学前班保育工作计划5篇.docx
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学前班保育工作计划5篇.docx
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学前班保育工作计划5篇
学前班保育工作计划5篇
学前班保育工作计划1
一、班级情况分析
本学期主要我来负责学前班的工作本班孩子的学习基础较差学习能力有待加强孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。
本学期将针对以上情况我们老师将团结协作、因材施教促进幼儿全面发展。
二、工作重点
1、保育工作
每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
细心呵护幼儿成长。
在日常生活中精心关爱幼儿特别是能力稍弱的孩子。
对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱。
培养幼儿一个良好的进餐常规教育幼儿不挑食。
在日常活动中细心关注孩子的精神面貌发现问题及时处理。
注意幼儿良好睡姿的培养对幼儿的睡眠情况做好记录。
2、教育教学:
尊重幼儿在学习活动中的主体地位根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容制定好每月、每周、每日教学计划有计划有目的地组织实施开展丰富多彩的教育教学活动合理利用、整合各方资源。
充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
进行赏识教育留心每个幼儿身上的闪光点对他们进行适当的表扬对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会对他们的进步更应及时表扬增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序从而影响孩子的发展。
通过晨间谈话、随机谈话等向幼儿讲清常规、要求并采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
在活动中认真观察幼儿了解幼儿的需要引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
合理安排幼儿一日生活将教育渗透于日常生活中做到“就地取材、因地制宜”充分利用周围环境资源生成教育活动。
在了解、分析幼儿特点的基础上挖掘幼儿的潜能使每一个幼儿都获得最大限度的发展。
作好幼小衔接工作在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习培养幼儿的任务意识、独立生活、独立思考问题的能力和主动为他人服务的意识。
与家长共同配合提醒幼儿养成早睡早起的良好作息时间做事有计划、有条理、不拖拉。
教师继续学习教改的理念树立正确的儿童观、教育观在实践中进行反思提高自己的理论水平用理论去分析实践存在的问题。
在工作中做到老师之间真正成为一体积极创造团结向上、让幼儿向往、让家长满意的、温馨的班级氛围。
3、品德教育工作计划
在一日活动中渗透幼儿品德教育创建宽容、理解、鼓励、支持的班级环境与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。
采取多鼓励、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求培养幼儿的责任感激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识。
关爱每个幼儿特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃争取家长的配合不断的加以矫正、强化逐步使他们形成良好的行为习惯。
平常加强对幼儿进行安全防范教育时刻提醒幼儿意外就在身边结合幼儿自身生活经验进行有目的教育提高和强化幼儿的自我保护意识能力。
4、安全工作
加强日常活动中的安全管理。
重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视户外活动保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
提高自己的责任心细心排除一切不安全因素。
我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
5、家长工作
做好家长工作提高家园共育的效果。
平时根据情况随时进行家访、电访。
通过班级博客向家长反馈幼儿在园的情况及班级动态并及时回复家长的留言。
每月及时了解本月工作重点并向家长介绍育儿经验。
学前班保育工作计划2
新学期开始经过一学年的学习和努力幼儿的各项能力有了提高体质有所增强大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规有较好的卫生生活习惯有初步的生活自理能力。
但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水特别是新插班的幼儿生活常规不太好这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规为此制定了如下的工作计划:
一、养成幼儿卫生习惯的要求。
1、清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯学会自己卷衣袖在老师的指导下会用洗手液洗手不咬指甲不把玩具放入口中用毛巾洗脸保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯。
要安静愉快进餐坐姿自然正确使用餐具左手扶碗右手拿汤匙喝汤时两手端碗养成细嚼慢咽不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服餐后要喝水、漱口和洗脸。
克服幼儿的依赖性培养幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿脱能力。
能安静就寝睡姿正确不蒙头睡觉学习独立有序地穿_服鞋袜能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方自己叠被子及整理床铺让幼儿养成良好的习惯。
二、配合老师开展教学活动。
做好课前准备配合老师开展各项游戏活动协助管理好班上的纪律让老师较好地开展教学活动。
三、做好家长工作。
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况利用放学时间多与家长沟通。
多征求听取家长意见让家长配合老师开展班上教学工作。
四、提高幼儿节约用水的意识。
我班有几位幼儿特别喜欢玩水节约用水意识还需进一步加强。
针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育或举出例子怎样去节约用水怎样珍惜每一滴水。
用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。
我们三位老师要团结一致共同努力互相关心每一个幼儿使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。
学前班保育工作计划3
一、班级情况分析
本学期主要我来负责学前班的工作本班孩子的学习基础较差学习能力有待加强孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。
