精品练习附答案《82二力平衡基础练习》新人教版八年级物理下册.docx
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精品练习附答案《82二力平衡基础练习》新人教版八年级物理下册
2021-2022学年八年级物理下册(人教版)第八章:
运动和力
第2节:
二力平衡(基础练习)
一、单选题
1.关于力和运动,下列说法正确的是( )
A.空中运动的足球受到重力和人脚对它的踢力
B.直滑梯上匀速下滑的同学其运动状态在改变
C.物体的质量与重力成正比
D.如果两个力的三要素完全相同,这两个力肯定不是平衡力
2.如图所示,小东用很大的力推放在水平地面上的木箱,木箱静止不动,下列说法正确的是( )
A.木箱没有动,是因为推力小于摩擦力
B.小东推木箱的过程中,木箱的运动状态没有改变
C.小东推木箱的过程中,木箱的惯性变小
D.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
3.如下图所示,下列物体能处于平衡状态的是( )
A.
B.
C.
D.
4.奥运会比赛中运动员将杠铃成功举起,此时杠铃稳稳地静止着。
从力的角度分析,属于一对平衡力的是( )
A.杠铃受到的重力和地面对运动员的支持力B.运动员对杠铃的支持力和运动员的重力
C.运动员受到的压力和运动员对杠铃的支持力D.运动员对杠铃的支持力和杠铃的重力
5.如图所示,在平直公路上匀速行驶的汽车。
关于汽车的受力情况的分析,下列说法正确的是( )
A.汽车受到重力和汽车对地面的压力是一对平衡力
B.汽车受到的支持力和汽车受到的摩擦力是一对平衡力
C.汽车受到的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
D.汽车受到的摩擦力和汽车对地面的压力是一对平衡力
6.如图所示,用F=10N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B相对于地面静止不动,此时弹簧测力计的示数为8N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为( )
A.10N,水平向右B.10N,水平向左C.8N,水平向左D.8N,水平向右
7.关于力和运动,以下说法正确的是( )
A.人造地球卫星绕地球做匀速运动时受平衡力B.公交车很难停下来是因为公交车受到惯性的作用
C.公路上汽车限速行驶是为了防止惯性带来的危害D.跳远时快速助跑是为了增大惯性
8.如图,用细线将小钢球悬挂起来,让其在竖直平面内左右摆动。
忽略空气阻力,当小球运动到最高点B时,绳子断裂,所有外力消失,则接下来小球将会( )
A.向右做匀速直线运动B.向左做匀速直线运动
C.仍然沿着BOA运动D.静止在B点
9.如图是小方堆的石头塔,三块石头的重力分别为GA=10N,GB=20N,GC=30N,则A对地面的压力为( )
A.0NB.30NC.60ND.10N
10.春分到,蛋儿俏,“春分立蛋”是中国民间的传统习俗。
为庆贺春天的到来,同学们也玩起了“立蛋”的游戏,如图所示。
下列“立蛋”中包含的物理知识,说法正确的是( )
A.“立蛋”时鸡蛋对桌面的压力就是鸡蛋所受的重力
B.鸡蛋对桌面的压力是由于鸡蛋发生弹性形变产生
C.春分最容易“立蛋”是由于当天受到的重力最小
D.春分当天鸡蛋所受到的支持力大于它受到的重力
11.2022年2月8日,在北京冬奥会自由式滑雪大跳台项目决赛上,中国选手谷爱凌获得金牌。
如图所示,当她静止站立在水平领奖台上时,下列分析正确的是( )
A.领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力是一对平衡力
B.谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是相互作用力
C.谷爱凌对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力是相互作用力
D.谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是一对平衡力
12.如图是一个小朋友玩滑板车的情景,以下分析合理的是( )
A.人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
B.人受到的重力与滑板车对人的支持力是一对平衡力
C.滑板车受到的重力与地面对滑板车的支持力是一对平衡力
D.人受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力
二、填空题
13.如图是探究______的实验装置。
实验中要选择______(选填“较轻”或“较重”)的硬纸板做实验。
两测力计向相反方向拉动,拉力大小相等,且在同一直线上,硬纸片M______(选填“可能”或“不可能”)做匀速直线运动。
在该实验中,小明认为应该:
先使物体处于平衡状态后观察两测力计的示数;小华认为应该:
先使两测力计示数相等后观察物体的运动状态,你认为______的观点是正确的(选填“小明”或“小华”)。
14.如图所示,木块A与平板小车一起在水平桌面上静止,当小车突然向左运动时,木块由于______会在小车的平板上向______(选填“左”或“右”)滑行,画出木块滑行过程中受力的示意图。
______
15.如图所示,物体在水平方向上只受到两个力F1和F2,根据二力平衡条件来判断,你认为这两个力是否是平衡力?
