四年级第8讲北师大纪念日舟船教师版.docx
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四年级第8讲北师大纪念日舟船教师版
第八讲
1、了解民族历史,感受中华文化,培养高尚情操,增长科学知识。
2、掌握重点的词语。
3、搜集关于纪念日的信息,练习写纪念日活动。
4了解有关骆驼和载人飞船的知识,树立美好的人生理想。
纪念日
1.践踏、实践、祖宗、宗旨、旨意、中旬、年过七旬、抚摸、抚恤、资源、源头、文章、勋章、杂乱无章、燃放、燃烧、日寇、屠杀、倡导、接济、防疫、鉴定、耻辱、诞生、血腥、陶冶、铁蹄、
2.践踏、屠杀、滔天罪行、扶危济困、倡导、宗旨、以史为鉴、陶冶、情操、境界、诞辰、忌日、吉日、佳期、旬、礼拜、回忆、回首、缅怀、感念、追思、抚今追昔、饮水思源、记忆犹新、刻骨铭心
3.回忆是力量之源———永远不要忘记周年纪念日,开展纪念日活动,如同点燃一支火炬。
”———(法)雨果
常见的纪念日(中国主要节日)
春节(农历一月一日)元宵节(农历一月十五日)植树节(3月12日)
清明节(4月5日)中国青年节(5月4日)端午节(农历五月初五)
教师节(9月10日)中秋节(农历八月十五)重阳节(农历九月九日)
国庆节(10月1日) 除夕(农历十二月三十日) 建军节(8月1日)
中国共产党成立纪念日(7月1日)
舟船
1.凶狠、行凶、脱险、脱鞋、逃学、逃跑、逗留、逗人喜欢、顶端、变化多端、筹措、惊慌失措、措手不及、觉悟、恍然大悟、遥控、控制、钩子、呜咽、
2.沙漠、漠不关心、敏捷、聪敏、陷阱、诬陷、储蓄、积蓄、蓄水、营救、军营、思维、维护、维系、骆驼、脚趾、脂肪、相逢、旋风、嗅觉、
3.风平浪静、哭笑不得、失足、不知所措、瞄准、呜咽、嗅觉、灵敏、储藏、营养、维持、旅行、
4. 滁州西涧 (唐)韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
5. 舟夜书所见 (清)查慎行
月夜见渔灯,孤光一点萤,微微风簇浪,散作满河星。
《跳水》
【内容提要】:
这篇课文记叙了在一艘外国轮船上发生的故事。
一只猴子把船长的儿子戴的帽子挂到了桅杆最高处的横木上,孩子为了追回帽子,走上横木,在万分紧急的时刻,船长急中生智,果断地命令儿子跳水,使孩子转危为安。
【章法结构】:
【分段段意】:
第一段(第1小节):
讲轮船上一只猴子十分放肆。
第二段(第2~3节):
讲猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子。
第三段(第4~7小节);讲孩子走上最高的横木,遇到了生命危险。
第四段(第8~9小节):
讲船长命令孩子跳水,水手们把孩子救上来。
【中心思想】:
通过对船长在紧急关头,果断命令处于危险之中的孩子跳水,使孩子化险为夷的描述,表现了船长急中生智,当机立断处理问题的能力。
告诉我们,遇事不能任性,要沉着冷静,善于分析。
【写作特点】:
一、人物线索较多,情节曲折生动,引人入胜。
二、抓住事情的相互联系和变化展开情节。
故事的起因、发展、高潮、结局,就是在事物的这种变化中形成的。
一. 读拼音,写词语。
jiǎ bǎn xiǎn rán fànɡ sì xì nònɡ
( ) ( ) ( ) ( )
shī zú xǐnɡ wù wéi gān mó fǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二. 比较组词。
危()戴()悟()艘()
桅()代()梧()搜()
脆()带()语()瘦()
三. 多音字组词:
模mó()处chǔ()觉jué()
mú()chù()jiào()
四. 选词填空。
显然 明显
(1)天空乌云密布,( )要下雨了。
(2)事情很( ),任何人都动摇不了他援藏的决心。
因为 因而
(3)( )猴子是显然知道水手们拿它取乐,所以它就更加放肆起来。
(4)猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,( )引得孩子爬上桅杆去追猴子。
只要……就 即使……也
(5)孩子( )一失足,直摔到甲板上( )没有命了。
(6)( )他走到横木头上拿到了帽子,( )很难回转身来。
【答案解析】:
一. 甲板显然放肆戏弄 失足醒悟桅杆摩仿
二.