本学期将针对以上情况我们老师将团结协作、因材施教促进幼儿全面发展。
二、工作重点
1、保育工作
每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
细心呵护幼儿成长。
在日常生活中精心关爱幼儿特别是能力稍弱的孩子。
对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱。
培养幼儿一个良好的进餐常规教育幼儿不挑食。
在日常活动中细心关注孩子的精神面貌发现问题及时处理。
注意幼儿良好睡姿的培养对幼儿的睡眠情况做好记录。
2、教育教学:
尊重幼儿在学习活动中的主体地位根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容制定好每月、每周、每日教学计划有计划有目的地组织实施开展丰富多彩的教育教学活动合理利用、整合各方资源。
充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
进行赏识教育留心每个幼儿身上的闪光点对他们进行适当的表扬对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会对他们的进步更应及时表扬增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序从而影响孩子的发展。
通过晨间谈话、随机谈话等向幼儿讲清常规、要求并采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
在活动中认真观察幼儿了解幼儿的需要引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
合理安排幼儿一日生活将教育渗透于日常生活中做到"就地取材、因地制宜"充分利用周围环境资源生成教育活动。
在了解、分析幼儿特点的基础上挖掘幼儿的潜能使每一个幼儿都获得限度的发展。
作好幼小衔接工作在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习培养幼儿的任务意识、独立生活、独立思考问题的能力和主动为他人服务的意识。
与家长共同配合提醒幼儿养成早睡早起的良好作息时间做事有计划、有条理、不拖拉。
教师继续学习教改的理念树立正确的儿童观、教育观在实践中进行反思提高自己的理论水平用理论去分析实践存在的问题。
在工作中做到老师之间真正成为一体积极创造团结向上、让幼儿向往、让家长满意的、温馨的班级氛围。
3、品德教育
在一日活动中渗透幼儿品德教育创建宽容、理解、鼓励、支持的班级环境与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。
采取多鼓励、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求培养幼儿的责任感激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识。
关爱每个幼儿特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃争取家长的配合不断的加以矫正、强化逐步使他们形成良好的行为习惯。
平常加强对幼儿进行安全防范教育时刻提醒幼儿意外就在身边结合幼儿自身生活经验进行有目的教育提高和强化幼儿的自我保护意识能力。
4、安全工作
加强日常活动中的安全管理。
重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视户外活动保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
提高自己的责任心细心排除一切不安全因素。
我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
5、家长工作:
做好家长工作提高家园共育的效果。
平时根据情况随时进行家访、电访。
通过班级博客向家长反馈幼儿在园的情况及班级动态并及时回复家长的留言。
每月及时了解本月工作重点并向家长介绍育儿经验。
学前班保育工作计划4
新学期开始了我继续担任学前班保育工作。
在过去的一个学期里虽然在工作中取得的一些成绩但在幼儿安全护理方面还存在着不足。
新学期我将把好的一面继续发展下去将不足的方面努力做好。
根据新学期的目标制定计划如下:
一、做好班内卫生消毒工作护理好班中幼儿。
随着冬春的季节交替也是幼儿传染病高发季节。
作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度对幼儿接触的物品及时消毒。
天气转暖增加通风次数及时间加强户外阳光消毒。
加大对工作的责任心特别是如有幼儿带药要认真检查带药记录在喂药前要反复看清说明再喂。
二、巩固幼儿的一日生活常规做好新生的常规培养。
通过上学期的培养班中大部分幼儿的一日生活常规较好个别年龄较小能力较弱的需要教师提醒在今后的工作中要不断巩固幼儿的生活常规使幼儿养成良好的习惯。
三、加强户外活动护理确保幼儿安全。
随着天气的转暖户外活动时间相对延长幼儿的衣服也逐渐减少所以在户外活动过程中一要细心的护理好幼儿做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生在户外活动前认真仔细检查场地幼儿的衣着杜绝一切安全隐患。
四、配合班中教师搞好各项活动。
幼儿自我服务能力弱在平时工作中我除了完成好卫生工作外在教育工作中尽可能的参与让教育活动更加深入把教育活动延伸到保育环节中全面贯彻落实保育结合统一的教育原则。
五、以高度的责任心迎接工作。
在工作中我要认真对待每一项工作严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度杜绝卫生死角保证班中环境的整洁在复验的过程中不为幼儿园抹黑使幼儿园能够顺利地通过复验。
在本学期的工作中我要不断地超越自我向着更高的目标前进。
以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
学前班保育工作计划5
一、提高思想政治素质
积极参加各项学习活动坚持把理论与实际相结合。
从我做起从身边小事做起。
严格遵守园里的各项规章制度热爱本职工作。
配合本班老师认真完成各项班级工作。
二、加强幼儿保育工作做好幼儿一日生活的常规培养
我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生我会用细心、耐心地公平对待每位幼儿让他们喜欢上幼儿园尽快适应新环境。
培养幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。
1、在健康方面鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。
注意关注天气变化随时给孩子增减衣物对爱出汗的孩子进行特别护理。
注意孩子饮水量提醒孩子多喝水减少孩子生病机率。
2、抓好孩子的生活习惯培养。
如:
喝水、饭前便后洗手说话轻轻拿轻放椅子、玩具看书、礼貌等习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做培养幼儿的生活自理能力。
要求孩子自己吃饭。
教幼儿尝试穿脱衣服鞋子学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识教育幼儿知道保护自己的五官爱护牙齿学习漱口刷牙不吃不卫生的
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