人教新课标秋小学数学三年级上册第3单元测量单元测试题解析版.docx
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人教新课标秋小学数学三年级上册第3单元测量单元测试题解析版
人教新课标(2014秋)小学数学三年级上册第3单元测量单元测试题
一、单选题(共10题;共20分)
1.下面不是面积单位的是( )。
A. 平方分米
B. 平方厘米
C. 千米
2.9千米比9000厘米( )。
A. 长得多 B. 短得多 C. 短一些
3.看书时,眼睛和书的距离应保持30( )。
A. 厘米
B. 分米
C. 毫米
4.学校操场一圈长400米,小明绕操场跑了5圈,跑了( )千米。
A. 2000
B. 20
C. 2
5.一只公鸡重4000( )
A. 千克
B. 厘米
C. 克
6.下面物体中,( )大约重1吨。
A. 100瓶5L的色拉油 B. 1000枚1元硬币 C. 50瓶矿泉水 D. 25名六年级学生
7.小月家离顺峰山公园大约( )。
A. 600米 B. 399米 C. 1千米
8.小华家到学校大约800米,估计一下,他在上学的路上可能走了( )步。
A. 16 B. 160 C. 1600 D. 16000
9.一枚1元的硬币大约重6克,1000枚1元的硬币大约重6千克,1亿枚硬币大约重( )吨.
A. 60吨 B. 600吨 C. 6000吨
10.有一把磨损严重的直尺,能看清的只有5个刻度(如图),那么,用这把直尺能直接量出( )种不同的长度。
A. 4 B. 6 C. 9 D. 11
二、判断题(共6题;共12分)
11.1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米。
照这样,10000000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米。
( )
12.一本书封面的长约2分米。
( )
13.小华同学的体重是36克。
( )
14.一台电视约重6吨.( )
15.小明每小时步行3米.( )
16.小李的身高是90分米。
( )
三、填空题(共6题;共15分)
17.填上合适的单位。
教室长8________ 课桌宽5________
汽车每小时行驶60________ 爸爸身高170________
18.1米3分米写成小数是________米,8元5分写成小数是________元。
19.16平方米=________平方分米 4吨=________千克
20.在横线上填上“>”、“<”或“=”
2厘米________20毫米 5千米________5厘米 130分________130秒
21.在横线上填上合适的小数。
2米5厘米=________米 3吨68千克=________吨
22.2.09米=________分米 ________公顷=0.8平方千米
四、计算题(共2题;共9分)
23.小青蛙甲一跳从0跳到了7刻度,小青蛙乙一跳从2跳到了8刻度,谁跳的比较远?
24.玩具车头对齐的尺子刻度是4刻度,车尾对齐12厘米,玩具车长度为多少厘米?
五、解答题(共2题;共10分)
25.用100kg大豆可以榨出13kg豆油,1t大豆可以榨出多少吨豆油?
26.如果回收1吨废纸能生产800千克再生纸,大约能让18棵树免受砍伐.照这样计算,那么学校每月回收废纸500千克,一年共可生产多少千克再生纸?
可以保护多少棵大树?
六、作图题(共2题;共10分)
27.在距离
6厘米处画一棵
,10厘米处画一朵
。
28.画一条比30毫米多10毫米的线。
七、综合题(共2题;共9分)
29.填一填
(1)这根直尺长大约是1________,厚大约是1________。
(2)这根木条长________毫米,大约是________厘米。
30.大象医生正在给森林里的小动物体检,你能帮它把记录补充完整吗?
(1)________的体重最重,重________;________的体重最轻,重________。
(2)按从重到轻的顺序给小动物排队:
________
八、应用题(共3题;共15分)
31.水果店运来了一批水果,其中苹果有1030千克,香蕉有420千克,桃子有550千克。
一共运来了多少千克水果?
合多少吨?
32.先判断甲、乙两个长方体哪个高一些,再观察厘米尺上的刻度,计算甲、乙两个长方体的高各为多少毫米?
33.比一比。
谁的橡皮长?