三. 略
四.
(1)显然
(2)明显(3)因为(4)因而(5)只要就(6)即使也
五. 读句子,用带点的词语造句。
(1)一只大猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。
模仿……
(2)它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
显然……
【答案解析】:
六. 填空。
1. 这篇课文写一只猴子 ,孩子因为 ,走上桅杆最高处的横木。
在这 的时刻,船长 ,使孩子 。
文章反映了船长 的优秀品质。
2. 形容处境危险或情况紧急的词语很多,把文中的或你想到的写几个:
【答案解析】:
1. 把船长的儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木上要追回帽子万分危急急中生智转危为安机智、沉着、果断
2. 千钧一发、危如累卵、紧要关头
七. 根据课文内容填空。
1. 按照课文的内容,把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在方框中填上序。
( )猴子竟把船长的儿子的帽子摘下来。
( )孩子跳到大海里,水手们把孩子救了上来。
( )有一艘轮船环游了世界,正往回航行。
( )船上的人们拿猴子取乐,猴子更加放肆起来。
( )孩子的父亲命令他往大海里跳。
( )孩子走上最高的横木,非常危险。
( )孩子哭笑不得,脱下上衣就去追猴子。
【答案解析】:
3712654
八. 阅读短文,回答问题。
昆虫家法布尔
天哪,这是怎么回事:
一大群人围在田头,观看一位“怪人”。
这位“怪人”正趴在地上,专心致志地用放大镜观看蚂蚁是怎样搬走死苍蝇的。
他如痴如迷,竟然没有觉察到围观他的人。
这个“怪人”是谁?
他是著名的法国昆虫学家法布尔。
法布尔从小就是一个“昆虫迷”。
有一天夜里,他提着灯笼,蹲在田野里,观看蜈蚣怎样产卵,看着看着,他忽然觉得周围越来越亮,一抬头,才知道太阳已经从东方升起!
还有一次,法布尔爬到一棵树上,屏着呼吸观看蜣(qiāng)螂的活动。
他正沉醉于他的“昆虫王国”之中,忽然听到树下有人喊“抓住他”,“抓住那个小偷”,他这才大吃一惊——原来人家把他当成了小偷。
‖
法布尔就这样长年累月地研究昆虫。
据统计,他研究土蜂用了2年;研究蓝色的甲虫,用了25年;研究隧蜂,前后经过30年;研究蜣螂,用了30年。
‖
法布尔花了毕生精力写作巨著《昆虫记》。
这部书共10卷,第一卷在1887年问世,最后一卷在1910年他87岁时出版。
那时,他已老眼昏花,连东西都看不清楚了,他还坚持要写《昆虫记》第11卷。
法布尔92岁时逝世。
他在即将离开人间的时候,说出了这样感人肺腑的话:
“我要做的事还有很多很多!
”‖
1. 联系上下文,写出下列词语的意思。
① 专心致志:
② 感人肺腑:
2. 根据带点词语的提示,阅读文章有关部分,然后用自己的话简要填空。
① 文章以法布尔 为例,说明他对昆虫如痴如迷。
② 文章用法布尔 的事实,说明他长年累月地研究昆虫。
③ 《昆虫记》是法布尔花了毕生精力写成的。
这部书 ,所以称为巨著。
3. 写出各段段意。
第一段:
第二段:
第三段:
4. 读了这篇文章以后,你认为应当向法布尔学习什么?
【答案解析】:
1. ① 一心一意,集中精神② 使人内心深受感动
2. ① 观看蚂蚁搬走死苍蝇而没有觉察围观他的人,观看蜈蚣产卵而不知天气已明,观看蜣螂活动而被误认为是小偷
②研究土蜂用了2年,研究甲虫用了25年,研究隧蜂经过30年,研究蜣螂用了30年。
③ 共10卷,共23年才出齐全卷
3. 第一段:
写法布尔观察昆虫到了如痴如迷的地步。
第二段:
写法布尔长年累月地研究昆虫。
第三段:
写法布尔花了毕生精力写作巨著《昆虫记》。
4. 我认为应当向法布尔学习,学习他忘我工作,潜心钻研,勤奋劳作,生命不息,战斗不止,献身事业的高尚品质。
智胜群鲸
许多年前,在浩瀚的大海上,出现了令渔民们为之(感叹 惊叹 赞叹)的壮观场面:
有300多条巨鲸此起彼伏,乘风破浪地向同一个方向追逐、狂奔。
群鲸由深海游向海湾,由海湾游向浅滩……最后搁浅在海滩。
各种媒体迅速作出反应,发出了300多条巨鲸突然死亡的报道。
这是为什么?
