初中衔接语文词语的搭配与运用含答案.docx
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初中衔接语文词语的搭配与运用含答案
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初中衔接语文词语的搭配与运用含答案
第3讲词语的搭配与运用
旧知回顾
词语经常搭配在一起来使用,才能把意思表达得更清楚具体。
词语的搭配关系主要有以下几种情况:
1.联合关系:
勤俭节约、美丽大方、报纸杂志……
2.支配关系:
克服困难、整理房间、完成任务……
3.陈述关系:
生活幸福、教室明亮、心情愉快……
4.偏正关系:
美丽的风景、惊人的速度、愉快的旅行……
5.补充关系:
冷得发抖、漆黑无比、看得仔细……
在小学阶段还要注意选择恰当的形容词来与名词搭配。
旧知例析
例题一:
下列各组词语中搭配不得当的一组是(C)
A.变换一手法变革一体制
B.表示一谢意表达一情感
C.截然一反对断然一不同
D.提髙一水平提升一素质
例题二:
下列词语中搭配正确的一组是(C)
A.改善工作改进技术发扬光大保护祖国
B.锐意进取态度坚决内容精通纠正态度
C.端正态度改善环境感情丰富观看表演
D.书写端正扮演节目环境优雅观赏事物
衔接知新
小学阶段在词语的搭配上,我们主要处在识记阶段,主要在听、读过程中形成一种语言习惯。
在初中阶段,我们要进一步学会理解和分析,能发现和改正不合事理和语言习惯的错误搭配。
我们应该注意以下几个方面:
1.陈述关系中的主语和谓语配合要得当。
其中表示陈述的对象的是主语,用来陈述的是谓语。
如:
我们可以说“数量增加”、“质量提高”、但不能说“数量提高”、“质量增加”。
2.支配关系中的动词和宾语要能够配合。
比如:
可以说“发现目标”、“解决困难”,不能说“发现困难”、“解决目标”。
3.偏正关系中修饰词语的使用要符合所修饰对象的特点,要避免啰嗦。
如:
“积极地听取意见”,“积极”修饰“听取”,不合乎语言习惯,应该把“积极”换为“认真”。
4.联合关系中,几种事物并列时,要注意它们之间的关系是否有并列不当的毛病。
如:
“食品、水果和糕点”,“食品”包括了“水果和糕点”,不能把它和“水果”、“糕点”并列在一起。
新知例析
例题三:
依次填写词语,最恰当的是(B)
生物多样性具有保持能量合理流动、土壤、环境、水源、气候等众多方面的功能。
A.改良调节涵养净化B.改良净化涵养调节
C.涵养净化改良调节D.涵养调节净化改良
例题四:
依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(B)
倾听使人,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。
A.谦虚安宁警醒丰富B.丰富谦虚安宁警醒
C.警醒丰富谦虚安宁D.安宁警醒丰富谦虚
例题五:
下面横线上依次填入的词语正确的是(D)
①临行时我地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。
②半个世纪过去了,美丽壮阔的南京城已难寻觅旧时,可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。
③人类地发掘了死寂的星球,报纸杂志上令人遗憾地报道这些星球上没有生物。
A.珍惜容颜连绵不绝B.珍惜面貌接连不断
C.珍重面貌连绵不绝D.珍重容颜接连不断
方法突破
对词语的搭配,小学重在识记和形成一定的语言习惯。
初中阶段在进一步识记的基础上,还要培养学生的理解和分析能力,在识记的基础上,更要学会词语之间的灵活、丰富、巧妙的搭配,进行有创意的表达。
题型
1.选择题:
在具体的语言环境中让考生判断某个词语(包括关联词语)使用是否恰当;辨析相关词语的意义、作用;选出所给病句中词语搭配正确的一项等。
2.填空题:
给考生一定数量的备选词语,让考生在其中选择一个运用最为恰当的词语。
3.运用题:
让考生在具体语言环境中运用一个或几个符合要求的词语。
因其综合性强,且有一定的开放性,故该类考题就成了词语类考题中难度最大的试题。
应对策略
词语的运用建立在正确理解词语含义的基础上。
理解的目的是运用,运用的关键是理解。
同学们运用词语要遵循各类词语的使用习惯;解答词语运用类题目,要做到多向思维、理解词义、联系语境三位一体。
同学们要养成依据语境,抓住整个句子,由整体到局部把握词义的习惯。
即时演练
1.下列词组搭配不当的一组是(A)
A.沉痛的心情沉痛的脚步B.沉重的打击沉重的负担
C.苍茫的大地苍茫的夜色D.寂静的山林寂静的村庄
2.在括号里填上恰当的词。
(不得重复使用)
一(个)苹果我吃过,两(杯)开水我喝过,三(个)校徽我戴过,四(支)钢笔我用过,五(辆)单车我骑过,六(间)教室我进过,七(台)机器我见过,八(座)大山我爬过,九(位)老人我帮过,十(年)春秋我度过。
3.请按要求选择恰当的词语填写在括号里。
(不得重复使用)
错误态度面貌生活方法缺点方式形象作风
(1)选一个:
改进(方法)改善(生活)
(2)选两个:
改正(错误、缺点)
(3)选四个:
改变(态度、面貌、方式、形象、作风)
4.照样子写词语。
例:
技术好技术(精湛)
⑴脸色好脸色(红润)⑵态度好态度(诚恳)
⑶天气好天气(晴朗)⑷盒子好盒子(精致)
⑸身体好身体(健康)⑹品德好品德(高尚)
5.指出下列句子中词语的搭配毛病,并改正。
(1)最近,珍珍的学习明显下降了。
学习成绩明显下降了。
(2)各种读书声汇成了一支动听的歌声。
删去“声”。
(3)同学把校园打扫得干干净净,迎接10月1日的国庆节。
删去“10月1日的”。
(4)我们应该培养自己解决、观察问题和分析问题的能力。
观察、分析问题和解决问题。
6.在搭配正确的词语之间连线。
辛勤火花凝聚长城
喷射耕耘充满欢乐
激励前进修筑智慧
7.在下列句子中填上恰当的互不相同的量词,正确的是(B)
⑴一()老奶奶拄着拐杖,焦急而耐心地等待着。
