师在观念上、教育思想上迈上新台阶。

二、以提高教育教学质量为核心，深化教学改革。

学校的提升和发展靠科研，学区大力推进科研兴校工厂，组织了全学区课改教师参与赛课活动，有曾菁、蔡凤莲分别荣获了区二、三等奖，有张瑾等九位教师面向全区展示了新课程课；建立健全了以学校为本的教研制度，并向全区进行了交流，形成以中心校带动村小的学区集体教研模式；狠抓课堂教学改革，健全科学的教学体系，教导处制定了严格的备课、上课要求，分教研组经常开展教育教学改革的探讨活动，咸小语文教研组荣获了区优秀教研组的称号，校长、教导主任经常深入课堂听课，及时向教师提出课改意见，有效地提高了课堂教学效果，有力地推进了教育教学改革。

三、坚持德育为首，改进和加强德育工作。

一期来，学区在师德建设及学生思想道德建设上狠下功夫，强抓不懈，并收到了显著的成绩，受到了家长、教师的一致好评。

首先抓好了师德建设工作。

育人先育己，强烈要求教师言行举止要做为学生的表率，充分利用每周例会对教师进行政治思想教育及一周工作情况反馈，组织教师扎实学习了《中共中央关于进一步加强和改进位成年人思想建设的若干意见》，让教师明确学校德育工作的方向和工作的具体任务，一期中不但学生的行为、思想道德发生了很大变化，而且老师的师德表心也明显提高，开展一系列形式多样的德育活动，如：

组织师生倾听抗美援朝英雄故事，访问伟人的足迹——毛主席故居，观看禁毒影片——《纸飞机》，举行了欧阳道久基金十四次颁奖典礼，开展了宏扬民族精神系列活动，以丰富多彩的德育活动让全体师生思想受到了陶冶、升华。

四、深入实施学校特色的建设工作。

一期来不但在制度上不断完善中心小学管理下的全学区教育教学工作，并根据各学校特点，努力打造出自己的品牌，树立自己的特色，如咸小的课题研究与学校特色融为一体，申请了国家级自我教育课题，并努力探索教育科研新举措。

石小以艺术为重点树立自己特色，集体舞、合唱、器乐比赛均获得区一、二等奖，并在全区艺术节中荣获团体第六名，此在村小中属首例。

为进一步缔造学区个校形象工程，达到相互学习，共同进步的目的，举行了全学区“六一”联合文艺汇演活动，向家长、社区展示了全学区的教育成果，为整个学区的教育形象树立了品牌，并决定每年六一都举办一次联合汇演，以此加快学区艺术特色的。

五、加强体育、卫生工作。

认真贯彻《学校饮食卫生规定》，保证广大师生饮食、饮水和艺体活动的安全，一期未发生任何卫生、安全事故，为学校正常的教育教学奠定了基础。

为增加学生预防疾病、传染病的能力，学校结合学生行为习惯的养成，以校长为主，班主任、体育老师协助，坚持天天抓好课间操、眼保健操，不但学生体质进一步加强，精神面貌也焕然一新，行为习惯不断得到规范。

一期来学区体育成绩有了突破性进展，咸小在区运动会荣获女子团体第四名，石小广播操受区体校的好评，并代表小学推荐参加市广播操比赛，使学区体育卫生工作又有了新辉煌。

六、千方百计改善办学条件。

推动了教育信息化进程。

学区坚持多渠道筹措资金，搞好学校建设工作，为咸小自畴近3万元完成了宿舍区与学校的电路分离，完成了学校宿舍与学校的历史遗留问题，有利于学校正常教学次序的进行和现代设备设施的正常使用；进一步完善了校园网建设，投资20余万元资金实现了班班通，电脑进入了每间办公室，学校能在网络化环境下进行办公，大大推动了教育信息化进程。

此外，为石小千方百计畴资金3万元解决了征塘的缺款；全学区共购买了200套新课桌，维修了咸小广播系统，大大改善了学区内两所学校办学条件，为取得更大成绩作好了铺垫。

七、坚持以人为本，大力加强中层干部、教师队伍建设。

一期来，学区重抓教师职业道德建设，不断增强广大教师教书育人，为人师表的敬业精神和奉献精神，多次找教职工谈心、谈话，关注每一位教师的工作表现及思想动态，做到发现矛盾及时化解，发现问题及时解决，着力抓好计算机培训，教科研培训，现代教育技术手段应用培训，进一步提高教师综合素质。

建立健全了学区激励机制，修改了学校月考核制度、期末考核制度，努力营造人人争上流、个个敬业的良好氛围。

八、确保安全，依法制校。

牢固树立“安全第一”的思想，完善了学校安全工作制度，健全了传达室工作制度（重新聘任了门卫传达工），层层落实安全工作责任制，形成了安全工作人人有责的工作机制，严格考核奖惩，确保了师生人身安全及学校财产安全。

依法制校，实行民主管理，完善教代会制度和校务分开制，不断激励教师的工作热情，让每一个齿轮都不停的转，每一片绿叶都闪闪发亮。

九、主要工作实绩：

（一）四大突破性工作：

1、区首次新课改开放巡活动在我学区进行

2、举行首次全学区“六一”文艺汇演

3、石佳冲获区艺术节团体第六名及广播操推荐参加市赛

4、咸嘉湖获区运动会女子团体第四名。

（二）三大历史遗留难题工作：

1、石佳冲征塘工作顺利完成

2、咸嘉湖宿舍与学校电路分离工作

3、学校门面及租金收取工作处见成效

2004年1月5日

咸嘉湖中心小学二00五年度工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，加强教师队伍的建设，促进教师队伍的能力发展；切实体现以学生发展为本的教育理念和以人为本的管理理念，夯实学校常规工作，扎实开展学校教研工作，争创市现代教育技术实验学校，努力提升学校发展水平。

二、工作目标

1、以师为本，塑造教师集体的优秀教风，努力提升教师在教育细节上的品位，创设“敬业爱岗，乐于奉献”的教师形象。

2、以生为本，培养学生群体的优良学风，努力提高学生的行为习惯，拓展学生思维的空间，焕发学生良好的精神面貌。

3、着眼发展，不断完善中心学校带动全学区工作的管理机制，认真实施《中心小学教师聘任实施办法》，努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进教师能力提升的舞台。

5、提升研究，强化行动研究和教学反思，以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式，扎扎实实开展课题研究、学术沙龙、教育论坛等活动，提高教师的专业素养和科研水平。

5、深化课改，在课程结构方面，加大校本课程的开发力度，充分开掘校本课程资源，本学期，重点开展好《古诗朗诵》、《轮滑》等已开发的校本课程；在课程管理方面，要加大校本培训和校本教研的力度，并逐步形成具有我校特色的校本培训和教研的制度；在课程实施方面，全体教师要以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，进一步推进我校教育改革的深化。

6、改善条件，继续提升学校的硬件水平，创市现代教育技术实验学校，营造良好