肥城六中高三语文二检综合模拟考试.docx
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肥城六中高三语文二检综合模拟考试
肥城六中高三语文二检综合模拟考试
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再效。
第Ⅰ卷(共36分)
1、(15分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
A.主角/角斗 隽永/隽秀婀娜 押解/浑身解数
B.绽放/破绽 弹劾/弹冠相庆 间隙/间不容发
C.度量/忖度 抹布/拐弯抹角 挣扎/挣揣
D.朝晖/朝觐 纰缪/未雨绸缪削减/削足适履
2.下列各组词语中,没有错别字一组是
A.漱口影牒雄赳赳源远流长
B.斑斓沉湎金钢钻插科打诨
C.诠释掂量荧光屏鸠占鹊巢
D.宣泄竣工家具店委屈求全
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的—组是(3分)( )
①兴隆塔以悠久的历史、丰富的文物珍藏、丰厚的文化________以及极高的科学艺术价值而闻名。
②记者在北京博士后研究员________会上看到,卫生、交通等领域对高层次人才的需求很迫切。
③北大在长期发展和斗争的________中形成的光荣传统和优良学风,生动地体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神。
A.积聚 引见 里程 B.积聚 引荐 历程
C.积淀引荐历程D.积淀引见里程
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)
A.虽然远离大陆,但是肩负着保卫祖国南海岛屿的重责,这些战士每天过着艰苦单调的生活,却对此甘之如饴,毫无怨言。
B.曲阜尼山砚石,色呈柑黄,有疏密不匀的黑色松花纹,观之钟灵毓秀,触之滑腻温润。
制作砚台,下墨利,发墨好,久用不乏。
C.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在南宋词坛中占有重要地位。
D.贾平凹在连篇累牍地发表小说并取得很大成绩之后,又开始散文创作,这些散文也受到许多读者的喜爱。
5.下列句子中,没有语病的一句是(3分)
A.针对一些地方和学校出现的教师特别是班主任不敢管学生、不敢批评教育学生、放任学生,教育部近日明确指出,“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”。
B.坚守山村31年,正是这简单却持之以恒的坚守与热爱,他在小山村里创造了全国的“奇迹”。
刘效忠,用事实再次印证了:
用心对待工作,即使再小的岗位,也能做出大事业、取得大成绩。
C.掀翻的汽车、冒烟的街道、暴戾的表情——当日本媒体幸灾乐祸地称中国抗日陷入“暴徒化”,并预测会给中国社会带来动荡时,“非理性”的抗议,正中以石原慎太郎为代表的日本右翼势力的“下怀”。
D.据联合国难民署的最新数据显示,截至9月10日,在土耳其境内登记的叙利亚难民人数为78431人,这些难民主要被安置在哈塔伊省、基利斯省等地的难民营中。
二、阅读下面的文字,完成6-8题
近年来,中国的选秀文化在相当程度上进入了困局。
这既是近年来唱片业在互联网时代的转型问题所致,也是由于歌手的形象风格接近,观众的印象模糊,难以脱颖而出,通过选秀的梦想舞台选出青春偶像的情况已经不再出现,而且,观众对于选秀的形式相当熟悉,各个电视台的选秀节目又都有重复之嫌,使得观众产生了审美疲劳,造成了选秀节目的瓶颈。
最近,《中国好声音》的出现既赢得了诸多关注和好评,也引发了对于选手身份、经历等方面的争议。
好评和争议交错,热播和分歧共存,这其实是中国近年来选秀文化发展变化状况的折射,也是中国电视文化新的变化的投影。
《中国好声音》之所以一出现就引发轰动效应,很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系,不靠选手搞噱头,不靠评委博出位,也不靠庞大阵势的粉丝投票,而是着力于音乐的专业性,力图回到尽可能纯粹的音乐的本质,力图让“好声音”成为唯才是举最重要的砝码。
让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点新人,依据好声音来收徒,而选手也可以选择导师,进入音乐专业领域深造从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。
这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星,也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。
这其实是从普通人中选择真正的“好声音”,让他们得以成为好的歌唱家、艺术家,让选秀不再是一下子就实现梦想,也不是仅仅展现梦想,而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸,最终成为一个职业生涯的选择。