并请说明原因,你的判断是:
______;
理由是:
______。
16.在5N水平向右的拉力作用下,木块在桌面上以
的速度向右作匀速直线运动,此时木块受到的滑动摩擦力______(大于、小于、等于)5N,如果突然撤去拉力,木块将______。
17.2021年5月30日天舟二号货运飞船与天和核心舱完成精准对接,如图是对接的瞬间。
“太空快递”完美送达,“快递”包含了数吨重的宇航员生活物质。
两者对接时要朝一个方向等速度飞行,对接成功后,以天和核心舱为参照物天舟二号是______的。
之后,两者一起绕地球做近似圆形的轨道匀速转动,则天舟二号______(选填“处于”“不处于”)平衡状态。
三、作图题
18.右图中茶杯静止在水平桌面上。
请画出茶杯的受力示意图。
19.在图中画出物重为G的物体受到拉力的示意图。
四、实验题
20.如图所示是小华探究二力平衡条件时的实验情景:
(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于静止或______状态,这两个力是相互平衡的,本次实验中的研究对象是______(填“卡片”或“钩码”),通过调整______(填“卡片大小”或“钩码个数”)来改变拉力的大小;
(2)当卡片平衡时,小华将卡片转过一个角度,松手后卡片______(填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是探究不在______(填“同一直线”或“同一物体”)上的两个力是否能平衡;
(3)当卡片平衡时,将卡片剪成两半,卡片______(填“能”或“不能”)平衡,说明只有作用在______(填“同一直线”或“同一物体”)上的两个力才能平衡。
五、计算题
21.如图所示,是某民营企业生产的力帆100E型电动微型轿车,已知轿车总质量是600kg,匀速行驶时受到的阻力恒为轿车总重的0.1倍,求:
(1)轿车受到的重力;
(2)轿车匀速行驶时的牵引力。
22.竖直上抛一个小球,在运动中该小球受到的空气阻力F的方向始终跟运动方向相反,大小都为0.4N,已知在上升过程中,小球所受合力大小为5.3N,(g=9.8N/kg)求:
(1)小球所受重力的大小;
(2)小球的质量。
学业评价,基础部分
1.如图所示,一包方便面(约100g)的重力约为_________N。
2.一装备总质量为90kg,此装备在地面附近受到的重力是__________(g=10N/kg),当装备到达月球后,月球上的重力与质量的比值为地球的1/6,装备在月球上受到的重力与在地球表面上所受重力相比__________,质量与在地球相比__________。
(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)
3.扔在空中的石块,它受到力的作用(空气阻碍作用不计),这个力的施力物体是。
4.如图所示的游戏情境,小孩将毽子向上踢出,表明力可以改变物体的____________;在____力的作用下,毽子会落向地面。
5.以下关于重力的说法正确的是( )
A.天空中飞翔的小鸟不受重力的作用B.重力的方向总是向下C.地球表面附近某一位置的物体所受重力跟它的质量成正比D.中学生所受重力约为50N
6.重为3N的贡柑,从树上落下的过程中,受到重力的作用.对于贡柑所受重力的大小和方向,以下说法中正确的是()
A.大于3N,方向竖直向下B.小于3N,方向竖直向下
C.等于3N,方向竖直向上D.等于3N,方向竖直向下
7.下列关于“g=9.8N/kg”所表示的物理意义的叙述中,正确的是()
A.1kg物体的质量是9.8N
B.1kg物体受到的重力是9.8N
C.重lkg物体的质量是9.8N
D.9.8kg的物体重1N
8.假如没有重力,下列猜想正确的是( )
A树叶随风摇摆 B物体不会下落
C杯子中的水会轻易倒出来 D举起很重的物体不容易。
拓展部分
9.图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是()
10.请画出中铅球在空中和落到地面时受到重力的示意图。
11.重为20N的木箱静止在斜面上,请在图中作出木箱受到重力的示意图
12.如图所示,将木箱推上斜面。
画出木箱受到的重力和木箱对斜面的压力。
13.地面附近的一切物体都受到重力作用。
请你发挥想象力,想一想假如失去重力,将会发生什么现象?
请举出两个合适的场景:
(1)____________________________________;
(2)_________________________________________。
14.计算题:
⑴一个鸡蛋的质量为50g,它受到的重力是多少?
⑵小明受到的重力为588N,他的质量是多少?
15.一盒小铁丸的重量为25N,假如一粒铁丸的质量是0.025kg,那么一盒小铁丸有多少粒?