原来这些巨鲸在追逐沙丁鱼,(不声不响 不知不觉)地被困在海湾的浅滩里。
生物学家费里德里克·布朗·哈里斯这样说:
“这些小鱼把海上巨人引向死亡。
鲸鱼因为追逐小利而暴死,为了微不足道的目标而耗费了自己巨大的力量。
”有着巨大力量和潜能的群鲸,(果然 竟然 突然)惨败在小小的沙丁鱼的手下。
不管多么强大,只要经不起诱惑,就可能跌入无可挽回的万丈深渊。
不管多么强大,只要目标和方向错了,就很可能走向衰败,甚至死亡。
1. 划出括内正确的词语。
2. 在文中找出下列词语的反义词。
(1)弱小( )
(2)强盛( )
(3)缓慢( ) (4)慢行( )
3. 写出下面词语、句子中加线字的意思。
(1)此起彼伏( )( )
(2)万丈深渊( )
(3)微不足道( )( ) (3)经不起诱惑( )
(5)鲸鱼被困在海湾的浅滩里。
( )
(6)一连几天劳动,大家都很困了。
( )
(7)困境难不倒意志坚强的人。
( )
4. 选择正确的解释,用序表示。
“惨”在字典上的解释有:
①凶恶,狠毒 ②使人悲伤难受 ③程度严重。
(1)鲸鱼惨败在小小的沙丁鱼的手下。
( )
(2)一场大地震后,灾区显得十分凄惨。
( )
(3)抗日战争时期,日军惨无人道地屠杀中国人民。
( )
5. 读划线的句子,回答下面问题。
(1)句中的“小鱼”指______________;“巨人”是指______________。
(2)“追逐小利”的意思是______________;在文中具体指____________________________________。
(3)“耗费”的意思是______________;从文章中“____________________________ ______”这句话能看出鲸鱼“耗费了自己巨大的力量”。
6. 照要求填空。
文题是“智胜群鲸”,沙丁鱼的“智”具体表现在____________________________ ___________
7. 用“‖”给短文分段。
8. 在正确的答案后面打“√”。
这篇短文表达的中心是:
(1)告诉我们弱小的沙丁鱼用自己的智慧战胜了强大的鲸鱼。
( )
(2)告诉我们不管你多么强大,只要经不起诱惑,或者目标、方向错了,就可能走向衰败,甚至死亡。
( )
(3)告诉我们即使自己再强大,也不能自以为了不起,因而轻视对手。
( )
(4)告诉我们沙丁鱼虽小,但十分聪明,因而就显得强大了。
( )
【答案解析】:
1. 惊叹不知不觉
2.
(1)弱小(强大)
(2)强盛(衰败) (3)缓慢(迅速) (4)慢行(狂奔)
3.
(1)此起彼伏(这里)(那里)
(2)万丈深渊(深水)
(3)微不足道(微小)(说) (3)经不起诱惑(引诱)
(5)鲸鱼被困在海湾的浅滩里。
(包围) (6)一连几天劳动,大家都很困了。
(疲乏)
(7)困境难不倒意志坚强的人。
(艰难)
4.
(1)③
(2)② (3)①
5.
(1)沙丁鱼鲸鱼
(2)追求微小的利益鲸鱼追逐沙丁鱼
(3)花费300多条巨鲸此起彼伏,乘风破浪地向同一个方向追逐、狂奔
6. 沙丁鱼把群鲸由深海引向海湾,再由海湾引向浅滩,最后使鲸鱼搁浅在海滩上。
7.略 8.
(2)√
驴子的哲学
有一天,某个农夫的一头驴子不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来。
于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以减轻它的痛苦。
农夫和邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中。
当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨。
但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了。
农夫好奇地探头往井底一看,眼前的景象令他大吃一惊:
当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!
就这样,驴子将大家倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。
很快,这头驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!
大道理:
就如驴子的情况,在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会有各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而要想从这些“枯井”脱困的秘诀就是:
将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!
最贵的项链
店主站在柜台后面,望着窗外。
一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说:
“我想买给我姐姐。
您能包装得漂亮一点吗?
”店主怀疑地打量着小女孩,说:
“你有多少钱?
”
小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìngxīng)奋地说:
“这些可以吗?
”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说:
“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。
自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。
我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”
店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(jìxì)了一条绿色的丝带。
他对小女孩说:
“拿去吧,小心点。
”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。
她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:
“这条项链是从这儿买的吗?