长多少?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】选项A,平方分米是面积单位;
选项B,平方厘米是面积单位;
选项C,千米是长度单位。
故答案为:
C。
【分析】此题主要考查了面积单位的认识,常见的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米等,据此选择。
2.【答案】A
【解析】【解答】解:
9千米=900000厘米,900000远大于9000,所以9千米比9000厘米长得多。
故答案为:
A。
【分析】1千米=1000米=100000厘米,如果两个数相差较多,那么就用“长的多”或“短得多”来表示,如果两个数相差较少,就用“短一些”或“长一些”来表示。
3.【答案】A
【解析】【解答】解:
看书时,眼睛和书的距离应保持30厘米。
故答案为:
A。
【分析】根据看书时,眼睛和书应保持的实际距离作答即可。
4.【答案】C
【解析】【解答】400×5=2000(米)=2(千米)
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,用每圈的长度×跑的圈数=一共跑的米数,然后将米化成千米,除以1000,据此解答。
5.【答案】C
【解析】【解答】解:
一只公鸡重4000克。
故答案为:
C。
【分析】根据公鸡的实际重量作答即可。
6.【答案】D
【解析】【解答】解:
1吨=1000千克。
A项中,5L的色拉油大约中5千克,所以100瓶5L的色拉油大约重100×5=500千克;B项中,1枚1元硬币大约是6克,那么1000枚就是1000×6=6000克=6千克;C项中,1瓶矿泉水大约重250克,所以50瓶矿泉水大约重250×50=12500克=12.5千克;D项中,一名六年级学生的体重大约是40kg,那么25名六年级学生的体重大约是40×25=1000千克=1吨。
故答案为:
D。
【分析】根据各个事物的实际情况作答即可。
7.【答案】C
【解析】【解答】选项A,600米比428米远一些,与题意不符;
选项B,399米比428米近一些,与题意不符;
选项C,1千米比428米远得多,与题意相符.
故答案为:
C.
【分析】此题主要考查了长度的估算,分别对比各选项的数据与428的大小关系,据此解答.
8.【答案】C
【解析】【解答】解:
800÷0.5=1600(步)
故答案为:
C。
【分析】一步的长度大约是0.5米,用总长度除以0.5即可估计出走的步数。
9.【答案】B
【解析】【解答】解:
1亿=100000000,6×100000000=600000000(克)=600000(千克)=600(吨)。
故答案为:
B。
【分析】用1枚1元硬币的重量乘1亿,求出总重量,然后把单位统一成吨即可。
10.【答案】C
【解析】【解答】解:
能测量出的长度有1cm、2cm、6cm、9cm、6-1=5cm、6-2=4cm、9-1=8cm、9-2=7cm、9-6=3cm,共9种不同的长度。
故答案为:
C。
【分析】因为是直接测量出的长度,所以每两个刻度之间的长度都是可以测量的,由此列举出两个刻度之间的长度即可。
二、判断题
11.【答案】错误
【解析】【解答】10000000÷1000=10000(米)=10(千米),原题说法错误.
故答案为:
错误.
【分析】根据题意可知,要求一个数里面有几个另一个数,用除法计算,据此列式解答,然后根据1千米=1000米,据此进行换算.
12.【答案】正确
【解析】【解答】一本书封面的长约2分米,原题说法正确.
故答案为:
正确.
【分析】根据对长度单位的认识可知,一本书封面的长约2分米,据此判断.
13.【答案】错误
【解析】【解答】解:
小华同学的体重是36千克。
故答案为:
错误。
【分析】根据小学生的实际体重作答即可。
14.【答案】错误
【解析】【解答】解:
一台电视约重6千克。
故答案为:
错误。
【分析】一台电视机不是很重,所以不能用“吨”做单位,而是应该用“千克”做单位。
15.【答案】错误
【解析】【解答】步行的速度应是每小时大约3千米。
故答案为:
错误
【分析】根据实际情况可得成年人每分钟可以走75米左右、小孩每分钟可以走40米左右,所以小明每小时不可能是步行3米,速度应该是每小时3千米。
16.【答案】错误
【解析】【解答】解:
小李的身高是90厘米。
故答案为:
错误。
【分析】90分米=9米,一个人的身高不可能是9米,所以应该是90厘米。
三、填空题
17.【答案】米;分米;千米;厘米
【解析】【解答】教室长8米;课桌宽5分米;
汽车每小时行驶60千米;爸爸身高170厘米。
故答案为:
米;分米;千米;厘米。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识,根据生活实际与数据大小,选择合适的长度单位。
18.【答案】1.3;8.05
【解析】【解答】1米3分米写成小数是1.3米,8元5分写成小数是8.05元。
故答案为:
1.3;8.05。
【分析】根据1米=10分米,1元=10角=100分,高级单位的数×进率=低级单位的数,低级单位的数÷进率=高级单位的数,据此进行换算,结果用小数表示.
