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七选五答题技巧.docx
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七选五答题技巧
七选五之欧侯瑞魂创作
创作时间:
二零二一年六月三十日
七选五阅读理解的题目经常呈现在以下几点:
一是描述性结构,主要介绍事物、问题或倾向的特点,因此时间、地址常是出题重点(记叙文);二是释意性结果,解释某一理论、学科、事物,主要用比如、类比论述(说明文);三是比力性结构,把两个人或事物的功能、特点、优缺点进行比较(议论文);四是原因性结构,主要分析事物的成因,有客观的、主观的,也有直接的、间接的(说明文);五是驳倒性结构,主要是先介绍一种观点,然后对其评论或驳倒,再分析其优缺点、危害性,最后说明自己的观点(议论文).
具体答题步伐如下:
步伐一:
快速浏览一遍七个备选谜底,先确定哪个选项适合放在文章的什么位置.通常有三个四个位置:
题目,句首,句中,句尾.分歧位置的句子有分歧的特征.有时有的谜底表述上就是毛病的,可以直接从备选项中清除,以降低难度.请从下面几个备选谜底中判断句子的位置:
A.LaterIreceived50centsanhour.()
B.Beforelong,sheletmesittherebymyself.()
C.Iendedmysellingarecordamountofcosmetics. ( )
D.TodayIstillcarrythatlessonwithme:
Ilistentocustomers.( )
E.Mygrandma’strusttaughtmehowtohandleresponsibility. ( )
F.SoonIfoundmyselflookingmorebeautifulthaneverbefore. ( )
G.WatchingmymoneygrowwasmorerewardingthananythingIcouldhavebought. ( )
步伐二:
快速浏览文章,确定文章体裁,抓住文章结构.
分歧的文章有分歧的结构形式,确定文章体裁有利于我们确定各段之间的关系.一般说来,记叙文的语言是按时间发展顺序或因果关系排列的,经常使用的连接词有:
then,later,afterthat,soon,afterawhile,intheend,so,asaresult,becauseofthat等.说明文常采纳总-分-总的结构形式,第一段说明要说明的主题,下面几段多是从分歧的角度来说明问题,最后总结,所以各段之间多是平行关系,经常呈现举例说明的现象.议论文先抛出议题,然后从正反两个方面进行讨论,最后得出结论.新闻体裁的应用文首句为主题句,下面展开细节性的报道.
确定文章体裁有利于预测文章各段主要内容和结构形式,形成重要的选择依据.
步伐三:
分析篇章结构,找出各段的主题句或主旨年夜意.
分析文章的条理包括两种形式:
一种是分析整篇文章的条理,也就是段落,说明文和议论文这样体裁的文章,每段的第一句多是主题句.找到主题句有助于帮手确定选择的范围,即所选句子必需和该段主题一致.另一种是分析每一个段落内部的条理,也就是语篇条理.要真正体会句际间的意义关系,掌控作者的思路,从语序上去发现断续点,理清条理.
步伐四:
注意各选项中呈现的句子衔接手段,寻找句中衔接标识表记标帜词.
文章的行文需要通过一定的衔接手段来实现.文章的衔接手段有:
重复式用某一词语或子范畴的词语,使用同义语表达,用总称指代具体事物或用具体事物指代整体,使用代词防止重复等.上述方法有助于段落的思路平稳在句子之间过渡.连贯使文章的每个段落、每个句子甚至每个短语融为一体.段落一致与句子衔接是文章连贯的两个需要因素.
步伐五:
区分相似项
七选五备选谜底中有两个过剩的选项,会对文章中两个空的选择构成干扰,这时要特别细致地比对相似选项,方法和答阅读理解时区分相似项一样.
步伐六:
用代入法,检查谜底是否合理.
将所有选择谜底放回空白处,通读全文,检查文章内容是否语义连贯合理、紧扣主题,语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑,写作思路是否清晰明了,格式以及用语是否恰当贴切,从而判断选择的谜底是否正确.
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NO1:
新题型七选五题型解题技巧
题型解读:
试题模式为:
给出一篇缺少5个句子的文章,对应有七个选项,要求同学们根据文章结构、内容,选出正确的句子,填入相应的空白处.《考试说明》对该题型命题目的的表述为“主要考覆按生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握.”
新题型七选五其实跟传统题型完形填空有相似之处,完形填空空出的是词,而七选五空出的是句子,可是他们的考察方式都是一样的,只要考生选择的谜底能够使行文连贯,符合英文的语法以及习惯表达就行,因此,这两类题型在做题方法上有共通之处.另外,从该题型给出的选项中我们可以发现一些特点:
该题型选项年夜致可分为主旨概括句(文章整体内容)、过渡性句子(文章结构)和注释性句子(上下文逻辑意义)三类.另外两个过剩的干扰项也可以通过这三个特点来排除,例如主旨概括句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题,过渡性句子不能反映文章的行文结构,注释性句子与上文脱节等.根据这些,我们总结一些关于七选五的做题方法供年夜家参考.