多少钱?
”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。
”
姑娘说:
“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。
她买不起的。
”
店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:
“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!
”
1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)
2、根据意思从文中找出相应的词语。
①形容非常的谨慎和小心。
()
②实实在在,一点不假。
()
3、根据文章内容填空。
⑴小女孩很想买那项链,这可以从文章第一节中“”、“”这两个词了解到。
第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。
⑵根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,
一是;二是
4、概括第一段段意。
5、想象写话。
请你根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词,联系文中的有关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么?
小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。
心想
6、简要回答。
请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他们给你留下了怎样的印象,并用二、三句话说明产生这一印象的原因。
【答案解析】:
1、xīngjì
2、①小心翼翼②货真价实
3、⑴出神盯着喜悦
⑵项链本身的价值很高项链包含了妹妹对姐姐的爱
4、略
5、略
6、略
我有一个愿望,就是能为祖国做出一点贡献,哪怕是微不足道的也好。
正好,我们学校参加了“爱我中华,修我长城”的捐款活动,于是我就悄悄攒起钱来。
攒钱不是一件容易的事,可得有决心!
一天,放学后我去商店买橡皮。
刚进门,便不由自主向食品柜台走去。
这时,那位认识我的售货员阿姨向我招呼道:
“今天可有你爱吃的巧克力豆呢!
”我没说话。
那巧克力豆好象也笑着开口说:
“我好吃极了……。
”我的手不由地伸进兜里掏钱,但是我想到我的愿望,立刻又把手缩回来。
我望了望那诱人的巧克力豆,抱歉地对售货员笑了笑,高兴地离开了柜台。
几天后的一个上午,学校举行隆重的捐款仪式,当我把积攒的钱全部交给老师的时候,会场上爆发出热烈的掌声。
我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了,虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心愿。
为此,我感到无比的骄傲。
1.给短文加一个题目_________________________________
2.第二自然段分成两层用‖表示,写出分层的根据。
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.第三自然段的段意:
____________________________________________
4.结合上下文,解释下面几个词的词意:
微不足道_____________________________积攒_____________________________
骄傲_____________________________抱歉_____________________________
5.选择正确的中心意思,括内画“√”。
A.说明攒钱不是一件容易的事,可得有决心。
()
B.表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。
()
C.表现了“我”高兴的心情。
()
6.用直线画出拟人句。
(3分)
7.填空:
(3分)
作者用自己______________的一件事说明了_______________的道理,表达他_____________________________心愿。
【答案解析】:
(1)略
(2)在“有决心”后面分开。
(3)写“我”把钱捐了,实现了我为祖国做出一点贡献的愿望。
(4)略(5)B
(6)那巧克力豆好像也笑着开口说:
“我好吃极了……”(7)亲身经历,攒钱不容易,为祖国做贡献。
小珊迪
我给了他一先令,他转身就跑了。
等了很久也不见他回来,我猜想可能上当了。
但是当我想到孩子那诚(垦恳)的面容,想到他那使人信任的神情,我断定他不是那种人。
晚上,旅馆的人说,有一个小孩要见我。
小孩被带进来后,我发现他不是那个(卖买)火柴的小男孩,但可以看出是他的弟弟。
这个男孩在破衣服里找了一会儿,然后问:
“先生,您是从珊迪那儿买火柴的那位先生吗?
”
“是的。
”
“这是您那个先令找回来的四便士。
”男孩说,“珊迪受了伤,不能来了。
一辆马车把他撞倒(dǎodào),从他身上轧(yàzhá)了过去。
他的帽子找不到了,火柴也丢了,有七个便士也不知哪儿去了,说不定他会死的……”
1.在括里选择正确的读音,用“√”表示。
2.在括里划去不正确的字。
3.联系上下文,写出下列词语的意思。
(1)猜想——_______________________
(2)断定——_______________________
4.回答下列问题。
(1)“……想到他那使人信任的神情,我断定他不是那种人。
”这句话中的“他”是指_______________。
“那种人”是指_____。
(2)“晚上,旅馆里的人说,有一个小孩要见我。
”这里的小孩指__________。
5.造句。
断定——_______________
6.读了这段话,你觉得珊迪是个怎样的孩子?
_________________________
【答案解析】:
1.dáoyà
2.垦买
3.
(1)猜测
(2)肯定
4.
(1)小珊迪那些不诚实的人
(2)小珊迪的弟弟
6.珊迪是个诚实的孩子。
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