⑵一()青年夫妇挤下了人行道,探着身子张望。
⑶一()泪流满面的红领巾,互相扶着肩,踮着脚望着,望着……
⑷一()巡逻的战士,迈着整齐的步伐走过去了。
⑸一()敌人借着炮火的掩护爬上了高地。
A.位对股群队B.个双群队撮
C.位对群股帮D.位对群队股
8.成语加法,使下列成语中所填的数字组成加法算式。
⑴
(一)言为定+
(一)鸣惊人=(两)全其美
⑵(六)亲不认+
(一)触即发=(七)窍生烟
⑶(五)体投地+
(一)手遮天=(六)神无主
⑷(四)通八达+
(一)望无际=(五)湖四海
9.在下面与段中,依次填入关联词语最恰当的一项是(A)
分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。
这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作,____年代久远,____画作的墨迹已有些暗淡,____丝毫掩盖不住它内在的神韵。
A.因为所以但是B.不仅而且但是
C.尽管但是所以D.由于而且所以
10.在下面语段的横线上依次填入关联词语,最准确的一项是(A)
在一定的条件下,科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。
________条件变化了,原有的科学知识会被人们用新的实践去检验,________会被修改和发展成新的科学知识。
但人们之所以要不断学习________是因为原有知识统统“过期变质”,________是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。
A.如果从而并非而B.如果从而不仅而且
C.虽然但是不仅而且D.虽然但是并非而
11.下列各句中加点的词语使用正确的一项是(B)
A.这种穿透心灵的审查仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。
B.我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我头脑中激荡,我一下子理解了文字的奥秘了。
C.浪漫主义诗人李白诗中的夸张和想象达到了左右逢源的境界,常使人身临其境。
D.在今年CBA总决赛中,四川金强男篮之所以能获得冠军,是因为亚洲外援哈达迪,在几场比赛的关键时刻发挥了妙手回春的作用。
12.下列句子中加点成语运用不当的一项是(C)
A.农妇把他当作死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼,连声诺诺。
B.这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分大相径庭。
C.由于人民解放军英勇善战,所以西路当面之敌锐不可当,纷纷溃退。
D.李磊同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。
中考链接
1.依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是(A)
①至发电时止,我东路各军已大部南岸。
②他们小声地谈论着,似乎怕惊扰那的空气,他们穿过方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗。
③上帝久久地伫立着,随后深沉地思索着离去了。
④他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,大家的神情都那么和认真。
A.渡过肃穆凝视专注B.度过肃静凝望专心
C.度过肃静凝望专注D.渡过肃穆凝视专心
2.下列各句中加点的成语使用正确的一项是(C)
A.面对小区保安的盘问,作案后的小偷义愤填膺,反应相当激烈,然而,在铁证面前不得不束手就擒。
B.第一回合取胜后,丁辉同学没有自满,决心卷土重来,拿下第二回合,直到夺取最后的胜利。
C.“成乐高铁”一旦开通,那么在乐山,水运的顺畅与高铁的快捷相得益彰,这将大大提升乐山经济发展的速度和质量。
D.在激烈的辩论场上,正方第四辩表现出色,屡次在关键时刻妙手回春,扭转局面,为本队的获胜作出了主要贡献。
3.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(D)
(1)家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。
(2)花一样的生命,一瓣一瓣地绽放她的美丽,使这个原本死寂荒凉的世界充满快乐。
(3)中国是法治国家,不论是谁,是触犯了党纪国法,要依法依纪严肃查处、惩治。
A.熏染姿态万千只要……就B.熏陶姿态万千只有……才
C.熏染五彩缤纷只有……才D.熏陶五彩缤纷只要……就
4.下列加点词语使用正确的一项是(B)
A.作为时代的年轻人,必须具有独立判断的能力,遇事能自作主张,才能适应社会的需要。
B.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
C.陈静同学性格内向,不善言谈,尤其是让她在公开场合发言,她往往会恼羞成怒,一句话也说不完整。
D.课间操的时候,同学们队列整齐、鳞次栉比地走运动场。
5.下列加点成语使用错误的一项是(D)
A.在幼儿园庆祝“六·一”儿童节的表演会上,小青看着毛毛一系列的搞怪动作和夸张表情,忍俊不禁,拍手叫好。
B.主治医生妙手回春,护士精心照顾,使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷,已经能够下地行走了。
C.与泸州人民生活息息相关的轻轨交通规划,最近已通过规委会审查,轻轨建成后泸州将形成全市快速互联的新格局。
D.在新更名的四川医科大学学生手工技能大赛中,由1万多块小玻璃搭建成的“伦敦塔桥”八面玲珑,绚丽夺目。
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