将梦想的实现转换为实实在在的修业和长期的学习努力,节目正是在这一点上赢得了公众。
今天的“80后”、“90后”处在竞争激烈,生活和事业发展的压力较大,而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中,一举成名的冲动、展示自我的激情如何转化为实实在在的具体路径,正是青年一代的焦虑所在。
选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点,青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在《中国好声音》中却得到了展现。
这很像是一个音乐的职场节目,对于激励青少年更好地学习,更艰苦地磨练,给他们提供更加积极向上的价值,具有重要的意义。
它所标举的脚踏实地实现梦想的路径是非常值得肯定的正面和积极的价值观。
这里不是梦想止步之处,也不是梦想瞬间实现的地方,而是一个走向梦想实现的起点,一个修业和锻炼的开始。
幸福感来自奋斗和梦想的力量,而这一切都在公平和公开的程序中进行,这是节目具有魅力的地方。
但这个节目引起的质疑也值得反思。
尤其是几位选手的经历描述引发了一些争议,这其实说明,这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准,因为大家越来越明白,诚信的缺失造成的损害和冲击是社会无法承受的。
只有诚信,社会才能向更高处进发。
年轻一代所需要的是更真实的人生的反映,而不是戏剧化的表演。
这其实也给这个优秀的节目一个更为苛刻的要求。
只有更加真实,让每一个选手的过去都经得住追问,节目才可能赢得更多的观众。
只有真实的努力,梦想才有价值,这是对“纯粹”的另一意义指向,也凸显了今天社会的必然要求。
(选自《人民日报》,有删改)
6.下列对“中国的选秀文化”的相关表述,不符合原文意思的一项是
A.随着互联网时代的到来,唱片业出现了转型,歌手的形象风格也接近,观众对于选秀的形式也相当熟悉,中国的选秀文化在相当程度上进入了困局。
B.各个电视台的选秀节目都有重复,观众在新奇感过后产生了审美疲劳,这些问题极大地制约了选秀节目的发展。
C.《中国好声音》的出现,是中国电视文化新的变化,也是中国近年来选秀文化的发展。
D.对《中国好声音》,好评和争议交错,热播和分歧共存,这其实折射了中国近年来选秀文化的发展变化状况。
7.下列理解,不符合原文意思的一项是
A.《中国好声音》赢得了诸多关注和好评,很大程度上是因为它力求改变旧的选秀节目存在的种种弊端,将选手的“好声音”作为选秀的最重要依据。
B.《中国好声音》避免了选手通过粉丝热捧而成为超级明星,也不让选手人在舞台上一展即毕走过场,这些新的变化也是该节目赢得公众的原因。
C.《中国好声音》里的选手们一旦凭借舞台上优异的综合表现成为刘欢、那英等音乐人的学生,就为他们未来的职业生涯打下了坚实的基础。
D.《中国好声音》让选手不再是一下子就实现梦想,也不是仅仅展现梦想,而是让梦想延伸,最终成为选手职业生涯的一个选择,这也让节目赢得了公众。
8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.《中国好声音》从普通人中选择真正的“好声音”,引导、激励他们将梦想的实现转换为个人实实在在的努力,这使得它很像一个音乐的职场节目。
B.今天的青年一代处在竞争激烈的时代,他们焦虑于一举成名、展示激情怎样才能转化为实实在在的具体路径,选秀节目最好能在这方面指点他们。
C.《中国好声音》不是梦想止步之处,也不是梦想瞬间实现的地方,是一个走向梦想实现的起点,一个修业和锻炼的开始,但只有那些成功的选手才有幸获得这种幸福感。
D.年轻一代所需要的是更真实的人生的反映,而不是戏剧化的表演。
这个更高的要求是社会对《中国好声音》节目以及今后出现的新的选秀节目的必然要求。
三、阅读下面的文言文,完成9~12题。
(12分,每小题3分)
司马穰苴者,田完之苗裔也。
齐景公时,晋伐阿、甄,而燕侵河上,齐师败绩。
景公患之。
晏婴乃荐田穰苴曰:
“穰苴虽田氏庶孽,然其人文能附众,武能威敌,愿君试之。
”景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军,将兵捍燕晋之师。
穰苴曰:
“臣素卑贱,君擢之闾伍之中,加之大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微权轻。
愿得君之宠臣,国之所尊,以监军,乃可。
”于是景公许之,使庄贾往。
穰苴既辞,与庄贾约曰:
“旦日日中会于军门。
”穰苴先驰至军,立表下漏,待贾。
贾素骄贵,以为将己之军而己为监,不甚急;亲戚左右送之,留饮。
日中而贾不至。
穰苴则仆表决漏,入,行军勒兵,申明约束。
约束既定,夕时,庄贾乃至。
穰苴曰:
“何后期为?