19.【答案】1600;4000
【解析】【解答】解:
16平方米=1600平方分米;4吨=4000千克。
故答案为:
1600;4000。
【分析】1平方米=100平方分米;1吨=1000千克。
据此作答即可。
20.【答案】=;>;>
【解析】【解答】2厘米=20毫米;
因为5千米=5×100000=500000厘米,500000厘米>5厘米,所以5千米>5厘米;
因为130分=130×60=7800秒,7800秒>130秒,所以130分>130秒。
故答案为:
=;>;>。
【分析】根据1千米=100000厘米,1厘米=10毫米,1分=60秒,高级单位的数×进率=低级单位的数,低级单位的数÷进率=高级单位的数,据此列式解答,然后比较大小。
21.【答案】2.05;3.068
【解析】【解答】解:
5÷100=0.05,所以2米5厘米=2.05米;68÷1000=0.068,所以3吨68千克=3.068吨。
故答案为:
2.05;3.068。
【分析】1米=100厘米,1吨=1000千克,把低级单位换算成高级单位要除以进率。
22.【答案】20.9;80
【解析】【解答】解:
2.09×10=20.9,所以2.09米=20.9分米;0.8×100=80,所以80公顷=0.8平方千米。
故答案为:
20.9;80。
【分析】1米=10分米,1平方千米=100公顷,把高级单位换算成低级单位要乘进率,把低级单位换算成高级单位要除以进率。
四、计算题
23.【答案】7-0=7(厘米) 8-2=6(厘米) 7(厘米)>6(厘米) 甲大于乙答:
小青蛙甲跳的比较远
【解析】【解答】甲是一般情况,7刻度对应的7厘米就是跳的长度,而乙的8厘米要减去2厘米为6厘米【分析】仍要看清起点刻度,便可以算出长度
24.【答案】12-4=8(厘米)答:
玩具车长度为8厘米
【解析】【解答】起点刻度为4,所以长度为12厘米减去从0刻度到刻度的4厘米,所以为8厘米【分析】看清楚起点刻度为4厘米,要减去多余的4厘米
五、解答题
25.【答案】1t=1000kg
1000÷100×13=130(千克)
130千克=0.13吨
答:
1t大豆可以榨出0.13吨豆油。
【解析】【分析】先把1吨化为1000千克,然后算1000千克是100千克的几倍,再用这个倍数乘以13即可求出1000千克大豆可以炸出的油,最后把千克化成吨即可解答。
26.【答案】解:
500×12=6000(千克)
6000千克=6吨
6×800=4800(千克)
6×18=108(棵)
答:
一年共可生产4800千克再生纸,可以保护108棵大树。
【解析】【分析】一年一共有12个月,一年共可回收废纸数=每月回收数量×月数,共回收6000千克,1吨=1000千克,6000千克换算成6吨,每吨可产生再生纸是800千克,一共可产生再生纸数量=总吨数×每吨产生再生纸数量,同样的方法再计算可以保护的大树数量。
六、作图题
27.【答案】
【解析】【分析】根据题意可知,先用直尺的0刻度线与小红旗对齐,找到6厘米的刻度,画一棵小树,然后找到10厘米的刻度,画一朵小花,据此作图即可.
28.【答案】
【解析】【分析】比30毫米多10毫米也就是30+10=40毫米。
七、综合题
29.【答案】
(1)分米;毫米
(2)69;7
【解析】【解答】解:
(1)这根直尺长大约是1分米,厚大约是1毫米;
(2)这根木条长69毫米,大约是7厘米。
故答案为:
(1)分米;毫米;
(2)69;7。
【分析】
(1)这根直尺长大约是10厘米,也就是1分米,一根直尺的厚度大约是1毫米;
(2)测量木条的长度时,先把这根木条的一端放在直尺上的一个刻度处,然后观察这根木条另一端所指的刻度,那么这根木条的长度就是两个刻度之差;1厘米=10毫米。
30.【答案】
(1)狮子;300千克;松鼠;400克
(2)狮子,毛驴,小鹿,松鼠
【解析】
八、应用题
31.【答案】1030+420+550=2000(千克)
2000千克=2吨答:
一共运来了2000千克水果,合2吨。
【解析】【分析】用加法把三种水果的重量相加,求出一共运来的重量,把千克换算成吨即可,1吨=1000千克。
32.【答案】甲长方体的高:
5厘米-3厘米4毫米=1厘米6毫米乙长方体的高:
4厘米6毫米-2厘米9毫米=1厘米7毫米
【解析】【解答】解:
甲长方体的高:
5厘米-3厘米4毫米=1厘米6毫米,乙长方体的高:
4厘米6毫米-2厘米9毫米=1厘米7毫米
答:
甲长方体的高为1厘米6毫米,乙长方体的高为1厘米7毫米。
【分析】直尺是颠倒着测量的,用长方体下端指向的刻度减去上端指向的刻度即可测量出两个长方体的高度。
33.【答案】5厘米=50毫米 50毫米>45毫米50毫米-45毫米=5毫米答:
小美的橡皮长,长5毫米。
【解析】【分析】1厘米=10毫米,把5厘米换算成毫米后再比较长短,用减法计算长的毫米数即可。
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- 新课 小学 数学 三年级 上册 单元 测量 单元测试 题解