(g=10N/kg)
第二课时
一.选择题
1.关于熔化和凝固,下列说法中正确的是( )
A.液体在凝固成晶体的过程中,因温度不变,所以不放出热量
B.晶体在熔化的过程中,只要不断给其加热,温度就不断地上升
C.液体在凝固成非晶体的过程中要放热,温度不断降低
D.非晶体在熔化的过程中,如果还不断给其加热,温度却保持不变
2.如图所示,是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。
根据图象的特征和信息。
以下说法中错误的是( )
A.该物质是晶体
B.该物质的熔点是80℃
C.该物质从开始熔化到完全熔化大约持续了15分钟的时间
D.该物质在熔化过程中是放热的
3.用铁锅能熔化锡,而不能用锡锅熔化铁,这是因为
A.铁比锡轻B.铁比锡硬
C.铁传热比锡快D.铁的熔点比锡高
4.用0℃的冰和0℃的水冷却食品,用冰的效果更好。
这是因为()
A.冰比水更凉B.冰比水的温度低
C.冰在熔化时要吸收大量的热D.冰可以和食品充分接触
5.下列自然现象中,通过熔化形成的是( )
A.春天河里的冰雪化成了水 B.夏天清晨,花叶上的露水
C.秋天,笼罩大地的雾 D.冬天空中纷飞的雪花
6.(多选)下面说法中错误的是()
A.固体熔化时的温度叫熔点
B.冰的温度升到0℃,它就一定熔化
C.只有晶体熔化时才吸热
D.无论外界环境温度如何,在标准大气压下冰水混合物的温度一定是0℃
7.以下物态变化过程中温度保持不变的是( )
A.冰的消融B.水的汽化
C.钢水变成钢铁D.点燃的蜡烛变成蜡油
8.如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象,下列说法正确的是
A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B.甲物质的熔点为210℃
C.乙物质在BC段时处于固液共存状态
D.乙物质在BC段温度不变,不吸热
9.海波的熔点是48℃,那么48℃的海波所处的状态是( )
A.一定是固态B.一定是液态
C.一定是固、液共存态D.以上都有可能
10.冰的质量一定能增加的是( )
A.-10℃的冰投入1℃的水中
B.-10℃的冰放入1℃的空气中
C.-2℃的冰放进0℃的水中
D.0℃的冰放进0℃的空气中
11.将盛有“铁水”的坩锅放在空气中放热,“铁水”在逐渐凝固的过程中要( )
A.不断放热,温度不断下降B.不断吸热,温度不断下降
C.不断放热,温度保持不变D.不断吸热,温度保持不变
12.海波的熔化图象如图所示.下列从图象中获得的信息不正确的是()
A.海波的熔点是48℃
B.海波是晶体,在BC段处于固液共存状态
C.海波在BC段温度不变,不吸收热量
D.在CD段海波处于液态,吸收热量
二.填空题
13.小明到超市买了一罐可乐和一些冰块.他把冰块放入可乐中.一会儿可乐变得凉爽可口.这是因为冰由态变为态时要热量,使可乐的温度降低;北方的冬天,气温常在0°C以下.菜窖里放凡桶水就可以防止蔬菜冻坏,这是因为水时热量,使窖内的温度不会太低。
14.炎热的夏天,铺有沥青的路面会变软,这是因为沥青是(晶体/非晶体)没有一定的,受热后会逐渐变软,酒精的凝固点是-117℃,它在-115℃时的状态是态。
15.国外研制出一种衣料,其纤维中添加了微胶囊,这种胶囊中所含的物质在常温下呈液态,在温度降低时会凝固。
人们穿上用这种衣料做成的衣服,在气温降低时倍感温暖。
其中的原因是。
16.超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块,这是因为冰块____时(填物态变化名称),要___(选填“放”或“吸”)热,所以能起到保鲜的作用。
17.如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验.甲装置缺少酒精灯加热是 (选填“可行”或“不可行”)的;采用乙装置加热方式的优点是 ,根据探究可知,熔化过程中冰的质量 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
三.计算题与实验探究题
18.下表是小明“探究某种物质的凝固特点”时记录的实验数据。
(在标准大气压下)
(1)分析表中数据可知:
第min时的数据有明显错误。
实验时的室温是℃。
该物质在第4min时的状态是态,它是(选填“晶体”或“非晶体”),在凝固过程中
热量,温度。
(2)课后小明又进行了以下探究:
如图所示,在容器A内装水,在容器B内装盐水,一段时间后发现容器A内有冰出现,由此可以判断原来容器B内盐水的温度O℃(选填“高于”、“等于”或“低于”)
19.用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。
请回答下列问题:
(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。
(2)除图1所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和。
(3)图2是萘熔化时温度随时间变化的图象。
从开始熔化到完全熔化,大约持续了分钟。
20.炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。
而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。
由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。
为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图1所示。
(1)图2是(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。
图3所示温度计显示的是蜡某时刻
的温度,它的示数是℃。
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要。
(3)为了使冰和蜡受热均匀,实验中采用做法有和。
(4)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪些问题呢?
请你至少写出一条注意事项。
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