”贾谢曰:
“不佞大夫亲戚送之,故留。
”穰苴曰:
“将受命之日则忘其家,临军约束则忘其亲,援桴鼓之急则忘其身。
今敌国深侵,邦内骚动,士卒暴露于境,君寝不安席,食不甘味,百姓之命皆悬于君,何谓相送乎!
”召军正问曰:
“军法期而后至者云何?
”对曰:
“当斩。
”庄贾惧,使人驰报景公,请救。
既往,
未及反,于是遂斩庄贾以徇三军。
三军之士皆振栗。
久之,景公遣使者持节赦贾,驰入军中。
穰苴曰:
“将在军,君令有所不受。
”问军正曰:
“驰三军法何?
”正曰:
“当斩。
”使者大惧。
穰苴曰:
“君之使不可杀之。
”乃斩其仆,车之左驸,马之左骖,以徇三军。
遣使者还报,然后行。
士卒次舍井灶饮食问疾医药,身自拊循之。
悉取将军之资粮享士卒,身与士卒平分粮食,最比其羸弱者。
三日而后勒兵。
病者皆求行,争奋出为之赴战。
晋师闻之,为罢去。
燕师闻之,度水而解。
于是追击之,遂取所亡封内故境而引兵
归。
(节选自《史记•司马穰苴列传》)
9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A.于是遂斩庄贾以徇三军徇:
示众
B.士卒次舍次:
按次序
C.士卒暴露于境暴露:
日晒夜露
D.身自拊循之拊循:
抚慰安抚
10、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A①日中而贾不至②夜缒而出B①斩庄贾以徇三军②挟天子以令诸侯
C①何谓相送乎②布衣之交尚不相欺D①三军之士皆振栗②子犯请击之
11.以下句子编为四组,全都表现穰苴能“附众”“威敌”的一组是(3分)
①身与士卒平分粮食②援桴鼓之急则忘其身
③愿得君之宠臣,国之所尊,以监军④争奋出为之赴战。
晋
师闻之,为罢去
⑤燕师闻之,度水而解⑥遂取所亡封内故境而引兵归
A.①②⑤B.③④⑥C.②③④D.④⑤⑥
12.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)
A.晏婴识才举荐,齐王能纳谏任贤,使穰苴的才能得以发挥,未战而屈人之兵。
B.穰苴很有谋略,请派国君的宠臣为监军,又逆君命将他斩首,借此附众、立威。
C.穰苴体恤部下,恩威并施,身先士卒,一战而击退晋、燕之师,尽复“所亡封内故境”。
D.穰苴出身低微,但在国家危难时刻挺身而出,请缨抗敌,表现了“位卑未敢忘忧国”的精神。
第Ⅱ卷(共114分)
4、(24分)
5、13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军,将兵捍燕晋之师。
(4分)
(2)约束既定,夕时,庄贾乃至。
穰苴曰:
“何后期为?
”(3分)
(3)
士卒次舍井灶饮食问疾医药,身自拊循之。
(3分)
14、阅读下面这首唐诗,回答问题。
(8分)
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?
黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。
此别应须各努力,故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。
②老莱衣:
相传为春秋时隐士,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。
③黄牛峡:
位于宜昌之西。
(1)请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。
(4分)
(2)这首诗情感丰富,请作分析。
(4分)
15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3个小题)(6分)
(1)故不积跬步,________________;不积小流,________________。
(《劝学》)
(2)策扶老以流憩,________________。
________________,鸟倦飞而知还。
(《归去来兮辞》)
(3)悦亲戚以情话,_______________。
_______________,亦崎岖而经丘。
(《归去来兮辞》)
(4)______________,不仁;失其所与,不知;______________,不武。
(《烛之武退秦师》)
5、(12分)
16.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(4分)
春秋战国时期,酒肆得到了进一步发展。
,,。
。
。
,因而有的酒肆为了招引更多顾客,还高高地挂起了酒旗。
①由于当时饮食业的兴盛,同行之间已产生了竞争
②《墨子》、《韩非子》中也都讲到酤酒之事
③可见当时卖酒、买酒已是普通之事了
④《论语·乡党》中记载孔子“酤酒、市脯不食”
⑤不吃买来的肉
⑥说他不饮市上买来的酒
A.③①④⑤⑥②B.④②⑤⑥①③C.③④②⑥⑤①D.④⑥⑤②③①
17.给下面这则新闻拟写一个标题。
(不超过16字)(4分)
16日中午,历时三个半月的东海伏季休渔结束,浙江、福建等地万余艘渔船扬帆出海。
记者在东海重要渔港浙江象山石浦举行的第十五届中国开渔节开幕式现场看到,在老渔民祭海为即将出海的渔民祈福后,来自象山各地的2000多艘钢质渔轮从石浦渔港出海。
与石浦一样,随着东海伏季休渔结束,浙江、福建沿海地区的所有渔船都将陆续出海作业。
浙江省海洋与渔业局相关负责人表示,将采取切实有效的措施,加强护渔维权和执法管理,保障我国渔船安全,合理利用东海渔业资源。
答:
18.仿照下面的示例,另选二种颜色作为话题,另写二句话,要求内容贴切,句式与示例相同。
(4分)
我喜欢理性的蓝,那是生命的宁静致远;
我喜欢高贵的紫,那是智者的自我珍重;
六、阅读下面的文字,完成19
22题。
(18分)
母亲
莫言
①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。
绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。
这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!
我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。
战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?
我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。
我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。
每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。
有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。
我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。
这时,母亲从外边走了进来。
母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。
她追问我为什么哭。
我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。
母亲理解了我的意思,她对我说:
“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!
”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。
现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。
④在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。
保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。
我也是那些学狗叫的孩子中的一个。
大家都学得很像。
保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。
这情景被我父亲看到眼里。
回家后,父亲严厉地批评了我。
爷爷也严厉地批评了我。
爷爷对我说:
嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?
人应该有骨气!
他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!
但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。
人,不能像狗一样活着。
⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。
我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。
这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。
(选自《人民日报》,有删改)
19、文章第①段,母亲捶打野菜情景的描写很有特点,试作赏析。
(4分)
20、理解文中两处划横线句子的含义。
(4分)
(1)愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!
(2)孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!
21、第③段中,画曲线句子“有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
”在文章结构和内容上有何作用?
(4分)
22、本文题目为“母亲”,但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷,请结合全文探究作者这样安排的原因。
(6分)
七、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
在非洲,有一种很特殊的羊,叫驼羊。
驼羊性情很善良,又很勇敢。
无论多么陡峭的山崖,它都敢于攀登;无论多么凶恶的狼,它都不怕。
狼来了,驼羊从从容容,昂着头颅向狼冲过去,结果狼吓得落荒而逃。
于是牧羊人常用它来看护羊群,其护羊效果往往胜过最好的牧羊犬。
读了上面的材料,你有何感想?
请选择一个角度,自主确定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
注意不要脱离材料的内容及含意作文,不要套作,不得抄袭。
肥城六中高三语文综合模拟考试答案
一、
1.C(A.主角/角斗都读jué。
B..绽放/破绽都读zhàn;弹劾/弹冠相庆都读tán。
D.削减/削足适履都读xuē)
2.C(A、影碟;B、金刚钻;C、委曲求全)
3.C。
积淀:
积累沉淀;所积累沉淀下来的事物多指文化、知识、经验等。
积聚:
积累。
引见:
引人相见,使彼此认识。
引荐:
推荐。
“历程”指经历的过程。
“里程”指发展的过程。
4.A。
(A项,甘之如饴:
形容甘愿承受艰难、痛苦。
B项,钟灵毓秀:
凝聚了天地间的灵气,孕育着优秀的人物。
指山川秀美,人才辈出。
C项,翻云覆雨:
比喻反复无常或惯于玩弄手段。
D项,连篇累牍:
形容叙述的篇幅过多、过长,用在此处感情色彩不恰当。
)
5.C。
(A项,成分残缺,缺“针对”的宾语的中心词,应在“放任学生”后加上“的现象”;B项,偷换主语,在“他”前加“让”;D项,句式杂糅,可删去“据”或“显示”。
)
二、6.A.7.C.8.C.