1、先看选项.跟完形填空纷歧样,七选五的谜底选项较少,而且给出的都是句子,因此,我们可以通过句子的完整性或者句子后面的标点符号来判断该句在文章中的位置.另外,通过阅读选项,有可能找出跟其他选项表达完全分歧意思的句子,这样的话我们就可以直接将该选项排除.
2、再看空前空后.由于七选五空出的是整个句子,而这些句子与句子之间,肯定有一种联系,因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性,从而选择正确的谜底.
3、注意代词或定冠词.在做这类题目的时候,一定要注意句子中呈现的人称代词或者指示代词,因为我们知道,代词是指代一个名词或者一个句子的,然后通过代词在句子中所做的成份我们可以推断出它指代的句子的类型,我们要做的就是从选项中找这类句型就可以了.
4、注意一些特殊疑问词.如果选项中或空前呈现特殊疑问词,一定要把这句话仔细读几遍,因为对分歧特殊疑问词的回答方式是纷歧样的,比如对why的回答,后面要有because等表原因的词,对when的回答,后面要有表时间的状语,对where的回答,后面要有表地址的名词,对how的回答,后面要有方式状语等.
5、注意一些连词.如一些暗示转折的连词,but,However,yet,though,nevertheless等,另外还有一些暗示并列关系的连词如and,also,aswellas,neithernor,eitheror,notonly...butalso,ononehand....ontheotherhand等.因为这些连词可以暗示句子与句子之间的关系,通过分歧的连词我们可以推知句子与句子之间分歧的关系.(新西方在线)
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中考英语七选五解题技巧以及要诀
近年来,中考的阅读理解增加了信息匹配的7选5题型,主要考覆按生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握.其命题体现了《新课标》“用英语获取、处置和运用信息的能力;逐步获取用英语思维的能力.”的阅读学习和教学理念.《考试说明》对该题型命题目的的表述“主要考覆按生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握.”
从题型和内容我们可以看出,题备选项可分为.a.主旨概括句(文章整体内容)、b.b.过渡性句子(文章结构)c.注释性句子(上下文逻辑意义)三类.其过剩的两个干扰项也往往从这三方面进行设置,如主旨概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题,过渡性句子不能反映文章的行文结构,注释性句子与上文脱节等.
一、题型分析
分析篇章结构,掌控全篇文脉是阅读填空题解题的关键.分析文章的条理包括两种形式:
一种是分析整篇文章的条理,也就是段落,另一种是分析每一个段落内部的条理,也就是语篇条理.
语篇与段落是有区另外,语段是篇章结构的中间条理,是由句子到篇的一种过渡形式,段落是在某些语体(如记叙文、议论文)中比语段更年夜的意义单元,较小的段落可以只包括一个语段或一个句子,一般来说,一个段落通常由几个语段构成.构成语段的方式有两种,一是靠句际间意义的结合,二是靠句际间的关联词,逻辑性拔出语来连接,在分析语段条理时,可以借助句际间的连接词语作出判断,但最主要的还是要真正体会句际间的意义关系,掌控作者的思路,从语序上去发现断续点,理清条理,好文章的条理非常清晰,只有层层入手,才华真正理解文章.如下以2009年高考英语辽宁卷为样题进行分析:
第二节(共5小题:
每小题2分,满分10分)
根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项.选项中有两项为过剩选项.
Takinggoodnotesisatime-savingskillthatwillhelpyoutobecomeabatterstudentinseveralways71.Second,yournotesareexcellentmaterialstorefertowhenyouarestudyingforatest.Third,note-takingoffersvarietytoyour
studytimeandhelpsyoutoholdyourinterest.
Youwillwanttotakenotesduringclassroomdiscussionsandwhilereadingatextbookordoingresearchforairport.72Wheneverorhoweveryoutakenotes,keepinmindthatnote-takingisaselectiveprocess.73
Thefollowingmethodsmayworkbestforyou.
●Readthetextquicklytofindthemainfactsandideasinit.
●Carefullyreadthetextandwatchforwordsthatcanshowmainpointsandsupportingfacts.
●Writeyournotesinyourownwords.
●74
●Noteanyquestionsorideasyoumayhaveaboutwhatwassaidorwritten.
Asyoutakenotes,youmaywanttouseyourownshorthand(速记).Whenyoudo,besurethatyouunderstand
yoursymbolsandthatyouusethemallthetime.75
A.Usewords,notcompletesentences.
B.Therearethreepracticalnote-takingmethods.
C.Youmustwriteyournotesonseparatepaper.
D.Otherwise,youmaynotbeabletoreadyournoteslater.
E.youwillalsowanttodevelopyourownmethodfortakingnotes.
F.Thatmeansyoumustfirstdecidewhatisimportantenoughtoincludeinyournotes.