三、9.B。
(次:
驻扎)10、B、连词,表目的
11.D。
(排除①②③,①是表现其“附众”的原因,也不能表现其“威敌”,②是庄贾作为监军应该履行的职责,③是穰苴向景公的请求。
)
12.A。
(B“忤逆君命将他斩首”有误,斩首应在君命出来之前,谈不上“忤逆君命”C“一战”不对,齐师是不战而胜;D“挺身而出,请缨抗战”错,是晏婴举荐,“表现了位卑未敢忘忧国”的精神牵强。
)
四、
13、
(1)齐景公召见了穰苴,跟他共同议论军国大事,齐景公非常高兴,立即任命他做了将军,率兵去抵抗燕、晋两国的军队。
(“说”通“悦”,译成“高兴”,1分;“将”译成“率领,带领”,1分;“捍”,译成“抵抗、抵御、抗拒”,1分;句意1分。
)
(2)规章号令
已经制定,日暮时分,庄贾才到来。
穰苴说:
“为什么约定了时间还迟到呢?
”(“约束”译成“规章号令”1分,“乃”译成“才”,“期”译成“约定时间”1分,句意1分。
)
(3)士兵们安营扎寨,掘井立灶,饮水吃饭,探问疾病,安排医药,田穰苴都亲自过问并抚慰他们。
14、
(1)①以静衬动,“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌,表现了对友人行程艰难的忧虑。
②寓情于景,“白马江寒树影稀”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景,表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。
③虚实结合,“黄牛峡静滩声转”句属虚写,写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景;“白马江寒树影稀”句属实写,写诗人在江边送别韩十四的情景。
④听觉与视觉相结合,“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形;“白马江寒树影稀”则从视觉角度描绘了当时的离别之景。
(答对其中两点即可。
每点手法1分,分析1分)
(2)①“兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非”表现了对战乱导致生灵涂炭的忧愤之情;②“我已无家寻弟妹”表现了对家破人散的孤寂哀痛之情;③“黄牛峡静滩声转,白马江寒树影稀”表现了对因友人离去的惜别之情;④“此别应须各努力”表现了作者对友人的勉励之情;⑤“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情。
(答对其中四点即可。
每点1分)
15、略。
五、16.D。
17.东海伏季休渔结束万余渔船出海作业。
(每点2分)
18.我喜欢热情的红,那是青春的神采飞扬。
我喜欢纯洁的白,那是淡泊者的高尚情怀。
(拟人的修辞2分,句意顺畅2分。
)
六、19、从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景,构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。
20、
(1)母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强的面对困难;
(2)面对苦难要坚强的活下去,表现母亲的坚强和责任感;这种庄严的承诺,是为了消除儿子的担忧,体现了母爱的伟大。
21、照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”,引出下文我对母亲的担忧;体现生活的艰难、人性的脆弱,反衬母亲的坚强。
22、参考实例:
(1)从内容上,为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质,丰富了文章内容;如果不写父亲、爷爷,内容就显得单薄。
(2)从主旨上看,我的母亲教育我,人要忍受苦难,不屈不挠的活下去;我的父亲和爷爷又教育我,人要有尊严的活着,互为补充,文章有厚重感。
(3)从人物形象上,母亲和父亲、爷爷相互映衬补充,为我树立了光辉的榜样。
(4)其他方面,可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯,不光使我认识到了人性的最低标准,也使我看透了人的本质的某些方面。
【参考译文】司马穰苴,是田完的后代子孙。
齐景公时,晋国出兵攻打齐国的东阿和甄城,燕国进犯齐国黄河南岸的领土,齐国的军队被打得大败。
齐景公为此非常忧虑。
于是晏婴就向齐景公推荐田穰苴,说:
“穰苴虽是田家庶出之子,可是他的文才能使大家归服、顺从,武略能使敌人畏惧,希望君王能试试他。
”于
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