G.First,thesimpleactofwritingsomethingdownmakesiteasierforyoutounderstandandrememberit.
谜底:
GEFAD分析:
这篇文章整体分为四个段落条理,每个段落均由几个语段构成相对自力地语义单元,各段都围绕“Takinggoodnotes”这样一个中心话题,形成了文章的线性结构.
第一段讲述的是做笔记是好学生在多方面的一项省时技巧,第二段讲述的是不论何时、用何种方法做笔记,都要有选择性的做记录,第三段讲述的是做笔记的最佳方法,第四段讲述的是要记住自己的速记符号,这就形成了文章的条理结构,这对下一步的做题有了明确的整体方向.二、解题战略
1.理清句际间意义的关系
文章的内容是根据各层各段的年夜意有机地组合而成,各个条理,各个段落之间不论怎样参差有致,但它所表达的内容都是要围绕中心的,各句之间都有一定的语脉,从逻辑意义上来看,语段的句际关系可分为平列、顺序、层递、转折、总分、解释、因果等关系.构成语段的各个句子之间有时可以包括一种以上的句际关系.因此,理解阅读资料时一定要掌控语脉,理清句际间的关系,进而理解语段或全文的内容.
2.找出句子之间的连接性的词语
文章的语句间的组合,除从语句间的意义关系分析外,还可借助句子之间的连接性词语来掌控,因为连接性词语能标明这个语段句与句之间、层与层之间的基本关系有承接关系(如so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,asaresult等)平列关系(如first,second,third…;firstly,secondly,thirdly…;first,next,then…;inthefirstplace,inthesecondplace…;foronething,foranotherthing…;tobeginwith,toconclude等).如文中的选项71,由Second、Third得知应选暗示平列关系的句子G.G.项.转折关系(如however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,inspiteof,atanyrate,inanycase,whoever,whateveronthecontrary,incontrast,bycontrast,incomparison,bycomparison,conversely,otherwise等).比如选项75,与前句构成了转折关系,故应选D项谜底.层递关系(如also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,inaddition,what’smore,too,either,neither,not…but…,notonly…butalso等).如72选项,与前句组合为层递关系,故应选包括also的E.项句子.解释关系,如73选项应选F.选项,与74选项平等的,是一组祈示句,而非陈说句,故应选A.项而非B项.
三、实施步伐
对一个语段或语篇的分析,可以按以下步伐进行:
1.通读全文对文章进行快速浏览,寻找主题句,抓住文章结构及文章的写作内容.
在阅读过程中,要注意文章的开始与结束段落,尤其是文章的首段及末段末句,因为“开门见山”与“结尾总结”的写作方式为罕见的写作方式,首段的末句一般是是全文的主题所在,说明本文将探讨哪些内容,并简要指出文章的写作思路,有时甚至会以提纲的形式进行呈现.首段的末句对快速掌握文章的主题具有重要意义,如果它是文章的主题句,就可以使读者迅速明确文章情节将如何展开,并对文章的写作主题有了整体的了解.如果末句不是主题句,则需要继续寻找.这时,可以考虑文章的写作方式是否为“结尾总结”式,如两者均可排除,则需在文章中其他段落寻找主题句,但要注意,首段与末段的提示作用.
2.详读段落在短时间内,找出每段写作内容的关键词.明确各段的主题句或主旨年夜意.
文章正文部份通常分为若干小段落.各段落会根据整体文章写作主题展开,对文章主体进行的分歧方面的描述.找出各个小段落中的关键词,明确其描述内容,为整体试题的解决做好铺垫.
3.定位选项明确各备选选项的含义,抓住其关键词语,根据文章整体结构与具体内容,将选项填入文中,填写时尤为注意各选项中呈现的句子衔接手段及句中的衔接标识表记标帜词.
在定位选项时,要特别注意空格上下段的写作内容,以及空格上段尾句和下段首句的结构和意义.将所选项放入空白处,看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系,是否符合该处语境.能否承接前后的写作线索.使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺.
4.通读复检将所选谜底代入文中,再次通读全文,重点考查逻辑关系和关联结构.
在完成选项定位后,应通读全文,检查文章内容是否完整,语义是否连贯合理、各段落内容是否紧扣主题,语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑,写作思路是否清晰明了,格式以及用语是否恰当贴切,从而判断选择的谜底是否正确.同时,我们还应注意对相近选项的比较分析,个别干扰项由于与某个正确选项的内容相近具有很强的干扰性,这时就需要我们认真分析,仔细甄别,排除干扰,从而得出正确选项.
要特别注意,除非有充沛的理由否定向前的选择,否则不要仓皇更改.只要前两步投入了精力,动了脑筋,第一印象往往可信度很高.
5.确定排除研究过剩选项,确定排除理由,最终确定谜底.
创作时间:
二零二一年六月三十日
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